我看電子游戲的作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我看電子游戲的作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我看電子游戲的作文1
關(guān)于電子游戲，我想大家都有許許多多的看法，由于我不是一個(gè)電子游戲的愛(ài)好者，所以也不知如何去評價(jià)它，于是就上網(wǎng)問(wèn)網(wǎng)友，他們都熱情的給了我許許多多的答案：
A：誓將游戲玩到底！
B：游戲是大家的游戲，每個(gè)人都有選擇玩與不玩的權利，為什么要完全封殺、禁止呢？
C：說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)討厭它。因為它太復雜使我因不能征服它而感到很傷自尊；因它太虛幻讓我浪費了大量時(shí)間和金錢(qián)。
D：以前武俠小說(shuō)盛行的時(shí)候，同樣害人,為什么不禁呢?而一項好端端的高新技術(shù)產(chǎn)品到了中國，就變了味，成了眾人唾罵的對象了呢？
E：無(wú)論任何事都有它積極和消極的一面，為什么一些大人仲把責任推到別人身上呢？
F：電子游戲也是一種文化，而且它是一種多姿多彩的文化，既然它也是一種文化，為什么一些人不能接受它？為什么一定要抵制它，甚至要毀滅它呢？
…………
社會(huì )上有許多玩“機”喪志的事例讓人觸目驚心，許多人都認為這是“機”害的，但真的是“機”害的嗎？我不是這樣認同。
目前全球電子游戲（含電腦游戲）已經(jīng)“玩”出一個(gè)大產(chǎn)業(yè)。無(wú)論在我國還是在美國，電腦游戲年收入均已超過(guò)電影票房收入。而且，電子游戲對于電腦科技的直接推動(dòng)，也讓人親眼目睹了一次技術(shù)革命的繁榮，以及電子游戲對人類(lèi)文化生活的滲透。
如今，我國先后兩次派隊參加了世界電子競技大賽（WCG），今年央視體育頻道還專(zhuān)題播報2003三星電子杯世界電子競技大賽選拔賽。據悉，四個(gè)比賽項目（“反恐精英”、“魔獸爭霸”、“星際爭霸”、“FIFA2003”）選拔賽總獎金高達60多萬(wàn)元人民幣，其中贏(yíng)得《星際爭霸》冠軍，獎金有30000元。如果真的有害，央視體育頻道還會(huì )專(zhuān)題播報2003三星電子杯世界電子競技大賽選拔賽嗎？獎金會(huì )是如此高嗎？
回想一下，我想沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得小時(shí)玩過(guò)的游戲會(huì )毀了自己的一生！就好象殺人犯用刀殺人后，人們怪那把刀太鋒利了。同樣，難道我們現在就能怪是電子游戲的錯嗎？小孩沉迷于電子游戲，家長(cháng)是否要反省一下自身呢？如果家長(cháng)們在有限的空余里擠出點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)，陪陪孩子。在保證孩子完成功課，又能兼顧孩子的戶(hù)外活動(dòng)和休息時(shí)間的前提下，允許其有節制地玩電子游戲，或者同孩子一起玩，這樣既能拉進(jìn)和孩子的距離又能控制和引導孩子玩那些健康有益的游戲（在國外有許多家長(cháng)正是這樣做的），何樂(lè )而不為呢？
孩子什么也不懂，他們的思維方式是極簡(jiǎn)單的，他們認為電玩比上學(xué)好玩，這也是教育的失敗，學(xué)校的失��！如果社會(huì )能更好更有效的改善學(xué)生的課余生活，提供給孩子們更多選擇的，并正確引導培養他們建立正確的娛樂(lè )觀(guān)念和娛樂(lè )方式我想他們未必會(huì )沉迷于電子游戲中。
電子游戲是一把雙刃的利劍。從客觀(guān)的角度來(lái)看，游戲是可以玩的，因為在學(xué)習之余，玩玩電子游戲不僅可以輕松大腦，娛樂(lè )性情，而且可以開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)知識，但惟一、也是最重要的是要掌握好“度”。一定要是“你玩游戲”，而非“游戲玩你”！
我看電子游戲的作文2
在中國，電子游戲受到的待遇是很不公正的，在很多家長(cháng)老師的眼中“電子游戲”這個(gè)詞是與烏煙瘴氣的網(wǎng)吧，逃學(xué)，暴力，功課下降等等聯(lián)系在一起的，其實(shí)這是偏見(jiàn)，而偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕。因為他們看錯了，都錯了。
看見(jiàn)那些學(xué)生，成天地沉浸在游戲當中，可以不吃不睡。有人問(wèn)起他們?yōu)槭裁创螂娮佑螒�，許多學(xué)生會(huì )有一大堆理由，發(fā)泄、感悟人生、體驗文化內涵、為日后的電腦編程打基礎等等。家長(cháng)說(shuō)你是廢話(huà)，玩者也找不到理由。其實(shí)，沒(méi)有太多的人知道理由，他們不過(guò)在機械地做著(zhù)生活中的一個(gè)程序。
分析人心的非理性層面，人常常是無(wú)意識地生活著(zhù)。在昔日的理想之路上，生活永遠斜著(zhù)前進(jìn)。曾經(jīng)給自己的生活做了很多規劃，每一天要干什么，看書(shū)、學(xué)習�？上�，多少人可以做到，依舊閑散的人們仍在街邊游蕩。人們的耐力并不是鐵一般強韌，人的內心是脆弱的，受到了生活的沖刷，一切都會(huì )軟下來(lái)。許許多多的`人們生活只有兩部分：工作與逃避，在逃避時(shí)人們找到了電子游戲。
其實(shí)電子游戲不應該受到唾罵，它只是社會(huì )的產(chǎn)物，是人們對生活的一種反饋，是人們創(chuàng )造出來(lái)的�？匆�(jiàn)了街邊游行的家長(cháng)隊伍，舉著(zhù)“反對電子游戲”的牌子，高喊“對孩子的成長(cháng)有害”的口號，人們覺(jué)得“嚴厲打擊堅決取締”的對象——電子游戲是第一號。我覺(jué)得他們太小題大做。
對于電子游戲的批評，應該歸功于社會(huì )。學(xué)生們無(wú)法擺脫學(xué)習的困苦，他們會(huì )去玩游戲，對他們來(lái)說(shuō)，電子游戲就是好玩。他們在逃避著(zhù)壓力，游戲可以讓他們做上盟主，可以經(jīng)歷當今社會(huì )上沒(méi)有的故事，看他們無(wú)法看到的風(fēng)景。家長(cháng)們不讓自己的子女玩游戲，主觀(guān)上是為了孩子，痛哭子女不懂自己，其實(shí)一切還是在逃避。他們把孩子學(xué)習不好的責任推給了游戲，卸下了罪名，把一切歸咎社會(huì )弄出一個(gè)電子游戲讓孩子變壞，然后舉起拳頭要打倒一切。
一切都是逃避，人們在社會(huì )上轉來(lái)轉去，尋覓著(zhù)自己。最終可能連影子也沒(méi)有，人類(lèi)還沒(méi)有進(jìn)化到可以全部承受社會(huì )上的一切的地步。很多的人希望的是可以有一個(gè)角落可以讓自己蜷縮起來(lái)，安靜地讓自己哭泣，然后讓自己可以再去工作，再靠近自己的目標。電子游戲其實(shí)是一個(gè)角落，為什么人們要拋棄他？
電子游戲只是一個(gè)承接眼淚的容器，不要太多的咒罵，它是人們所需要的。
我看電子游戲的作文3
自1949年新中國成立，中國的生活日新月異，人們的生活變得越來(lái)越幸福，人們對生達的需求也起來(lái)越大，在娛樂(lè )方面，人們創(chuàng )造了許多的娛樂(lè )項目，今天讓我來(lái)看電子游戲。
電子游戲在現在是十分流行的。無(wú)論是大人、小孩，都是十分地熱愛(ài)電子游戲。電子游戲的發(fā)展十分迅速，幾乎每家每戶(hù)都氣會(huì )有人玩電子游戲。電子游戲有利也有弊電子游戲之所以這么有誘惑力，是因為在虛擬世界中可以做在現實(shí)世界不敢做的事。
例如：在一些武俠游戲中，玩家可以行俠仗義。還有在電子游戲中我們可以開(kāi)拓交友圈，認識到許多的朋友，也可以在電子游戲中釋放自己的壓力，放松自己的心情。在一些軍事游戲中，需要玩家反應迅速，有戰略，我們便可以從中訓練自己的反應能力，根據《外科手術(shù)成就報》的報導，玩電子游戲的人會(huì )比其他人行動(dòng)更快捷。談完了利的方面，現在來(lái)談?wù)劚椎姆矫�。首先，電子精戲�?huì )浪費學(xué)生大量的時(shí)同。有的學(xué)生一回到家就開(kāi)始玩電子游戲，而且越玩越不想停下來(lái)，幾個(gè)小時(shí)不停歇、時(shí)間就從玩游戲中悄悄溜走，無(wú)聲無(wú)息。其次，電子游戲非常容易上癮，令學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。
因為學(xué)生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會(huì )設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步步沉迷下去，以致不顧學(xué)業(yè)，成績(jì)直線(xiàn)下降。最后，電子通戲還會(huì )傷害眼睛。許多學(xué)生每天長(cháng)時(shí)間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著(zhù)電腦或手機，屏幕會(huì )產(chǎn)生輻射，導致視力下降，甚至還會(huì )誘發(fā)白內障、青光服等嚴重疾病。有些學(xué)生會(huì )熟夜去打游戲，這樣嚴重影響了學(xué)生的身體發(fā)育......
對于電子游戲的利和弊。我認為弊大于利，所以我建議學(xué)生盡量不打電子游戲。
我看電子游戲的作文4
這幾年，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速普及，電子游戲也如雨后春筍般層出不窮，據統計，目前中國電子游戲玩家人數已達700萬(wàn)至1000萬(wàn)，其中相當一部分是20歲左右的年輕人，我個(gè)人認為，電子游戲危害極大。
現時(shí)獨生子女本來(lái)就與他人缺乏溝通，如果沉迷于電子游戲，會(huì )更加缺乏人際交流，產(chǎn)生自閉傾向。他們由于長(cháng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò )和游戲左前腦發(fā)育受到傷害后，會(huì )進(jìn)一步影響右腦發(fā)育，處于亞健康狀態(tài)或直接導致心理障礙。更為嚴重的是，暴力互動(dòng)游戲容易誘發(fā)未成年人的沖動(dòng)，近年來(lái)因為游戲中的小爭執引發(fā)現實(shí)沖突的案例已經(jīng)發(fā)生多起。據８月４日《北京晨報》報道，一名17歲的少年，為了偷錢(qián)上網(wǎng)玩游戲，竟然狠心將睡夢(mèng)中的奶奶當場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，該少年到公安機關(guān)投案自首。為什么會(huì )出現如此悲��？如果換作任何一個(gè)正常人，對自己的親人，肯定是下不了如此毒手的。不容質(zhì)疑的是，該少年的心理是存在問(wèn)題的，至少在他舉起菜刀的那一刻，他的心理是極端扭曲的，是極為不正常的。
是什么東西導致了青少年極端扭曲的心理呢，甚至引發(fā)犯罪？或許原因是多方面的，但無(wú)節制地上網(wǎng)，無(wú)節制地玩電子游戲肯定是其中一個(gè)十分重要的因素。美國一份調查報告顯示，在中學(xué)就開(kāi)始玩電子游戲的學(xué)生比別的學(xué)生更有可能發(fā)生“對他人有攻擊性的少年犯罪行為”，電子游戲會(huì )引導游戲者用“進(jìn)攻”的方式去解決問(wèn)題。
然而這種現象并不少見(jiàn)，你只要走進(jìn)任何一個(gè)網(wǎng)吧，充斥耳際的就是一片慘烈的打斗和撕殺聲，“車(chē)嶙嶙，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰”，多少人津津樂(lè )道地在游戲“戰爭”的血雨腥風(fēng)中體驗和感受暴力，多少人在虛擬的電子暴力游戲中忘記了自身的現實(shí)生活。這其中，以年輕人居多，也包括一部分的學(xué)生。
對于這些事情的發(fā)生，政府和社會(huì )是有責任的。多年來(lái)政府一直打擊與制止，但是，實(shí)際上，這種喊“�！蓖皇怯嘘P(guān)部門(mén)和家長(cháng)在做工作，顯得勢單力薄。一些作為網(wǎng)吧業(yè)主在經(jīng)濟利益的驅動(dòng)下，昧著(zhù)良心，不僅置有關(guān)部門(mén)出臺的“未成年人不準進(jìn)入網(wǎng)吧”的規定不顧，反而變著(zhù)花樣逃避檢查，千方百計為青少年玩電子游戲提供方便。
現在，我們必須正視電子游戲帶來(lái)的危害，絕不能坐視不管，聽(tīng)之任之。在當今科技日益發(fā)達的信息社會(huì )里，如何使科技能夠為青少年智力和增長(cháng)知識服務(wù)，又能避免孩子沉湎于電子游戲之中，是一個(gè)值得全社會(huì )認真思考的課題。
我看電子游戲的作文5
說(shuō)起電子游戲，幾乎每個(gè)人都不陌生。而且它還深受廣大同學(xué)的喜愛(ài)�？衫蠋熀图议L(cháng)大多不贊成同學(xué)們玩電子游戲。這兩種不同的態(tài)度源自于對電子游戲利弊問(wèn)題的不同看法。
電子游戲終究是弊大于利。
處在學(xué)生時(shí)代的我們，由于學(xué)習緊張偶爾玩一下可以幫助我們輕松一下過(guò)度緊張的大腦，調整一下情緒，以提高我們接下來(lái)學(xué)習的效率�？蛇@些的前提是’’偶爾”玩一下�？墒呛芏嗳送浟诉@個(gè)前提條件，他們把大量的時(shí)間和心思花在玩游戲上，甚至開(kāi)始著(zhù)迷，以致于’’全身心投入”。對自己分內的事不理不問(wèn)。而且長(cháng)時(shí)間玩電子游戲，也會(huì )使大腦疲憊，使視力降低。這可能就是家長(cháng)和老師對電子游戲持反對意見(jiàn)的原因吧。
電子游戲終究是弊大于利。
很多學(xué)生認為，只要進(jìn)入電子游戲就可以仍掉一切負擔，排除一切煩惱，就可以進(jìn)入一個(gè)自由的新世界。于是，他們熱忠于游戲，著(zhù)迷于游戲�？伤麄儏s不知道，當他們沉迷于電子游戲的時(shí)候，電子游戲正一步步把他們帶入一個(gè)無(wú)底的不可回頭的深淵。由于著(zhù)迷電子游戲而帶來(lái)嚴重危害的例子在生活中也不少見(jiàn)。記得初中有一個(gè)同學(xué)，他升初中的時(shí)候成績(jì)名列前茅，是一個(gè)性格開(kāi)朗，為人友善的陽(yáng)光般的男孩，可是后來(lái)沉迷于電子游戲，不但成績(jì)一落千丈，就連人都變了，變的表情生硬，像木頭一樣呆。這就是電子游戲帶來(lái)的惡果。它把一個(gè)陽(yáng)光少年變成了一塊呆木頭�？磥�(lái)，電子游戲的弊端是明顯可見(jiàn)了。
電子游戲不是中學(xué)生應玩的游戲。
我有過(guò)玩電子游戲的經(jīng)歷。玩的時(shí)候的確是很刺激，很輕松，每根神經(jīng)都興奮起來(lái)�？赏孢^(guò)之后感覺(jué)就不是那么好了。頭暈目眩，疲憊不堪。當然就不可能立刻進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，即使進(jìn)入了，效率也不會(huì )高。每萬(wàn)一次電子游戲就受一次影響，一次一次的積累下去，長(cháng)此以往，可以想象，會(huì )是多么嚴重的后果。
不管你對電子游戲著(zhù)迷到什么程度，都請你放棄。它最終是弊大于利。特別是處在學(xué)生時(shí)代的我們，更不能著(zhù)迷于電子游戲。它不會(huì )減輕我們的負擔，排除的煩惱，它只是我們成功道路上的一塊絆腳石。
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