友情小學(xué)作文600字匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的友情小學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。

友情小學(xué)作文600字 篇1

　　不是經(jīng)常夢(mèng)到你，只經(jīng)常想到你。

　　很久沒(méi)見(jiàn)面了，半年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。我沒(méi)什么大的變化，只是比半年前又多長(cháng)了點(diǎn)肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒(méi)有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習慣了趴在桌子上發(fā)呆。

　　隔壁班的同學(xué)送來(lái)一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場(chǎng)景太過(guò)于相像。那時(shí)候，我叫著(zhù)你的`名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書(shū)包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我帥不帥，我只覺(jué)得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強忍著(zhù)拍了拍某人的臉說(shuō)“好帥哦！�！蹦橙司垢袆�(dòng)地哭了，天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當然更白癡了。

　　“免子，我想你了�！被叵肫甬敵跄懵冻瞿莻�(gè)自認為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉過(guò)頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí)，你不說(shuō)我也知道，只是我偏執地認為你仍舊是那個(gè)我親愛(ài)的小樣，從未改變。只是你說(shuō)你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時(shí)問(wèn)攪拌得渾濁不堪。

　　那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無(wú)盡頭的搜索到頭來(lái)還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒(méi)有你的世界，所以為自己安置了無(wú)數個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說(shuō)好的，一起去尋夢(mèng)，一起考海南師范大學(xué)。我們說(shuō)好的，無(wú)論怎樣變，你都是我親愛(ài)的小樣。

友情小學(xué)作文600字 篇2

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的`話(huà)，就會(huì )失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友？怎樣會(huì )獲得友情？

　　友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

友情小學(xué)作文600字 篇3

　　古人說(shuō)過(guò)：朋友總是心連心，真正朋友值千金，燈光之下思賢友，時(shí)刻勿忘朋友心。雖然我和朋友總是吵架，但一節課后我們便能一起嬉笑，一起玩耍。但是我從來(lái)沒(méi)有像那次一樣和朋友“冷戰”了那么久。

　　有一段時(shí)間，我和同學(xué)又不知為什么吵了一次架。雖然這只是一件雞毛蒜皮的小事，但我們倆都是好面子的人，所以在這一段時(shí)間中，我們都想要和好，可是誰(shuí)也說(shuō)不出口，這件事越拖越久，我們兩個(gè)人的關(guān)系急劇惡化，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。有一次，老師通知我們要進(jìn)行一次模擬考試，卷子發(fā)了下來(lái)，我們紛紛拿出筆開(kāi)始寫(xiě)，可是寫(xiě)到一半，有一道題卡住了我的思路，我只好隨便蒙了一個(gè)答案，就急忙寫(xiě)后面的題了，寫(xiě)完后我馬上去想那道題，我仔細一想，覺(jué)得這道題錯了，我就想改掉它，可一打開(kāi)鉛筆盒一看，讓我大吃一驚：鉛筆，尺子，水筆都躺的好好的，可是唯獨橡皮不知道去了哪里，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻!要知道，這一道大題可是20多分啊!這個(gè)時(shí)候，我想起了上一次考試，只考了80多分，下課后，許多同學(xué)都圍著(zhù)我的桌子嘲笑我，“那次實(shí)在是太丟臉了，這次我一定要考好”我考試前一直不斷的重復這句話(huà)。當我想到這，眼淚一串遺傳像細雨珠一樣流了下來(lái)。正當我著(zhù)急的.時(shí)候，那個(gè)同學(xué)把橡皮推了過(guò)來(lái)，向我一笑，示意讓我改，我愣住了，我看看橡皮又看看他，眼淚再次不自覺(jué)的掉了下來(lái)，我這么對他，他還在我為難時(shí)幫我，我居然還去和他吵架，我現在想想，當初我實(shí)在是太不應該了。我擦擦眼淚，二話(huà)不說(shuō)，就改了起來(lái)，當我改完的時(shí)候，老師正好收了卷子。下課后，我走向他的桌子，給他道歉，他也同意和我和好。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的98。5分印在了卷子上，看著(zhù)這個(gè)分數，我的心不覺(jué)溫暖起來(lái)。

　　是啊!人間自有真情在。友情更為重要。只要朋友的心里裝著(zhù)對方，無(wú)論關(guān)系多么不好，只要心里還有他這個(gè)朋友，最終還是會(huì )和好的。

友情小學(xué)作文600字 篇4

　　柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著(zhù)一抹淡淡的笑意�？扇欢�，我的'心里卻怎樣也高興不起來(lái)。因為，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。

　　我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調的一天。所以，我早就做好了準備，但，然后怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級變成了五年級。這五年來(lái)，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實(shí)的好朋友�？扇欢�，就然而因為我們的情誼，離開(kāi)后所受的傷害會(huì )比別人更重。

　　“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”

　　“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢�！彼�說(shuō)著(zhù)，慢慢地把頭低了下去。

　　“然而，嗎�！蔽业难劾镫[隱有著(zhù)淚光閃動(dòng)，可然而，我卻倔強地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著(zhù)自我�？扇欢�，越然而這樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復自我的情緒�？扇欢�，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì )源源不斷的涌出。

　　沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。

　　“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。

　　我詫異地望向對方，正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話(huà)，那，我們怎樣可能還配得上好朋友這三個(gè)字呢。

　　“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對我說(shuō)，又像然而對自我說(shuō)。

　　“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。

　　然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必須會(huì )再見(jiàn)的！而且，我們，不然而還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？

友情小學(xué)作文600字 篇5

　　是什么讓你在遇到困難時(shí)不陷入絕境？是友情。是什么在你遇到難題時(shí)助你一臂之力？是友情。我有許多朋友，也就擁有許多友情。他們就常常在我遇到困難時(shí)向我伸出援手。

　　在我畢業(yè)前一個(gè)月時(shí)，畢業(yè)總復習剛剛開(kāi)始。大家都緊張地投入到了一疊又一疊的復習練習中，這給班上的“害群之馬”們提供了可乘之機，小偷們的活動(dòng)越來(lái)越猖狂。

　　我本以為我的防盜工作已經(jīng)做得很好了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，幾天后我卻成了小偷。原來(lái)，15日早上小張比我早一分鐘到校，我到班上時(shí)他正好出去了，過(guò)了一會(huì )兒，我就去廁所了。待我回來(lái)兩分鐘后，他也回來(lái)了，這時(shí)，他卻發(fā)現自己的20元不翼而飛，我便理所當然地成了“小偷”。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我去他的辦公室。老師對我說(shuō)：“小張說(shuō)你偷了他的20元錢(qián)，這是怎么回事？”盡管我一直否認此事，小張還是硬說(shuō)早上只有我一個(gè)人在場(chǎng)，老是最后還是“教育”了我半個(gè)小時(shí)。

　　回到教室，我沮喪的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友們，他們聽(tīng)后都憤憤不平，表示愿意幫我找出真正的小偷。同桌小劉看到我悶悶不樂(lè )的'樣子，對我說(shuō)：“我相信你！”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，斬釘截鐵的語(yǔ)氣，傳達著(zhù)朋友對我的信任。這信任仿佛一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心房，我失落的心里注入了溫暖的血流，我壓抑的心情頓時(shí)輕松了許多。旁邊的小陳也說(shuō)：“是啊，你怎么可能做這種事，真兇一定不是你！”一句句絕對信任的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，一道道絕對信任的目光溫暖著(zhù)我。我的眼眶不由得濕潤了，我的心情不再壓抑，我也不再沮喪。

　　之后的幾天里，每次課間都有7個(gè)人守株待兔地盯著(zhù)小張的抽屜。終于，在6天后他們逮著(zhù)了那個(gè)小偷，從他的錢(qián)包里搜出了那張做了記號的20元。

　　看著(zhù)朋友們對我信任的眼神，我深深地感動(dòng)了。我的心里仿佛涌過(guò)一波暖流，一種酸酸澀澀的感覺(jué)掠過(guò)我的心頭，我的眼眶再一次濕潤了。原來(lái)?yè)碛杏亚槭沁@么幸福！

友情小學(xué)作文600字 篇6

　　今天，老師為了讓我們在比賽之后放松一下，于是播放了一部電影。

　　這部電影時(shí)間雖短，但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生，在同學(xué)們眼中是一個(gè)調皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個(gè)朋友又因為打籃球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開(kāi)交的人，媽媽更是連面都見(jiàn)不上。

　　打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴肅的對她說(shuō)“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”！

　　第二天，老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓斥“你已經(jīng)無(wú)數次不寫(xiě)作業(yè)了……”話(huà)還未說(shuō)完，有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(cháng)辦公室，老師只好悻悻離去�；貋�(lái)后，老師變的更加火冒三丈，原來(lái)是校長(cháng)和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的`問(wèn)道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰(shuí)打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道：“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來(lái)，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責任承擔了。

　　于是我想到了自己，最近，我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊，在執行破壞任務(wù)的過(guò)程中，我就被一個(gè)保安抓住了，他問(wèn)我還有誰(shuí)，我怕叫家長(cháng)，就說(shuō)了出來(lái)，可還是被叫了。

　　這時(shí)，那幾個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，我以為他們要打我，可沒(méi)想到他們卻來(lái)安慰我：“別放在心上，一起來(lái)玩吧！”

　　那時(shí)，我感動(dòng)了，他們不計一時(shí)之仇，而是一句安慰的話(huà)，幾只友善的手，這就是友情的力量。

友情小學(xué)作文600字 篇7

　　我，是一個(gè)人緣挺差的人，我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì )有一大群圍著(zhù)。我每天看著(zhù)那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí)，心里就會(huì )莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢？

　　“害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對交往和友誼的渴求，總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著(zhù)。講到這兒，心里猛地一顫，難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎？我不相信。

　　呆呆的我，看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂，顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色，大部分的人只會(huì )注意到那碧綠的青山，而忽略掉那使青山變青的大樹(shù)，忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣，在大多數人眼中，我就是那能使大樹(shù)變綠，使青山變美的小樹(shù)葉，不被注意——自然、樸素。

　　我是一個(gè)被眾人忽略的葉子，一個(gè)常被機會(huì )忽略的角色。學(xué)習上，我不算是能力者；比賽時(shí)，也會(huì )因莫名的羞澀而緊張即而失敗。

　　冬天的學(xué)校，沒(méi)有春天是的新意，沒(méi)有夏天的酷熱，對于我來(lái)說(shuō)，有的也只是死一般的沉寂，就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。

　　我多么希望在我的一生中會(huì )遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀，這當中沒(méi)有利用，沒(méi)有壞心眼，有的只是對方的真心。在需要彼此的關(guān)愛(ài)時(shí)出現。在寂寞、孤獨時(shí)，給予彼此溫暖；在成功時(shí)，于彼此分享喜悅和快樂(lè )；在失敗時(shí)，激勵彼此繼續前進(jìn)；在順利時(shí)，告誡彼此冷靜；在遇到挫折時(shí)，給予彼此信心，勇氣和力量。我相信，總會(huì )有那么一個(gè)人出現的，賦予我真正的'友誼，要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛，不嘗試便只能后退；不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖。

　　總之，人生如畫(huà)，友誼使畫(huà)面中最美妙的色彩，友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。

　　愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信，只要能堅持下去，就一定會(huì )有分真摯的友誼降臨在我身邊。

【友情小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

友情的小學(xué)作文09-21

友情小學(xué)作文02-21

友情小學(xué)作文03-14

友情小學(xué)作文03-14

友情小學(xué)作文(精品)09-30

友情小學(xué)作文（推薦）09-20

母愛(ài)與友情小學(xué)作文02-21

[優(yōu)選]友情小學(xué)作文02-29

友情小學(xué)作文[精華]11-15

友情小學(xué)作文(精品)09-30