過(guò)年我們玩游戲的作文350字

　　《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉。其獨特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。它的核心思想包括了“仁，義，誠，敬，孝�！币韵率切∑獮榇蠹艺�理的三字經(jīng)讀后感范文

　　三字經(jīng)讀后感范文一

　　讀了三字經(jīng)后，我學(xué)到了很多古時(shí)候名人軼事，很多孝敬父母，熱愛(ài)學(xué)習的人。比如黃香扇枕。車(chē)胤囊螢等等。這些都是古代的名人。

　　以后我也要向他們學(xué)習，不浪費時(shí)間。三字經(jīng)里有許多的做人的道理，雖然我還不太明白其中的意思，以后多讀多看慢慢就會(huì )明白的。

　　三字經(jīng)這本書(shū)不僅僅教我們怎么做人，還能教會(huì )我們長(cháng)大以后怎么做事。我覺(jué)得三字經(jīng)將是我人生的榜。

　　三字經(jīng)讀后感范文二

　　很小的時(shí)候，我就會(huì )背一長(cháng)段的三字經(jīng)，不認識一個(gè)字兒，更不知道其中蘊含的意義。

　　這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本注音版的《三字經(jīng)》，我自豪地發(fā)現，里邊的字絕大多數我已經(jīng)認識了，即便不認識，我通過(guò)拼音也能輕而易舉地把它讀出來(lái)。

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠�！蔽易x得正起勁兒時(shí)，媽媽突然問(wèn)了我一句話(huà)：“你知道這句話(huà)是什么意思嗎？”媽媽一句話(huà)就把我問(wèn)懵了，我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下，耐心地幫我解釋其中的意思，還給我講起了其中的故事，如《孟母三遷》，講完故事媽媽還告訴我，她為我選擇慈吉小學(xué)，就是希望這個(gè)好環(huán)境，能讓我好好學(xué)習。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué)，心里真的很感謝媽媽的良苦用心。

　　春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我還聽(tīng)到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強，則國強》。這句話(huà)我在《三字經(jīng)》里也讀到過(guò)，媽媽又告訴我一定要好好學(xué)習，將來(lái)才能讓我們的國家更加強大。

　　我真喜歡看《三字經(jīng)》，它讓我懂得了好多好多的道理。

　　三字經(jīng)讀后感范文三

　　這個(gè)寒假，我讀了《三字經(jīng)》，是文言文的，比較難懂，媽媽也和我一起，我們每天都學(xué)習了幾句，要弄懂意思還真不容易。

　　《三字經(jīng)》內容很豐富，有告訴我們要孝敬長(cháng)輩，友愛(ài)兄弟的，有告訴我們天文地理知識的，有告訴我們歷史的，還有告訴我們古人學(xué)習的故事的，讀了以后覺(jué)得非常有意義，不但教了我們做人的道理，還教了我們很多知識。

　　《三字經(jīng)》雖然每句話(huà)只有三個(gè)字，很簡(jiǎn)潔，但是表達的意思又多又清楚。古人寫(xiě)文章還蠻厲害的。

　　三字經(jīng)讀后感范文四

　　最近，我讀了《三字經(jīng)》，感覺(jué)十分有趣。它講了人性的趨向。人性本善，但人性受環(huán)境的影響。它還講了“五行”相生相克，以及從伏羲開(kāi)始到現代的文明發(fā)展和歷史動(dòng)態(tài)，還有四書(shū)五經(jīng)。因此，當你具備了里面的各種要求時(shí)，你就會(huì )成為一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，受到人們的愛(ài)戴、歡迎。

　　開(kāi)始讀《三字經(jīng)》，看不懂它在講什么，猶如置身云霧之中，看不清前方�？僧斘覞u漸深入《三字經(jīng)》、漸漸懂得《三字經(jīng)》的意思時(shí)，卻靈光一閃，一下子有了辦法，才發(fā)現《三字經(jīng)》的高深精湛，才發(fā)現書(shū)不是你想的那樣只是用文字和標點(diǎn)符號跟空格組成的一壘厚厚的白紙那么簡(jiǎn)單。當你真正明白它的意思時(shí)，你才看到面前的龐然大物。讀了《三字經(jīng)》，我明白了很多。

　　三字經(jīng)讀后感范文五

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠。＂

　　《三字經(jīng)》是中華典故，主要是偏重于歷史知識、自然知識、生活常識的傳授。三字一句，文字淺明，句子短小易懂，每?jì)删溲喉�，容易念也容易背，可以鞏固記憶�?/p>

　　我認為《三字經(jīng)》分為五個(gè)部分：第一部分說(shuō)“教”和“學(xué)”的重要性；第二部分講封建倫常的一些話(huà)；第三部分介紹時(shí)目、四時(shí)、五行、六谷、六畜；第四部分介紹歷史；第五部分則說(shuō)了一大串歷史上勤學(xué)發(fā)奮的人物故事。

　　我認為《三字經(jīng)》是一本非常好的書(shū)，讀了《三字經(jīng)》后，我由“玉不琢，不成器”得知人不經(jīng)磨練不會(huì )成功；由“人不學(xué)，不如物”得知一個(gè)人不學(xué)習，沒(méi)有知識就連一個(gè)物品都比不上；由“古圣賢，尚勤學(xué)”得知即使是古代圣人孔子也勤學(xué)好問(wèn)，何況我們呢？由“幼不學(xué)，老何為”得知如果青少年不學(xué)習，到老就不會(huì )有什么出息。

　　總之，《三字經(jīng)》是一本好書(shū)，讓我受益匪淺。

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