有趣的小游戲作文（精選8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的小游戲作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的小游戲作文 篇1
今天，我來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎比賽。游戲規則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機會(huì )參加抽獎。獎品有一張獎卡的，有兩張獎卡的，還有三張獎卡的
我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個(gè)是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎了，我把手伸進(jìn)抽獎箱，在箱子里轉了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個(gè)了，我目標鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開(kāi)紙條一看：呀，三張獎卡，我激動(dòng)地接過(guò)卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！
第三個(gè)參加抽獎的是陳小原，只見(jiàn)他從抽獎箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開(kāi)紙條，神秘地說(shuō)：“你們猜，幾張呀？”這時(shí)，安靜的教室亂成了一團，同學(xué)們有說(shuō)三張的，有說(shuō)兩張的，老師大聲說(shuō)：“我來(lái)宣布一下，六張！”“��！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚奇萬(wàn)分，大家都羨慕地看著(zhù)陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。
今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習！真想再上一次這樣的作文課��！
有趣的小游戲作文 篇2
你銜著(zhù)一個(gè)水杯，他銜著(zhù)一個(gè)水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時(shí)傳來(lái)吶喊聲：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”他們這是在干什么呢？原來(lái)他們在玩“銜紙杯傳水”的游戲。
這個(gè)游戲的規則是：將全班同學(xué)分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個(gè)水杯倒半杯水，由每組第一個(gè)人用嘴銜起，把水倒入第二名同學(xué)的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學(xué)。在傳水的過(guò)程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，第一組同學(xué)站成一排，每人都銜著(zhù)一個(gè)杯子，老師給第一個(gè)同學(xué)的杯子里注上了半杯水，然后一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到后面時(shí)，有位同學(xué)的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學(xué)吸取教訓，前三個(gè)人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因為緊張而把身子扭成了“麻花”，同學(xué)們哄堂大笑，可他還是堅持把水倒進(jìn)了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個(gè)人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個(gè)人，水灑了點(diǎn)，半杯水變得更少了。
公布成績(jì)時(shí)，大家都非常激動(dòng)，只有第一組同學(xué)的情緒很低落，他們的水灑了，個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭。宣布成績(jì)：“第二組第一�！钡诙M的同學(xué)歡呼起來(lái)。
這個(gè)游戲使我明白了，在集體活動(dòng)中，要團結一致，互相配合，才能取得成功。
有趣的小游戲作文 篇3
星期四下午，亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)小游戲，非常好玩。
游戲開(kāi)始了，老師拿出了一個(gè)大紅箱子，亢老師對大家神秘地說(shuō)：“里面有個(gè)外星人！”我們十分驚訝，接著(zhù)老師講了游戲規則，一個(gè)同學(xué)上來(lái)摸，其他同學(xué)提問(wèn)，看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個(gè)玩的人就是我。我有點(diǎn)害怕，因為亢老師說(shuō)：“這個(gè)外星人搞不好會(huì )咬人�！蔽疑滤盐乙б豢�。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個(gè)長(cháng)耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問(wèn)我是什么，我估計是熊貓。
接下來(lái)是王一凡，他一摸，老師就問(wèn)他是什么，王一凡說(shuō)是兔子。
下一個(gè)是張婧怡……
最后，我們誰(shuí)也沒(méi)有猜中，老師把這個(gè)外星人拿出來(lái)，結果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。
我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩游戲，也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!
有趣的小游戲作文 篇4
嘿！想必大家一定知道“金雞獨立”這個(gè)成語(yǔ)吧！但不知道大家有沒(méi)有玩過(guò)名副其實(shí)的“金雞獨立”游戲呢？我想在座的各位都很想玩，羨慕我吧！告訴你們，在激動(dòng)人心的今天，我們就玩了這個(gè)好玩的游戲，當大家七嘴八舌地議論后，我們組選了我、蔣添毅、范凱翔代表一組參加比賽，二組選了胡晶昱、夏玉皓、郭凱陽(yáng)。游戲規則是：選手單腳站立，雙手舉平，每輪比賽的姿勢都不一樣。一但腳落地為失敗。經(jīng)過(guò)三輪兩勝的“決斗”后，二組以三輪兩勝贏(yíng)了我們，而我們組卻是一片片的嘆氣聲。
精彩的游戲即將開(kāi)始，場(chǎng)上的氣氛進(jìn)入高潮，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲越來(lái)越高，精彩的游戲開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，鹿死誰(shuí)手都還不知道呢，讓我們拭目以待吧！蔣添毅和郭凱胸有成竹、大步流星地走上講臺，似乎勝劵在握。他們倆互相對視，怒氣早已在他們心中燃起，這時(shí)，他們雙方舉起雙手，單腳獨立，這兩只“公雞”開(kāi)始了比賽，雙方不分上下，我們去逗郭凱陽(yáng)笑，可他像一顆被釘住的釘子似的紋思不動(dòng)，而蔣添毅也同樣如此，無(wú)論怎樣想方設法地逗他們，也都無(wú)濟于事，“加油！加油！”場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，但我們愛(ài)莫能助��！這時(shí)，同學(xué)們有的喊加油，有的高興地跳起來(lái)�！鞍パ�！”蔣添毅正處于下風(fēng)，失去了平衡，他咬著(zhù)嘴，似乎已經(jīng)體力不支，“��！”蔣添毅辜負了我們對他的期望，“咚！”的一聲，腳落在了地上，頓時(shí)，我們組哀聲嘆氣……
第二輪精彩的比賽開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，“我一定要幫蔣添毅報仇！”說(shuō)報就報，對付對面的“菜鳥(niǎo)”，簡(jiǎn)直輕而易舉，一看到夏玉皓，我就哈哈大笑，可夏玉皓攤開(kāi)雙手，聳了聳肩，裝著(zhù)一副無(wú)所謂的樣子，我們雙方單腳獨立，舉起雙手，我原來(lái)以為這是一場(chǎng)持久戰，沒(méi)想到，不出幾秒，夏玉皓便成了我的手下將，“咚！”他的腳落地了！“哈哈！”我為我們組扭轉乾坤啦！
接下來(lái)就看范凱翔的了，范凱翔和胡晶昱開(kāi)始對戰，可是，并不太樂(lè )觀(guān)，不出幾秒，范凱翔失去了平衡，搖搖晃晃，“咚！”他的腳落地了，我們組贏(yíng)的希望落空，此時(shí)二組卻是一片片歡呼聲……
這個(gè)游戲，鍛煉了我的平衡能力，也考驗我們的耐力和毅力，這個(gè)游戲也讓我懂得了堅持就是勝利的道理。所以我非常喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲了也成為了我的美好記憶。
有趣的小游戲作文 篇5
星期一上體育課時(shí)，許老師組織我們玩了一個(gè)既新奇又有趣的游戲——“摸臉”。
全班50個(gè)人圍坐在一起，繞成一個(gè)大圈。許老師先宣布游戲規則：摸臉者須蒙住雙眼，摸中猜對算贏(yíng)，猜錯得表演一個(gè)節目；被摸者不得發(fā)出任何聲音以作提示，否則將被取消游戲資格。與我們以前玩過(guò)的畫(huà)鼻子有異曲同工之妙，看老師指手畫(huà)腳的樣兒，大家一個(gè)個(gè)都被逗弄得蠢蠢欲動(dòng)，伸長(cháng)著(zhù)脖子等待老師點(diǎn)將。
游戲終于開(kāi)始了。范含笑被選中了，他在同學(xué)們的歡呼聲中略顯羞澀地走到老師身邊，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后拉著(zhù)他像陀螺似的轉了三四圈。范含笑搖搖晃晃地立定，稍作思索后開(kāi)始張開(kāi)雙臂，一步一移地摸索起來(lái)。他來(lái)到了一個(gè)同學(xué)面前，一邊用手使勁捏著(zhù)他的臉，一邊興奮地大叫：“是葉佳豪！”范含笑的話(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲�！安轮辛�！”不知是誰(shuí)大叫了一聲。范含笑立刻扯下毛巾，呵呵呵地傻笑著(zhù)跑回了圈。
看，輪到葉佳豪來(lái)“摸臉”了。他尷尬地笑著(zhù)，搖搖擺擺地走來(lái)，活像只呆頭呆腦的大企鵝，逗得方涵寬情不自禁地笑出了聲。葉佳豪立刻循著(zhù)笑聲來(lái)到方涵寬面前。這時(shí)，許老師宣布方涵寬犯規，紅牌罰出。于是葉佳豪又朝別處走去。他來(lái)到了我跟前，伸長(cháng)著(zhù)手要摸我的臉，這使我不由得膽戰心驚，因為一旦被識破，我就會(huì )成為下一個(gè)“葉佳豪”。我急中生智，想到了一個(gè)天衣無(wú)縫的絕妙對策。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我飛快地摘下眼鏡，任葉佳豪的雙手在我的臉頰上游移。果然，他中計了，他信心十足地大聲喊道：“茹佳騰！”場(chǎng)上立刻爆發(fā)出一陣哄笑。葉佳豪連忙扯下毛巾，看到了我，一下子傻眼了，他以為是自己看錯了，還用手揉了揉自己的眼睛，再定睛一看，見(jiàn)完完整整的我出現在他眼前，他頓時(shí)目瞪口呆，過(guò)了許久，他才尷尬地一笑。
“葉佳豪要表演節目啦！”有人幸災樂(lè )禍地叫起來(lái)。聽(tīng)，葉佳豪朗誦《靜夜思》了：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！彼贿叴髶u大擺地走著(zhù)，一邊搖頭晃腦地背著(zhù)。完了，還學(xué)了幾聲狗叫：“汪汪汪……唔……汪汪汪……”，怒目圓睜，齜牙咧嘴，大有一副要吃了所有同學(xué)的`架勢，逗得大家又一次捧腹大笑。
“摸臉”仍在繼續。幾個(gè)回合下來(lái)，大家都笑得直不起腰來(lái)了�！懊槨庇螒蚩烧嬗腥ぐ�！
有趣的小游戲作文 篇6
今天，在隨筆課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫“同舟共濟”。規則很簡(jiǎn)單：只要6個(gè)人單腳站在報紙上5秒鐘，報紙還不破就算成功。
一開(kāi)始，同學(xué)們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學(xué)嘀咕了一陣子，站到報紙上，可還沒(méi)到3秒鐘，就有同學(xué)把腳放下了�！鞍�！失敗了！”第一組的同學(xué)悻悻地走了下來(lái)。接著(zhù)，第二組同學(xué)也興奮而激動(dòng)地走上臺去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得這不是件容易的事，便不舉手了，在老師的鼓勵下，才有幾個(gè)人戰戰兢兢地舉起手來(lái)。第三組的同學(xué)商量好策略后，開(kāi)始嘗試起來(lái)三他們互相緊握著(zhù)手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。��！站住了！于是，大家一起數：“l(fā)、2、3……”剛數到4，他們就倒了下來(lái)。第三組同學(xué)下臺后，一臉苦笑，嘴里念叨著(zhù)：“太難_『！”大家好像都被這張報紙給難住了。
接下來(lái)，老師放寬了規則，可以把報紙加厚，又叫了幾個(gè)比較瘦的同學(xué)來(lái)試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團。站穩了！ “1、2、3、4……”時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數數，而且聲音越來(lái)越大，他們互相用眼神傳達信息。他們成功了！13秒！同學(xué)們歡呼起來(lái)…
有趣的小游戲作文 篇7
今天，我和爸爸玩了個(gè)有趣的數學(xué)小游戲。
今天晚上一回家，我就發(fā)現爸爸一直把雙手背在背后，像是藏了什么東西，我很好奇，于是就和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)“爭奪戰”。終于，經(jīng)過(guò)努力，我戰勝了爸爸。一看他手中的東西，我高興得蹦了起來(lái)：電影票！原來(lái)是三張電影票！“爸爸，你和媽媽星期六要帶我去看電影嗎？”我迫不及待地問(wèn)爸爸�！拔覀兿纫黄鹜鎮�(gè)數學(xué)小游戲，成功了就去，不然的話(huà)，我就把電影票送給胡湘冉�！卑职致冻鼋器锏男θ��！氨M管來(lái)吧！”我胸有成竹地說(shuō)。
爸爸首先拿來(lái)了29根火柴，擺了一個(gè)加減混合算式：17+2-1=28。接著(zhù)，爸爸對我說(shuō)：“寶貝，我要求你只移動(dòng)一根火柴，使這個(gè)等式成立�！薄鞍�？”我犯了難。移來(lái)移去，我始終算不對，急得像熱鍋上的螞蟻。剛想放棄，我想起了電影票，只好又認真地移了起來(lái)。突然，我的腦子里閃出一道亮光，我大叫道：“爸爸快來(lái)，我知道該怎么辦了！”隨后，我這樣移給爸爸看：17+2+1=20。移完后，我嘻嘻笑道：“怎么樣，不錯吧？”“寶貝真棒！看來(lái)周六這電影是必看無(wú)疑了�！卑职终f(shuō)�！疤昧�！太好了！”我高興的叫了起來(lái)。
數學(xué)就是這么神奇，只要我們靈活運用，就一定能找到方法。
有趣的小游戲作文 篇8
今天是中秋節，我們一家人可高興了。
爸爸媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好日子，我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸拿了4個(gè)形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō)：“這個(gè)不是透明袋子，里有2張紅和2張藍紙，如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話(huà)，我就給你5塊錢(qián)，否則你給我5塊錢(qián)，好不好？”我說(shuō)：“那我可不干�！卑职謫�(wèn)：“這是為什么呀？你不是也有機會(huì )掙錢(qián)嗎？”我有說(shuō)：“雖然我也能掙錢(qián)，可是機會(huì )并沒(méi)有你多呀！你想，一共有4張紙，如果我第一張摸到的是紅色，袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙，那么再摸到紅色的機會(huì )只有1/3，而摸到藍色的機會(huì )卻是2/3；如果我第一張摸到的是藍色，那么再摸到藍色的機會(huì )只有1/3，而摸到過(guò)紅色的機會(huì )卻是2/3，所以你當然比我更容易掙錢(qián)嘍�！卑职终f(shuō)：“不錯嗎，小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現得還不錯，獎勵你五塊錢(qián)吧！”
我高興極了，今天真是個(gè)好日子。
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