【精】貼鼻子游戲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文,希望對大家有所幫助。

貼鼻子游戲作文1
今天一上課,老師說(shuō):“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà),都高興得合不攏嘴了。
老師請了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上,讓她在原地轉了三圈。她拿著(zhù)“鼻子”慢慢地摸索著(zhù)走到了講臺上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué),同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上,讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿著(zhù)鼻子走到了前面,貼在了熊貓的眼睛上面,大家都哄堂大笑起來(lái)。接著(zhù),老師又請來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉了又轉,把她轉得都暈了。然后,她拿著(zhù)鼻子走到講臺前猶猶豫豫的,不知把鼻子貼哪里。最后,他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰(shuí)都沒(méi)有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門(mén),第四個(gè)同學(xué)按照老師教的.方法,先摸到紙中間的印,再把手放在兩邊,把兩只手慢慢地往中間移,移到中間再往下移一點(diǎn)兒,就找到了鼻子的位置。最后,他終于成功了。
這堂課真有趣呀!
貼鼻子游戲作文2
今天,我們又來(lái)到了金筆作文學(xué)校。課堂上,老師興高采烈地告訴我們,如果你們表現好的`話(huà)我就帶你們玩個(gè)游戲。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿出一張熊貓臉和三個(gè)磁鐵,再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。
老師講完游戲規則后,游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是孫勝運,老師先給他系上紅領(lǐng)巾,然后讓他原地轉了三圈,只見(jiàn)他有點(diǎn)暈,就像喝過(guò)酒一樣。
老師把他帶到黑板前,我們在下面喊著(zhù)上下左右,老師說(shuō)完五四三二一,時(shí)間到了。
他順利的完成了游戲,得到了老師的獎勵。
最后我們一個(gè)一個(gè)的玩......游戲結束了,今天我們很開(kāi)心。
貼鼻子游戲作文3
今天我們在快樂(lè )魔方玩了一個(gè)笑彎了腰的游戲,沒(méi)錯,就是貼鼻子,來(lái)走進(jìn)歡樂(lè )的課堂吧!
我們要玩貼鼻子,首先了解了游戲規則,我很緊張,不知道能不能給我們組加分,這時(shí)張瑞昌走上了講臺,指導員也跟著(zhù)上去。他戴上眼罩,看得出來(lái)心里很慌張。
游戲開(kāi)始了,指導員大聲喊道:“向左一點(diǎn)、向右一點(diǎn)……”現在要把鼻子貼在黑板上了,我無(wú)比興奮,張瑞昌把鼻子貼到了嘴巴的上面,我們王者隊很成功。
第二輪游戲開(kāi)始了,我和兩位同學(xué)一起上了講臺,我沒(méi)有貼到小熊的身上,而那兩位同學(xué)卻貼到了小豬和小熊的身上,我很難過(guò),但是沒(méi)關(guān)系,相信下次一定可以成功。
我們的`笑聲讓教室變成了歡樂(lè )的海洋。
貼鼻子游戲作文4
今天,上金筆作文的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事《大熊貓》,大家正聽(tīng)得津津有味,老師從柜子里拿出一個(gè)大熊貓畫(huà)像,大熊貓長(cháng)著(zhù)胖胖的臉蛋,黑黑的'眼睛,像戴了一副墨鏡。咦?它的鼻子哪兒去了?哦,原來(lái)是被大灰狼給吃了。老師說(shuō):“我們今天就玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái),有的問(wèn):“怎么玩呢?”老師給我們示范了一下:首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,然后在原地轉了三圈,站得老師頭暈目眩,像喝醉了一樣,老師拿著(zhù)紅色的吸鐵石,貼貼這,貼貼那。嘴里還叨嘮著(zhù):“不是這兒,也不是這兒!崩蠋熛露Q心,“啪”貼在了熊貓的眼睛上,逗得大家哈哈大笑。第五個(gè)是我上場(chǎng),蒙上眼睛的時(shí)候,真的很黑。我也下定決心:“就貼在這吧!卑鸭t領(lǐng)巾解開(kāi)一看,我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉!好失望!不過(guò)大家還是給了我熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲真有趣,我好想再玩一次!
貼鼻子游戲作文5
今天的金筆作文課上,老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。正當我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,老師停了下來(lái),然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫(huà)像。我們一看,大熊貓長(cháng)著(zhù)圓圓的頭;橢圓形的耳朵;兩雙黑黑的眼睛,像戴了墨鏡一樣;還有個(gè)粉紅色的小嘴巴。咦,大熊貓的.鼻子呢?原來(lái)被大灰狼咬掉了。老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲吧,給大熊貓貼鼻子!”大家歡呼雀躍,都想現在就上去試一試。老師講了游戲規則,然后蒙上了自己的眼睛,原地轉了三圈,做起了示范。老師上貼貼、下貼貼,最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。大家笑得前仰后合。很快輪到我了,我緊張的手都出汗了。老師幫我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。我原地轉了三圈,感覺(jué)頭暈目眩,我定了定腳步,摸摸這,摸摸那,最后下定決心往上貼。摘下紅領(lǐng)巾一看,真的貼上了,我非常高興,得意洋洋地拿著(zhù)獎卡回到了座位上。下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在歡快地游戲中。
這個(gè)貼鼻子游戲真有趣!
貼鼻子游戲作文6
我曾經(jīng)與小伙伴們玩過(guò)許多好玩的游戲,但讓我記憶最深刻的還是語(yǔ)文老師帶我們共同玩的一個(gè)游戲——“趣味貼鼻子”。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通大頭娃娃,一張圓圓的臉蛋上面長(cháng)著(zhù)一雙瞇成“月牙”的眼睛,還有一個(gè)開(kāi)心大笑的紅嘴。咦?好像有什么地方不太對!啊,原來(lái)是卡通娃娃的臉上缺少了一個(gè)鼻子。這時(shí),老師又拿出一個(gè)可愛(ài)的圓形鼻子粘貼,說(shuō):“今天,我們就用這個(gè)鼻子粘貼和黑板上的'卡通娃娃做個(gè)游戲,游戲就是‘蒙眼貼鼻子’。主要是看誰(shuí)的記憶力和感知能力強,如果誰(shuí)貼的鼻子位置最正確、最美觀(guān),誰(shuí)就是游戲的冠軍。下面誰(shuí)敢先來(lái)試一試?”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà),都高興得一蹦三尺高,爭先恐后地舉手。首先是小琦去玩這個(gè)游戲,老師用一根紅絲帶將她的眼睛蒙上,然后又讓她左轉三圈,右轉三圈,接著(zhù)又倒退了兩步,這才讓她憑著(zhù)記憶和感覺(jué)走到黑板前去粘貼鼻子。她快步走上前,在黑板四周摸了幾下,然后定在一點(diǎn)上,把鼻子貼在了上面!肮钡紫碌耐瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了,小琦急忙把蒙在眼睛上的絲帶解了下來(lái),當她看到自己把鼻子貼在哪里時(shí),也不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上,差點(diǎn)就要把鼻子貼在臉的外面了。接著(zhù)又有好多名同學(xué)去貼鼻子,結果有的把鼻子貼在了下巴上,有的貼在了眼睛上,有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團了,就在這歡聲笑語(yǔ)中,終于輪到我上場(chǎng)了。
我被蒙上眼睛,感覺(jué)就像一下子到了深夜一樣,什么都看不見(jiàn)了,轉完圈更是連方向都分不清了。但我憑著(zhù)前面同學(xué)玩游戲環(huán)節中細心觀(guān)察得到的經(jīng)驗,慢慢地走到黑板前。我摸了摸黑板上方,因為我事先觀(guān)察到黑板上面正中央處有根圖釘,于是我順著(zhù)方向又向下摸去,大概用手量了量與黑板下邊的尺度,感覺(jué)到中央位置時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們的驚叫聲,我猜應該是因為同學(xué)們看到我將鼻子貼到了正中央的位置了吧,于是我自信而大膽地將鼻子貼了上去。我慢慢地把絲帶摘了下來(lái),邊摘邊想:我貼的位置怎么樣?是不是也歪了?能不能是冠軍?無(wú)數的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。我迫不及待地睜開(kāi)了雙眼去看黑板,“哇!”我自己都不由得叫了出來(lái),原來(lái)我貼的鼻子只是向上稍稍偏了一點(diǎn)點(diǎn),我勝利了,我貼的鼻子位置是最好的。最后老師宣布:“本次‘蒙眼貼鼻子’游戲,朱室諭獲得了冠軍!”同學(xué)們用熱烈的掌聲向我表示祝賀,我的心里別提多高興了!
這個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲讓我真的很難忘,真希望下次還有機會(huì )和老師、同學(xué)們再玩一次。
貼鼻子游戲作文7
“六一”兒童節來(lái)了,我們都歡呼雀躍,開(kāi)心極了。
開(kāi)完慶祝大會(huì ),我們全班同學(xué),都在教室里玩各種各樣的游戲有:扔羽毛球,貼“鼻子”,誰(shuí)是臥底……其中我最喜歡的就是貼“鼻子”的游戲。我們貼的是“哆啦A夢(mèng)”的鼻子,“哆啦A夢(mèng)”有大大的頭,小巧的手,胖胖的身子,臉蛋上還有一絲粉色,好像很害羞似的',因為他全身都是藍色,還有點(diǎn)胖。所以有個(gè)外號叫“藍胖子”其實(shí)這個(gè)巨大的哆啦A夢(mèng)是我畫(huà)的,所以我最喜歡這個(gè)游戲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是周江滔,他首先戴上眼罩,在原地快速地轉3圈再向前走五六步就上了講臺,他快速的貼上。摘下眼罩一看,沒(méi)有貼中貼到了“哆啦A夢(mèng)”的臉頰上,我們都哈哈大笑,有的說(shuō)周江滔給“哆啦A夢(mèng)”貼上去了一顆黃色的青春豆。接下來(lái)就是我了,我戴上眼罩,感覺(jué)周?chē)黄岷,轉了幾圈也沒(méi)有貼中,感覺(jué)很遺憾,但我還是很開(kāi)心。
貼鼻子游戲作文8
今天的班會(huì ),太陽(yáng)貼在老師讓我們玩游戲的鼻子,我們就可以玩的開(kāi)心。
游戲活動(dòng)開(kāi)始了,首先是高源杰上場(chǎng),當孫老師把紅領(lǐng)巾蒙住他眼睛的'時(shí)侯,他仿佛已經(jīng)成了自己一個(gè)中國盲人,到了發(fā)展臺階上,他差一點(diǎn)摔倒了,我們還是忍不住笑出聲來(lái),同學(xué)們都呆呆地望著(zhù)。剛一貼,同學(xué)們都會(huì )不約而同的哈哈大笑的人起來(lái)。當孫老師幫他把紅領(lǐng)巾取下來(lái)的時(shí)侯,他自已也笑了,因為他貼到其他眼睛都是上了。
第二個(gè)出場(chǎng)的是上進(jìn)心強的毛世杰。同樣,他一貼,同學(xué)們都笑得眼淚都流出來(lái)了,因為他卡在頭外,比賽還在熱鬧中。
在游戲中,我深深體會(huì )到,貼鼻子游戲和其他的東西,是不是很容易,但也開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找提示。
貼鼻子游戲作文9
星期六上午我們在星語(yǔ)看圖13 班和羅 老師玩貼鼻子的游戲。還沒(méi)有在玩貼鼻子的時(shí)候,我心里像喝了蜜糖水一樣,甜滋滋的。
游戲規則是首先每一組請兩位小朋友上臺選一個(gè)人貼鼻子,一個(gè)人當指揮官。指揮官只可以說(shuō)前后、左右、上下,ok!還沒(méi)有輪到我們這一組的時(shí)候,我非常的緊張。輪我們這一組的時(shí)候我當的'是指揮官,另外一個(gè)男生當的是貼鼻子的人。我有一點(diǎn)點(diǎn)指揮不好,但是至少沒(méi)有別人貼的不好。那個(gè)鼻子太寬了,所以有一點(diǎn)點(diǎn)貼的不好。
我當時(shí)太緊張了,我玩的很快樂(lè )!
貼鼻子游戲作文10
一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一個(gè)老掉牙的故事,一抹發(fā)自?xún)刃牡男θ,一次無(wú)理取鬧的哭聲,合成了我—七彩的童年。
童年是美好的`,擁有者許多有趣的事情,其中最令我難忘的游戲是—貼鼻子,讓我記憶猶新。
有一天,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)比籃球還大的人臉畫(huà)像。大大的眼睛,小巧的嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后對我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲!
老師先點(diǎn)到的是我,我用黑布蒙住了眼睛,走上了講臺。我估摸著(zhù)鼻子應該存在的位置,想了一會(huì )兒,便貼了上去。剛貼上知道貼錯了,就重新貼,可一急就便出錯,一會(huì )貼到頭發(fā)上,一會(huì )兒貼在眼睛上,一會(huì )兒貼到耳朵上。因為我總是貼錯,所以講臺下總是傳來(lái)一陣陣笑聲。后來(lái),我下定了決心,往上一貼,竟然貼到了下巴上,這回可把同學(xué)們眼淚都笑出來(lái)了?吹阶约撼隽搜笙,我也捧腹大笑起來(lái)。
童年還有很多有趣的事情,只要我們去尋找,就能發(fā)現自己是在趣事中長(cháng)大。
貼鼻子游戲作文11
今天,我們玩“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板了畫(huà)了一只小豬,這只小豬真可愛(ài)!它有圓圓的腦袋,大大的.耳朵,圓溜溜的眼睛?墒,這只小豬沒(méi)有鼻子。老師請徐若剡給小豬貼鼻子,先給他蒙上眼睛,再讓他原地轉一圈,徐若剡就出發(fā)了。他不斷地用雙手摸索著(zhù)前方,生怕被東西碰到,他終于走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下,準備貼上去。這時(shí),有的同學(xué)說(shuō):“就是這里,就是這里!边有的同學(xué)說(shuō):“再往右一點(diǎn),再往右一點(diǎn)!毙烊糌卟宦(tīng)他們的,自己毫不猶豫地把小豬鼻子貼了上去。大伙兒一看,哄堂大笑。原來(lái)他貼的鼻子根本沒(méi)碰到豬臉。徐若剡摘下紅領(lǐng)巾,也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
鈴聲響了,大家異口同聲地說(shuō):“唉,還沒(méi)玩夠呢!”
貼鼻子游戲作文12
今天,我在海棠作文玩了一個(gè)好的游戲——貼鼻子。
趙老師說(shuō)游戲規則是:用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,原地轉三圈、朝前走,把鼻子貼在圖上正確的地方。上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著(zhù)眼睛前進(jìn),開(kāi)時(shí)計時(shí)一份鐘之內完成。
我們聽(tīng)完后,又想到了貼什么呢?這時(shí)老師拿著(zhù)一個(gè)笑臉貼在黑極上并說(shuō):“今天我們來(lái)貼笑臉,我們也注意到了這個(gè)笑臉沒(méi)有鼻子,我們可以把鼻子到笑臉上面!
于是我們的游戲就開(kāi)始了。王玥是第一個(gè),老師在她的眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。并讓她原地轉了三圈。她轉完之后,分不清東南西北。所以她貼的.時(shí)候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時(shí),我們都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)該我做游戲,我心里非常緊張,害怕自己貼錯地方。我貼的時(shí)候有人說(shuō)往左一些,也有人說(shuō)往右一些。我想啊想,到底是往左還是往右呢?最后我決定還是貼在左邊,結果我把鼻子貼在嘴巴上了,同學(xué)們有一次哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩,我還想在玩一次。
貼鼻子游戲作文13
“呵呵……”這笑聲從哪里似出來(lái)的?哦!是四樓九教室,原來(lái)大家在玩貼鼻子的游戲。
上課了,老師拿出一個(gè)小姑娘的頭像對我們說(shuō):“你們發(fā)現了什么?”我說(shuō):“老師,這一個(gè)小姑娘怎么沒(méi)有鼻子啊,多難看!崩蠋熣f(shuō):“鼻子在我這兒呢,今天我們玩貼鼻子游戲!
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)走上來(lái)的是陳博,老師把兩個(gè)口罩系在了一起,然后把陳博的眼睛蒙住,向右面轉一圈,又向左轉了兩圈,把陳博轉暈了,不分東南西北。阿博向前走,先摸了一下不姑娘的臉,用手量了一下鼻子的位置。同學(xué)故意搗亂,有的說(shuō):“向左一點(diǎn)!庇械恼f(shuō):“再向右一點(diǎn)!逼鋵(shí)同學(xué)們在騙他。陳博按照同學(xué)們的指點(diǎn)把鼻子貼上以后,同學(xué)們呵呵笑了起來(lái)。只見(jiàn)陳博用手摘下眼罩,看見(jiàn)鼻子貼在了小姑娘的`頭發(fā)上,逗得我們開(kāi)開(kāi)心心的,不好意思地笑了。我笑得 肚子都疼了。
游戲結束了,我們還沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
貼鼻子游戲作文14
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)滑稽的小丑頭像:圓圓的腦袋,笑瞇瞇的眼睛,厚厚的嘴唇,咦?怎么少了標志性的紅鼻子呢?
哦!原來(lái)是要玩貼鼻子游戲啊!課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。我自告奮勇第一個(gè)上臺,先被老師用眼罩蒙上眼睛,再在原地轉了幾圈,頭就開(kāi)始暈乎乎的'了,不由自主地左搖右晃起來(lái),仿佛喝醉酒一般。我一手拿著(zhù)小丑的鼻子,另一手左摸摸右摸摸,好不容易摸索著(zhù)黑板的位置,猶如盲人摸象一般仔細地感覺(jué)方位,估摸著(zhù)小丑的大概位置,拿著(zhù)鼻子就朝黑板上貼了上去!肮ぁぁぁぁぁぁ蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái),我急忙摘下眼罩一看究竟,啊,原來(lái)紅鼻子“長(cháng)”到腦門(mén)上去了!看到自己的“杰作”,我也忍不住笑得前仰后合。
同學(xué)們輪流開(kāi)心地玩貼鼻子游戲,笑著(zhù)、鬧著(zhù),教室里成了歡樂(lè )的海洋!
貼鼻子游戲作文15
“貼鼻子”可真是個(gè)有趣的游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的`大眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個(gè)鼻子。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,成了發(fā)夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣(zhì);還有的貼到了脖子下面,成了紐扣……
最搞笑的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,被老師扶著(zhù)先原地轉了三圈,然后就見(jiàn)他伸出手,上下摸索,小心翼(yì)翼地向前移動(dòng)著(zhù)。但是,還沒(méi)走幾步就撞到了桌角,真是出師不利!他換了個(gè)方向,又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì )兒,他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到臉外面啦!同學(xué)們看了,頓時(shí)哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩,也不好意思地笑了。
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