快樂(lè )的游戲五年級作文

　　老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個(gè)游戲，游戲規則是：同學(xué)們報數，到3的倍數就拍一下手，如果沒(méi)有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來(lái)好奇心戰勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數字，那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì )掉進(jìn)“陷阱”里。但報過(guò)數之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著(zhù)臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細心一點(diǎn)，就不會(huì )出錯了。

　　接著(zhù)，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會(huì )感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報數到最后一排，最后一排接著(zhù)再接著(zhù)報數到第一排，來(lái)回幾遍，隨著(zhù)數字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了，但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時(shí)不拍手，不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著(zhù)大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我發(fā)現這個(gè)游戲的規律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的，準沒(méi)有錯！

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