有趣的木頭人游戲三年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有趣的木頭人游戲三年級作文，希望能夠幫助到大家。
“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話(huà)，二不許笑，三不許露出大白牙�！苯淌依锘厥幹�(zhù)這首兒歌的聲音，原來(lái)是同學(xué)們在玩木頭人的游戲，一起去玩吧。
“準備好了嗎？”老師大聲宣布�？墒俏曳浅＞o張，唯恐自己堅持不下去，第一個(gè)被淘汰。但是轉念一想：不參與怎么能知道結果呢？于是，我絞盡腦汁開(kāi)始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個(gè)恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開(kāi)并垂下。正當我沉浸在自己的小算盤(pán)中不可自拔時(shí)，老師的`聲音又一次把我來(lái)回現實(shí)：“孩子們，可以開(kāi)始游戲了嗎？”“可以啦——”同學(xué)們異口同聲。
第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。當老師一聲令下后，我們迅速?lài)梢粋�(gè)圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門(mén)的造型：有的同學(xué)把雙手比作“V”形，活像一個(gè)打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來(lái)，長(cháng)大嘴巴，像極了“植物大戰僵尸”中的僵尸；還有的同學(xué)干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長(cháng)大嘴巴，一排整齊的小白牙爭相露出來(lái)，雙手比劃兩個(gè)愛(ài)心，那模樣真是可愛(ài)極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲中歡樂(lè )無(wú)比呢，真希望快樂(lè )能多停留一會(huì )兒，多陪伴我們一會(huì )兒！
【有趣的木頭人游戲三年級作文】相關(guān)文章：
有趣的“木頭人”游戲作文07-16
有趣的木頭人游戲作文06-20
有趣的木頭人游戲作文04-03
有趣的“木頭人”游戲作文6篇08-17
有趣的“木頭人”游戲作文(6篇)08-17
有趣的“木頭人”游戲作文500字08-17
有趣的木頭人游戲作文14篇08-19
有趣的木頭人游戲作文(14篇)08-19
有趣的木頭人游戲作文15篇03-05
有趣的木頭人游戲作文(15篇)03-05