一次游戲作文（精選53篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次游戲作文 篇1
今天，我剛走到小桔燈教室門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陳熱烈的掌聲�！半y道這節課是活動(dòng)課？”我邊想，邊推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室。果然如我所料，我們要玩一個(gè)叫尋找“紅心”的游戲，我的內心也激動(dòng)起來(lái)。
等到正式上課了，老師先告訴了我們游戲規則：輪流請一位同學(xué)到教室外候著(zhù)，等老師手上的“紅心”藏好后，再請那個(gè)同學(xué)來(lái)尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近，同學(xué)們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠掌聲就越小。
游戲開(kāi)始前，老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)想要第一個(gè)上場(chǎng)，我立即舉起了手。老師把我點(diǎn)到門(mén)外邊等著(zhù)。等同學(xué)們藏好“紅心”后，他們大聲喊道：“現在可以來(lái)找了！”我沖進(jìn)了教室，開(kāi)始尋找“紅心”。這時(shí)，我感覺(jué)自己就像一支警犬在搜索著(zhù)犯人似的。當我走到宋彬宇面前時(shí)，掌聲是最大的，我知道我離目標很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發(fā)現了“紅心”。最后，我一臉驕傲地回到了座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是宋彬宇了。我看見(jiàn)老師把“紅心”放在了另一個(gè)同學(xué)的.口袋里，我開(kāi)始壞笑了起來(lái)。我想宋彬宇肯定找不到。等他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他簡(jiǎn)直就像無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒(méi)有在規定的時(shí)間內找出小“紅心”，所以他失敗了。
尋找“紅心”這個(gè)游戲太有趣了，真讓我難以忘懷！
一次游戲作文 篇2
今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。
游戲規則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最后，誰(shuí)的飛機先全部到達目的地誰(shuí)就贏(yíng)得比賽。
放好飛行棋后，我們便開(kāi)始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五�！蔽曳判牡刈吡宋宀�，弟弟只走了四步……過(guò)了一會(huì )兒，我和弟弟的.的第一架飛機都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái)，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點(diǎn)，只剩下最后一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏(yíng)弟弟。加油，孝笑。
又過(guò)了一會(huì )兒，我們的最后一架飛機都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先，馬上就可贏(yíng)了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏(yíng)了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì )放棄，因為世界上沒(méi)有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì )贏(yíng)得比賽。
一次游戲作文 篇3
今天下午，老師我們玩了一個(gè)游戲，叫“對著(zhù)干”。
老師告訴我們游戲名字的時(shí)候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì )兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí)，我們才恍然大悟。
游戲開(kāi)始了，我很緊張。老師說(shuō)：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們全部把頭低了下來(lái)。老師又說(shuō)：“低了這么久，把頭抬起來(lái)吧！”有些同學(xué)很聽(tīng)話(huà)地抬起頭，可是抬頭之后就發(fā)現自己上當了。老師真狡猾呀！接下來(lái)，我們都很小心，不能再上當了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說(shuō)：“呼吸�！蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動(dòng)作，我就要憋死了。幸好，老師又說(shuō)：“不要呼吸�！蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑�(zhù)新鮮的.空氣。后來(lái)，老師又說(shuō)：“男生坐，女生站�！蔽疫@是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來(lái)，沒(méi)想到，還蒙對了。我特別高興……
“對著(zhù)干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個(gè)游戲。
一次游戲作文 篇4
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，操場(chǎng)上，三四班正在熱火朝天地比賽拔河。
比賽開(kāi)始了，裁判員紅旗一揮，三四班的運動(dòng)小將們腳蹬著(zhù)地，手拽著(zhù)繩子，咬住牙關(guān)，拼命地向后拉。你看繩尾壓陣的小峰，繩子在他手中，像受驚野馬的'尾巴一樣瘋狂地搖晃著(zhù)�？伤�是鎮定自如，猶如一尊石像一樣紋絲不動(dòng)。他用力一拉紅絲帶慢慢向我們這邊靠近。就在我們以為勝利在望時(shí)，不料，小峰被一塊小石頭絆倒了，可他沒(méi)有松開(kāi)繩子，頑強地爬起來(lái)，繼續死死地拽著(zhù)繩子往后拉�？杉t絲帶還是往三班那邊靠近。我們急得臉憋得通紅，豆大的汗珠直往下淌。
一旁的老師也急得大叫：“加油！加油！如果我們班勝利了，每人加50積分！”
這下子，大家都樂(lè )了，使出吃奶的勁兒，往回猛地一拽，紅絲帶瞬間偏順我方了。
勝利了！我們勝利了！全班同學(xué)一蹦三尺高，比賽在大家歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。
一次游戲作文 篇5
一節語(yǔ)文課，別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音，只有我們班里鴉雀無(wú)聲，你猜，我們在干什么？答對了！我們在玩“一二三木頭人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單：首先，抓的'人發(fā)布命令，發(fā)布命令前，所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后，所有同學(xué)就不許動(dòng)了，(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了，盧老師開(kāi)始發(fā)布命令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙�！眲偛耪隋伒陌嗉夞R上安靜了下來(lái)。只見(jiàn)，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢。朱若萱則兩手握拳，擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉，雙手把眼睛蒙住，一副見(jiàn)不得人的樣子；而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進(jìn)去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動(dòng)了也不會(huì )有人發(fā)現�！叭�。二。一�！北R老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事：我竟然堅持到了最后！看看其他同學(xué)呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲！
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩，喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是：它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我，已經(jīng)能堅持那么久了！要是已后有機會(huì )的話(huà)，我還要玩一次！對了！差點(diǎn)忘了對大家說(shuō)，如果你們想玩的話(huà)，歡迎來(lái)到四年一班。
一次游戲作文 篇6
吃完中午飯，我走在走廊里，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，我走進(jìn)教室一看，原來(lái)同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個(gè)別同學(xué)的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時(shí)候，我也一起和他們玩了起來(lái)。
這次是劉子綦放當裁判。當聽(tīng)他說(shuō)：“123木頭人”時(shí)，話(huà)音剛落，教室里劉就鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì )兒，就有人笑了起來(lái)，這個(gè)人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個(gè)笑的是王子妃，第二個(gè)笑的是李涵欲�！灰粫�(huì )兒，一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅持著(zhù)。
只見(jiàn)滿(mǎn)泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的.身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著(zhù)大大的鉗子，其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動(dòng)，朱若萱正在賣(mài)萌，只見(jiàn)她雙手放在嘴角，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，只有眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，趙冠琪一周手拄著(zhù)桌子，一只手向上揚起，只見(jiàn)肖韻竹向左轉頭，好像在對關(guān)懿航說(shuō)：“關(guān)懿航你不要打我�！�
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動(dòng)作。最后我堅持下來(lái)了。
從這個(gè)游戲中我知道了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是堅持下來(lái)卻很難。
一次游戲作文 篇7
星期六上午，我們在班做了一個(gè)實(shí)驗，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。
老師說(shuō)：“我們要用到的材料是水、白瓷盤(pán)和不同顏色的`白板筆�！闭f(shuō)完，老師把材料擺到我們面前，又說(shuō)：“首先，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗�？晌易隽藘纱味紱](méi)成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì )不會(huì )成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì )漂浮在水面上。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，它能讓我們打開(kāi)腦洞，還教會(huì )我們多觀(guān)察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？
一次游戲作文 篇8
“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來(lái)是個(gè)游戲，跟我來(lái)看看吧！游戲規則：抽紙條決定吃雞的部位，誰(shuí)先吃到靠運氣。
這次游戲，同學(xué)們的.表現真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著(zhù)雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來(lái)，我要點(diǎn)評一下本次游戲的經(jīng)典表現。
“最激動(dòng)獎”給賀煜博。當老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫(huà)了一個(gè)“V”。老師問(wèn)他要吃什么，他翹著(zhù)二郎腿，瀟灑地說(shuō)：“我要吃一種沒(méi)人要吃的部位，雞皮�！边@瀟灑的語(yǔ)言，差點(diǎn)讓我們聽(tīng)成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來(lái)。
“最沒(méi)運氣獎”給陳昱諾。一開(kāi)始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛�？砂莘饹](méi)給她帶來(lái)好運，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說(shuō)是不是很不幸？
“最佳友情獎”給萬(wàn)舒語(yǔ)。當老師念出萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來(lái)，因為這代表著(zhù)她是最后一個(gè)，基本上沒(méi)什么部位可以選了。萬(wàn)舒語(yǔ)馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著(zhù)她的背安慰她，并對老師說(shuō)：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強大。
靠運氣吃雞，也太坑了！
一次游戲作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們，今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛快的跑向操場(chǎng)。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲�！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開(kāi)，因為我們班女生人數很少，所以有些男生轉到我們女生這邊。老師先介紹游戲規則：有一根長(cháng)繩，中間有一個(gè)紅色的結，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著(zhù)繩子的一頭，然后拉。紅結被拉到哪一隊，哪一隊就贏(yíng)，而且時(shí)間是有限的�！懊靼琢藛�?”老師問(wèn)�！懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。
大家都準備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點(diǎn)贏(yíng)了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到，我們放下繩子，老師看紅結在我們女生這邊，便說(shuō)：“女生隊贏(yíng)�！蔽腋吲d地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過(guò)去，高傲的說(shuō)：“怎么樣，我們比你們厲害吧�！蹦猩訔壍卣f(shuō)：“下回，我們一定有你們�！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄�，我們照樣贏(yíng)你們。我一邊想著(zhù)一邊笑著(zhù)。等放學(xué)回到家，我依然沒(méi)有停住笑聲，覺(jué)得他們不可能贏(yíng)我們�！肮苯裉�，就在我的'笑聲中過(guò)去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當時(shí)我驕傲的笑聲，我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。
一次游戲作文 篇10
今天語(yǔ)文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。老師一說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們高興的不亦樂(lè )乎，爭先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺。
老師先宣布了游戲規則：先把眼睛蒙上，再在原地轉幾圈，然后再給黑板上的小人畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先把田思成的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，再讓他在原地轉了好幾圈，轉的他暈頭轉向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對了方向，向著(zhù)黑板走去。當他畫(huà)完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。
下面錢(qián)嘉樂(lè )上場(chǎng)了，她的方向感要比田思成好很多，轉了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都在想這次又會(huì )把鼻子畫(huà)到哪里呢？沒(méi)想到他居然準確的畫(huà)到了娃娃的臉上，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。大家都驚奇萬(wàn)分，紛紛問(wèn)她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來(lái)，大家都依依不舍的'下課了。這節課過(guò)的可真快呀！
這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢(qián)嘉樂(lè )同學(xué)能夠準確找對地方，是因為她細心觀(guān)察，在玩之前就做好了準備。以后遇到什么事我們都要提前細心做好準備，機會(huì )只留給有準備的人。
一次游戲作文 篇11
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對著(zhù)干呢！游戲規則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的'心撲撲直跳，擔心自己做錯了。老師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，老師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話(huà)坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”
游戲繼續進(jìn)行，老師說(shuō)：“現在舉左右手�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手�？墒切禧愌┗爬锘艔�，手足無(wú)措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。
游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的快樂(lè )將永遠印在我們的腦海里！
一次游戲作文 篇12
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下�？僧斃蠋熓丈细寮垥r(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì )發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠很遠的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對順風(fēng)耳的話(huà)，那么耳朵應該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應該是男生�？赊D念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發(fā)現班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴��！
突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的'臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì )那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。
別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因為我見(jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛��？”不會(huì )是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！
一次游戲作文 篇13
這一天，到了體育課，老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō)：“好呀！”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰，只要把對方壓在地上，然后裁判倒數1、2、3、4、5的時(shí)候，他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要選一個(gè)非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個(gè)弱小很瘦的'人。我向馬浩然沖過(guò)去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時(shí)，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上�！斑@次算你運氣好，下次可沒(méi)那好運�！蔽覒崙嵅黄�，想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個(gè)膽小鬼，有本事你別跑�！薄坝斜臼�，你來(lái)追我�！瘪R浩然不停地對我說(shuō)。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過(guò)去：“你不理我，你死定了�！拔矣檬直ё∷难�，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地�！�5、4、3、2、1�！�
我勝利了，但我不自豪，因為我對戰的是一名弱小的人。遇到強大旳人，有可能會(huì )輸，但我一定會(huì )加油旳！
一次游戲作文 篇14
平時(shí)在學(xué)校里，我們都是聽(tīng)話(huà)的好孩子，今天，我們卻要和老師對著(zhù)干。這是為什么呢？
原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令，做動(dòng)作的游戲。
怎么玩呢？就是老師要你蹲，你就千萬(wàn)別蹲，讓你的對手蹲，如果老師讓你和對手蹲，你就馬上站起來(lái)，總之和老師說(shuō)得相反就可以了。
今天我們的游戲開(kāi)始了，為了增強游戲的難度，老師給我們倆取了一個(gè)代號，何佳豪是青菜，我是蘿卜。
“青菜蘿卜一起蹲�！崩蠋熞宦暳钕�。剛才興致勃勃的何佳豪，現在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來(lái)�！鞍」�，我一局，真是大快人心啊�！蔽覛g呼了起來(lái)。
第二局，何佳豪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上來(lái)，“這局我肯定能打敗你，蘿卜�！蔽曳淳此痪洌骸白咧�(zhù)瞧，青菜！”老師又開(kāi)始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站�！蔽夜麛嗟囟琢讼氯�，而何佳豪卻死死地盯著(zhù)我，然后也隨之蹲了下去。我又贏(yíng)了！
經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作，幾個(gè)輪回下來(lái)，我以八比二的大好成績(jì)戰勝了何佳豪。
我總結了我勝利的原因，一是我認真地聽(tīng)老師的口令，二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導我的'動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認真地去，積極的動(dòng)腦筋呀。
一次游戲作文 篇15
星期四早上的第四節課是體育活動(dòng)，我們悄悄地走進(jìn)體育館，后來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做“兩人三足”，我們非常期待這個(gè)游戲到底怎么玩兒。
“我們需要先將紅繩子系在兩個(gè)人左右的各一只腳上，跑一圈之后將繩子給下一隊。最終的小雨第一名可以加十分�！崩蠋熣f(shuō)。大家都摩拳擦掌，對這個(gè)陌生的游戲躍躍欲試，看著(zhù)大家臉上洋溢著(zhù)的愉快的`神色，不一會(huì )兒老師就準備完畢了，我們正式開(kāi)始了比賽。預備，開(kāi)始！第一小組出發(fā)了，“1。2。1。2……”，到了對面，其他人也沒(méi)閑著(zhù)，大叫道：“加油，加油哇！”大家一直不停地喊，給彼此加油。眼看著(zhù)就要到我們這一組了，我的手上全都是汗，我的腳瑟瑟發(fā)抖，緊張得一時(shí)間忘記了呼吸，程果幫我們系上繩子，雖然我們配合得不是特別默契，但我們依舊堅持著(zhù)向前沖，跑的時(shí)候王婭涵邁左腳我就邁右腳，因為繩子的緣故，我們沒(méi)辦法正常的跑步，果然，下一秒我們就摔跤了，幸好及時(shí)地爬起來(lái)，不然第二組就會(huì )追上我們第一組了。因為他們在路上有一條繩子松開(kāi)了，所以我們組最后贏(yíng)得了第二名，潘老師最后宣布第三組第一名，我們覺(jué)得非常遺憾。
經(jīng)過(guò)這兩次游戲，我深刻的認識到，團結協(xié)作十分重要，所謂“眾人拾柴火焰高”嘛！
一次游戲作文 篇16
今天，老師走進(jìn)教室里，轉身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。正當我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗�！螒�，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規則：首先要選兩個(gè)隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著(zhù)轉了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著(zhù)急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的'字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒�，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏(yíng)了。這時(shí)，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身準備去撿，當她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準時(shí)機，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏(yíng)。
一次游戲作文 篇17
今天下午，在幸運星小記者班，張老師和我們一起做猜成語(yǔ)游戲。
張老師先給我們講了游戲規則：每?jì)扇藶橐唤M，其中一人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作來(lái)表演，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)，規定每組要在五分鐘內完成。
游戲開(kāi)始了。第一組上臺，高個(gè)子同學(xué)看成語(yǔ)，矮個(gè)子同學(xué)猜成語(yǔ)，只見(jiàn)高個(gè)子同學(xué)抽了成語(yǔ)看了看，略一思考，緊接著(zhù)就用手在空中猛地一砍，矮個(gè)子同學(xué)用手摸了摸下巴自信地說(shuō)：“一刀兩斷！”張老師高興地說(shuō)：“掌聲在哪里？”我們鼓起掌來(lái)。
輪到第二組上臺，這次上臺的是周俊言和朱葛涵同學(xué)，只見(jiàn)周俊言抽出一張寫(xiě)著(zhù)成語(yǔ)的.卡片，看了看成語(yǔ)，想了想就一下子躺在地上了，把腳和手都朝上。朱葛涵同學(xué)很快說(shuō)：“四腳朝天！”“對！”還沒(méi)等老師公布答案，周俊言同學(xué)已迫不及待地答到！
第三組上臺了，男同學(xué)看了成語(yǔ)，左手和右手都象拿了把弓一樣，女同學(xué)說(shuō)：“左右開(kāi)弓�！钡谌M同學(xué)也贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩……
游戲繼續進(jìn)行，終于輪到我們小組了。隊友張沐辰抽簽做動(dòng)作，我來(lái)猜。我心里特激動(dòng)又緊張，擔心隊友抽的成語(yǔ)不容易表演，又害怕自己猜不出來(lái)成語(yǔ)，我緊張地盯著(zhù)隊友，只見(jiàn)張沐辰看著(zhù)老師手中的成語(yǔ)卡片猶豫不決，最后眼睛一閉，胡亂抽出一張，看了成語(yǔ)，臉露喜色！他左邊看一下，右邊看一下……我立馬說(shuō)是“東張西望”，大家都喝彩起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，游戲結束了。這次游戲不僅讓我們享受游戲的快樂(lè )，也讓我們學(xué)到了很多成語(yǔ)。
一次游戲作文 篇18
記得有一次老師帶著(zhù)全班同學(xué)一起玩擊鼓傳花的游戲，現在想起來(lái)是多么的有趣啊!
當游戲開(kāi)始，老師一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始小心又激動(dòng)地傳遞著(zhù)手中的接力棒，當音樂(lè )剛好停的時(shí)候，接力棒在誰(shuí)的手里，那個(gè)人就要上臺表演。而且在這游戲中，如果接力棒不小心被同學(xué)掉在了地上，那這個(gè)同學(xué)也要上臺表演。記得那天，就是有一個(gè)同學(xué)這么不小心，“哎呀!”接力棒掉在了地上，沒(méi)錯，這個(gè)不小心的人就是小然!小然站了起來(lái)在臺上做了一個(gè)無(wú)奈的`表情，說(shuō)：“我學(xué)一聲嗯……”這時(shí)全班沸騰起來(lái)：“狗叫，狗叫!”小然硬著(zhù)頭皮學(xué)了一聲小狗叫：“汪汪!”頓時(shí)全班同學(xué)都捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)。
游戲再次開(kāi)始，當接力棒快速地傳到小范時(shí)，小范在音樂(lè )停下的最后一秒，傳給了小宋。小范的嘴巴張成了“O”形，臉上露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝，小宋瞪了一眼小范，便上臺表演了。
游戲繼續進(jìn)行，大家的目光都集中在了接力棒上，結果我一個(gè)不留神，把接力棒傳到了地上。輪到我表演了，我給大家講了一個(gè)笑話(huà)：“一天小明在算五減三減二等于多少。媽媽過(guò)來(lái)幫助小明，說(shuō)：”你有五個(gè)蘋(píng)果，媽媽拿走三個(gè)，爸爸拿走兩個(gè)，你還剩幾個(gè)?”結果小明說(shuō)：我是親生的嗎?五個(gè)蘋(píng)果一個(gè)也不留給我?”說(shuō)完之后，全班同學(xué)都笑噴了，在笑聲中，我們的游戲也結束了。
多么快樂(lè )的一次游戲，老師答應我們，下次還會(huì )帶我們玩。
一次游戲作文 篇19
今天下午的班隊課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天這節課，我們要玩一個(gè)游戲！”說(shuō)完，她在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)“手”字，大家撓著(zhù)頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)，老師又在兩個(gè)“手”字中間寫(xiě)了一個(gè)“分”字，大家恍然大悟，原來(lái)今天要玩掰手腕呀！
接下來(lái)，老師講了游戲規則：第一，手肘不能離開(kāi)桌面。第二，不能用另一只手來(lái)幫忙。大家聽(tīng)了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！
游戲開(kāi)始了，我的對手是鄭名祖，他是一個(gè)高大、強壯、好打斗的.男生。只聽(tīng)老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關(guān)，使足了勁，向左邊掰過(guò)去。但是，對方實(shí)力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來(lái)！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時(shí)，我的手慢慢開(kāi)始發(fā)軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時(shí)，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。鄭名祖贏(yíng)了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次呀！”
雖然我輸了，但是我玩得很開(kāi)心，這節班隊課在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
一次游戲作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我和小伙伴兒們又開(kāi)始了最喜歡玩兒的“尋寶”游戲。不過(guò)，我們尋的可不是真正的“寶石”，而是地里的石頭。
一下課，我和小伙伴們就帶好挖“寶石”的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開(kāi)始尋找著(zhù)“寶石”。先用尺子使勁兒挖開(kāi)土層，找到“寶石”，接著(zhù)用鋼擦用力地給“寶石”磨掉上面的粗皮，然后用毛筆把粗皮刷下來(lái)，最后用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個(gè)精美的“寶石”就做好了。這個(gè)所謂的“寶石”其實(shí)就是普通的鵝卵石，我們挖到“寶石”后，還會(huì )把這“寶石”敲開(kāi)，石頭里面就像水晶一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分漂亮。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間尋寶，我收集找到了很多“寶石”，不由產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法，想把這“寶石”做成項鏈�；氐郊液笪野选皩毷鼻盟�，每個(gè)碎的“寶石”我都認真的`打磨，形成一個(gè)個(gè)橢圓形狀的小“寶石”。不過(guò)，還是是被媽媽發(fā)現我的小秘密，最后沒(méi)有做成功項鏈。
雖然我沒(méi)有做成我想像的項鏈，不過(guò)我覺(jué)得挖“寶石”游戲真有趣，如果沒(méi)有耐心，不能堅持的話(huà)，這小小的“寶石”也不容易找到呢，你說(shuō)是不是？
一次游戲作文 篇21
世界上畫(huà)畫(huà)方式有很多種，如：用鉛筆畫(huà)，用毛筆畫(huà)……可是我最喜歡的還是“蒙眼作畫(huà)”。
那么，“蒙眼作畫(huà)”到底是怎樣畫(huà)呢？首先你需要用布蒙住雙眼，然后在黑板上或紙上畫(huà)一幅完整的畫(huà)。上周，我們班就舉行了一次這樣的活動(dòng)。在玩之前，我們每?jì)蓚�(gè)同桌都會(huì )有一人上去畫(huà)，我把機會(huì )讓給了小楊，可小楊不去，我只好自己上去了。
到我們了！只見(jiàn)我自信地邁出了一步又一步，開(kāi)始我還自信得很，可當用布蒙住了眼之后，我什么都看不見(jiàn)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，東摸西摸，扶著(zhù)桌子從老師身邊走到了一個(gè)光滑的東西面前，我邊摸邊念念有詞：“應該就是這兒了，我的直覺(jué)從不會(huì )出錯的！”
我拿著(zhù)老師給我的粉筆高高舉過(guò)頭頂，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我想畫(huà)一只鳥(niǎo)兒。我先畫(huà)一個(gè)圓形，表示鳥(niǎo)的腦袋，再畫(huà)身體……終于完成鳥(niǎo)的外形了�，F在開(kāi)始畫(huà)細節了�！芭九九尽�，聽(tīng)到同學(xué)們給我的掌聲，我沒(méi)畫(huà)錯！我心里想。
我畫(huà)完一只眼，剛畫(huà)第二只眼時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，耳邊傳來(lái)一陣笑聲。我的心“咚咚”直跳。我開(kāi)始急了，心想，難道畫(huà)錯了？我停頓一會(huì )兒后，還是接著(zhù)畫(huà)下去。
當我畫(huà)翅膀時(shí)，又一陣笑聲。終于把翅膀畫(huà)完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的`畫(huà)，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，我把眼睛一只畫(huà)在身體外面，一只畫(huà)在里面，翅膀一只小，一只大。
我默默地回到座位上，想到“蒙眼作畫(huà)”是很刺激很好玩，但真的太難了。想想那些眼睛看不見(jiàn)東西的人生活是多么不容易��！以后一定要做一個(gè)善良的人，樂(lè )于助人的人。
一次游戲作文 篇22
今天，有一件讓全班都熱血沸騰的事，班里要舉行一次小活動(dòng)，那就是坐爆氣球。
每三人一組，分別是，嘴，手，屁股。做嘴的同學(xué)需要把氣球吹得鼓鼓的，做手的.則需要把氣球傳給做屁股的，然后，用盡全力將氣球坐爆。
我和金相承、宋雨鑫三個(gè)人為一組，我是最主要的“屁股”，要坐爆氣球。心里很忐忑不安，因為我還是無(wú)法克服對氣球爆炸的恐懼。
比賽開(kāi)始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直亂指揮，雙腳也使勁地踏地。第一個(gè)氣球傳到我跟前，我的心里很害怕，但我想要贏(yíng)！于是，我一鼓作氣，將氣球放在椅子上，使勁一壓，嘭！氣球爆炸了，看別人拿著(zhù)氣球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起來(lái)。因為我勇于嘗試，第一局勝利！我們一陣狂喜，緊緊擁抱在一起，手舞足蹈，共同歡呼！
決賽時(shí)刻到了！晉級決賽的也是高手，但我一點(diǎn)兒也不懼怕，因為有了上一次的經(jīng)驗，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。
“決賽開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們蓄勢待發(fā)，眼看別人已經(jīng)坐爆了一個(gè)氣球，我們才反應過(guò)來(lái)，結果決賽失敗。
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：勇于嘗試是好事，可驕傲是壞事。
一次游戲作文 篇23
這一天，我們班玩了一個(gè)游戲，名叫搶椅子。
先是我們旁邊那一個(gè)大組玩。只見(jiàn)那個(gè)大組的人站了起來(lái)，老師抽掉了一把椅子。然后放起了音樂(lè )，叫同學(xué)繞著(zhù)圈走。他們走著(zhù)走著(zhù)，老師把音樂(lè )停掉了他們立刻去搶那些椅子。只見(jiàn)王同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，尷尬的站在了那里。
第二輪。音樂(lè )再次響起，老師再次抽掉了一把椅子，同學(xué)們也再次的'開(kāi)始繞著(zhù)圈子走。這回他們謹慎多了。有的摸著(zhù)桌子走，有的靠著(zhù)桌椅走，還有的幾乎桌椅上的東西都被他摸到了。突然音樂(lè )停了。同學(xué)們馬上馬上跑到離自己最近的椅子上，只見(jiàn)有兩個(gè)人看上了同一把椅子，他們馬上向椅子撲去。只見(jiàn)他們兩個(gè)扭打在一起。這時(shí)，蔣同學(xué)一個(gè)跨步做到了那把椅子上。
我同學(xué)沒(méi)有搶到椅子同學(xué)們都笑了起來(lái)。我猜他一定很失望。輪到我們這組完成椅子了。我們站了起來(lái)。老師抽掉了一把椅子，并放了音樂(lè )。我們緊張的繞著(zhù)桌椅走。我盯著(zhù)離自己最近的每一把椅子，生怕自己搶不到被同學(xué)笑話(huà)。忽然，音樂(lè )停了。我立刻坐到離自己最近的那把椅子上。太棒了，我搶到了。
這游戲太好玩兒了。我真想再玩一次。
一次游戲作文 篇24
“哇!成功了”原來(lái)，科學(xué)老師讓我們做一次科學(xué)游戲，名叫《鹽水中的氣泡》。
首先，老師把我們分成了兩隊，每隊給了一面小旗，一面紅色，一面藍色。分完后，游戲就要開(kāi)始了，老師問(wèn)：“有一杯鹽水，你們怎么能使它吐出氣泡呢?”話(huà)題剛一落，我們就紛紛議論起來(lái)�！霸撛趺崔k呢?”“用吸管吹吧!”一個(gè)又一個(gè)的回答急匆匆的沖了上來(lái)，突然，有一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“可以用電流使鹽水吐出泡�！边@一句話(huà)啟發(fā)了我們大家。突然，我也想出了一個(gè)方法：“要使鹽水里出現電流就得使一個(gè)帶有電的東西有兩根導線(xiàn)，來(lái)把電流引到鹽水里就行�！庇谑谴蠹揖瓦x中了鋁箔紙，老師突然喊了一聲：“時(shí)間到!”
我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到講臺上，先把兩條鋁箔紙對折再按壓兩三下作為導線(xiàn)，然后用一塊電池固定在鋁箔紙的兩邊，用手按緊。到了最后一步，大家用著(zhù)緊張的眼神盯著(zhù)那兩條鋁箔紙，那鋁箔紙像很不著(zhù)急似的，慢慢悠悠的`，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一個(gè)氣泡，不大一會(huì )，居然一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子呀!我們大家歡呼著(zhù)……
原來(lái)，在游戲中也是能尋找到知識的海洋。
一次游戲作文 篇25
同學(xué)們帶著(zhù)焦慮和喜悅，趁著(zhù)比賽前寶貴的五分鐘討論自己的防守方案，我也不例外。有那么一瞬間，空氣仿佛凝結了，仿佛河水泛濫了，又仿佛一不小心就要爆炸或者決堤。撕名牌的合作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。
然而奸詐的笑聲把我從思緒中拉了回來(lái)，我不禁緊張起來(lái)，因為害怕落入死亡的深淵。我們女生越來(lái)越擠，我們就要被淘汰了。我們的耳朵里充滿(mǎn)了老師的呼喊：“走！快走。沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動(dòng)的墻，沖出了包圍圈。
剛剛沖出重圍，又面臨新一輪考驗。周?chē)哪猩级⑸衔覀兞�，我們不能退縮！現在，我們就像被逼得走投無(wú)路的小綿羊。身后有一群餓狼，讓我們左右為難。
啊，——一聲凄厲的慘叫讓我覺(jué)得耳膜破了，我在隱藏自己的名聲，卻看到蕭也被一群男生圍攻！男孩子們個(gè)個(gè)面目猙獰，青筋暴起，盯著(zhù)無(wú)助的小綿羊。接下來(lái)我看到了一幕：五六個(gè)男生架起蕭也，把她翻了個(gè)身，用力撕名牌，蕭也奮力反抗，但畢竟拳頭打不過(guò)四只手，她的名牌被狠狠地撕了下來(lái)。這時(shí)，我環(huán)顧四周，所有的男生都驚呆了。我迅速抓住了這個(gè)千載難逢的.機會(huì )，一陣風(fēng)似的逃離了恐怖的懸崖。就在我準備休息的時(shí)候，突然發(fā)現一群男生已經(jīng)聚集到了我的身后，我的名牌就像一塊帶血的牛肉，牢牢的吸引了他們的目光�！鞍�！”我尖叫一聲，伸開(kāi)大腿一路狂奔，卻抵擋不住男孩的老虎下山的氣勢，包圍圈慢慢形成。我的目光匆匆瞥了我一眼，突然發(fā)現了一個(gè)缺口。我仿佛抓住救命稻草，絕望地左右猛撞。游戲結束了，剩下的女生很少了。
洪水退去后，一切又恢復了平靜。是快節奏，是風(fēng)暴，是名牌，是笑臉
一次游戲作文 篇26
暑假里，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人游戲”。爸爸首先申明:“這個(gè)游戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀(guān)察事物、思考問(wèn)題�！苯又�(zhù)，爸爸宣布了游戲規則。
游戲開(kāi)始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫(xiě)著(zhù)“殺手”兩字，其余的紙條上面什么也沒(méi)寫(xiě)。然后，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著(zhù)的心放下了。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō):“天黑了，大家閉上眼睛睡覺(jué)。殺手開(kāi)始行動(dòng)�！辈灰粫�(huì )兒，爸爸說(shuō):“天亮了，大家起床�！蔽覀兤炔患按乇犻_(kāi)眼睛，望著(zhù)爸爸。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地宣布:“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰(shuí)�！蔽矣^(guān)察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺(jué)得他們都很平靜，不像兇手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發(fā)現她很不自然，我毫不憂(yōu)郁地指向她:“兇手是她!”爸爸搖了搖頭，宣布:“沒(méi)有猜中，游戲繼續進(jìn)行�！苯又�(zhù)，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒(méi)有猜中，最后爸爸遺憾地說(shuō):“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的.媽媽�！卑�!我大吃一驚:媽媽竟然那么沉著(zhù)、冷靜，我竟然被假象蒙蔽了，看來(lái)今后我還要多多觀(guān)察事物，勤于思考。
游戲一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，大家玩得很開(kāi)心。
一次游戲作文 篇27
“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是同學(xué)們在玩游戲。
今天，老師帶同學(xué)們玩“畫(huà)臉”，“畫(huà)臉”的規則是這樣的：請幾個(gè)同學(xué)上講臺，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，在原地轉幾圈，再畫(huà)臉，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)臉，后面的同學(xué)則把五官補上。
老師講完規則之后，同學(xué)們紛紛舉起小手，有的還高高的舉過(guò)頭頂，生怕老師看不見(jiàn)她。最后，老師終于選出了五個(gè)同學(xué)，讓他們上臺排隊。第一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，開(kāi)始轉圈圈了，下面的同學(xué)卻開(kāi)始起哄了：“愛(ài)的`魔力轉圈圈……”那個(gè)同學(xué)轉了三四圈之后，估計也分不清東南西北了，接過(guò)粉筆，就在黑板上畫(huà)起臉來(lái)，那動(dòng)作看起來(lái)就像醉漢一樣，真搞笑。
第二個(gè)同學(xué)更搞笑，畫(huà)的眼睛一只在臉上，另一只則在臉外，而且還是兩個(gè)小眼睛。同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著(zhù)肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼淚都出來(lái)了。
第三個(gè)同學(xué)的鼻子也好不到哪，他把鼻子擠在眼睛旁邊，看他畫(huà)完鼻子，下面又開(kāi)始笑聲不斷。第四個(gè)同學(xué)的耳朵就更別提了，他畫(huà)的耳朵和臉的距離有十萬(wàn)八千里呢！教室里又一次響起了雷鳴般的笑聲。
第五個(gè)同學(xué)的運氣稍微好一點(diǎn)，不過(guò)還是讓大家捧腹大笑。當他摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看了自己畫(huà)的嘴，摸了摸頭，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。
最后，五個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的是一張“四不像”的臉。
一次游戲作文 篇28
沒(méi)想到上課還能做游戲。不過(guò)這個(gè)游戲有點(diǎn)＂水＂。一上課，老師拿出三瓶水，看上去這三瓶水，沒(méi)什么區別，但老師說(shuō)它們味道不同。游戲分三個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是“猜猜猜”。老師選了王竹樂(lè )、文博翰和凌晨安澤上場(chǎng)，要他們自己選一杯＂水＂。凌晨安澤很淡定的選了一杯水，喝了一口，說(shuō)“沒(méi)味道”，大家想了想都說(shuō)：＂是水＂。我心里想肯定是礦泉水，他們沒(méi)說(shuō)完整，我才是勝利者，我大聲地說(shuō)“礦泉水”，我對鄭老師說(shuō)。到文博翰了，他剛喝一口就吐了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，人們才根據他的表情猜到是醋。而我沒(méi)有猜到。最后王竹樂(lè )，她喝了一口作甜蜜狀說(shuō)：“是世界上最好喝的水”，“是糖水！”我大聲說(shuō)道。這次我猜對了。
到了第二個(gè)環(huán)節——“騙騙你”。我太想上去了，終于老師選了我，還有我的朋友，小李白，以及我們班的戲精王一一王棋睿智。戲精王先開(kāi)始，他喝的是糖水，可他裝得要死要死的，真的'迷惑了大家。小李白喝的時(shí)候，他抿了一小口，他喝的是醋，可他裝得很淡定，一言不發(fā)，淡淡的看著(zhù)遠方。終于到我表演了，我不管拿到什么，直接一口給干掉，我喝到的是水，可是我也裝得要死要死的，我們成功的騙了大家。
第三個(gè)環(huán)節是＂生死選擇＂。游戲的玩家是王思淇、王豪和龍緒豪。當他們三個(gè)剛站在講臺上時(shí)，鄭州老師一轉身的時(shí)間，就變成了鄭老巫婆，她告訴他們三個(gè)說(shuō)，你們是在一個(gè)廣闊的草原上，突然，你們的身邊出現了一片霧，什么也看不清楚。過(guò)了一會(huì )兒，你們找到了一個(gè)芒果形狀的房子，進(jìn)去以后，有一個(gè)巫婆在里面，巫婆說(shuō)：“這里有三杯水，糖水代表‘活著(zhù)’我送你回家，水是代表要留下來(lái)做苦力，而醋就必須馬上死去。所以你們要認真的選擇”。一聽(tīng)到是這種結果，他們三個(gè)人傻眼了，選擇也慎重起來(lái)，他們三個(gè)小心的一一選擇。王豪喝到是糖水，他活了下來(lái)，龍緒豪喝到的是水，他痛苦的留下來(lái)干苦力，而王思淇拿到的是醋，她演得很真，眼淚馬上就流了出來(lái)，就像自己真的面臨死亡的場(chǎng)景一樣。后來(lái)得知，她是真哭了，因為怕死。
這個(gè)游戲和＂水＂做的游戲真有趣呀。
一次游戲作文 篇29
“哈哈哈……”從教室里不斷傳出陣陣歡笑。原來(lái)，同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲——巧吹乒乓球過(guò)河。
今天下午，范老師拿著(zhù)幾個(gè)杯子和兩個(gè)乒乓球，不慌不忙地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)吹乒乓球過(guò)河的游戲�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，大聲喊：“選我，選我……�！狈独蠋熃�(jīng)過(guò)一番思考后，在每組分別選了兩個(gè)隊員。
第一回合是我和陳妍希PK。別看陳妍希個(gè)子小，以前可是吹過(guò)乒乓球，很有經(jīng)驗。只見(jiàn)她興奮地走上前去，一副勝劵在握的樣子。我變得更緊張了，慢慢地走到杯子面前，雙腿半蹲，雙手扶著(zhù)桌子，彎下腰，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，嘴巴湊近杯子。隨著(zhù)老師的一聲令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作對似的，在杯子里轉了幾圈，就賴(lài)在水里不動(dòng)了。我的心兒砰砰地跳，急得像熱鍋上的螞蟻！突然，耳邊傳來(lái)了一陣歡呼聲。原來(lái)陳妍希的乒乓球已經(jīng)跳到終點(diǎn)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，這也太快了吧！
第二回合開(kāi)始了，我方隊友深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣都吸進(jìn)肚子里，鼓起腮幫，使勁一吹，乒乓球就像長(cháng)了翅膀一樣，直接飛到第三個(gè)杯子，隊友一鼓作氣，輕輕一吹，乒乓球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，輕松地跳到終點(diǎn)了。對方的乒乓球還躺在第二個(gè)杯子里悠閑地游泳呢！教室里又是一陣尖叫聲。
隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，有趣的游戲結束了，同學(xué)們還在議論紛紛，似乎還沉浸在游戲的快樂(lè )中。
一次游戲作文 篇30
樹(shù)林里靜悄悄的，一只母雞正帶著(zhù)一群小雞散步，突然，一只老鷹飛了下來(lái)，嚇得小雞趕緊躲到了母雞后面。這時(shí)傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，它不需要復雜的道具，只需要4個(gè)人以上就能玩。我們先用“黑白派”選出老鷹，再選出母雞，剩下的全當小雞。在游戲中，小雞要抓住前面人的“尾巴”，不能松開(kāi)。母雞要帶著(zhù)小雞躲開(kāi)老鷹。老鷹要奮力捉小雞，如果抓到了，立馬老鷹“變”小雞，被抓到的小雞不得不“變”老鷹，游戲繼續。
母雞是智林，老鷹是啟鳴，而我則是剩下的`那些小雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹嘿嘿一笑，露出狡詐的表情，然后張牙舞爪地撲了過(guò)來(lái)。我們被嚇得松開(kāi)了手，全部跑走了。等我們反應過(guò)來(lái)，才發(fā)現老鷹和母雞還愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我們所有人都哈哈大笑起來(lái)，第一輪結束了。
新一輪開(kāi)始了，母雞和老鷹還是他們倆。老鷹展開(kāi)了他的姿勢，母雞也做好了充分的準備。我躲在母雞身后，心想：我一定要抓緊母雞，免得讓身后的小雞因為我而掉隊。老鷹又撲了過(guò)來(lái)，我們靈活地躲避了它的攻擊，我在心里暗暗高興，母雞也在勇敢地保護著(zhù)我們�？墒堑搅俗詈�，有一只小胖雞還是掉隊了，老鷹抓住它后，一口“吃”掉了。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們一哄而散。
這個(gè)游戲可真刺激呀！
一次游戲作文 篇31
今天，梅老師組織大家玩搭高塔的游戲，材料是橡皮泥、牙簽和乒乓球。
我一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，興奮得不得了。一放學(xué)便興沖沖地跑進(jìn)小店采購齊了“裝備”，準備大顯身手。
梅老師一宣布開(kāi)始，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。有的搓圓，有的設計，還有的已經(jīng)開(kāi)始組裝“地基”了。我們組也不甘落后，激烈地討論起來(lái)。最終，我們打算把地基搭建成三角形的，因為聽(tīng)說(shuō)三角形最穩定。我們組的分工是：我、楊智凱、樓亦琛搓圓，由張城來(lái)負責搭建。
開(kāi)始我們只有棕色橡皮泥做丸子，后來(lái)覺(jué)得太單調了，所以后面又加了粉色，黃色和藍色。張城雖然以前搭過(guò)有經(jīng)驗，但也是手忙腳亂，無(wú)法整理好雜亂的思緒，結果一處裝成了“長(cháng)條裹牙簽”---“不倫不類(lèi)”。而另一處裝成了VIVO的廣告標。我看到忍不住哈哈大笑，反問(wèn)他：“你這是在為VIVO打廣告嗎？”VIVO要是看到了可是要生氣的，因為你把它弄成了一個(gè)橡皮泥加兩個(gè)牙簽兒，哈哈哈
他不服氣地說(shuō)：“你行你來(lái)呀！”“好！”我順口回答道，想調整一下那個(gè)“四不像”誰(shuí)知一碰，哎呀，塌了“唉，沒(méi)辦法只能重新做，你搭的也太爛了！”
我拿起來(lái)一個(gè)圓球，熟練地用牙簽把它和另外一個(gè)圓球連接起來(lái)，再依葫蘆畫(huà)瓢，把其他圓球也串起來(lái)，擺成一個(gè)三角形。然后把一個(gè)圓球插入三根牙簽，做成一個(gè)“三腳架”，分別插到對應的橡皮泥里去，一步一步小心翼翼，因為做這件事“差之毫厘，謬以千里”不能有半點(diǎn)差錯。
塔基本上搭好了，我問(wèn)張城：“這塔是不是矮了點(diǎn)？”“沒(méi)事，上面再插一面中國國旗就行�！彼f(shuō)。對哦，我怎么沒(méi)想到，我趕緊拿了點(diǎn)紅色橡皮泥，捏了一個(gè)長(cháng)方形，張城說(shuō)：“五個(gè)點(diǎn)，五個(gè)點(diǎn)�！薄敖o我黃色呀！”“哦！”一直在旁邊“吃瓜”的樓亦琛聽(tīng)見(jiàn)了這段話(huà)，瞪大眼睛問(wèn)：“五個(gè)點(diǎn)？你家中國國旗五個(gè)點(diǎn)？！”我白了他一眼，說(shuō)：“你給我捏個(gè)小星星出來(lái)！”他縮起脖子，不再說(shuō)話(huà)。
五星紅旗完工了，張城這個(gè)大嗓門(mén)一叫：“我們做好了！”全班四十雙眼睛全部向我們看過(guò)來(lái)，接著(zhù)爆發(fā)出一陣笑聲，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去
看看其他同學(xué)的塔，有的.像一顆挺拔的松樹(shù)，有的是一座歪脖子塔，還有的快要倒了，“建筑師”急忙把它扶起來(lái)。眾多作品中，我覺(jué)得最氣派的就是蔣思語(yǔ)他們組的“埃及金字塔”。
我們組的塔最終取名“無(wú)名塔”，雖然不是最優(yōu)秀但是我依然很開(kāi)心，體會(huì )到了團隊合作的精神。
一次游戲作文 篇32
今天我們玩了一個(gè)叫“四人五足”的游戲，是小組和小組比賽，你想知道這個(gè)游戲有多么地好玩嗎？那請聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧！
我們小組在候場(chǎng)區看著(zhù)前面小組比賽，我打算在開(kāi)始時(shí)再想如何更快走過(guò)去，因為我認為這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲，只用喊著(zhù)“一二一”的口號走相應的'腳步就可以贏(yíng)了，我們組靜靜地看著(zhù)前面小組一次又一次勝利，我恨不得馬上開(kāi)始比賽。
終于輪到我們小組了，我們的對手小組中有一位“重型坦克”如果對方有一位隊員摔倒了，他們將會(huì )很難起來(lái)。哈哈哈，我認為我們小組一定會(huì )贏(yíng)，我告訴隊員們：“記住了，我喊一的時(shí)候就從我開(kāi)始，一個(gè)人出左腳第二個(gè)人出右腳，第三個(gè)人跟第一個(gè)人一樣出左腳，最后一個(gè)人出右腳”隊員們聽(tīng)明白了都點(diǎn)頭同意后，我們比賽正式開(kāi)始了。
我們一開(kāi)始時(shí)一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)走錯，可當我看向對手小組時(shí)，我大吃一驚，對手不但沒(méi)有走錯，還走的特別快，我們隊連忙加快速度，到轉彎的地方了，我們隊為了更快轉彎，以我為中心，來(lái)了一個(gè)“180度大旋轉”，最后一個(gè)隊友被轉過(guò)來(lái)時(shí)身上全是汗水，我為了勝利，一轉過(guò)來(lái)就開(kāi)始走，可能我太急了，腳出錯了，使全隊都栽跟頭了，我們趕緊起來(lái)繼續走，可口號全忘了，在終點(diǎn)前我又倒下了，只能眼睜睜地看著(zhù)對手小組獲勝。
我們小組隊員失落地走下賽場(chǎng)，我想：“為什么我會(huì )倒下呢？難道我們想的方法不對嗎？”
我最后終于悟出了一個(gè)道理，人不可輕敵，心不可過(guò)于急，做事情一定要提前準備好方案，才能取得勝利。
一次游戲作文 篇33
今天來(lái)到了教室，老師讓我們挑戰自己的畫(huà)畫(huà)極限。我怎么都覺(jué)得老師是往我傷口上撒鹽，因為我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，還讓我閉上眼睛畫(huà)，好難��！
結果老師居然讓我先來(lái)，我有點(diǎn)擔心。老師讓我先原地轉三圈，轉完了之后感覺(jué)到非常想吐，老師捂住了我的眼睛讓我畫(huà)，我感到非常害怕。
但是在同學(xué)和老師鼓勵下，我有了勇氣！
首先我畫(huà)了一個(gè)火柴人的腦袋，然后給它畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn)當做眼睛，再給它畫(huà)了一個(gè)十字當有力的四肢，最后我給它畫(huà)了一雙飛毛腿，后來(lái)我又想了想給它畫(huà)了一把劍作武器。
我心想我畫(huà)的`火柴人一定是最好的，可是聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，我有點(diǎn)擔心。我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在頭外面，而且“劍”還把腦袋給戳穿了。
我一看臉就紅了，但我覺(jué)得真好玩！
輪到陳雨萱了，她先畫(huà)了一個(gè)皮球似的腦袋，又畫(huà)了一個(gè)波浪線(xiàn)，最后畫(huà)了一個(gè)像衣服一樣的東西和腳。
她告訴我們她是公主，我說(shuō)：“你這是上了斷頭臺的公主！”同學(xué)們和老師牙都笑掉了，她的臉都紅了。
這個(gè)游戲真好玩。
一次游戲作文 篇34
今天太陽(yáng)公公好像有什么急事一樣，早早地下了班，而月亮姐姐高高地掛在天上，明亮的月光照耀在大地上。我帶著(zhù)滑板如約而至，來(lái)到了下沙廣場(chǎng)。
我滑著(zhù)滑板快速地找到了秋秋。我們倆一見(jiàn)面就緊緊地擁抱了一下，像是已經(jīng)十年沒(méi)有見(jiàn)面了。接著(zhù)子萱、佩儀、洪校、英杰幾個(gè)同學(xué)也都帶著(zhù)滑板陸陸續續地來(lái)到廣場(chǎng)。之后，我們聚在一起討論要玩什么游戲。有人說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”子萱和佩儀都搖搖頭說(shuō)：”不行！萬(wàn)一找不到人怎么辦？不行！不行！“又有人說(shuō)：“玩上下坡怎么樣？”“不行，不行，萬(wàn)一撞到人怎么辦？不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”這一次是我和好友秋秋一起回答的�！耙煌婊遄ト税�！”秋秋建議道。她用期待的眼神看著(zhù)我們，而我們沉默了一會(huì )兒，異口同聲地說(shuō)：“好呀！”要知道“滑板抓人”這個(gè)游戲的危險系數比上下坡還要高，但可能是因為我們太愛(ài)玩滑板抓人了吧，也可能是我們抵擋不住誘惑。
首先，我們分成了幾個(gè)小組猜拳，每個(gè)小組猜拳輸的人再來(lái)猜拳，最終輸的人來(lái)抓，而今天這個(gè)倒霉運就落在了洪校的.頭上。之后，洪校按照規則數十個(gè)數，我們帶著(zhù)滑板向四面八方滑去，洪校數完十個(gè)數后猛地一轉身就用他的火眼金睛發(fā)現了不遠處的佩儀，他奮力地滑向佩儀，而佩儀也發(fā)現了洪校正在向她滑去，快速地踏上滑板向遠處飛馳。在一旁的吃瓜群眾都放松了警惕，早已笑得前仰后翻了。洪校追著(zhù)追著(zhù)，便不想追佩儀了，他轉移了目標追向別人。被追的不是喊“救命”，就是“啊啊啊”地大叫，場(chǎng)面很有喜劇性！當追到英杰時(shí)，英杰用他獨一無(wú)二的方法——狗爬式滑法逃過(guò)了洪校的魔掌。
時(shí)間在緩緩流逝，不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)半了，天更黑了。月亮姐姐為了照亮更多大地，就又往天上爬了爬，掛在比剛才還高的地方。時(shí)間有點(diǎn)晚了，我們只好戀戀不舍地各回各家去。
今天我們玩得真開(kāi)心呀！
一次游戲作文 篇35
今天我們在實(shí)踐小學(xué)上一門(mén)課程“攀巖競技”首先教官把我們帶到攀巖的地方，講好了規則，就開(kāi)始今天的游戲。
一開(kāi)始游戲，我感覺(jué)特別特別的簡(jiǎn)單，但是爬起來(lái)卻特別特別的難。一會(huì )兒就到我了，我心里特別緊張，爬上去的時(shí)候腿軟差點(diǎn)失敗了，但是我平衡力還是挺強的，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬、爬呀爬呀爬感覺(jué)爬的夠高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，還有兩三個(gè)格就可以爬到頂峰。我就準備硬著(zhù)頭皮往上爬，但是爬著(zhù)爬著(zhù)我發(fā)現一個(gè)攀凳塑料松動(dòng)了怎么也抓不住，旁邊也沒(méi)有去路，我只能被迫下來(lái)。心里特別失望眼看都要成功了……其他同學(xué)都挺不錯的，有好幾個(gè)都爬上了頂峰，爬上頂峰的都沒(méi)按到我那條路來(lái)走，看來(lái)還是我運氣太差了！
心里面特別特別的`生氣，都怪我走錯了路程教官也不提醒我一下，不過(guò)我還是做了件好事，我跟我的同學(xué)們說(shuō)“那有一個(gè)松動(dòng)的攀爬樓梯塑料塊，然后他們就從別的地方繼續向上爬都成功的爬上頂峰�。⒔�(jīng)過(guò)這次的事情讓我知道團隊的重要性，要相互學(xué)習相互探討、積累經(jīng)驗方可成功。
哎呀，這次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了點(diǎn)小意外，所以沒(méi)有爬上去，不過(guò)我還是做了件好事，心里面還是美滋滋的，這個(gè)游戲也超級好玩，玩了一次還想再玩一次！
一次游戲作文 篇36
今天我來(lái)到作文課上，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字一一思維慣性。我一陣納悶，不知道老師葫蘆里又在賣(mài)什么藥。
過(guò)了一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師伸出一根手指說(shuō)：這是幾��？老師是變傻了嗎？居然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。于是我們胸有成竹地回答一！老師又說(shuō)把一讀五遍。剛讀到第五遍時(shí)，老師的手指變成了兩根，可我們還是讀了一，同學(xué)們一下子懊惱不已，我的心像被霜打過(guò)的茄子一樣。老師得意洋洋地又說(shuō)：把二讀五遍�？煽熳x到第五遍的時(shí)候，老師又伸出了第三根手指，在我們的聲音里加了一句：1+1等于幾？三！同學(xué)們盯著(zhù)三根手指，再一次回答錯了。1+1怎么能等于3呢？我們又一次成了老師的手下敗將。服不服？不服！老師決定再給我們一次機會(huì )。
這一次老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字一一老鼠。老師讓我們讀十遍。剛讀完，老師又突然插了一句：貓怕什么？老鼠！陸嚴澔大聲一喊，全班同學(xué)哄堂大笑，都把空調的'呼呼聲給蓋住了。我們又一次敗下陣來(lái)。
語(yǔ)文不行，數學(xué)也不行，那你們能干什么呢？徐老師說(shuō)�？晌覀冞�是不服，爭著(zhù)讓老師再出一道題。老師便又給了我們一次機會(huì )。老師請第二排的小朋友依次看紙條，并讀出內容。第一個(gè)同學(xué)讀小蜻蜓大眼睛。后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)也跟著(zhù)讀小蜻蜓大眼睛。陸嚴澔在一旁一直說(shuō)：有陰謀！有陰謀！于是老師就一臉壞笑地把紙條拿到了陸嚴澔跟前。陸嚴澔仔細地查看著(zhù)紙條，停了一會(huì )兒。老師在一旁說(shuō)：快點(diǎn)呀！無(wú)奈之下，陸嚴澔也讀成了小蜻蜓大眼睛。老師笑了，拿著(zhù)紙條給你讀，給他讀。來(lái)到黃錢(qián)睿面前，黃錢(qián)睿剛把小蜻蜓大眼睛讀完，趕緊又說(shuō)：不對，是‘小蜻蜓，大眼晴’。到現在才發(fā)現，晚了！看到老師一副得意的樣子，我們真的是全軍覆沒(méi)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)精打采，被機智的徐老師打敗了的感覺(jué)真不好�？晌也贿@么認為。我想，這一次勝利者應該是思維慣性吧，科學(xué)才是真正的厲害。
這一次的游戲，不僅讓我們得到了很多的快樂(lè )，還讓我獲得了豐富的科學(xué)知識。我喜歡無(wú)比強大的科學(xué)。
一次游戲作文 篇37
今天，老師要帶我們玩“扔沙包”的游戲，同學(xué)聽(tīng)了都高興得一蹦三尺高！這可是我們上節綜合實(shí)踐課親手做的沙包，它總算有了用武之地了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們首先分好小隊，選出兩名扔沙包的隊員。準備工作做好以后，有趣的“扔沙包”游戲就開(kāi)始了！陳溢釩先拿起沙包，對準中間的'同學(xué)發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。唉，真是太可惜了！那位同學(xué)身手敏捷，實(shí)在太靈活了！沒(méi)能打中。下面該輪到我扔沙包了，“哇，好高��！”我扔得有點(diǎn)高了，他們都很輕松地躲過(guò)了。又輪到陳溢釩了，只見(jiàn)她先做個(gè)假動(dòng)作，嚇唬嚇唬他們，并看看他們是否有反應，然后在那一瞬間，“嗖”的一聲，沙包飛快地射了出去，砸中了一位同學(xué)——袁馨菲被淘汰了！嘿，這招可真靈！于是，我學(xué)著(zhù)陳溢釩的動(dòng)作，試了一下，還真管用。練習幾次后，我就練成了一個(gè)殺手锏：先做假動(dòng)作嚇唬他們，然后飛快地投向同學(xué)。眼看同學(xué)們一位位淘汰，只剩下最后三位同學(xué)了，如果我還是用剛才的動(dòng)作，他們就不會(huì )上當了：因為他們都知道我們玩的把戲了。于是我們改變了戰略戰策——快攻，很快他們都被淘汰了！
第二輪開(kāi)始了，扔沙包的換成了宗凌煥和王磊。他們一開(kāi)始就發(fā)起了猛烈地攻擊，男生到底是手腳快、力氣大呀，不一會(huì )兒就有幾位同學(xué)被淘汰了！只剩下我和另外幾個(gè)人了。我躲在一旁用他們作掩護，左躲右閃，哈哈，就是打不中我！忽然，戴子洋被打中了，又淘汰一個(gè)！接下來(lái)就看我的表演了，我勇敢地站在中間，他們一扔沙包，我眼疾手快，一下子就接住了沙包。耶！我真是太厲害了！
“叮鈴鈴……”不知不覺(jué)下課鈴聲響了，扔沙包游戲結束了，但是同學(xué)們的歡笑聲還是在校園的上空回響著(zhù)。
一次游戲作文 篇38
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。
我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著(zhù)綠色的果汁，寫(xiě)著(zhù)陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來(lái)像是一個(gè)球，我覺(jué)得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據藏糖果的人寫(xiě)的“找糖果路線(xiàn)圖”找回兩個(gè)人的糖果。
我跟我的小伙伴通過(guò)猜拳決定誰(shuí)去藏糖，結果我贏(yíng)了。準備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著(zhù)糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì )在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒(méi)有在偷看，于是我趕緊打開(kāi)保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書(shū)本里面，讓他容易找一些。
終于藏好糖了，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫(xiě)了找糖果路線(xiàn)圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒(méi)找到，然后翻了我的`桌面，打開(kāi)我的書(shū)本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開(kāi)心的笑了。
到了吃糖果的環(huán)節了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！
一次游戲作文 篇39
今天下午第三節課，蔡老師帶領(lǐng)我們去體育館玩搶椅子的游戲。
蔡老師說(shuō)了一下游戲規則：老師敲鼓時(shí)，十一個(gè)人圍著(zhù)十把椅子轉，停后開(kāi)始搶椅子坐，如果沒(méi)有坐到就算淘汰，直到只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是冠軍。
游戲開(kāi)始了，首先是男生第一組上場(chǎng)，在熱鬧的加油中，冠軍出來(lái)了！是孫宇翔。
接著(zhù)上場(chǎng)的是男生第二組，當時(shí)，為誰(shuí)加油的都有�？墒浅龊跛腥祟A料，最后的冠軍既然是看起來(lái)不怎么靈活的小胖子一一趙天欽，這時(shí)我想到了一句古話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。
下一組要上場(chǎng)的是女生第一組，在這輪游戲中，我發(fā)現坐在我身后的.徐君樂(lè )，就是“游戲死神，”為什么這樣說(shuō)呢？原因是因為他說(shuō)誰(shuí)淘汰，誰(shuí)就淘汰，我還沒(méi)從驚訝中回過(guò)神來(lái)，冠軍就出來(lái)了，她是徐儷源。
終于到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情上場(chǎng)了，初賽的最后一輪留下了我和王馨悅，鼓停后，我和她都做到了椅子上，可是她就比我多做一點(diǎn)點(diǎn)，哎，差之毫厘，謬一千里��！我最終敗了，王馨悅勝，不要放棄，下次努力就可以了，初賽結束了。
男女混合比賽現在開(kāi)始！在激烈的兩輪比賽中，男生勝一輪，女生勝一輪，平！
這真是個(gè)刺激的游戲，從中我明白了：友誼第一，比賽第二。
一次游戲作文 篇40
今天，語(yǔ)文老師來(lái)上課卻沒(méi)有拿書(shū)，我們大家一臉疑惑。老師說(shuō)：“今天我們評一評誰(shuí)是奇葩王？我們要玩兒冰凍游戲�！彪S后，班里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng)，議論紛紛，我們興奮極了！
游戲規則是：班里挑出三位同學(xué)，在30秒內任意做搞怪動(dòng)作，時(shí)間結束后不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，然后看誰(shuí)的動(dòng)作最奇葩，誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，我們都很激動(dòng)，老師分別挑了小明，小紅，我心里暗暗想：千萬(wàn)別挑我，千萬(wàn)別挑我……但愿望沒(méi)有實(shí)現�！袄铘嵊�，上來(lái)�！蔽业男睦锵翊Я艘恢恍⊥米右粯逾疋駚y跳，我要上場(chǎng)啦，心里好不緊張。
到了臺上，我開(kāi)始像著(zhù)了魔一樣胡亂跳動(dòng)，30秒過(guò)去了，瞬間我像個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。我上嘴唇咬著(zhù)下嘴唇，還露著(zhù)我那幾顆潔白的門(mén)牙，右胳膊肘向外拐著(zhù)，左腿腳向后翹著(zhù)……下面的同學(xué)哈哈大笑，有的在學(xué)我的動(dòng)作，老師也在掩面而笑，我心想：是不是我做得太丑了？讓大家這么笑，好害羞呀！在看小明，他則是雙手叉腰，一本正經(jīng)的`站著(zhù)。小紅則是擺了一個(gè)心，他們的動(dòng)作并沒(méi)有引起臺下觀(guān)眾的歡笑聲，顯然，這個(gè)“奇葩王”的頭銜非我莫屬了！果不其然，老師開(kāi)始公布獲勝者是——李玲玉。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，伴隨著(zhù)臺下的掌聲，心里樂(lè )開(kāi)了花兒。
從此事后，我最?lèi)?ài)玩的游戲就是冰凍游戲啦，我也學(xué)到了：不管干什么都要有自信和勇敢。如果你也想玩兒，就叫上你的小伙伴們來(lái)一起玩吧！
一次游戲作文 篇41
萬(wàn)圣節快到了，今天我們要畫(huà)面具。進(jìn)入教室，教室里的墻上掛著(zhù)萬(wàn)圣節的裝飾，有些同學(xué)帶了萬(wàn)圣節的衣服和飾品，還有一個(gè)同學(xué)拿了一把大鐮刀。
開(kāi)始畫(huà)面具了，我挑了一個(gè)天鵝形狀的面具，心想：我可以畫(huà)一個(gè)天鵝湖啊。我拿出筆，沾了一下顏料，在面具上畫(huà)出了湖的形狀�？墒�，這不像湖呀，我瞇著(zhù)眼睛，腦海里想著(zhù)湖的樣子，突然，我眼睛一亮，給湖加上嫩綠的`水草和怒放的藍色蓮花，又用灰藍色畫(huà)上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫道：“大家來(lái)看��！我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎么樣，很棒吧！”只見(jiàn)他的面具有綠色的鼻子，紅色眼圈，棕色的大鼻孔，看上去像兩個(gè)大窟窿。大家見(jiàn)了大笑起來(lái)。他皺著(zhù)眉頭，裝模做樣地沉吟了一會(huì )兒，突然拿起筆，自言自語(yǔ)說(shuō)：“給大叔畫(huà)個(gè)胡子吧，用紅色？不對，要有色彩一點(diǎn)兒，不然不好看�！闭f(shuō)完，他低下頭去專(zhuān)心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地舉高面具，高傲地挑著(zhù)眉毛，大家見(jiàn)了面具，笑得更厲害了。
畫(huà)面具真是好玩，即使游戲結束了，教室里還彌漫著(zhù)歡快的氣氛。
一次游戲作文 篇42
我玩過(guò)很多游戲，如：老鷹捉小雞、躲貓貓、踩腳等，其中，最令我難忘的是一次在張澤家玩的游戲。
在一個(gè)周六的下午，我和弟弟到爸爸一個(gè)朋友家里去玩，我們到了以后，便看見(jiàn)那個(gè)叔叔的小兒子——張澤，早早地站到了門(mén)口迎接我們，因為張澤和我的弟弟是同班同學(xué)，關(guān)系非常好，所以他倆一見(jiàn)面就玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的另一個(gè)朋友——鳳濤叔叔也帶著(zhù)他的孩子顧俊騰和顧雪棋來(lái)了。一見(jiàn)面，不知什么原因，他倆兄妹就追著(zhù)張澤跑了起來(lái)，張澤一看情況不妙，便舉起雙手投降了。
吃完飯我們每人拿了一個(gè)塑料的空瓶子，在里面裝滿(mǎn)了水，然后擰上了瓶蓋，在瓶蓋上扎了一個(gè)小孔，之后我們就拿著(zhù)這個(gè)水瓶子，玩起了一二三木頭人。
我們幾個(gè)圍成個(gè)圈剪刀、石頭、布，輸的人要站在最前面�！按髴稹睅状蝸�(lái)決出了勝負。游戲正式開(kāi)始了，顧俊騰站在前面，我們在后面當木頭人。他說(shuō)了第一次一二三木頭人，我飛快地跑著(zhù)，當他轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，我們都要停下保持靜止姿勢，我用眼睛余光看了看其他人的姿勢，我弟弟的姿勢很是奇葩，他手舉頭頂，一臉無(wú)辜地看向前方，像是一個(gè)被冤枉的犯人；還有張澤兩手正鉤著(zhù)，單腳站立，擺了一個(gè)“金雞獨立”的造型……我吶！一只手臂高高舉起，手指做了一個(gè)蘭花指的造型，然后一只腳也夠起來(lái)了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀，美極了！就在我快要堅持不住的時(shí)，顧俊騰轉過(guò)頭，我迅速的往前跑。他再次把頭扭過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)碰到他了。就在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他拿起裝滿(mǎn)水的塑料瓶對著(zhù)我使勁一捏，我的臉上全是水，水順著(zhù)我的.臉頰滴答滴答的往下流，來(lái)了個(gè)透心涼。我一臉狼狽的樣子把爸爸媽媽、叔叔阿姨們都逗笑了。
大人們逗笑了，我卻快要被氣炸了。我什么也不管了，拿起瓶子使勁一捏，水珠一下子飛到了他的臉上，我終于呲了他一臉的水，心里覺(jué)得特別好，好像是報了什么仇似的。一旁的張澤拿了一個(gè)塑料袋，在里面裝滿(mǎn)了水，然后拿著(zhù)塑料袋舉在了自己的頭上，水嘩嘩啦啦全倒在他的頭上，大人們再次被這一舉動(dòng)逗笑了。
這次的游戲真是太有趣了！
一次游戲作文 篇43
又到了我最喜歡的體育課，因為每次體育老師都會(huì )帶來(lái)一些好玩的游戲。比如上次老師組織我們一起跳大繩，這次體育老師又會(huì )帶來(lái)什么好玩的游戲呢？
我期待地望向體育老師手里提著(zhù)的布袋子，可是我看不見(jiàn)布袋子里是放了什么東西。所以我就繼續好奇地聽(tīng)；體育老師說(shuō)了下去，終于聽(tīng)到了體育老師說(shuō)這次要玩打鴨子。體育老師介紹了打鴨子的游戲規則，第一個(gè)是：一個(gè)獵人接住另外一個(gè)獵人扔過(guò)來(lái)的沙包，就可以喊“定”，鴨子就不能動(dòng)了；第二個(gè)是：只有兩個(gè)獵人，其他人都是鴨子；第三個(gè)是：鴨子接住沙包加一條命；第四個(gè)是：每人開(kāi)始一條命；第五個(gè)是：獵人和鴨子都只能在指定的區域內。
老師給我們分完組后，我們就要分誰(shuí)是獵人誰(shuí)是鴨子了。這一場(chǎng)我們先讓吳子衿和牟亦潼當獵人，因為她們最想當獵人；其他人都是鴨子。游戲開(kāi)始了，我們激烈地打了起來(lái)，一個(gè)人把沙包向我們扔來(lái)，我快速地向左一閃，差一點(diǎn)就打到我了，真驚險！她們又開(kāi)始扔沙包了，這次我躲開(kāi)了；不過(guò)正好打到正在和別人聊天的'同學(xué)，那位同學(xué)好像都沒(méi)有反應到自己被打到了似的。又打了一會(huì )，獵人們發(fā)現打不到鴨子，就改變戰術(shù)，開(kāi)始向另一個(gè)獵人扔沙包，希望她接住，這樣就可以喊“定”，我們就不能動(dòng)了，會(huì )很好打�？吹剿齻兒芎玫膽鹦g(shù)，我心急如焚。正在我想對策的時(shí)候，她們開(kāi)始扔沙包了，還好有人提醒我才不會(huì )被打中。過(guò)了一會(huì )兒，我看到獵人把沙包扔來(lái)扔去打下去了好多人，只剩我和榮鈺了，可是都打不到我，我開(kāi)始有些大意和得意了�？墒沁@時(shí)候獵人把沙包向我扔了過(guò)來(lái)；正好我一急，沒(méi)走好，摔倒了，才度過(guò)難關(guān)。我不再大意，靈活地左閃右閃，最后贏(yíng)了這場(chǎng)打鴨子游戲。
這場(chǎng)打鴨子游戲不僅好玩，還告訴我們了一個(gè)深刻的道理，就是不馬虎，不得意，要細心，要虛心。這場(chǎng)打鴨子游戲讓我非常難忘。
一次游戲作文 篇44
星期四下午第三節課，我們玩了一個(gè)很有意思的游戲叫騎馬打仗。
游戲是這樣的，先找六個(gè)人，分成兩組。每一個(gè)組里三個(gè)人，一個(gè)人當馬頭，一個(gè)人當馬背，馬背一定要體格壯，這樣才不至于會(huì )被騎士壓的氣喘不過(guò)來(lái)。接下來(lái)就是騎士了，騎士一定要輕，坐在馬背上才能靈活應戰。
游戲開(kāi)始了，因為我長(cháng)得壯，所以先當馬背，我當然信心百倍，另一個(gè)男同學(xué)當馬頭，他高大威猛，好似一頭氣勢洶洶的戰馬。最后一個(gè)女同學(xué)當騎士，幸好他不是太重的，我暗自開(kāi)心。當我發(fā)現對方都是很健壯的`，我們不占優(yōu)勢，心里卻開(kāi)始打鼓。當馬頭的同學(xué)把胳膊抬起來(lái)，夾住我的頭，我彎下腰，騎士跳上來(lái)，就開(kāi)始對戰了。
氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，我被夾的無(wú)法呼吸，深深的感受到騎士一種強大的力量所壓，但她如同一個(gè)打不死的小強，她左晃右晃敵人根本打不到，我忍受她60多斤的體重就要支撐不住了，我暗暗地對自己說(shuō)，要堅持！她可能知道我快撐不住了，說(shuō)速戰速決吧！這時(shí)，對方如一頭猛牛一樣一次次挺著(zhù)身板撞過(guò)來(lái)，喊著(zhù)，叫著(zhù)。同學(xué)們的加油聲，一浪高過(guò)一浪。這時(shí)，對方攢足勁又沖過(guò)來(lái)，我就開(kāi)始用全身的力氣頂他們，發(fā)現并不管用，于是我瞅準機會(huì )，一頭頂過(guò)去，對方往后退了幾步，我又上去頂，就在對方連連后退的時(shí)候，我大聲呼喊道：“踹！”她輕輕的，但又感覺(jué)很用力的踹了一腳，對方全都如一堆小玩偶似的掉了下來(lái)！
我們勝利了！我已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅，感覺(jué)喘不上氣來(lái)了。大家也都氣喘吁吁，但我們依然很開(kāi)心。這也離不開(kāi)大家團結一致，只有齊心協(xié)力，
一次游戲作文 篇45
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來(lái)是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規則是：選4個(gè)人當木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開(kāi)始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見(jiàn)其他人，他們有的跨著(zhù)大步，有的走著(zhù)四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著(zhù)墻，我聽(tīng)到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他還沒(méi)開(kāi)口，老師就先說(shuō)：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的'�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說(shuō)：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái)，一看原來(lái)我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了�！�
游戲雖然結束，但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
一次游戲作文 篇46
星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè )乎！
玩游戲前，大家肯定都要來(lái)分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準備的簽分為三種顏色，紅色的是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著(zhù)眼睛抽的'，幸好我抽到的是藍色的，不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來(lái)抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！
游戲開(kāi)始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊笞咦�，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊伍都打散了！“雞媽媽”見(jiàn)形勢不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現了我掉隊了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見(jiàn)了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機而逃�！袄销棥笔职脨�，因為馬上到口的盤(pán)中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來(lái)。
這次游戲真有意思！我們在游戲中獲得了許多快樂(lè )，也增進(jìn)了親情，真好！
一次游戲作文 篇47
今天早上的第一節語(yǔ)文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“擊鼓傳花�！�
李老師站在講臺上宣布游戲規則：“音樂(lè )響起后，花往下傳，音樂(lè )停止，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目�！毙纪戤�，李老師準備了一首歡快的音樂(lè )和漂亮的的塑料花，又選了小遜來(lái)播放音樂(lè )。李老師先把花拿給小羅，說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”激烈的`“傳花”就開(kāi)始了，大家便開(kāi)始手忙腳亂的傳起花來(lái)。
花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒(méi)傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂(lè )就停了該怎么辦？難不成到講臺上表演一個(gè)豎叉？想著(zhù)想著(zhù)，嘿，花就傳到我這了，我想都沒(méi)想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。
音樂(lè )停了，花剛好傳在小魯的手里，到他表演節目了。小魯想了又想，無(wú)可奈何地走上講臺，學(xué)了小狗叫“汪汪”�；ㄓ謴男◆斒种型聜�，正當大家都松口氣時(shí)，音樂(lè )“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手里，只見(jiàn)小何歡快地走上講臺，學(xué)了聲小貓叫，說(shuō)實(shí)話(huà)他的聲音太小了，我都沒(méi)聽(tīng)清楚。
接著(zhù)，花又從小何手里往下傳，音樂(lè )再次停了下來(lái)，因為小熙手慢了，所以他只能上去表演，李老師說(shuō)了一句：“不可以學(xué)動(dòng)物叫，也不能背古詩(shī)�！毙∥鹾π叩刈呱现v臺，本來(lái)這已經(jīng)是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無(wú)能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺上，看他的樣子，應該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周?chē)娜硕家呀?jīng)絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽(tīng)。哎，真的是無(wú)可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時(shí)間，只好讓他最后表演。
“擊鼓傳花”繼續，這次音樂(lè )停得可真準，停在最后一位同學(xué)那，只見(jiàn)他不慌不忙地走上講臺，搖頭晃腦地給同學(xué)們出了個(gè)腦筋急轉彎，我還沒(méi)聽(tīng)清楚是什么，就有同學(xué)猜出來(lái)了，我真佩服她的反應能力。
“擊鼓傳花”在同學(xué)們意猶未盡中結束了！通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。
一次游戲作文 篇48
星期一早上第一節課是語(yǔ)文課，李老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。
李老師準備了一段歡快的.音樂(lè )，并讓小孫同學(xué)播放音樂(lè )�；ㄏ葟男×_同學(xué)向后傳起，傳了不一會(huì )兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見(jiàn)音樂(lè )沒(méi)停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺表演！我還在東想西想，忽然音樂(lè )停了，我趕快抬頭望。原來(lái)音樂(lè )停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺，緊張的他在臺上一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了好久，他才說(shuō)：“我來(lái)學(xué)小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂(lè )又響了起來(lái)，大家一個(gè)比一個(gè)著(zhù)急，生怕花在自己手里時(shí)音樂(lè )停了�；▊鞯叫『瓮瑢W(xué)手里時(shí)，音樂(lè )停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺上站了半晌，也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，為了節省時(shí)間，李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來(lái)到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說(shuō)話(huà)，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過(guò)這次游戲，我們收獲到了很多快樂(lè )，大家都很喜歡這個(gè)游戲。
一次游戲作文 篇49
玩耍常常被認為成是浪費時(shí)間的行為，但在我的腦海里它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。
星期六，我來(lái)到我家門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)哥哥和兩個(gè)朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來(lái)。
一、二、三，發(fā)射！我的陀螺飛快地轉了起來(lái)，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒(méi)有被碰到。我長(cháng)吁一口氣，但心馬上又懸了起來(lái)。只見(jiàn)“大紅袍”對我使出了強力一擊�！岸！鼻宕嗟腵一聲，我睜開(kāi)了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開(kāi)始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過(guò)這次游戲，我明白了：團結才有力量。
一次游戲作文 篇50
“哈哈，你來(lái)吧!你來(lái)吧!”我說(shuō)道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節目?不，不，不，是“瞎子摸魚(yú)”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運了!開(kāi)始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會(huì )被發(fā)現的!”姐姐沒(méi)有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽(tīng)，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來(lái)，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結果，這可給我們帶來(lái)了“災難”!姐姐沿著(zhù)這小小的聲音摸著(zhù)摸著(zhù)，摸到了一個(gè)馬尾辮�！皬堟面�!”她大喊一聲!我們忍不�。骸肮�!哈哈!錯了!錯了!”她掀開(kāi)蒙眼布，“是亮亮�！彼趩实卣f(shuō)。我們開(kāi)心地叫著(zhù)：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來(lái)了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開(kāi)心地說(shuō)。
姐姐想報復我，把布包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。游戲開(kāi)始了，我只好亂摸�！鞍�，姐姐包得也太嚴實(shí)了吧。要不說(shuō)黃燈，靠他們的.聲音來(lái)抓吧�！蔽倚南��！包S燈!”我大聲說(shuō)!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著(zhù)這聲音，趕忙跑了過(guò)去。一摸，便說(shuō)：“是小雨哥哥!”其他人立刻說(shuō)：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個(gè)多么快樂(lè )的游戲呀!
一次游戲作文 篇51
你玩過(guò)搶凳子的游戲嗎？一開(kāi)始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來(lái)玩過(guò)才知道其中的樂(lè )趣。
游戲規則：拿出參賽者小一個(gè)的凳子，然后同學(xué)們圍著(zhù)凳子走，當老師喊停，我們就開(kāi)始搶凳子，誰(shuí)沒(méi)做到，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師一邊數數，同學(xué)們一邊唱歌，玩得不亦樂(lè )乎，就在同學(xué)們唱的正開(kāi)心的時(shí)候，老師喊停！同學(xué)們就搶了起來(lái)，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動(dòng)聲，混雜在一起，教室里就炸開(kāi)了鍋。就在混亂之時(shí)，我找了一個(gè)座位趁機坐下，我的同學(xué)李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，在指定時(shí)間內，他并沒(méi)有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來(lái)越少，我的.心情也越來(lái)越緊張。經(jīng)過(guò)幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時(shí)，音樂(lè )有開(kāi)始了，我懷著(zhù)忐忑的心一步一步逼進(jìn)凳子，當老師喊停的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢？還在一旁發(fā)呆呢！
最后，在一陣吶喊中，我?jiàn)Z得了冠軍，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心！我也收獲了勝利的喜悅。
一次游戲作文 篇52
“這根兒……快！��！動(dòng)了�！甭�(tīng)到這兒，你可能會(huì )納悶：“我們在玩啥呢？”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規則是游戲的雙方先進(jìn)行剪刀石頭布，贏(yíng)的人撒小棒，輸的人先挑小棒。撿小捧時(shí)不能讓其他小棒動(dòng)，可以用小棒挑。最后獲得最多小棒的人獲勝！我聽(tīng)得心癢癢的，恨不得馬上參與！明確規則后，我們開(kāi)始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的小手，開(kāi)始了。我有點(diǎn)緊張，拿起一把小棒。嘩！小棒圍成了一個(gè)圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開(kāi)了似的。我心想：那不會(huì )太難。我先收邊上的.單個(gè)“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著(zhù)對友的手，看小棒有沒(méi)有動(dòng)。
又輪到我了！我將一些搭在一起的小棒挑出來(lái)。又到對方了，只見(jiàn)對方圍著(zhù)小棒轉了一圈，不一會(huì )兒就發(fā)現一個(gè)好位置！挑！呀！動(dòng)了……到我了，我學(xué)著(zhù)對方的樣子轉了一圈——？真的被我發(fā)現了一個(gè)好位置！我小心翼翼地挑了出來(lái)。只剩一個(gè)小棒了，對方拿了過(guò)去。最后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶！我獲勝了！
從這次游戲中，我得到了一些啟示：無(wú)論做什么，不能慌亂，要多觀(guān)察，動(dòng)手要快，準，穩。
一次游戲作文 篇53
“加油！加油！”是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，原來(lái)是我們的小項老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規則是：第一個(gè)人在原地轉十圈，然后拿著(zhù)特殊的球—氣球，放入用膠桶充當的籃筐，投球時(shí)要離膠桶一米遠。
比賽開(kāi)始了，A組的隊員陸陸續續的走上講臺拿好氣球做準備。A組第一個(gè)投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉完了十圈。她的隊友們看見(jiàn)她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的`螞蟻，直跺腳。只見(jiàn)她的腳一前一后得站著(zhù)，然后輕輕一扔，氣球進(jìn)了！她的隊友興奮極了。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我上場(chǎng)了，我的心里就像有一只小兔子在跳來(lái)跳去。開(kāi)始轉圈了，轉著(zhù)轉著(zhù)我看見(jiàn)我的裙子隨著(zhù)漂浮起來(lái)了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準備投球了，感覺(jué)自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來(lái)去。我伸長(cháng)手想把氣球投進(jìn)去，可是氣球就是不聽(tīng)話(huà)，又從它的“新家”飄了出來(lái)，在地上跳來(lái)跳去。我心想：要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進(jìn)！
比賽結束了，我們隊贏(yíng)了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開(kāi)心了！
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