記一次游戲作文：扳手腕（通用48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文：扳手腕，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文：扳手腕 篇1
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開(kāi)哦！
昨天，臧老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，條件是我們每個(gè)人都得準備一個(gè)雞蛋，將它在身上放一天，誰(shuí)成功了就獎勵一個(gè)小獎品。
我們禁不住誘惑，其實(shí)是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來(lái)，仔細翻找衣柜，終于，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進(jìn)去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨，一切準備就緒，我從冰箱里拿出一個(gè)可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話(huà)講的好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，所以我用小袋子將其裝了起來(lái)，才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把這個(gè)小家伙顛碎了。做課間操時(shí)，我們班每個(gè)人都縮手縮腳，不敢有大幅度動(dòng)作。終于，這可怕的噩夢(mèng)結束了，但更要命的是馬上就是體育課。
平時(shí)一聽(tīng)到這三個(gè)字大家不知道開(kāi)心成什么樣子，可是這次卻有一百個(gè)不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過(guò)一劫，要不然肯定陸陸續續地“升天”。
下課時(shí)，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個(gè)打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無(wú)緣。不想一個(gè)人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經(jīng)過(guò)一系列的努力，成功拉下十幾個(gè)人當墊背。
當然，他也來(lái)攻擊過(guò)我的雞蛋，因為個(gè)頭、力量的懸殊，他自覺(jué)沒(méi)趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴著(zhù)，我時(shí)時(shí)刻刻都在小心，生怕自己一個(gè)動(dòng)作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。
這一天放學(xué)時(shí)，老師檢查我們的`雞蛋，完好無(wú)損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時(shí)的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬(wàn)般艱難，千分小心，更何況是漫長(cháng)的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著(zhù)雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動(dòng)，改捉其他人�？墒怯袀�(gè)限制，說(shuō)過(guò)“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的話(huà)，就得和另一個(gè)被定住的`人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì )三五成群聚在一起玩上一玩。
我話(huà)音剛落，就有許多同學(xué)回應:“我來(lái)玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì )兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來(lái)捉，我們三人立即四散開(kāi)來(lái)，在陸家俊身邊像串花燈似的轉來(lái)轉去。陸家俊大概看我好欺負，專(zhuān)盯著(zhù)我跑來(lái)奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無(wú)處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。
接下去該我來(lái)捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專(zhuān)盯著(zhù)個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地撲向談浩，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒(méi)躲，就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來(lái)捉我們了，他剛開(kāi)始就惡狠狠地盯著(zhù)我，想報一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)�？墒钦労撇扇×艘圆蛔儜f(wàn)變的方法，老是盯著(zhù)我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開(kāi)了他，我才得到解脫。正在我要動(dòng)時(shí)，他猛得一轉身，在我身上一拍，啊，我上當了，原來(lái)他是假裝上孟嫻當的�！鞍�，真倒霉!”我心里嘰咕著(zhù)。正準備繼續玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲，你玩了就會(huì )知道它有多么的好玩，多么的有趣!
記一次游戲作文：扳手腕 篇3
大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實(shí)，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場(chǎng)有趣的游戲。
游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規則：閉上眼睛，手伸向后背，用手指觸摸小物件。老師把我請上臺開(kāi)始游戲，看著(zhù)老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來(lái)跳去。老師一聲令下：“游戲開(kāi)始！不許偷看！”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的手里。我閉上眼睛一摸，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)道：“這也拿來(lái)讓我猜，尺唄！”老師接著(zhù)問(wèn)道：“是新的還是舊的？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便說(shuō)：“舊的�！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)，“猜對了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運日唄！”引得同學(xué)們哄堂大笑。
正在這時(shí)，表師又迫不及待地說(shuō)：“第二輪開(kāi)始，游戲規則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準備好了。老師用手抓住我右手的五個(gè)手指，并以迅雷不及掩耳之勢把一樣神秘的東西塞進(jìn)了我的手心。我感覺(jué)到物體在我手心里滾來(lái)滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著(zhù)試探的語(yǔ)氣問(wèn)：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“是鼠標�！崩蠋熯@才點(diǎn)點(diǎn)頭。
第三輪又開(kāi)始了。規則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺(jué)得這一定是一個(gè)非常小的'物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，小聲地說(shuō)“粉筆頭�！崩蠋熣埼易�，同學(xué)們笑得前俯后仰，我一看原來(lái)是個(gè)筆筒。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們繼續玩起了觸覺(jué)游戲。同學(xué)們都被自已的想象力逗樂(lè )了。教室里成了歡樂(lè )的海洋。
通過(guò)這一連串的游戲，我總結了一個(gè)道理：“原來(lái)有心就有眼睛，手上真的有眼睛�！�
記一次游戲作文：扳手腕 篇4
金黃的銀杏葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落，給大地鋪上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太陽(yáng)公公招手，小區里的一切是那么美麗。今天，我們舉行了一場(chǎng)家庭活動(dòng)，那就是扣人心弦的鋼針穿氣球。
“嘣，嘣！”鋼針與氣球的戰爭開(kāi)始了。游戲規則是在五分鐘內，四個(gè)小組各推薦一人用一根鋼針穿一個(gè)鼓起的氣球，其他人負責出點(diǎn)子。在規定時(shí)間內鋼針穿過(guò)氣球，氣球不爆，就獲勝。
我們每個(gè)人既高興又激動(dòng)，我們第一小組優(yōu)先拿到鋼針、氣球。我不聲不響地用左手拿著(zhù)氣球放入嘴里，右手扶著(zhù)氣球用力吹，漸漸地、漸漸地，氣球慢慢鼓起來(lái)了。不一會(huì )兒，氣球鼓足了氣，像極了一個(gè)圓滾滾的小胖子。我趕緊捏住氣球，在氣球口處打了一個(gè)死結，再拿起尖利無(wú)比的鋼針，準備向著(zhù)氣球穿去。鋼針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“氣球啊氣球，我馬上要穿透你了，你可不要炸開(kāi)喲！”開(kāi)始穿了，我拿著(zhù)氣球尋找合適的位置。我覺(jué)得氣球表皮厚的地方應該不容易破開(kāi)，于是我用鋼針輕輕戳向氣球的'下部，一邊戳，一邊小心地轉動(dòng)著(zhù)氣球，只見(jiàn)氣球表皮上出現了一個(gè)小小的窩，像極了妹妹笑起來(lái)時(shí)的酒窩。時(shí)間仿佛停止了，大家都屏住呼吸，目光好像被磁鐵吸引住了似的，眼睛眨都不眨一下，腦門(mén)都在冒汗。突然，“嘣”的一聲，氣球炸開(kāi)了，嚇得我渾身一抖。唉，第一次失敗了。
我們又領(lǐng)了一次鋼針和氣球，于是，一輪新的恐慌又開(kāi)始了。我默念：“小氣球啊，小氣球，你可要堅持住��！”氣球仿佛在說(shuō)：“我才不給你們戳呢，我這么好看不能被你們弄癟了！”“我們才不管呢！”我說(shuō)到。我們小組這次是弟弟出戰，我在一邊為他鼓勁：“弟弟，加油！”弟弟吹好氣球后，就拿起鋼針戳向氣球。此時(shí)，我忐忑不安，像揣了只小兔子似的，怦怦直跳，生怕悲劇再次上演！隊員們緊緊地扶著(zhù)氣球，生怕氣球被風(fēng)吹下桌面。突然，他找準時(shí)機，迅速一擊，鋼針穿過(guò)了氣球，我們興高采烈地說(shuō)：“我們贏(yíng)了！”我們隊的歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
這一場(chǎng)鋼針與氣球之戰能大大地增加我們的命中率。鋼針與氣球之戰，太有趣了！
記一次游戲作文：扳手腕 篇5
今天語(yǔ)文社團，我們比了一場(chǎng)女子扳手腕比賽，但這場(chǎng)比賽讓我難以置信，為什么要這么說(shuō)呢？你聽(tīng)我為你一一道來(lái)。
第一輪是淘汰賽。首先是殷梓涵vs許子萱。還沒(méi)開(kāi)始比賽，我們馬上判定殷梓涵勝，她又高又壯，而許子萱呢？小胳膊、小腿腿，跟一朵棉花似的，好像用手輕輕一按它就倒下了。但——裁判員楊欣喆一聲令下，雙方抓住對方的手，一會(huì )兒往左邊倒，一會(huì )往右邊倒......只見(jiàn)她們兩個(gè)滿(mǎn)面通紅，滿(mǎn)頭大汗，僵持著(zhù)。許子萱的眼睛聚精會(huì )神的盯著(zhù)自己的手，奮力地向右使勁兒。當許子萱贏(yíng)的那一刻，我們班的同學(xué)，有的盯著(zhù)她們說(shuō)了一個(gè)字“這——”，有得的呆住了，看了半天，會(huì )不過(guò)神來(lái)，還有的揉了揉眼睛，說(shuō)了一句：“這不可能吧!我是在做夢(mèng)嗎？”而我呢？簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)，怎么也想不通？一個(gè)小胳膊小腿的人竟然打敗了一個(gè)比自己強壯好幾倍的人，真奇怪。
比賽兩兩對決著(zhù)，教室里的加油聲、掌聲、歡呼聲彼此起伏。輪到我們組的參賽選手索文英上場(chǎng)了，她的對手是郭軒怡。我們都以為我們組必輸，因為郭軒怡號稱(chēng)郭大俠，是女生中最強壯的，力氣最大的'。所以說(shuō)我們覺(jué)得我們會(huì )輸。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)索文瞪著(zhù)的對手，而且眼神變得兇了，似乎雙眼都能?chē)姵龌鹈�。郭軒怡呢，也不示弱，拼盡全力。我們開(kāi)始喊起來(lái)：“索文英，加油！索文英，加油……”郭軒怡占了上風(fēng)，好像馬上就要勝利，我們組員都緊張地更賣(mài)力地喊“索文英，加油！”。索文英閉了一下眼睛，過(guò)了幾秒又睜開(kāi)了，似乎從哪里汲取了力量，狠勁地把對方的手按了下去，獲得了勝利。我們組的人，都高興的跳了起來(lái)，喊到：“我們贏(yíng)了！”
接下來(lái)，又舉行了晉級賽。面對強大的對手，我們組的索文英憑著(zhù)毅力，雖然贏(yíng)的不輕松，但終于殺進(jìn)了冠亞軍決賽�？衫蠋熣f(shuō)，今天參賽選手體力消耗太大，怕胳膊吃不消，冠亞軍決賽擇日再舉行。
今天這一場(chǎng)場(chǎng)比賽，如果不是親眼所見(jiàn)，還真讓我難以置信！
記一次游戲作文：扳手腕 篇6
在一個(gè)星期六的上午，我們的肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次開(kāi)心的游戲。至今我還記憶猶新，真想再玩一次。
游戲的名字是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。老師先讓我們分好隊，并讓每隊起個(gè)名字，再經(jīng)過(guò)隊員商議選出自隊的“司令”，上場(chǎng)時(shí)是兩人一組，一人比劃一人猜，時(shí)間是90秒，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作表達，但不能直接說(shuō)出和寫(xiě)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。
我方的隊名是“王者必勝隊”，“司令”是我自己，我們是用石頭剪刀布選出隊長(cháng)來(lái)的。敵方隊名是“無(wú)敵戰斗隊”，張珂翰擔任“司令”。游戲開(kāi)始了，我方第一個(gè)上場(chǎng)，選出的是我和高興參賽，我和高興商量了一下，最終決定由高興比劃我來(lái)猜。在這一分半中內我的題目有：“虎頭蛇尾”、“掩耳盜鈴”、“躡手躡腳”、“七上八下”、“打火機”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“親吻”這九個(gè)詞語(yǔ)。
在答第一個(gè)題目時(shí)，高興說(shuō)出了一個(gè)“老”字，我以為他表示的是老師，可是卻錯了，接著(zhù)他做出老虎的'樣子，只見(jiàn)他張大嘴巴，把手掌張開(kāi)彎曲，做出兇猛的神態(tài)，并說(shuō)出是四個(gè)字，我心神意會(huì )道：“虎頭蛇尾�！痹诖鸬谖鍌�(gè)時(shí)，高興伸出拳頭，并伸出大拇指、往下按，我見(jiàn)了立馬說(shuō)出：“打火機�！痹诖鹱詈笠粋�(gè)時(shí)，高興做出飛吻的模樣，我以為是“吻別”，可卻答錯了，高興連忙說(shuō)：“吻字是對的�！�
之后我突然靈光一閃，馬上脫口而出：“親吻�！闭w來(lái)說(shuō)，我答得算比較順利，就是在答二個(gè)“掩耳盜鈴”時(shí)被難住了，只見(jiàn)高興捂住耳朵，我絞盡腦汁，可還是想不出來(lái)。最后統計“戰績(jì)”，我答對了八個(gè)。
在游戲中，我方在答“愁眉苦臉”這個(gè)題時(shí)，耗了很久的時(shí)間，可依然未答出來(lái)。只見(jiàn)比劃的人，皺著(zhù)眉頭，指著(zhù)眉毛，猜的一方還以為是“擠眉弄眼”，一連猜了幾個(gè)答案都未猜中，旁邊的人都急得像熱鍋上的螞蟻一般了。
這也不怪猜的一方，原來(lái)比劃的人并沒(méi)有做出憂(yōu)愁的表情，后來(lái)無(wú)奈之下只有跳過(guò)這個(gè)詞了。時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間游戲結束了，我方答對了17題，敵方答對了16題，只有一題之差，我方險勝了。
通過(guò)這次開(kāi)心的游戲，我體會(huì )到了團隊配合精神的重要性，也明白了平時(shí)要多積累詞語(yǔ)。
記一次游戲作文：扳手腕 篇7
“五一”假期的第一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，是一個(gè)適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。
竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂(lè )場(chǎng)，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂(lè )設施，有卡丁車(chē)、海盜船、滑沙、過(guò)山車(chē)、高空棧道等�！翱梢酝纯斓耐嬉惶炝�!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂(lè )項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我們順著(zhù)山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立刻興奮起來(lái)了，拽著(zhù)爸爸就向對面的山頭跑去，剛到山頂，就看見(jiàn)許多人坐在一個(gè)龍形的船上，從沿著(zhù)軌道高空“嗖”一下滑了下來(lái)，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的`人變成了落湯雞。
我看得入迷了。這時(shí)老爸說(shuō)：“壯壯別發(fā)呆了，趕快排隊去呀!”我這時(shí)我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長(cháng)龍，扭扭曲曲的�！吧稌r(shí)才能輪到我們?”我焦急想著(zhù)。這是爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“干什么事不能著(zhù)急，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了老爸的話(huà)，心情平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，果然輪到我們了。
老媽為我倆買(mǎi)了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著(zhù)“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著(zhù)軌道越爬越高，下面的人越來(lái)越小，我也越來(lái)越緊張。一會(huì )兒船來(lái)到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺(jué)自己好像在空中，不免有點(diǎn)害怕了起來(lái)。這是老爸說(shuō)：“放松，如果害怕，你就唱支歌�！蔽液咂鹆诵∏�，這是船突然拐彎掉頭，開(kāi)始向下俯沖，同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來(lái)越大，周?chē)敖新曊鸲@，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無(wú)數朵水花，我抬頭仰望，萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍�！芭尽钡囊宦曀湓诹舜蠹伊四樕�、鉆進(jìn)了大家的衣服中，大家又開(kāi)心的笑了起來(lái)。
記一次游戲作文：扳手腕 篇8
今天，老師神秘兮兮地在講臺上放了兩列紙杯，每列5個(gè)，又在紙杯里加滿(mǎn)水，最后在每列的第一個(gè)紙杯放了一個(gè)乒乓球。我疑惑的看著(zhù)老師，心想：她葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？
這時(shí)老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，名叫乒乓水上漂�！币宦�(tīng)到要玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師拍了拍講臺繼續說(shuō)：“游戲規則是：請兩位選手分別站在兩邊，選手們要把乒乓球一個(gè)一個(gè)地吹到第5個(gè)杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新開(kāi)始，用時(shí)1分鐘，限時(shí)之內完成任務(wù)的就算勝利，勝利者可以把名字寫(xiě)在黑板上！現在，誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外，把手舉的高過(guò)頭頂�！白雍托×窒葋�(lái)吧！”我和小林走到講臺邊，準備開(kāi)始。
“預備！”我兩手撐在講臺上，深吸一口氣，鼓起腮幫子，只聽(tīng)“開(kāi)始！”我用力地向小球吹去。旁邊的同學(xué)有的為我們加油；有的一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)比賽；有的則像“軍師”一樣指導著(zhù)我們�！凹佑�，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就這會(huì )工夫我的球已經(jīng)吹到了第4個(gè)杯子里。正當我覺(jué)得勝利在望時(shí)，只聽(tīng)一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了，我的心頓時(shí)一落千丈。
不過(guò)耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來(lái)。我又努力地吹了起來(lái)，這時(shí)倒計時(shí)開(kāi)始了，“20秒”我的小球從第2個(gè)杯子快速地跳進(jìn)了第3個(gè)杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫著(zhù)，可小球像一個(gè)頑皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，還像一只擱淺的小船，總是不過(guò)去�！�10秒”快點(diǎn)，快點(diǎn)！我對著(zhù)小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在練輕功似的'（小球像被附上了輕功似的），一下子飛到了第5個(gè)杯子里�！�5秒”一圈，兩圈，小球在第5個(gè)杯子里打著(zhù)轉，好像隨時(shí)都有可能飛出去似的，我的心也跟著(zhù)提到嗓子眼�！皶r(shí)間到！”老師說(shuō)著(zhù)，小球好像聽(tīng)見(jiàn)了老師的話(huà)，馬上停止了轉動(dòng)。我的心情也從緊張變成了高興，變成了喜悅，變成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名寫(xiě)在了黑板上——汪子涵。
從這次比賽中我明白了：欲速則不達，見(jiàn)小利則大事不成。
記一次游戲作文：扳手腕 篇9
“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點(diǎn)……別動(dòng)！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們在玩“貼鼻子”游戲呢！
今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個(gè)小組，又把提前準備好的四副小丑像、四個(gè)紅鼻子、四個(gè)眼罩作為道具分給了我們，老師還準備了四片漂亮的銀杏葉作為獎品。
老師要選四個(gè)人上場(chǎng)，我們都激動(dòng)地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！
第一輪我們的代表是解子涵，只見(jiàn)她戴著(zhù)眼罩緊緊捏著(zhù)老師遞給她的.紅鼻子，絲毫不敢放松�！巴�、再往左，不對、不對，往右、再往右點(diǎn)……”在同組隊員的指揮下，她把紅鼻子一會(huì )兒貼到了小丑的眼睛上，一會(huì )兒貼到了小丑的嘴巴上，一會(huì )兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因為戴著(zhù)眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對位置，我對她大喊：“ok、ok！別動(dòng)了！”于是，她便停了下來(lái)，但最后手一滑，這個(gè)鼻子還是貼歪了。
最終，劉思言贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著(zhù)在下一輪贏(yíng)回比賽。
第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去�？墒钦斘业靡庋笱髸r(shí)，卻發(fā)現同學(xué)們笑得前仰后合，原來(lái)我雖然貼對了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！
我粗心大意的毛病在關(guān)鍵時(shí)刻又犯了，我們組又一次失去了贏(yíng)得勝利的機會(huì )。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時(shí)候能改掉��！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，我們感覺(jué)還沒(méi)玩盡興時(shí)游戲卻已經(jīng)結束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂(lè )氣氛中無(wú)法自拔。
我喜歡這個(gè)游戲，希望下次有機會(huì )再玩一次！
記一次游戲作文：扳手腕 篇10
哈哈哈！賀勃軒把鼻子畫(huà)到人下巴上了，哈哈哈鄭武洋叫道，別的同學(xué)一看也跟著(zhù)大笑起來(lái)。聲音震耳欲聾，笑聲不斷從四五班響起，我覺(jué)得，笑聲都可以把天宮給震塌了。
這是在干什么呢？這么開(kāi)心。原來(lái)，我們班里正在玩一個(gè)叫作給人畫(huà)鼻子的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：老師在黑板上畫(huà)個(gè)人像，然后把全班同學(xué)分成兩個(gè)組，再讓老師在兩個(gè)組分別抽名牌，抽到誰(shuí)的名字就讓那個(gè)人戴上眼罩，在黑暗中給人像畫(huà)一個(gè)合適的鼻子，畫(huà)得好的就給他們組加分。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分、忐忑不安，都希望老師能叫到自己。我也很緊張，心就像掛在絲線(xiàn)上的大石頭，隨時(shí)都可能墜下去。賀勃軒！老師叫到了我。我興奮地手舞足蹈，心里的大石頭也緩緩地、慢慢地落到了地面。而沒(méi)被叫到的同學(xué)的心就像墜入了冰洞，人也像泄了氣的皮球一樣沒(méi)有了精神。
我有幸成為我們組的選手，心里像綻放開(kāi)的花朵一樣燦爛，心想：一定要為小組爭光，楊老師說(shuō)過(guò)，小組的榮譽(yù)高于一切！于是，我自信地走上講臺，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地戴上眼罩。
戴上眼罩后，我突然沒(méi)了勇氣。在黑暗中，我就像一只無(wú)助的迷路了的小狗，不知去往哪里。我心想：同學(xué)們，提示一下我吧，把我從黑暗中拉出來(lái)吧！這時(shí)，只聽(tīng)到上面！上面！再上面一點(diǎn)！同學(xué)們小聲地提示了我一下。我好像抓住了懸崖邊上的稻草，又好似坐在黑暗中的'小木船上看見(jiàn)了一座燈塔。于是我手往上一提，就是這里了！我心想，然后就在那里畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子。
頓時(shí)，哈哈哈同學(xué)們的笑聲響起，我心里道：完了，完了，鼻子畫(huà)歪了！我臉上又紅又熱，不知怎么辦。當我摘下眼罩后，我也忍不住笑起來(lái)，看看老師，她也笑得前仰后合，再看看黑板上的人像，我覺(jué)得他把鼻子笑得更歪了。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到下巴上了。
教室里最開(kāi)心最快樂(lè )的事情就是玩游戲，我覺(jué)得，大家快樂(lè )了，教室就快樂(lè )。至今我也沒(méi)忘記這件事，因為它已深深地鐫刻在我的心田里！
記一次游戲作文：扳手腕 篇11
有一節課，老師讓我們全班在學(xué)校玩起了“校園歷險”。
在這之前，我的老師想出了一個(gè)主意：在全班開(kāi)展一次歷險。游戲規則就是：根據老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個(gè)玩偶。我們興奮極了。
我拿到的第一個(gè)提示是：最好的休閑之處。我一下子就聯(lián)想到我們學(xué)校的“龍蛋廣場(chǎng)”。我急忙從班級跑到龍蛋廣場(chǎng)，我在廣場(chǎng)上找了又找：桌子，凳子……都沒(méi)放過(guò)，連草叢里我都找過(guò)了，可還是找不到第二個(gè)提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發(fā)現有一張紙在樹(shù)上，我縱身一躍，可惜沒(méi)夠著(zhù)，我繼續跳了又跳，總算夠著(zhù)了，原來(lái)是提示啊。我急忙拆開(kāi)看，讓我無(wú)語(yǔ)了，上面寫(xiě)著(zhù)：同學(xué)們最?lèi)?ài)的地方。我看看操場(chǎng)，又看看提示，因為，提示所指的地方是操場(chǎng)，可操場(chǎng)這么大，我要找到何年何月��！
我耷拉這腦袋，不情不愿的來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始我的“操場(chǎng)之旅”。我盡量加快步伐，可過(guò)了十分鐘，我都沒(méi)有找到。我努力著(zhù)，用我最后的.力氣又找了五分鐘，還是沒(méi)有找到。我一下子坐在地上，發(fā)現自己的腳底下有一個(gè)白白的東西，我用力一扯，把那個(gè)東西扯了下來(lái)，我打開(kāi)一看，原來(lái)是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張提示讓我百思不得其解，上面寫(xiě)著(zhù)：可以用錢(qián)解決一切事情的地方。這是什么呢？我坐在操場(chǎng)上，望著(zhù)遠處，慢慢想著(zhù)。
突然，我看見(jiàn)有人直奔小賣(mài)部買(mǎi)水喝，我看看小賣(mài)部，又看看提示，這不就是提示上所指的地方嗎！我直奔小賣(mài)部，跟老板說(shuō)：“老板，我要找一個(gè)玩偶，是不是在你這？”老板臉上露出一副不明白的表情，原來(lái)，老師叫他辦成聾啞人，不用手語(yǔ)不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應的動(dòng)作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時(shí)，我心里一陣暖意飄上來(lái)。當時(shí)，我不敢相信，我成功啦！
我抱著(zhù)我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務(wù)，在我心里，我永遠有屬于我自己的NO。1！
記一次游戲作文：扳手腕 篇12
每當我在校園里散步時(shí)，總會(huì )想起我和同學(xué)們一起玩警察抓小偷的游戲。到現在，只要我想起了這件事，就覺(jué)得心里美滋滋的。
那是在自習課結束后，大家都覺(jué)得挺無(wú)聊。這時(shí)，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩警察抓小偷吧�！边@個(gè)點(diǎn)子馬上就得到了許多人的贊同，包括我。
我和另一個(gè)同學(xué)是小偷。我心里已經(jīng)有了計劃：先去小徑，再繞到禮儀廣場(chǎng)上，最后躲到新大樓里去，直到游戲結束，如果被他們發(fā)現了，就從后面的樓梯跑到操場(chǎng)上。
游戲開(kāi)始了！我拼盡全力的向前沖，不一會(huì )兒，我就跑到了學(xué)校停車(chē)場(chǎng)旁邊的小徑上。我正準備從后邊繞道走回禮儀廣場(chǎng)時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現了我，我嚇得都差點(diǎn)摔倒了。心想：怎么半路冒出一個(gè)攔路虎？我的'整個(gè)計劃都被他擾亂了，我驚慌失措地躲到了一輛車(chē)后面�？此麤](méi)過(guò)來(lái)，我悄悄地探出頭來(lái)，瞟了一眼，只見(jiàn)他在停車(chē)場(chǎng)門(mén)口東張西望。我又連忙躲起來(lái)，暗暗的偷笑著(zhù)，一會(huì )兒后，他覺(jué)得非常奇怪，便掉別的地方去了。我這時(shí)才松了口氣，悄悄地從藏身處走出來(lái)。
我從學(xué)校后門(mén)旁的小道繞到了禮儀廣場(chǎng)，我提高了警惕：禮儀廣場(chǎng)上很空，萬(wàn)一被發(fā)現的話(huà)會(huì )消耗很多體力來(lái)擺脫他們，那就虧大了。我環(huán)顧四周，突然，我又發(fā)現了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來(lái)一些人，他們大叫起來(lái)，把別的警察都喊來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)路可逃了，他們一擁而上，我躲來(lái)躲去，最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里，此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，快跑不動(dòng)了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里，他們都沒(méi)有發(fā)現。終于！我終于可以喘口氣了，我躲在這么隱秘的地方，他們怎么會(huì )發(fā)現？
游戲結束了，我取得了勝利。其實(shí)，還有一個(gè)同學(xué)一直在暗地里幫助我，那就是那個(gè)和我一起當小偷的同學(xué)。因為，她一開(kāi)始就被抓住了。她被抓后，被“警察”“審問(wèn)”了，她其實(shí)也不知道我在哪兒，只好瞎編。
“說(shuō)！周添易跑到哪兒去了？”
“額……哦……對……在那個(gè)……教室里�！�
“教室里有人守著(zhù)�！�
“那就在……新大樓�！�
“新大樓每層都有人守著(zhù)�！�
“體育館……”
“走，去體育館！”
于是他們全員出動(dòng)去搜刮體育館了，而我，就在新大樓幸災樂(lè )禍的看著(zhù)他們。
真是一次有趣的警察抓小偷��！
記一次游戲作文：扳手腕 篇13
那是一個(gè)深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個(gè)小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進(jìn)公園，我們一眼就看到樹(shù)木都換上了秋裝。銀杏樹(shù)的葉子是金黃的，楓樹(shù)的葉子是橘紅的，柳樹(shù)的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮��！我們像小鳥(niǎo)一樣，飛奔到樹(shù)林里。聽(tīng)說(shuō)，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時(shí)間，怪不得樹(shù)下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來(lái)“石頭剪子布”，決定由誰(shuí)來(lái)“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規則：“我蒙上眼睛后數十個(gè)數，你們必須藏好，然后我就開(kāi)始抓人。聽(tīng)懂了嗎？”大家異口同聲：“聽(tīng)懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的.眼睛，我便開(kāi)始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個(gè)人影兒都沒(méi)有了。我開(kāi)始仔細地尋找，咦？大樹(shù)后面好像有個(gè)人影在晃動(dòng)，我一下子沖過(guò)去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹(shù)后揪出來(lái)，他只好舉手“投降”。我繼續尋找，在一叢矮樹(shù)后面，我發(fā)現了小月的粉色衣服，“快出來(lái)吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著(zhù)、走著(zhù)，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來(lái)，小強用落葉把自己埋起來(lái)了！最后一個(gè)目標也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來(lái)！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……后來(lái)，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來(lái)了，一股野味的清香撲鼻而來(lái)，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動(dòng)能力，而且培養了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文：扳手腕 篇14
今天下午，我們玩了一場(chǎng)激烈的游戲，名叫斗牛比賽。
首先，老師先給我們隊和對手的隊伍取名字，對手叫龍騰隊，我們叫虎躍隊。接著(zhù)，兩隊的隊長(cháng)把規則鄭重地念了一遍，規定兩組選手，誰(shuí)先看到，粘在對方背后的字條上的字，這組隊員就獲勝。之后，我們各組隊員開(kāi)始報數，我是3。結果，老師說(shuō)：報到數字3的同學(xué)請上來(lái)。這也太巧了吧！竟然是我報的數字。我站了起來(lái)，發(fā)現對手竟然是張靖揚同學(xué)，他長(cháng)得又瘦又高，整整比我高半個(gè)頭呢！臺下的同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，有人說(shuō)：快上啊，蔡尚城。有人說(shuō)：加油，為我們組爭光！還有人說(shuō)：蔡尚城，加油，你一定行。隊員們都那么說(shuō)了，我可不能打退堂鼓，就這樣硬著(zhù)頭皮上去。
比賽前，我和張靖揚都抖了抖雙手雙腳，活動(dòng)了一下筋骨。這時(shí)臺下有人說(shuō)：蔡尚城，不要給對手看字的機會(huì )。對手的隊伍也有人說(shuō)：這場(chǎng)比賽，我們贏(yíng)定了。
比賽開(kāi)始前，我向臺下的觀(guān)眾看了一眼，看他們一個(gè)個(gè)的，都很期待這場(chǎng)比賽。有的興奮，有的緊張，有的開(kāi)心，不看不要緊，這一看我反而有些緊張了。開(kāi)始！老師說(shuō)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，張靖揚向我猛撲了過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊閃開(kāi)，然后張靖揚又圍著(zhù)我轉圈，我也學(xué)著(zhù)他的樣子，跟他一起轉起圈，盡量不讓他看到我背后的`字。結果，我們雙方誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)的字。這時(shí)，他的手突然伸過(guò)來(lái)，用力扯我的衣服，想靠著(zhù)力氣比我大的優(yōu)勢，來(lái)看我身后紙條上的字。開(kāi)始，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)讓他得逞。緊接著(zhù)，我快速的閃開(kāi)，本以為躲過(guò)了一劫，但他又猛地一跳，看見(jiàn)了我粘在背上的字，是美女。他就脫口而出。他也太厲害了。我想。第二局，汪丹對戰鄭凱煜，結果打了個(gè)平手。第三局，劉子航對戰凌馨庭，三局兩勝，最終還是龍騰隊贏(yíng)了。這次我們隊輸了個(gè)心服口服了。
這場(chǎng)比賽告訴我一個(gè)道理：看著(zhù)弱小的對手，其實(shí)也是非常強勁的。比如王丹，她一個(gè)小女子對戰強勁的鄭同學(xué)，結果都打成了平手。而我的對手看著(zhù)精瘦，實(shí)力卻不容小覷。比賽要有技巧。
記一次游戲作文：扳手腕 篇15
今天，我們班舉行了一場(chǎng)“手腕摔跤”比賽。
老師讓甘瑞野和蔡在講臺上表演腕式摔跤。同學(xué)們激動(dòng)得都把目光轉向了他們兩個(gè)，想知道誰(shuí)是最好的“大贏(yíng)家”！
比賽開(kāi)始時(shí)，甘銳葉昂首走上講臺。這樣子和氣質(zhì)就像一個(gè)隨時(shí)可以上場(chǎng)的“將軍”。蔡微笑著(zhù)走上講臺。嘿，他一點(diǎn)也不緊張！還有啊，蔡坐在最后一桌，又大又大，和甘瑞野一比，一個(gè)矮子坐在第三桌，那一定輕松了！
他們把手放在講臺上，緊緊地握在一起。蔡緊緊地咬著(zhù)的嘴唇，當他的手扭過(guò)來(lái)的時(shí)候，他猛地一拉甘瑞葉的手，摔倒在主席臺的桌子上。
“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”學(xué)生們喊道。
蔡剛剛贏(yíng)過(guò)一次，所以她看起來(lái)仍然很放松。但是當他們剛握在一起的時(shí)候，甘瑞野立刻咬著(zhù)牙，嘴唇發(fā)紫，眼睛閉著(zhù)，好像很費力氣。我們可以看到他們的手上全是汗。甘瑞野的手已經(jīng)被壓了下去，蔡在即將勝利的時(shí)候還在奮力抵抗，想要挽回目前的大勢。不過(guò)，蔡現在的就像一只小螞蟻，用大象的力氣對付甘瑞野。這時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“甘銳葉，加油！甘瑞琪，加油！”蔡的額頭上滿(mǎn)是濃濃的汗珠，還在掙扎。他的腳像剪刀一樣張開(kāi)，他用力支撐著(zhù)自己。他手上的青筋暴起。蔡似乎在說(shuō)，“我會(huì )贏(yíng)的。你一定不能瞧不起我！”
甘瑞野的手心還在往下掉，蔡的后背也在往后靠.蔡兩眼直勾勾地盯著(zhù)甘瑞野，仿佛在說(shuō)：“甘瑞野，哼，我一定贏(yíng)你！你等著(zhù)瞧吧！”但這時(shí)，的.手似乎被蔡壓住了，他想把車(chē)往相反的方向開(kāi)，卻動(dòng)彈不得。
這時(shí)，甘瑞野趁機使出更大的力氣，重重地壓了蔡的手。蔡看起來(lái)已經(jīng)傷了的手。我們可以看到他的手都紅了！“哦，太好了！甘瑞琪贏(yíng)了！”甘銳業(yè)的鐵哥們說(shuō)。雖然輸了蔡，但他還是很有禮貌的。他笑呵呵地走下講臺。
甘瑞野贏(yíng)了，說(shuō)明他是一個(gè)實(shí)力很強的人，實(shí)力很大，但是第一次還是沒(méi)有贏(yíng)；蔡輸了，但這也說(shuō)明他是一個(gè)不甘示弱，鍥而不舍的人，但他最后這樣是因為他第一次贏(yíng)了。所以，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。
記一次游戲作文：扳手腕 篇16
“加油，加油！一定要勝利呀！”一陣震耳欲聾的吶喊助威聲從班里傳了出來(lái)。喲，是我們作文班要舉行掰手腕比賽了，隊員們在激昂地互相鼓舞士氣。
隊員們昂著(zhù)紅撲撲的笑臉信心十足地走到臺上等老師宣布游戲規則�！半p方掰手腕誰(shuí)的手被對方壓倒挨住桌面算輸”。老師話(huà)音未落，第一組隊員就迫不及待地要開(kāi)始了。
雙方就位后老師就喊：“開(kāi)始”！嘩——！氣氛突然緊張起來(lái)。兩名隊員憋著(zhù)氣瞪著(zhù)眼瞬間就較上了勁。隊員小虎氣勢較強，想以壓倒性的戰法擊敗對方。不曾料到在領(lǐng)先三分之一優(yōu)勢的節骨眼時(shí)卻遭到對手大牛死死抵抗。僵持了？卡住了？試想一下，在喝瓶裝水到一半時(shí)被嗆了一口是什么滋味？剩下的半瓶還能否喝完呢？我想對于小虎來(lái)說(shuō)莫過(guò)于此時(shí)。忽然，小虎低吼一聲猛的加力，瞬間將對手又壓倒一些�？吹贸鰜�(lái)小虎爆發(fā)的應該是最后的力量，全力一擊將對手擊敗。雖然壓倒一些但還是停住了。再看大牛臉憋得通紅，脖子都粗了一圈，腦門(mén)上隱約有青筋蠕動(dòng)，汗珠子撲打撲打往下掉。也許他知道只要擋住這一次的`攻擊對方就沒(méi)勁了，自己還有勝利的機會(huì )。果然，在最后的爆發(fā)中沒(méi)有將對手擊敗，小虎此刻有些驚慌。在自己絕對優(yōu)勢的局勢中慢慢看到被對手扳回，汗——嘩！冒了出來(lái)。咬著(zhù)牙繃住勁腦門(mén)瞬間青筋暴動(dòng)，他在死死守住陣地�！按笈�！加油！”“大牛！加油！”大牛的團隊響起熱血沸騰的口號，一個(gè)個(gè)恨不得能親自上陣，看到了希望看到了勝利怎能叫人不激動(dòng)呀！大牛聽(tīng)到隊友的吶喊助威，仿佛像快速充電般奪回陣地并以看得見(jiàn)速度開(kāi)始向對手壓去�！按笈�！加油！”“小虎！頂��！”隊友們沸騰了！摩拳擦掌吼聲不斷。
“啪！”塵埃落定。在這場(chǎng)懸念起伏的比賽中終于到了最后的寧靜�！按笈�！”老師及時(shí)地報出結果。小虎和大牛十指相扣向上舉起向隊友們致意。
記一次游戲作文：扳手腕 篇17
今天，老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字——掰手腕，原來(lái)，今天我們要玩掰手腕游戲呀！太好了，我感到十分興奮，也感到很可惜，唉，我一定辦公室了呀。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，高興得一蹦三尺高，舉起了手來(lái)躍躍欲試。
而老師卻不慌不忙地說(shuō)：“我們還是先來(lái)說(shuō)一下游戲規則吧……”第一輪是選拔賽，我和我前方的一個(gè)男生比賽，我暗暗高興，滿(mǎn)有把握，剛開(kāi)始我心想，這也太簡(jiǎn)單了吧！他比我還矮，想要打敗他，簡(jiǎn)直是易如反掌，我一定能贏(yíng)的！我充滿(mǎn)了信心。但，比賽開(kāi)始后，我才發(fā)現，他并沒(méi)有我想象中的那么弱，只見(jiàn)他咬緊嘴唇，似乎一定要把我給打敗。我使盡了全身的`力氣，但也被他輕而易舉地打敗了，真是太丟臉了。我只好怏怏不樂(lè )地回到了座位，又去觀(guān)看別人的比賽了。經(jīng)過(guò)許多輪的比賽后，老師選出了幾名同學(xué)，他們分別是：周嘉成。魯駿洋、王晨盛、郭浩宇，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的人說(shuō)要重比一次，有的人不服氣，不過(guò)結果也就這樣定了。周嘉成、魯駿洋、王晨盛、郭浩宇四個(gè)同學(xué)進(jìn)入下一輪的比賽。
終極賽開(kāi)始了，我想：一定是我們組的周嘉成贏(yíng)得大力士的稱(chēng)號。不過(guò)我說(shuō)不準大力士稱(chēng)號會(huì )花落誰(shuí)家呢？我心里犯起愁來(lái)。只見(jiàn)，周嘉成對魯駿洋，他們先是不分上下，豆大的汗珠從他們臉下流了下來(lái)，我心里打起鼓來(lái)，非常緊張。不過(guò)，過(guò)了一會(huì )兒，魯駿洋好像支撐不住了，周嘉成咬緊牙關(guān)一用力，便打敗了對方。我在心里歡呼了起來(lái)，我們組贏(yíng)的希望更大了。讓我們再來(lái)看看下一組吧，他們比得不分上下，過(guò)了好一會(huì )兒，終于有了結果，王晨盛贏(yíng)了，于是，王晨盛又和周嘉成比拼，不用說(shuō)，周嘉成不費吹灰之力地又把對方給打敗了。結果誕生啦，大力士的稱(chēng)號歸周嘉成了。
游戲結束了，我還意猶未盡，想著(zhù)掰手腕的游戲，真想再玩一次。
看來(lái)，不管你在什么方面比對方強，你這個(gè)強項在生活中一定會(huì )幫助你。
記一次游戲作文：扳手腕 篇18
今天作文課上，老師神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲�！蔽衣�(tīng)了恨不得一蹦三尺高。我問(wèn)：“什么游戲？”老師說(shuō)：“掰手腕�！蔽蚁褚粋�(gè)泄了氣的皮球，耷拉著(zhù)腦袋。
比賽之前，老師講了游戲規則：“一不能把胳膊抬起來(lái)，二胳膊不能移動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)清了規則。
第一場(chǎng)張小然和我對決，我心想：別看我個(gè)子小，但力氣挺大。我猜張小然肯定想：吳逸喆這個(gè)小不點(diǎn)兒，力氣小，贏(yíng)他就是小菜一碟。比賽開(kāi)始了，我倆雙手緊緊地握在一起，胳膊直立，隨著(zhù)老師說(shuō)的：三、二、一、開(kāi)始！我把吃奶的力氣用了上來(lái)，臉憋得通紅，我們倆各自沖著(zhù)贏(yíng)的方向去了，我們費了九牛二虎之力，可我沒(méi)張小然個(gè)子高，力氣大，猛一使勁我就剩一絲的希望了。但我也要贏(yíng)，也要拼一下。我的啦啦隊喊著(zhù)：“加油！加油！”我聽(tīng)了，像他們比我還緊張，把全身力氣使了出來(lái)，牙緊緊地咬著(zhù)，發(fā)出“咯咯”的聲音，臉憋得通紅，胳膊上的肉都凸起來(lái)了，青筋膨脹。終于，我挽回了一點(diǎn)希望，張小然一看，大勢不妙，再輕敵就輸了，猛一使勁我就敗下陣來(lái)。
接下來(lái)是老師和于祥的了，老師和于祥的勢氣都很兇猛，但她們從實(shí)力上看勢均力敵，她們的雙眼散發(fā)出兇狠的目光，仿佛空氣中充滿(mǎn)了殺氣。開(kāi)始！老師和于祥的`臉也憋得紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋(píng)果，雙方的手都僵硬了，三分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)，但雙方的力氣逐漸減弱，速戰速決的戰斗變成了持久戰�，F在，就要看誰(shuí)的耐力更強一些。忽然，老師一放松，于祥抓住機會(huì )一使勁壓了下去，老師反攻了一次把手腕壓了回來(lái)，此時(shí)，我們都特別激動(dòng)，都屏住了呼吸，睜大了眼睛，生怕一不留神，錯過(guò)了這場(chǎng)比賽。后來(lái)，老師精神一放松，力氣也跟著(zhù)松泄了，于祥抓住了這次機會(huì )，把手腕壓了回來(lái)，漸漸的老師沒(méi)了力氣，被于祥打敗。
這次我很開(kāi)心，失敗乃成功之母，下次我一定戰勝張小然。
記一次游戲作文：扳手腕 篇19
“加油，加油”一陣陣排山倒海的聲音從五丁班傳來(lái)。原來(lái)是在進(jìn)行掰手腕的活動(dòng)呢！
老師宣布游戲規則：雙方分別站在桌子兩側，將右胳膊放在桌一日上，左手背在腰間，其余身體部分不可碰到桌子。
首先第一組上去的是是王子鑫和曹笑傲，只見(jiàn)王子鑫臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，大搖大擺地走上了講臺，絲毫沒(méi)有把對手放在眼里。再扭頭看曹笑傲，雄赳赳、氣昂昂地走了上去，仿佛比賽已經(jīng)結束，而他就是勝者。
首先要熱身，王子鑫扭了扭脖子，轉了轉手腕。曹笑傲卻只蹬了蹬腿，好像在說(shuō)：對付你，沒(méi)那么多必要！
“三、二、一、比賽開(kāi)始！”看，他們兩個(gè)胳膊一下子就抖動(dòng)起來(lái)，王子鑫滿(mǎn)臉通紅，眼瞪的'像乒乓球一般大小，鼻尖上滲出了一層細密的汗珠，再看看曹笑傲，身體發(fā)抖，腿站成了弓步，嘴用力抿著(zhù)，生怕力氣會(huì )從嘴里跑出來(lái)。這時(shí)，激動(dòng)人心的一刻到了王子鑫的手向右側傾斜——曹笑傲快贏(yíng)了，就在這快要決一勝負的時(shí)候，王子鑫不知從哪里來(lái)的一股勁兒，又讓比賽回到了剛開(kāi)始時(shí)。
又是場(chǎng)持久戰，仿佛他倆的力氣雙方已全部用光，手紋絲不動(dòng)，看似水面十分平靜，其實(shí)下面波濤洶涌。這一幕看的同學(xué)們恨不得一下子跑上去，讓這場(chǎng)比賽馬上結束，于是只能用聲音發(fā)泄：“王子鑫，加油，王子鑫，加油！一陣陣排山倒海的聲音從王子鑫拉拉隊員喊出�！安苄Π�，加油！曹笑傲，加油！”呵，曹笑傲的拉拉隊也絲毫不示弱，幾個(gè)大膽的男生竟站到了椅子上，揮舞著(zhù)雙臂�？�，那里的一堆人拿著(zhù)兩根筆，用來(lái)充當熒光棒，還有幾個(gè)人，那著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)王子鑫，必勝！或曹笑傲，必勝！
“嘭”一個(gè)聲音從講臺上傳來(lái)，原來(lái)勝敗已現：曹笑傲的手緊緊握住王子鑫的手，將王子鑫的手死死摁在了桌子上，臉上透露出一絲笑容。
這一節課在歡樂(lè )聲中度過(guò)了。
記一次游戲作文：扳手腕 篇20
這天晚上，我們家別出心裁地舉行了一場(chǎng)有意思的掰手腕比賽，參賽人員如下：我，爸爸，媽媽?zhuān)绺缫约芭中〉�。我們還進(jìn)行了猜拳，最后結果是我、哥哥和媽媽一組，為藍方；弟弟和爸爸一組，為紅方。
首先，第一輪比賽開(kāi)始了，哥哥主動(dòng)請纓要來(lái)挑戰一下爸爸的權威�！肮�，你小子也敢和我比，知道我年輕時(shí)候被人叫做什么嗎？”“什么��？”“掰手腕大王！”看來(lái)，爸爸也是信心十足。比賽正式開(kāi)始了，哥哥亮出他有力的手臂來(lái)，爸爸也不甘示弱，兩只手緊緊地握在了一起。
“預備——開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令響，哥哥率先發(fā)力，瘋狂地扳動(dòng)起爸爸的手掌來(lái)，哪知爸爸身經(jīng)百戰，臨危不亂，十分悠閑地抵擋住了哥哥的`猛烈進(jìn)攻。第一回合兩人勢均力敵，分不出勝負。于是，狡猾的哥哥使用了第二招——河東獅吼。只見(jiàn)哥哥顧著(zhù)腮幫子，兩只眼睛瞪得滾圓滾圓的，一邊賣(mài)力地使勁，一邊扯著(zhù)破嗓子吼著(zhù)：“��！啊——我要贏(yíng)！”再看看爸爸，還是一臉鎮靜，絲毫沒(méi)有受到影響。哥哥沉不住氣了，用盡全身力氣一叩，哪知道這一掰沒(méi)把爸爸扳倒，反而把自己身體的重心給甩出去了�！暗谝痪直荣�，紅方勝利！”
哎，我們這邊折損了一位大將，形勢不利��！于是，我主動(dòng)站出來(lái)挑戰胖小弟，這小子呆頭呆腦的，對付他還不是分分鐘的事。于是，我伸出手來(lái)緊緊地握著(zhù)他胖乎乎的小手，對他怒目而視。
“比賽開(kāi)始！”媽媽發(fā)出號令，我猛地使力，試圖秒殺小家伙，可是我失算了，小家伙的力氣也不小，硬是把我的手掌弄得又酸又痛的，我快要堅持不住了，可是，這一局要是輸了，我們藍方可就沒(méi)希望了，于是，我咬牙堅持著(zhù)，感覺(jué)到腿肚子都在發(fā)顫。我們就這樣僵持了很久，突然，我看到胖小弟放松了下來(lái)，于是，我趁火打劫，灌上全身力氣一搏，哈哈，小家伙輸了！
我為我方奪回一分。
哈哈，掰手腕大賽，真是既鍛煉了我們的意志，又豐富了我們的毅力，何樂(lè )而不為呢？
記一次游戲作文：扳手腕 篇21
“不！我就不上去！”
傲嬌的鞏妍彤發(fā)出了最后的“攻擊”——棄權。
一切的開(kāi)端，要從一個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。
“昨天的氣氛太過(guò)于沉重了，梵高的故事和畫(huà)令我們傷感，今天來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)兒的。但……是個(gè)比較古老的游戲�！崩蠋熢趺催�讓人猜呀！說(shuō)話(huà)還只說(shuō)半句。
“掰手腕”。
一聽(tīng)到“掰手腕”三個(gè)字時(shí)，我覺(jué)得既有趣，又無(wú)趣。有趣是因為憑我這膀大腰圓的體格，百分之百倒不敢當，但還是有百分之八十的可能性可以勝任第一這個(gè)職任的`，無(wú)趣是因為這個(gè)游戲也未免太，太老掉牙了吧。
環(huán)顧四周，有男女搭配同桌的。咦——我的腦中閃過(guò)一句話(huà)，“男女授不親�！蹦猩团滞�，豈不是違背了老祖宗的金玉良言嗎？還好，幸虧老師不算是癡人——她快速將男女生兵分兩路，男生和男生掰，女生和女生掰。而我，榮幸地與我的好基友們結成了同盟。要說(shuō)她們都是誰(shuí)，那可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)嘍。
她們分別是鞏妍彤、喬斯蔓，王佳音和代號章魚(yú)。
我看了一眼我的一號對手，“oh my god！”是力大如牛的鞏妍彤。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，打了個(gè)寒顫。
不知怎的，只要我和鞏妍彤一掰手腕，氣氛就尷尬了……
鞏妍彤臉漲得通紅，她很快就“撲哧”一聲笑了。
而我……也不例外。
唉，這個(gè)紅彤彤的鞏妍彤，三下五除二就把我掰贏(yíng)了。
我實(shí)在咽不下這口氣，便自作聰明和其他人掰了起來(lái)。結果——可想而知，我四連輸，簡(jiǎn)直是“輸”不勝數，甚至連體瘦如柴的王佳音都沒(méi)掰過(guò)。
后來(lái)，組組都派出了最優(yōu)秀的組員，當然，我們組除外。
最后的最后，男生中的豪杰是高鑫磊，而女漢子，有兩個(gè)人，王佳雪之妹——王富峰，還有李佳怡。
這次比賽后，我受益匪淺……
我是虛胖，適合網(wǎng)上的減肥方法。
記一次游戲作文：扳手腕 篇22
相信大家都玩過(guò)不少游戲吧。有喜歡打籃球的，有喜歡打彈珠的，還有喜歡打乒乓球的……我最喜歡玩掰手腕游戲。
那是一個(gè)晴朗的星期一，太陽(yáng)公公掛在藍藍的天空上，就像一個(gè)超級大的火球在熊熊燃燒。老師對我們說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行掰手腕比賽�！贝蠹引R聲歡呼。老師把我們分成兩大組，給我們講了游戲規則，比賽就開(kāi)始了。在激烈的角逐后，我和小文脫穎而出，進(jìn)入了決賽。在老師的指引下，我和小文雄赳赳、氣昂昂地走上講臺。
我和小文在講臺兩側坐下來(lái)，把左手平放在桌子上。
我右手緊握小文的右手，忍不住想一下子把小文打得落花流水。面對嚴陣以待的對手，我突然想通了一個(gè)道理——不要用太大的力氣，不然我們倆就成不了好朋友了。想到這里，我對小文微笑著(zhù)，可小文連看都不看我一眼。我氣壞了，決定全力以赴。
我緊盯著(zhù)他，等待老師發(fā)令。突然，老師一聲令下，小文馬上使上了力氣。我一見(jiàn)，也趕忙使上了全部的`力氣。但是，小文還是占了上風(fēng)。我見(jiàn)情況不妙，就使上了吃奶的力氣。我們的右手在中央位置僵持了好久，小文突然加大馬力，馬上與我旗鼓相當了。
我心想，我一定要贏(yíng)，為我們組爭光！小文額上青筋暴起，瞪著(zhù)眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來(lái)了，想要反敗為勝。但是，我也不甘示弱，牙關(guān)咬緊，嘴里發(fā)出“嗯——嗯——”的使勁聲。小文的力氣突然間變小了，我趁這個(gè)機會(huì )，用出我最大的力氣，把小文的手往下面壓去。終于，小文被我打敗了。
我們組的人見(jiàn)了，高興極了，歡呼聲震耳欲聾，好像要把教室給震翻了似的。小文垂頭喪氣地趴在桌子上，他們那一組的人像斗敗的公雞一樣回到了座位上。
我去安慰小文：“小文，比賽不是哪一次都會(huì )成功的，失敗乃成功之母，所以你以后再努力一下就可以成功的！”
聽(tīng)了我的話(huà)，小文說(shuō)：“我愿賭服輸�！�
這真是一段快樂(lè )的時(shí)光，我會(huì )好好珍惜的。
記一次游戲作文：扳手腕 篇23
哇！今天五八班又發(fā)生了什么？原來(lái)今天的作文課，他們又要做一件非常有趣的事，那就是掰手腕。力氣大的同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但也有些力氣小的同學(xué)沒(méi)有多大的興趣。
我的對手是張沄熙，一位斯斯文文的女生。我得意極了，這還用比嗎？不用說(shuō)也知道一定是我贏(yíng)。別說(shuō)用五根手指，就算讓他三根手指，她也不一定能贏(yíng)我。
比賽開(kāi)始了，張沄熙的力量超出了我的預料，本來(lái)開(kāi)始時(shí)我打算只用5分力，但張云熙的`力量實(shí)在太大了，我不得不使用10分力。張沄熙竟然擋住了我的猛烈攻擊，我們一直僵持著(zhù)。而賈老和同學(xué)們還為張云熙加油打氣。我心中默默念著(zhù)：再輸也不能輸給一個(gè)女生。我使出洪荒之力。最終，在我強橫力量的壓倒下，張沄熙的手終于離桌面只有兩三厘米了，但她卻在最后一刻，又擋住了我的攻擊。我不禁暗暗稱(chēng)贊，張云熙的力量絕對是我見(jiàn)過(guò)女生當中最強的了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我竟感到有一絲力不從心，可惡��！沒(méi)想到我竟然會(huì )對女生使出這么大的力量，并且還沒(méi)有贏(yíng)！不行，不能輸��！最終我還是贏(yíng)了，但我絕對我勝之不武，對一個(gè)女生竟然用了這么大的力量，要是再輕敵一些，我可能會(huì )輸吧！
第二輪開(kāi)始了，這次是左手，雖然張沄熙說(shuō)她不善左手，但我還是不能輕敵。只聽(tīng)賈老一說(shuō)開(kāi)始我立馬使出了最大力量。張沄熙的手立刻被我壓在離桌面兩三厘米的地方動(dòng)彈不得。我使出最強的力量給予張沄熙致命一擊，最終，我還是贏(yíng)了。
第三輪開(kāi)始了，我和張沄熙開(kāi)始最強的對決。開(kāi)始的時(shí)候，我竟被張沄熙死死壓住，動(dòng)彈不得。我驚訝極了，這是女生該擁有的力量嗎？要是輸給一個(gè)女生太丟人了。我只好動(dòng)用手臂的力量，才勉強獲勝。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，你和任何人挑戰，都不能輕敵。輕敵，會(huì )讓你輸給對方。
記一次游戲作文：扳手腕 篇24
“我們要舉辦一次掰腕子挑戰賽�！苯處熜Σ[瞇地公布以后，賽事便開(kāi)始了。
最先舉辦的是預選賽，同學(xué)中間開(kāi)展大比拼。我見(jiàn)他那么干瘦，便不當回事，而他看著(zhù)我的目光好像也是有一點(diǎn)兒懼怕。伴隨著(zhù)教師一聲令下，我倆都使足了勁，漸漸地我占有了優(yōu)點(diǎn)，用力一扳，他便支撐點(diǎn)不了，倒了下來(lái)。嗬，名副其實(shí)的“手下敗將”。
預選賽完畢后，便開(kāi)始了挑戰賽，我一往無(wú)前，歷經(jīng)了一番番精彩紛呈的爭奪后，成竹在胸地踏入了決賽的王位上。啥，敵人居然是個(gè)女生？我免不了神氣十足，想著(zhù)：一個(gè)女生和一個(gè)男生來(lái)比掰腕子，并不是奮不顧身――自掘墳墓嗎？此次冠軍的王位我坐定了�！坝写髴蚩纯�！”“哈哈哈，好男不跟女斗！”“逐漸！”在觀(guān)眾們的吐槽中，賽事拉開(kāi)序幕――我春風(fēng)得意了還但是3秒，便體會(huì )到她力量的強勁。但見(jiàn)她眼神呆滯，風(fēng)輕云淡，盯住我的眼中還含著(zhù)一絲笑靨，仿佛壓根沒(méi)將我當一回事。這下我可害怕懈怠了，猛然用盡了全身上下的氣力，但和她依然陷入僵局。這時(shí)候，觀(guān)眾們統統在高喊：“加油，加油�！边�有一個(gè)響聲忽然冒出：“戴于超都成斗眼了�！贝蠡飪好腿婚_(kāi)懷大笑。因為我笑出眼淚岔了氣，手底下卻害怕懈怠。伴隨著(zhù)時(shí)間的變化，我發(fā)現了她的臉早已漲成了一個(gè)大紅色iPhone，胳膊的能量也逐漸懈怠了出來(lái)，我把握住了這一上千年難能可貴一遇的好機會(huì )，用盡了自身喝奶的勁頭，把她的'手用力地壓下去。而她當然不甘落后，不遺余力地門(mén)把往上面抬，眼眉連接成了一條線(xiàn)，鼻子上卻發(fā)生了微微皺褶，仿佛一瞬間年紀大了幾十歲。但她那最后的機會(huì )依然一不小心親自毀滅了，我繼續壓，快究竟時(shí)，用盡最終氣力�！昂俸�，我變成冠軍了�！蔽遗d高采烈喝彩了起來(lái)。觀(guān)眾們也陸續為我歡呼慶賀。
女生的整體實(shí)力也不能小瞧，我之后一定要公平地對待各種各樣敵人，不可以由于外在的劣勢而小瞧了她們，那樣便很有可能導致不成功。
記一次游戲作文：扳手腕 篇25
“加油，加油！”咦？這是什么聲音呢？原來(lái)是我們在舉行掰手腕比賽。
今天一上課，老師就宣布：“今天我們來(lái)一場(chǎng)掰手腕比賽，看誰(shuí)是我們班的大力士'。規則是這樣的：兩人同時(shí)用右手掰，掰的過(guò)程中身體不能碰到桌子，手肘不能離開(kāi)桌子。第一局是組內互掰，第二局是男女對掰，第三局是兩組對掰�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)便把我們分為兩組，開(kāi)始進(jìn)行熱身運動(dòng)，熱身運動(dòng)結束以后，就開(kāi)始第一局：組內互掰手腕。
先是藍隊掰手腕，因為藍隊有三男一女，所以有一位男生要和女生比。俗話(huà)說(shuō)：“好男不跟女斗”。那男生掰手腕時(shí)根本沒(méi)用力，所以一下子就輸了。輪到我們隊了，我是和小源對掰。剛開(kāi)始，我和小源相持不下，直到旁邊男生把我逗笑后，我的`力氣就泄了一半，手一下子就被小源按在桌子上。
第二局是男女對掰，老師讓我們選出一位力氣最大的女生和一位力氣最小的男生對掰。我們選出女生小紅和男生小明對掰。小紅一上場(chǎng)，就用眼睛射出“電波”沖向小明，嚇得小明低著(zhù)頭不敢看小紅。比賽一開(kāi)始，就讓人大跌眼鏡，小紅以迅雷不及掩耳之勢壓倒了小明的手，小明都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。這使得小明在我們班出了個(gè)“大洋相”。
第三局是兩組對掰。老師讓我們兩組各挑出一個(gè)“大力士”來(lái)對掰。最終紅隊派出小同，藍隊派出小剛一起比賽。小剛一上場(chǎng)就放狠話(huà)：“小同，這回你輸定了�！薄昂�，這次誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還說(shuō)不定呢！等著(zhù)瞧吧！”小同不甘示弱地回答。比賽一開(kāi)始，小剛就把小同壓到離桌面二三厘米高，我們紅隊都以為小同要輸了，急得直跺腳，恨不得上去幫小同一把。這時(shí)，只見(jiàn)小同又慢慢地把手壓了上來(lái)。就這樣，他們就像鐘擺一樣晃了十多下。正在這時(shí)，小同趁小剛不注意，用盡力氣把小剛的手壓在桌上，頓時(shí)，我們紅隊一陣歡呼……
從這次比賽中，我感受到了比賽給我們帶來(lái)的快樂(lè )。當我們面對人生的每一次比賽時(shí)，都應該全力以赴，才能不后悔！
記一次游戲作文：扳手腕 篇26
“加油，伍景文，加油，鐘瑞桐”，這到底從哪里來(lái)的加油聲，竟然這么大！原來(lái)這是我們的語(yǔ)文老師彭老師在領(lǐng)著(zhù)我們的同學(xué)做游戲。我們班的同學(xué)們可喜歡玩這個(gè)游戲了，那到底是什么游戲呢？你來(lái)猜一猜，哈哈，猜不中吧，告訴你吧，是扳手腕！
彭老師還在講扳手腕比賽的規則，可是我們的教室里已經(jīng)像炸開(kāi)鍋似的，安靜不下來(lái)。同學(xué)們有的已經(jīng)找到了自己的對手，有的大聲的叫彭老師宣布開(kāi)始，有的找不到對手，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的已經(jīng)找好自己的對手，開(kāi)始比賽了。
彭老師好不容易讓同學(xué)們安靜下來(lái)，把規則講完了，只見(jiàn)同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像都可以拿第一似的。
比賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比賽是伍景文對鐘瑞桐。
伍景文斗志昂揚，鐘瑞桐生龍活虎，兩個(gè)人的身高，體重，年齡都差不多，看來(lái)這場(chǎng)戲一定“演”的非常出色，只見(jiàn)他們倆人的手緊緊的握在了一起，伍景文的臉漲得通紅，像一個(gè)紅彤彤的'蘋(píng)果，鐘瑞桐緊緊的咬著(zhù)牙關(guān)，鼓著(zhù)腮幫子，他們倆人僵持不下。
圍在旁邊的觀(guān)眾們則像開(kāi)了鍋的水，全都炸開(kāi)了，你看彭老師，在他們比賽的桌子旁大叫：“加油！加油！加油………”其他觀(guān)眾也大叫起來(lái)，盯著(zhù)那兩只手，一刻也不敢錯過(guò)，連眨眼也不敢眨！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，伍靜文和鐘瑞桐仍然僵持著(zhù)，仍然不相上下，兩分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)鐘瑞桐的手慢慢的斜了，接著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他的手被壓在了桌子上。
這時(shí)，我們的彭老師也向伍景文發(fā)起了進(jìn)攻。有人說(shuō)，彭老師力氣那么大，伍景文哪是彭老師的對手，彭老師一定會(huì )贏(yíng)！也有人說(shuō)，那也不一定，伍景文力氣大著(zhù)呢！唉，只可惜這場(chǎng)比賽很快就見(jiàn)了分曉，“砰！“伍景文的手被扳倒在了桌子上。
比賽結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡，還在議論著(zhù)比賽過(guò)程中的精彩環(huán)節，還在組織著(zhù)扳手腕比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇27
一開(kāi)始，出場(chǎng)的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂(lè )文泉，這兩人的差別可真大，看開(kāi)有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著(zhù)講臺桌。雖然還沒(méi)開(kāi)始，但他倆毫無(wú)表情，好像已經(jīng)在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開(kāi)始了。
首先，樂(lè )文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來(lái)壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎著(zhù)，身體也跟著(zhù)傾斜到自己要掰贏(yíng)的方向。這時(shí)，我們這些觀(guān)眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂(lè )文泉加油！”我原以為樂(lè )文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒(méi)想到馮有龍卻處于優(yōu)勢，還差一點(diǎn)就贏(yíng)了。我們的吶喊聲越來(lái)越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀(guān)看著(zhù)。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂(lè )文泉的.手掰倒桌子。只見(jiàn)，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋(píng)果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開(kāi)懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小��！
觀(guān)眾的情緒被調動(dòng)起來(lái)。在大家的期盼之下，第二局終于開(kāi)始了，我們一直大喊著(zhù)“加油！加油！”馮有龍剛才贏(yíng)了，出現了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著(zhù)他，心里默默祈禱�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，樂(lè )文泉一下子就把馮有龍從九十度掰到三十度了。��！怎回事？看來(lái)，馮有龍剛才用力過(guò)多，現在哎！沒(méi)辦法，看現在的情景，他翻身的幾率并不大，樂(lè )文泉的手一下“飛”起來(lái)，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂(lè )文泉呢，表情仍然嚴肅，看來(lái)他早已成竹在胸��！第一局僅僅是逗我們開(kāi)心罷了。
平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運動(dòng)員，但我覺(jué)得這節課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學(xué)到了寫(xiě)作文的技巧，又開(kāi)心的游戲，一舉兩得，何樂(lè )不為呢！
記一次游戲作文：扳手腕 篇28
星期五的上午，我們班舉辦了一場(chǎng)讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。
比賽前，王老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規則：參賽選手統一用右手比賽。比賽過(guò)程中，身體不能觸碰到桌子，不能抬肘。誰(shuí)先把對方的手腕壓到桌子上，誰(shuí)獲勝。王老師話(huà)音剛落，教室里就沸騰了，許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)帷幕。首先出場(chǎng)的是竇弋博和王爍淇同學(xué)。只見(jiàn)，身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地走了上去，神氣十足，自認為勝利非他莫屬。身單力薄的王爍淇也自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大吼一聲，滿(mǎn)臉充滿(mǎn)殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手，把胳膊放在了桌子上，擺開(kāi)了大戰的`陣勢。王老師一聲令下：“預備，開(kāi)始！”只見(jiàn)雙方選手的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒后，竇弋博的臉漲的通紅，手腕上的青筋暴出，好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的王爍淇也是咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，仿佛使出了吃奶的勁兒，頑強抵抗。他們倆就這樣處于膠著(zhù)狀態(tài)，一時(shí)難分上下，比賽暫時(shí)陷入僵局。這時(shí)，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來(lái)，有的扯著(zhù)嗓子大喊：“加油！加油��！”，“用力！用力呀！”；有的握著(zhù)拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，只聽(tīng)，王爍淇突然大吼一聲，使出九牛二虎之力開(kāi)始了突然反擊。此時(shí)，王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響，脖子上的青筋清晰可見(jiàn)。竇弋博喘著(zhù)粗氣，手開(kāi)始發(fā)抖，頭埋的更深，嘴也抿得越來(lái)越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王爍淇猛的一發(fā)力，“啪”的一聲響，比賽結果出來(lái)了。王老師宣布“王爍淇獲勝！”。同學(xué)們向王爍淇伸出了大拇指，送去了祝賀的掌聲。
接著(zhù)，其他同學(xué)紛紛開(kāi)始了比賽……一輪輪的比賽都總是那么激動(dòng)人心，意猶未盡。
從這次比賽中，我明白了：“做任何事情不能只有蠻力，還要有信念和毅力�！�
記一次游戲作文：扳手腕 篇29
“轟、轟、轟！”一陣雷聲忽然響起，原本只是傾盆大雨，可現在突然打起了雷，不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響到我們的心情，因為我們班正要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽。老師一說(shuō)完比賽規則和獎勵后，同學(xué)們就躍躍欲試，都想要成為冠軍，最重要的是有一個(gè)星期不用寫(xiě)作業(yè)的獎勵。
首先，我們先進(jìn)行選拔賽，老師讓我們四大組，每一組選一個(gè)人來(lái)進(jìn)行初賽，到最后來(lái)進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，第一組的劉濤、第二組的吳平、第三組的趙弘和第四組的人稱(chēng)“假小子”的張萌進(jìn)入了初賽。
初賽開(kāi)始了，首先劉濤VS吳平，最后吳平敗。張萌VS趙弘，張萌敗。最后只有劉濤和趙弘了，老師讓他們兩個(gè)休息了一小會(huì )，便進(jìn)入了決賽。
決賽馬上要開(kāi)始了，老師讓兩位選手入坐，左手放好，右手握住對方的手。只見(jiàn)劉濤和趙弘都沉著(zhù)臉，緊盯對方，嚴陣以待。同學(xué)們都伸長(cháng)著(zhù)脖子，等待比賽的開(kāi)始。我緊握著(zhù)雙拳，準備為趙弘加油。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，劉濤和趙弘一起使勁，拼命的把對方的手往下壓，想要速戰速決。頓時(shí)，教室爆發(fā)出一陣震耳欲聾的加油聲音。過(guò)了一會(huì )又不知誰(shuí)帶頭，喊起了“趙弘加油”的聲音，于是我也跟著(zhù)喊了起來(lái)。對方看到我們改了口號，也改口了，喊：“劉濤必勝！”再看看他倆。趙弘的臉憋得滿(mǎn)臉通紅，咬緊牙關(guān)，頭上的汗珠一顆一顆的往下掉。劉濤也不甘示弱，手上的青筋暴起，眼睛瞪著(zhù)直直的，快要掉下來(lái)一樣，全身都在用力。他們倆僵持了好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)分出勝負，可真是激烈呀！這時(shí)同學(xué)們有的.跺腳，有的把書(shū)卷成了喇叭對嘴喊，還有的站在了桌子上為選手們加油。此時(shí)教室里真是唾沫橫飛，整個(gè)教室都在顫抖��！
最終因為劉濤的耐力不夠，被趙弘一點(diǎn)點(diǎn)的掰了下去，取得了最后的勝利。我們組的同學(xué)見(jiàn)了，高興的上蹦下跳，趙弘差點(diǎn)被我們扔上天花板。
最后老師宣布趙弘不用做一個(gè)星期的作業(yè)時(shí)，教室里發(fā)出一陣又一陣的羨慕聲。
記一次游戲作文：扳手腕 篇30
今天上午第四節課，我們在管老師的組織下，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
賽前管老師要先挑選參賽選手，同學(xué)都積級報名，果然，全是男生來(lái)報名。他們一個(gè)個(gè)興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰(shuí)喊了一聲：“"陸章宜！"頓時(shí)，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來(lái)。本來(lái)抱著(zhù)看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進(jìn)去了？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就下意識的點(diǎn)頭同意了。
管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長(cháng)；另一隊“必勝隊”的隊長(cháng)陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個(gè)，沒(méi)辦法，我挑了張子陽(yáng)和張博文為我的隊員。
比賽要開(kāi)始了，我和陸江南擊了個(gè)掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來(lái)了。第一局，必勝隊的隊長(cháng)陸江南出戰，我見(jiàn)次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見(jiàn)兩隊隊長(cháng)交鋒個(gè)個(gè)像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。
隨著(zhù)管老師一聲令下，我和陸江南同時(shí)發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的'狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的手離桌面近了一些，但我是個(gè)女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點(diǎn)。兩只手再次同時(shí)用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著(zhù)我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個(gè)聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會(huì )一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非�？上У妮斄�。第三局時(shí)，張子陽(yáng)奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。
經(jīng)過(guò)這此比賽，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量很��；但一個(gè)團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。
記一次游戲作文：扳手腕 篇31
今天，我們班舉行了一場(chǎng)掰手腕比賽，比賽十分激烈，讓人心驚肉跳。
老師宣布完比賽規則后，比賽就開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下上場(chǎng)了。我VS小劉，小劉乃是班上兩大胖子之一。他的實(shí)力可是不容小視��！而我是班上的知名小個(gè)子，力量和身材都不是一個(gè)級別的�？磥�(lái)我是必輸無(wú)疑啊，但我可沒(méi)那么容易認輸，我決定拼死一搏！
比賽開(kāi)始了，我們右手握著(zhù)右手，老師數道：“一！二！三！開(kāi)始！”我使出了全身力氣，我看到自己手背上的青筋都爆出來(lái)了。小劉卻若無(wú)其事的樣子，還面帶微笑。我咬緊牙關(guān)，覺(jué)得臉都開(kāi)始發(fā)燙了。我的手開(kāi)始顫抖了，慢慢的向桌面傾斜，一秒、兩秒、三秒，我堅持不住了，“加油！陳鑫！”“加油！劉丹青！”同學(xué)們在邊上為我們吶喊呢。對面的小劉還是微笑著(zhù)，我真想一腳把他踹翻。哎，我真的不行了，我明顯感覺(jué)到自己心跳加速！“陳鑫頭上都有汗珠了”有一個(gè)同學(xué)叫到，我也感覺(jué)到有什么東西從我的臉上滑落�！芭尽蔽业挠沂值乖诹俗郎�，我知道，我輸了！我已經(jīng)盡力了。
第二場(chǎng)，由兩位女生上場(chǎng)，小佳VS小曼，一個(gè)留著(zhù)馬尾辮，臉色雪白，一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)，臉色黝黑。她們都板著(zhù)臉，非常的嚴肅，怒氣沖沖地看著(zhù)對方�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)人的右手同時(shí)抓緊，兩個(gè)人的手臂久久沒(méi)有動(dòng)，僵持了十幾秒鐘，“加油！加油！”同學(xué)們又叫起來(lái)了。兩個(gè)女生真的.勢均力敵不相上下��！慢慢的，小佳的手臂開(kāi)始傾斜了，小曼乘著(zhù)這個(gè)時(shí)候又加了一把勁，小佳的手臂傾斜得更厲害了。終于，“砰”的一聲，小曼贏(yíng)了�！鞍ミ�，累死我了！手酸死了！小曼，你真行”小佳邊撅著(zhù)嘴說(shuō)，便用力地甩著(zhù)手臂。
班上所有的同學(xué)都進(jìn)行了比賽，有的同學(xué)很快就輸了，有的同學(xué)也像小佳小曼那樣僵持著(zhù)才分出勝負。最終張為獲得了男子組第一名，小曼獲得了女子組第一名。真希望老師以后還能組織我們進(jìn)行這樣的比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇32
有人喜歡丟沙包的游戲，有人喜歡跳大繩的游戲，還有人喜歡“老鷹捉小雞”的游戲，而我，最喜歡掰手腕的游戲。
我和王程一組掰手腕，可我感覺(jué)我的力量連他的一半都不到。但是，我一定不會(huì )放棄！
掰手腕的規則是不準用兩只手來(lái)掰，單手把對方掰倒就算獲勝。
裁判一聲令下：“熱身現在開(kāi)始！”所有的人都開(kāi)始熱身，我在活動(dòng)手腕、胳膊，積攢著(zhù)力量，準備一舉奪冠！而王程呢，哼著(zhù)歌，東瞧瞧，西看看，不知在干什么。我眉頭緊皺，緊張極了。而他呢，坐在椅子上，坐著(zhù)坐著(zhù)，還不時(shí)翹起椅子玩，很是輕松。他悠然自得的`樣子，越發(fā)顯示自己對比賽的信心，這場(chǎng)比賽對我是場(chǎng)硬仗！
王程嘲弄著(zhù)對我說(shuō)：“你怎么那么瘦，不怕被風(fēng)刮走嗎？”我一聽(tīng)，立刻柳眉倒豎：“瘦怎么了？你真是……”
話(huà)音未落，就聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了！
傲慢的王程和我一起來(lái)到賽場(chǎng)上，我們雙手扣好，裁判示意，嗯，可以發(fā)力了。王程率先發(fā)力，呀，他的力氣好大啊，不行，這樣下去我會(huì )輸的！我使出全身力氣，指甲都嵌進(jìn)了手心，似乎破皮了，我的臉頰因為用力都顯得圓鼓鼓的，好像各塞了一個(gè)大雞蛋。我的額頭冒出絲絲汗水，耳朵也感覺(jué)火辣辣的。
可是王程的力氣那么大，我的手被一點(diǎn)點(diǎn)帶倒，我雙眉緊鎖，嘴里喘著(zhù)粗氣。我快要招架不住了！我直接站起身來(lái)，雙腳踏地，一只手按住桌面，另一只手緊扣著(zhù)王程的手發(fā)力，可是勝利的天平仍然一點(diǎn)點(diǎn)的向王程傾斜，我的手在一點(diǎn)點(diǎn)的傾倒，不行！我要堅持！
而這時(shí)，看著(zhù)我的手被一點(diǎn)點(diǎn)的帶倒，王程忍不住心里的驕傲，扭頭對觀(guān)眾們露出了勝利的笑容。我抓住了機會(huì )，順勢用盡全身的力氣，“哐當”王程的手被我按倒在了桌子上！
天哪，我把王程的手按倒了！“我贏(yíng)了！”我忍不住喊了出來(lái)。
是啊，如果我不堅持到底，又怎會(huì )有現在的勝利呢？王程的實(shí)力確實(shí)比我厲害，但是驕兵必敗，堅持到底才能笑到最后。
記一次游戲作文：扳手腕 篇33
“加油！加油……”五四班教室里傳來(lái)了陣陣加油的聲音。大家在干什么呢？原來(lái)，李昕童和老師正在掰手腕，我們一起來(lái)見(jiàn)證一下這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻吧。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了起來(lái)，語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們請你們來(lái)看場(chǎng)好戲吧！”
“好呀”“好呀”……同學(xué)們歡呼雀躍，連連叫好。
“我需要一位同學(xué)和我一起比賽掰手腕�！卑嗬镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師一下子笑了，“沒(méi)人舉手我就挑人了，李昕童，你上來(lái)吧�！�
“認為我會(huì )贏(yíng)的，舉手！”老師鄭重地說(shuō)，我覺(jué)得老師會(huì )贏(yíng)，舉手吧！我堅定地舉起了手。老師接著(zhù)說(shuō)：“認為李昕童會(huì )贏(yíng)的，舉手！”大家嘩的一下都把手舉了起來(lái)，我一看，心里頓時(shí)慌了，認為李昕童會(huì )贏(yíng)的怎么那么多，老師會(huì )贏(yíng)嗎？
就在我擔憂(yōu)的時(shí)候，比賽要開(kāi)始了。老師說(shuō)三局兩勝，讓我們當裁判。許老師和李昕童坐在桌子兩邊，伸出右手，握住對方的手。只聽(tīng)一聲“預備——開(kāi)始！”她倆開(kāi)始一起發(fā)力，“加油！”“加油”同學(xué)們的加油聲此起彼伏，只見(jiàn)老師咬緊牙關(guān)、滿(mǎn)臉通紅，我以為老師這么用力，肯定會(huì )贏(yíng)�？山Y果李昕童一用力，讓老師措手不及，老師的手和胳膊一起倒在了桌子上�！巴叟丁薄疤袅�！”賭贏(yíng)的同學(xué)們都歡呼起來(lái)，老師非常不甘心地說(shuō)：“還有二局，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”就是，說(shuō)不定后兩局老師都贏(yíng)呢！
第二局開(kāi)始了，選老師贏(yíng)的人都暗暗地為老師捏了一把汗。一聲口令，兩人開(kāi)始較量起來(lái)。我看見(jiàn)李昕童的手開(kāi)始抖了起來(lái)，臉上也出現了痛苦的表情，正當我為許老師暗暗加油的'時(shí)候，“咣當”的一聲，李昕童將許老師的手按在了桌子上。哎，又輸了，許老師伸出雙手，做出甘拜下風(fēng)的姿勢。
我沒(méi)想到李昕童力氣這么大，更沒(méi)想到老師也有弱的時(shí)候。放學(xué)的路上，我還在回味著(zhù)比賽時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)刻。這場(chǎng)別樣的掰手腕比賽，會(huì )一直留在我記憶深處。
記一次游戲作文：扳手腕 篇34
相信大家都玩過(guò)丟手絹、捉迷藏、跳房子等的游戲吧。但在我心中難忘的游戲，還是在方唐大語(yǔ)文課上玩的掰手腕。
老師要挑兩位同學(xué)來(lái)玩，我也舉手了，雖然本人是個(gè)女生，但重在參與。老師宣布比賽規則如下：
一、要兩條胳膊都放在桌子上。
二、不能同時(shí)用兩只手。
三、要注意安全。
可老師就是百里挑一的選了我和小強。我心里七上八下，對自己不太自信，而小強叉著(zhù)腰、抬著(zhù)頭、鼻孔朝天，一臉目中無(wú)人的樣子。，我心里不禁冒出了一團火，真想沖著(zhù)小強說(shuō)：“你真是欺人太甚�！狈�定了情緒后，我把腳立在地上，背挺的像樹(shù)桿一樣直。我們倆都用眼睛狠狠的怒視著(zhù)對方，個(gè)個(gè)都鼓足了勁。
比賽開(kāi)始了，小強首先出擊，只見(jiàn)他面不改色的把我的手一點(diǎn)點(diǎn)地往下壓。我也不甘示弱，也用起力來(lái)使勁兒壓小強的手。我弓著(zhù)腰緊緊地攥著(zhù)小強的手，但小強更用力地壓著(zhù)我的手，快壓下去了。這時(shí)旁邊有聲音響起來(lái)，“加油，加油！”原來(lái)是邊上的幾個(gè)好朋友在為我加油，我看小強也有些累了，臉上的汗珠一顆一顆地往下淌。我一看機會(huì )來(lái)了，趁小強不注意，就猛一用勁，使出了吃奶的力氣，連手上的青筋都暴起來(lái)了，我把手往上一提，再重重地往下一壓。小強猝不及防，一下子被我壓到了一半。這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)們看到我快要反敗為勝了，都不禁歡呼起來(lái)。有的`同學(xué)在為小強出謀劃策；有的同學(xué)在為我加油；也有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我和小強，生怕錯過(guò)了某個(gè)瞬間。
小強想反抗已是來(lái)不及了。我不管胳膊的痛，用了更大的力氣，像一頭發(fā)了瘋的獅子一樣，一下把小強的手壓住了，小強疼得呲牙咧嘴地叫了起來(lái)，同時(shí)我也開(kāi)心地喊了起來(lái)：“我贏(yíng)了！”
掰手腕這個(gè)游戲不但讓我感到了勝利的喜悅和開(kāi)心，還讓我明白了，只要努力的去做一件事，都會(huì )成功的。
記一次游戲作文：扳手腕 篇35
要說(shuō)到掰手腕，有多少人都會(huì )想起自己的童年��！不管是觀(guān)賽還是參賽，都十分有趣，而在今天的語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“掰手腕大賽”！到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？大家對這個(gè)結果都十分期待。
比賽規則是兩個(gè)比賽，只能用單手，另一只不參賽的手不能撐桌子，兩人三局，贏(yíng)者可獲得大賽獎品：“純牛奶一袋！”
男生比賽開(kāi)始，臺下坐滿(mǎn)學(xué)生一雙雙激動(dòng)的眼睛看著(zhù)講臺，小主持韓同學(xué)開(kāi)始找人，第一局：賈同學(xué)VS劉同學(xué)，支持大喊一聲：
“比賽開(kāi)始！”
兩人就開(kāi)始用力，臺上你死我活，臺下也是水生火熱，有的.喊：“賈同學(xué)加油！”有的喊：“劉同學(xué)無(wú)敵！”兩人不分上下，只見(jiàn)手腕一會(huì )向左，一會(huì )向右，動(dòng)來(lái)動(dòng)去使人迷糊，終于劉同學(xué)用盡全身力氣咧著(zhù)嘴，喘著(zhù)氣，把眉毛擰成坨結束了比賽，臺下一陣掌聲和歡呼聲！
第二局賈同學(xué)就“大力出奇跡”用盡全身的力氣，一下子把劉同學(xué)打回平手！看著(zhù)劉同學(xué)驚訝的臉，臺下同學(xué)有的十分生氣：“一定是賈同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始就用力了！”而有的說(shuō)：“賈同學(xué)，干的好！”
第三局兩人輸贏(yíng)只在一“戰”，到底誰(shuí)能進(jìn)入“二級賽”，大家都興奮又害怕，“戰場(chǎng)上”兩人一個(gè)仰面自信，一個(gè)面不改色，一聲：“開(kāi)始！”大家在臺都拍桌子又大喊：“加油！加油！……”臺上也是分不出誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，賈同學(xué)咬緊牙關(guān)，劉同學(xué)眼瞪如銅，兩人都緊咬嘴唇，鼓著(zhù)紅臉，雙手左搖右擺。不出我所料，劉同學(xué)勝利！賈同學(xué)毫無(wú)恨感，笑嘻嘻地下了臺。
又是幾場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，臺下歡呼聲，拍手聲打成一片，氣氛熱烈極了！
比賽終于結束了，大家緊揪的心都放了下來(lái)，每個(gè)人臉上都露出著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ�！盡管有失敗的，也不需要生氣，因為失敗是成功之母��！總之不管輸贏(yíng)，開(kāi)心是最重要的！
記一次游戲作文：扳手腕 篇36
“加油！加油！”咦？這是誰(shuí)在吶喊助威？不用想，肯定是我們班啦！悄悄告訴你，我們班正在進(jìn)行掰手腕大賽！
聽(tīng)到要進(jìn)行掰手腕時(shí)，大家興奮地一蹦三尺高，有的人躍躍欲試；有的人在活動(dòng)手指；有的人正在和同桌比試……
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始劉錦澤猛一發(fā)力，賈昊瑄便倒了下去，好險！差一點(diǎn)賈昊瑄的拳頭就著(zhù)地了！此時(shí)賈昊瑄使出吃奶的力氣又掰了回來(lái)！劉錦澤居然被掰的動(dòng)彈不得，五厘米、四厘米、三厘米……劉錦澤憋得臉都紅了，很多觀(guān)眾開(kāi)始提前歡呼。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“劉錦澤加油呀！你一定會(huì )贏(yíng)的！”劉錦澤聽(tīng)到后，仿佛變成了一頭老虎，大吼一聲“嗚��！”賈昊瑄好像被嚇到了！他微微顫抖了一下，而劉錦澤一鼓作氣，一下?lián)魯×速Z昊瑄！這突然的`反敗為勝，使大家愣住了，那一刻教室里安靜了，靜得連一根針掉地上都能聽(tīng)到，靜得能聽(tīng)到彼此的心跳聲，靜得連風(fēng)吹過(guò)都能聽(tīng)見(jiàn)。一秒后，教室里的歡呼聲響徹了云霄！
第二場(chǎng)開(kāi)始了！賈昊瑄不甘心，先悄悄蓄力，一眨眼的功夫就把劉錦澤干“翻”在桌，我們都驚呆了！比賽才剛開(kāi)始就結束了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！而有人此時(shí)興奮地喊道“這才是我們真正的賈昊瑄！”
終于，決勝局開(kāi)始了！現在我們分成了兩隊，一隊支持賈昊瑄，一隊支持劉錦澤，兩隊人數不相上下。臺上兩個(gè)人掰得像蕩秋千一樣，左搖右晃，不分上下，臺下的加油聲也此起彼伏。兩人就這么僵持著(zhù)，賈昊瑄的汗水順著(zhù)臉流，劉錦澤的鼻子上也冒出一層汗，這時(shí)郭柳源悄悄移到劉錦澤身邊對他耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)劉錦澤一咬牙，手腕一彎，四指同時(shí)發(fā)力，猛一下?lián)魯×速Z昊瑄！這場(chǎng)大賽劉錦澤取得了勝利！
這場(chǎng)精彩無(wú)比的掰手腕大賽，讓我們大開(kāi)眼界，我們班力氣大的人真不少！真是臥虎藏龍��！
記一次游戲作文：扳手腕 篇37
語(yǔ)文課上，老師別出心裁地舉行一場(chǎng)掰手腕大賽，一場(chǎng)大賽一觸即發(fā)。課堂上等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：
“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕大賽，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)還有獎品��！”
頓時(shí)同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試，摩拳擦掌了，還有的`同學(xué)激動(dòng)得不停拍手，特別是王同學(xué)，手掌都拍紅了
“當當！”第一局開(kāi)始，同學(xué)們瞬間熱血沸騰，一邊目不轉睛地盯著(zhù)兩只緊握的手，一邊又跺腳又拍手，咋咋呼呼好不熱鬧！只見(jiàn)張同學(xué)猛地從座位上跳起來(lái)，兩只手高高的舉起來(lái)為參賽選手加油助威，還不時(shí)地大聲歡呼起來(lái)。
隨后是第二輪，我迫不及待地舉起手來(lái)，耶！我被選中了！可我還沒(méi)高興地叫起來(lái)，一會(huì )兒只聽(tīng)裁判喊，第二局：粘同學(xué)VS侯同學(xué)。
啊，你別這樣安排��！，侯同學(xué)要比我力氣大的多呀，這可是一場(chǎng)力量懸殊的較量��！這……算了比就比！
我走上講臺，臺下爆發(fā)出一陣陣掌聲，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲呼喊：”粘同學(xué)加油，侯同學(xué)加油！“
來(lái)到講臺上，我坐在椅子上，右手稍緊緊地扣住侯同學(xué)的手，我閉上眼睛，在心里默默地對自己說(shuō)，加油啊，粘瑞翔！
比賽開(kāi)始了，我運足了力氣使勁地向左邊壓去，可是他的力量仿佛是無(wú)限的大，我漸漸地被反壓下去。
五厘米，四厘米，三厘米……
眼看著(zhù)我的手就要被壓平了，我想這可是最后一搏了，我憋足力氣怒吼一聲，被緊緊壓住的手又往上抬了一點(diǎn)，侯同學(xué)一看趕緊又鉚足力氣向下壓，��！不行，我……敗下陣來(lái)。
第二局我準備采用穩妥一點(diǎn)的方法，比賽開(kāi)始了我先是平均發(fā)力，穩步推進(jìn)，兩只手僵持在中間，我開(kāi)始慢慢一點(diǎn)點(diǎn)施加壓力，兩只手終于開(kāi)始傾斜，嗨，終于要反敗為勝了，可還沒(méi)等我激動(dòng)一會(huì )兒，只見(jiàn)他微微一笑，使勁一按，頓時(shí)我的手上仿佛壓了一座大山，不要啊，可是不管我如何用力，也無(wú)能為力，最終堅持不住，敗下陣來(lái)。
這雖然我比賽輸了，但是我一直堅持了下來(lái)。真希望以后還會(huì )經(jīng)常有像這樣有趣的比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇38
今天上課時(shí)我們開(kāi)展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的掰手腕大賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，下面就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的人在猜測誰(shuí)會(huì )參加比賽；有的人站在講上活動(dòng)手腕；有的人舉起手踴躍報名。下面的人一個(gè)個(gè)腦袋都聚集在講臺正前方……
“六九班百年一遇的比賽正式開(kāi)始！”主持人喊道。
最先上場(chǎng)的是賈昊瑄與劉錦澤，但賈昊瑄很快敗下陣來(lái)，又經(jīng)過(guò)了四五場(chǎng)精彩對決，終于迎來(lái)了令我今天印象最深的一輪比賽。
這場(chǎng)比賽就是是候瑞林與郭柳源之間的PK，因為他們體形簡(jiǎn)直天差地別，如果說(shuō)郭柳源是“大象”，那候瑞林只能是猴子，雙方實(shí)力懸殊極大，“候瑞林絕對沒(méi)戲！”我心中這樣想。
比賽開(kāi)始，郭同學(xué)表情自然，但候瑞林卻開(kāi)始吃力了，他皺著(zhù)眉頭，呲牙咧嘴，晃著(zhù)頭，手腕上青筋暴起，連衣服都跟著(zhù)抖起來(lái)。唉！他絕對輸定了，這體型，怎么也不可能贏(yíng)��！不出我所料，郭柳源的手就像能控制對手的.手似的，左一擺，右一擺，又突然使勁一按，———咚，候瑞林的手被按在了桌面上�！巴�！”場(chǎng)下歡呼起來(lái)，不出我所料，候瑞林真的不行呀！
第二輪比賽也開(kāi)始了，不用想還是郭柳源贏(yíng)，你瞧候瑞林的耳朵都憋紅了，不過(guò)，等等，我沒(méi)看錯吧！侯瑞林的手腕竟然壓著(zhù)郭柳源的手腕，情況竟然反轉了？坐在下面的同學(xué)此時(shí)紛紛站起來(lái)為候瑞林鼓掌助威，我身邊的賈子涵激動(dòng)地跳起來(lái)，站在過(guò)道中間大叫道：
“侯瑞林加油！侯…”
賈子涵的話(huà)音還沒(méi)落，只聽(tīng)“哐”的一聲，候瑞林竟將對方的手壓倒在桌上！“天哪，他也太厲害了，真是不敢相信”，我在心中默念道。此刻，大家都站起來(lái)歡呼，那聲音都快把房頂震塌了。但第三回合，候瑞林還是輸了。盡管如此，但他的力氣真的讓我驚訝！他竟然能把我們班的大力士掰倒，盡管只有一次，雖敗猶榮！
快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，不一會(huì )兒就下課了，但我仍然記得那次PK！
記一次游戲作文：扳手腕 篇39
今天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕大賽。比賽規則是：選手統一用右手進(jìn)行比賽，身體不能碰到桌子，胳膊肘不離開(kāi)桌子的前提下，誰(shuí)先把對方壓倒在桌子上誰(shuí)贏(yíng)。比賽實(shí)行三局兩勝制，老師把我們分成了紅藍兩隊，我被分到了藍隊。
第一局上場(chǎng)的是宋奎辰和張暄梓，兩個(gè)小隊員一上場(chǎng)就擦出了火花。他們右手緊緊握在一起，左手平放在桌面上，雙腿繃的直直的，雙腳使勁扣住地面，以便發(fā)力。裁判員一聲令下，比賽正式開(kāi)始！只見(jiàn)他們嘴巴緊緊抿成一條直線(xiàn)，眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)對方，額頭上的青筋都暴露了出來(lái)，活像兩只好斗的小公雞！場(chǎng)下的'啦啦隊員也沒(méi)閑著(zhù)，他們都激動(dòng)的站了起來(lái)，有的伸出雙手拍打著(zhù)桌子，有的雙腳跺著(zhù)地板，還有的高呼著(zhù)"加油！加油！"可是，第一局我們藍隊輸了，老師說(shuō)失敗是成功之母，讓我們不要氣餒，要對自己有信心。
第二局換女生上場(chǎng)，我們吸取了上一局的教訓，選了隊里最強壯的女生——王煒怡上場(chǎng)，她沒(méi)有讓我們失望，為我們扳回了關(guān)鍵的一分。我們高興極了！
決勝局開(kāi)始了，我們強烈推薦大力士邵田澤上場(chǎng)，紅隊選的周煒辰也非常強壯。一上場(chǎng)邵田澤就放狠話(huà)說(shuō)："勝利是屬于我們的！"周煒辰立即回應："哼，那是不可能的！"。比賽開(kāi)始，邵田澤身后仿佛有一個(gè)強大的小宇宙在支撐著(zhù)他，紅隊的周祎辰也不甘示弱，只見(jiàn)兩個(gè)手腕一會(huì )倒向左邊，一會(huì )倒向右邊。場(chǎng)下啦啦隊員的加油助威聲已經(jīng)到了白熱化階段，小臉個(gè)個(gè)憋的通紅！最終，我們隊勝利了，因為邵田澤堅持的更久一些。
比賽結束了，但我們依然沉浸在獲勝的喜悅里，心情久久不能平靜！這個(gè)有趣的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：要想不被打敗，就不能放棄，堅持到底才能勝利！
記一次游戲作文：扳手腕 篇40
今天，第二節作文課剛剛上，老師就跟我們說(shuō)：“這節課，我們來(lái)做個(gè)游戲——掰手腕�！崩蠋熞徽f(shuō)完，有幾個(gè)男同學(xué)就開(kāi)心地叫了起來(lái)。我沒(méi)有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。
我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個(gè)大塊頭，我們“陽(yáng)光隊”還是猶豫不決，沒(méi)有選好。后來(lái)，老師幾經(jīng)審視，也看中了我的塊頭，選了我上場(chǎng)。
馬上，我和那個(gè)“大塊頭”的比賽就要開(kāi)始了，我有些激動(dòng)，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實(shí)力�！叭�，二，一，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點(diǎn)懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒(méi)有氣餒，仍然說(shuō)還要比一次。我也沒(méi)有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次�？赡芟惹八玫牧ο拇罅它c(diǎn)，他被我“秒殺”了。
兩場(chǎng)比賽就這樣閃電結般地束了。老師說(shuō)：“太快了。換兩個(gè)瘦一點(diǎn)的比一下�！笨蛇@回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過(guò)癮，而同學(xué)們都沒(méi)了先前的.高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個(gè)勝出的人再比一下。同學(xué)們都歡呼起來(lái)。大戰即將上演。
我和那位同學(xué)就坐，握好手腕�！叭�，二，一，開(kāi)始！”隨著(zhù)“始”字從耳邊閃過(guò)，我和他開(kāi)始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著(zhù)對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老師和同學(xué)們也不時(shí)地為我們加油。后來(lái)，我感覺(jué)對方有點(diǎn)硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。
連贏(yíng)三場(chǎng)，自然有些沾沾自喜�？墒窍肫鹄蠋熣f(shuō)掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會(huì )骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)，別因為好勝，傷了別人或者自己。
記一次游戲作文：扳手腕 篇41
今天，賈老師在課堂上說(shuō)，我們比賽掰手腕。男生們一陣歡呼，個(gè)個(gè)躍躍欲試，女生們雖然興致不高，但都很好奇接下來(lái)要做什么。
我的對手是我對面的毛翔銳，他有大大的腦袋，鼻梁上架著(zhù)一副藍色的眼鏡。他牛高馬大，平時(shí)雖不怎么出手，但以他那龐大的身軀，不用說(shuō)，我必輸無(wú)疑了！我看了看旁邊的周仕爽：如果我的對手是他，還有點(diǎn)希望，可是我的對手偏偏是毛翔銳呀！
就在這時(shí)，賈老師開(kāi)始倒計時(shí)了，三，二！我繃緊神經(jīng)，準備迎戰毛翔銳，哪知道賈老師突然停了，我這才反應過(guò)來(lái)，賈老在跟我們開(kāi)玩笑呢！我頓時(shí)泄了一口氣。就在我緩口氣的檔口，賈老又開(kāi)始數了，我簡(jiǎn)直懵了，這是啥情況？不過(guò)我還是有判斷能力的。我站了起來(lái)，緊緊握住對方的手，我感覺(jué)到我的手都被握出汗來(lái)了。我使出洪荒之力，看得出對方似乎也很緊張，額頭上滲出幾顆豆大的汗珠，目不斜視地看著(zhù)我，好像在想，他可能掰不過(guò)我。我松了一口氣，既然他是這副表情，那一定是實(shí)力不如我的。我在這一刻輕敵了，毛翔銳趁機掰倒了我的手，掰贏(yíng)了。我很是不服氣，覺(jué)得如果不是我輕敵，我才不會(huì )輸呢！下次一定要贏(yíng)！
第二輪開(kāi)始了，不同的是這次是用左手，左手的力氣比右手要小一些，不過(guò)我斗志是消磨不了的。我眼中充滿(mǎn)殺氣，完全不會(huì )因對方怎樣而懈怠。毛翔銳和我互相碰了拳頭，表示都要使出最大的.力氣。我和對方掰啊掰，忽左忽右，每當有一人快勝利時(shí)，另一個(gè)人就會(huì )突然扭轉戰局，不相上下，最終我們打成平手。我暗嘆：對方竟這么強！
最后一局開(kāi)始了，我覺(jué)得前兩次太丟臉了，無(wú)論如何三局兩勝的最后一局絕對不能輸，抱著(zhù)這樣的心理，我迎頭對戰。我的手臂就像一塊沉重的石頭，怎么也掰不動(dòng)。我一點(diǎn)一點(diǎn)把他的手掰過(guò)去。一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，最后一點(diǎn)，成功了！我成功地把他的手臂掰過(guò)來(lái)了！
通過(guò)這次掰手腕比賽，我明白一些道理，不能輕敵，凡事要腳踏實(shí)地。
記一次游戲作文：扳手腕 篇42
今天下午，胡老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)人人都會(huì )玩、人人都熟悉的游戲——掰手腕。
游戲規則是：雙方右手緊握，手肘著(zhù)臺面，用力掰手腕時(shí)，身子不能斜，右手肘不能離開(kāi)臺面，否則取消比賽資格。
游戲開(kāi)始了，我的對手是張靖宇。我們倆面對面坐好，大拇指交叉，握好手，并將胳膊肘放在桌子上。準備好，靜聽(tīng)著(zhù)胡老師的口令：“準備，開(kāi)始！”我和張靖宇瞬間把臉繃了起來(lái)，我更是咬牙切齒，感覺(jué)眼睛瞪得比乒乓球還大，張靖宇似乎比我還緊張，她擠著(zhù)眉頭，眼睛比平時(shí)大了一倍，臉像個(gè)紅蘋(píng)果似的。我往左壓，她就往右掰，就這樣互不相讓僵持了3分多鐘，我使出了全身的力氣，往左一壓，她的手瞬間被我掰到了桌子上，呵呵，我贏(yíng)了！我一下從椅子上蹦了起來(lái)。
一局接一局的比賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。最后，兩個(gè)獲勝者：李澤惠和宋亞奇進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的決賽。
隨著(zhù)老師的一聲令下，他們展開(kāi)了激烈的斗爭。只見(jiàn)宋亞奇憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看李澤惠，不慌不忙，朐有成竹，好像十拿九穩，她一定會(huì )贏(yíng)一樣。開(kāi)始時(shí)，女同學(xué)在為李澤惠加油，男生在為宋亞奇加油，隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，有的.男同學(xué)見(jiàn)宋亞奇似乎不行了，也為李澤惠加起了油�！袄顫苫�，加油！”“宋亞奇，加油！”兩種聲音此起彼伏。李德竟然激動(dòng)地爬上了桌子，站在桌子上，連蹦帶跳的，手還像拉拉隊員似的上下擺動(dòng)，拼命地喊：“宋亞奇，加油！”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子，她漲紅了臉，鼓足了勁大叫：“李澤惠，加油！”好像參加比賽的不是李澤惠，而是她自己……加油聲幾乎沖破了屋頂，直沖上藍天。李澤惠和宋亞奇兩人相持不下，突然，宋亞奇喘了口氣，李澤惠逮到機會(huì )使勁一壓——她獲得了勝利！這時(shí)宋亞奇像泄了氣的皮球，縮著(zhù)脖子失落地回到了座位。男同學(xué)見(jiàn)一個(gè)女生戰勝了男生，連連抱怨宋皿奇，女同學(xué)呢，則是紛紛為李澤惠喝彩。
下了課，那些輸了的同學(xué)依然不服，又開(kāi)始了新的比賽……
記一次游戲作文：扳手腕 篇43
今天少年宮的518課室開(kāi)展了“掰手腕”的游戲。
規則是雙方隔著(zhù)桌子面對面坐，手肘放在桌面上為支點(diǎn)，互相單手握著(zhù)對方的手，通過(guò)手腕發(fā)力將對方的手壓倒在桌子上，即為勝利。在此過(guò)程中，手肘不可以離開(kāi)桌面，不可以站起來(lái)，也不能用雙手。
前三組選手都順利地完成了比賽。終于到了我和同桌小祺。我看了看小祺，她比我高出一個(gè)頭不止，眼神中沒(méi)有任何波瀾。我在心里有些害怕：我輸了其他人怎么想？于是我調整好心態(tài)，坐在了她對面。
她的右手握住了我的手，我的手如同被包在繭里的蠶一般，手掌整個(gè)都被淹沒(méi)。沒(méi)關(guān)系，反正使盡全力就對了。隨著(zhù)“開(kāi)始”的聲音的落下，老師宣布開(kāi)始。
在那一瞬，仿佛我身體中所有的力量都被傳送到右臂上，與小祺的手較起勁來(lái)。她的`手青筋暴突，使勁地把手腕關(guān)節處弓起，不給我扳倒她的機會(huì )，看得出她也在用盡全力。我的手被她捏得生疼，手臂上的肌肉劇烈地收緊，又酸又麻的感覺(jué)像蟲(chóng)子一樣在手臂上游走。就算這樣，還是用盡全力！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小祺的眉頭已經(jīng)擰成疙瘩，隔著(zhù)口罩，我似乎都能看見(jiàn)她緊抿著(zhù)的嘴唇。她還在堅持��！我感覺(jué)我的臉部肌肉開(kāi)始抽搐，如同一個(gè)精神病人在舞蹈。我的手已經(jīng)快沒(méi)有知覺(jué)了，手臂肌肉開(kāi)始疲勞，快要堅持不住了。不行，要使盡全力繼續下去！
十秒，二十秒，三十秒……
大家都沒(méi)有想到，先倒下的是我。
我的手已經(jīng)又紅又麻了，感覺(jué)都要廢了，不是自己能控制般地就垂下去了。
據小祺回憶，她說(shuō)：“當時(shí)我已經(jīng)堅持不住了，準備倒的時(shí)候，你卻先倒了！”當時(shí)成功原來(lái)離我那么近，我卻放棄了。而小祺同樣使盡全力卻贏(yíng)了！
是啊，今天是殘酷的，明天是殘酷的，后天是美好的，但大多數人只能活到明天晚上。然而，我相信無(wú)論做什么事，使盡全力總會(huì )迎來(lái)美好的那一天！
記一次游戲作文：扳手腕 篇44
我非常胖，媽媽總是想方設法讓我減肥，這不，休息時(shí)，媽媽要求我與他比賽掰手腕。
“來(lái)就來(lái)吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”我知道媽媽是想讓我挑戰我的體力。
媽媽請來(lái)了德高望重的老爸做裁判！我想：這次的晚報作文正好是——掰手腕，這個(gè)題材可幫了我！我做完熱身運動(dòng)，就迎賽了！
隨著(zhù)裁判“3、2、1、開(kāi)始！”，我與媽媽雙方較量正式拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)我們臉上都出現了用力的表情，我看到媽媽的臉憋得通紅通紅的，簡(jiǎn)直就像豬肝色，我雖然看不到自己的臉，想必也漲紅的像猴子屁股一樣。此時(shí)，我與媽媽交戰持續了一分多鐘，最終媽媽支持不住松了一下，我以微弱的優(yōu)勢，奪得了這場(chǎng)比賽的勝利。
“別高興的太早了，要來(lái)三局才可分勝負呢！”平時(shí)一向老實(shí)本分的媽媽?zhuān)缃褚矊W(xué)會(huì )了耍賴(lài)皮呢！
爸爸笑著(zhù)叫道：“開(kāi)始了，3、2、1……！”
我憋住手中力氣，用勁一掰，感覺(jué)媽媽的.手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不夠，勝利在望了，可就在這一秒之內，媽媽竟突然來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)翻身，把我壓下去了，正所謂驕兵必敗呀！我憤憤不平地說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓！咱們騎驢看唱片—— 走著(zhù)瞧！來(lái)，再玩第三局！”
真正的決戰回合來(lái)到了，爸爸非常正式地宣布：“各位來(lái)賓，振奮人心的時(shí)刻來(lái)到了，目前雙方比分是1：1，兒子隊與媽媽隊的最后決戰就在這局了，到底鹿死誰(shuí)手呢！讓我們拭目以待吧！3、2、1、開(kāi)戰！”
隨著(zhù)爸爸的話(huà)音剛落，我便先下手為強，全力進(jìn)攻，我拿出了學(xué)校掰手腕霸主和不壓倒對方誓不罷休的氣勢，向媽媽發(fā)起了總進(jìn)攻，我幾乎是用身體撲上去世，最終戰勝了媽媽。
媽媽不甘心地說(shuō)：“再來(lái)一局呀！”我說(shuō)：“是你說(shuō)三局兩勝的，你又怎么能反悔呢！君子一言，駟馬難追！”
“算你這小子聰明，好了，現在去把今天的事情寫(xiě)下來(lái)，名字叫做：掰手腕！哈哈……”
我恍然大悟地說(shuō)：“媽媽你好陰��！原來(lái)是逼我寫(xiě)作文��！我暈……”
全家人都笑了起來(lái)，笑聲布滿(mǎn)了每個(gè)角落。
記一次游戲作文：扳手腕 篇45
天藍得像用水洗過(guò)一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話(huà)就讓我來(lái)告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個(gè)十分傳統的游戲———扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超�？粗�(zhù)他們那不對稱(chēng)的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏(yíng)吧？正當我想得入神時(shí)，比賽要開(kāi)始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出“嗞嗞”聲�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，老師話(huà)音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見(jiàn)比賽開(kāi)始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時(shí)，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀(guān)看場(chǎng)中的`一舉一動(dòng)，不愿放過(guò)一絲一毫。陳揚釗看到戰況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時(shí)都有可能蹦出來(lái)。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著(zhù)，只要對方有一絲一毫的動(dòng)靜，他就會(huì )立即做出反攻。他們緊握著(zhù)的手一會(huì )兒忽左，一會(huì )兒忽右，飄忽不定�？磥�(lái)他們不分上下，勢均力敵。
上面的比賽進(jìn)入的白熱化，底下的“戰爭”也進(jìn)入了白熱化，觀(guān)眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油�！。�！”林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時(shí)機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒(méi)想到林梓超反應這么快，立即使出吃奶的勁。隨著(zhù)“嘭”的一聲輕響，陳揚釗他贏(yíng)了��！……。
一次小小的掰手腕凝結著(zhù)耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
記一次游戲作文：扳手腕 篇46
今天語(yǔ)文課，裘老師給我們上了一堂游戲作文課。想知道嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
裘老師一進(jìn)教室，就讓我們激動(dòng)地嗷嗷叫——這節課進(jìn)行掰手腕比賽！
上場(chǎng)的是我們班力氣最大的錢(qián)坷和姚志城。
瞧！兩人的穿著(zhù)都很休閑：錢(qián)坷身著(zhù)一件黑色的茄克，下穿一條洗得發(fā)白的牛仔褲，腳蹬一雙黑色運動(dòng)鞋；而姚志城則是一身牛仔配一雙白球鞋。
他們上臺后，都咧著(zhù)嘴笑嘻嘻的，一點(diǎn)也看不出緊張的.樣子，看來(lái)確實(shí)是高手��！也不見(jiàn)他們做一下熱身動(dòng)作，兩人的手就緊緊握在一起了。
老師一聲令下，教室里的空氣立即緊張起來(lái)。只見(jiàn)錢(qián)坷臉上的笑意已蕩然無(wú)存，臉上肌肉繃緊，牙關(guān)緊咬，連眉頭也皺成了一把鐮刀，與姚志城相握的右手青筋都爆出了，左手也緊緊地握成了拳頭。再看姚志城，他也將全部的力氣都聚集在了右手上，臉上似已沁出幾滴汗珠。兩人勢均力敵，相握的雙手基本保持著(zhù)一開(kāi)始的姿勢，傾斜角度最多不超過(guò)20度。
同學(xué)們有的扯著(zhù)嗓子為他們加油；有的用手緊抿著(zhù)嘴瞪大眼睛看著(zhù)，生怕一不小心叫出聲來(lái)嚇壞了選手；有的則指指點(diǎn)點(diǎn)小聲議論著(zhù)……
快看！姚志城又將錢(qián)坷的手微微向下壓了一點(diǎn)點(diǎn)，支持錢(qián)坷的同學(xué)舉著(zhù)拳頭跺著(zhù)腳，加大了聲量，仿佛這樣能把自己的力量也注入錢(qián)坷體內似的。也真怪，漲紅了臉的錢(qián)坷在加油聲中竟真的挺起了被壓下的手。
眼看兩人就要戰成平局了，同學(xué)們似乎松了口氣。但懸著(zhù)的心還沒(méi)著(zhù)地，錢(qián)坷的手又慢慢走向失敗之地，他臉上也現出了一絲不堪之色，還略有點(diǎn)羞愧。而姚志城那緊繃著(zhù)的臉上則有了絲淡淡的喜悅。這次，不管“錢(qián)迷”們如何加大音量，都已無(wú)力回天了——趁錢(qián)坷有點(diǎn)泄氣之機，姚志城一用力把他的手壓了下去，結束了比賽。
隨著(zhù)錢(qián)坷的手被壓到桌面，大家一聲歡呼，不知是在慶祝姚志城的勝利，還是在歡慶比賽終于有了結果？
當大家還沉浸在緊張、興奮之中時(shí)，裘老師在黑板上寫(xiě)下了作文題——掰手腕！原來(lái)游戲里還含著(zhù)陰謀��！天吶！
記一次游戲作文：扳手腕 篇47
老師上完語(yǔ)文課后，帶著(zhù)神秘的口氣說(shuō)，下午我們舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀(guān)察，并以此為素材寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，有的竊竊私語(yǔ)，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著(zhù)能夠早一點(diǎn)上課。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“掰手腕比賽現在開(kāi)始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來(lái)一張紙，一分為四，分別寫(xiě)上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的'心情緊張起來(lái)，心中一直大喊：“千萬(wàn)別碰上第八組�！币驗榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。
比賽開(kāi)始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來(lái)越緊張�；⒈承苎脑瑒t和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的手擺正后說(shuō)了聲“開(kāi)始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著(zhù)勁，沒(méi)有一絲一毫的放松。唐鵬咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓?zhuān)伤呀?jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋(píng)果。對峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我們繼續為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會(huì )把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒(méi)被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著(zhù)：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負出來(lái)了，我聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來(lái)，看見(jiàn)唐鵬垂頭喪氣的走了下來(lái)，老師舉著(zhù)袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰、不畏強勢、全力以赴的精神值得贊揚。
記一次游戲作文：扳手腕 篇48
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場(chǎng)上大顯身手。老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規則。一切準備就緒，比賽的序幕在同學(xué)們期待的目光中拉開(kāi)了。
第一輪，男女對抗。首先上場(chǎng)的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風(fēng)凜凜地走上賽場(chǎng)，一副沒(méi)人打敗的架勢；男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢嚇到了。老師采訪(fǎng)了兩位的心情。也問(wèn)了同學(xué)們的支持情況。隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我們還沒(méi)來(lái)得及喊加油，比賽就結束了，簡(jiǎn)直是秒殺。男生憤憤不平地說(shuō)：“給我找一個(gè)壯如牛的對手，怎么會(huì )贏(yíng)呢�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)。三局兩勝，我們期待著(zhù)下一局。全班同學(xué)屏息凝神，等著(zhù)激動(dòng)人心的.時(shí)刻到來(lái)。
男同學(xué)好像不甘心，拼命地喊“加油”，小胖發(fā)力了，兩手向女方這邊稍稍?xún)A斜，小矮人也不甘示弱，眉頭緊鎖，瞪著(zhù)雙眼，咧著(zhù)嘴，臉憋得通紅，用盡了洪荒之力，好像在說(shuō)：“別小瞧我，雖然成敗一定，但我還是要拼盡全力，不能讓別人瞧不起�！迸~頭上也布滿(mǎn)了汗珠，臉上的肌肉仿佛聚到了一塊，兩人的手一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，我們在觀(guān)眾席也非常激動(dòng)，支持男生的喊“小瑞加油”，支持女生的喊“小胖加油”，有的站在凳子上高喊，有的手里拿著(zhù)紙搖晃，還有的急得拍桌子，比參賽的同學(xué)還著(zhù)急。最后小胖用了九牛二虎之力，把小矮人的小手壓在了“五指山”下。
第二輪南北大戰。南方戰隊代表“大象”不費吹灰之力，輕而易舉地把北方戰隊代表拿下。
之后，我們又進(jìn)行了同桌對抗，自由對抗，最后進(jìn)行了冠亞軍爭奪戰，最終小趙以弱勝強，出乎意料，兩局全勝打敗了對手“大象”，獲得了冠軍。
比賽結束了，但同學(xué)們意猶未盡，這次比賽也令我們回味無(wú)窮。雖然勝敗乃兵家常事，但比賽還是要全力以赴，不給自己留遺憾！
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