關(guān)于友情作文（通用32篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于友情作文，希望能夠幫助到大家。

　　友情作文 1

　　在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團被揉來(lái)揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿(mǎn)地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時(shí)，一位和藹慈祥的老人向他走來(lái)�！靶〈题�，怎么了��？”老人笑呵呵地問(wèn)�！拔业姆孔颖伙L(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來(lái)。老人圍著(zhù)小木屋走了一圈，對小刺猬說(shuō)：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會(huì )發(fā)生你意想不到的驚喜�！闭f(shuō)完，老人就消失不見(jiàn)了。小刺猬苦苦思考半天，也沒(méi)有想明白其中的意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過(guò)了這個(gè)神奇的夜晚。第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請他們幫忙修房子。小刺猬先來(lái)到小狐貍家門(mén)前，敲了敲門(mén)。小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？”小刺猬有些為難，但還是說(shuō)出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒(méi)有說(shuō)出老人的出現，小刺猬覺(jué)得那可能是幻覺(jué)罷了。

　　誰(shuí)知道小狐貍聽(tīng)完后，心中升起一股莫名其妙的'憤怒，憑什么他的房子倒了要我修��？他不耐煩地招招手，“你走吧！”小刺猬傷心極了，平時(shí)小狐貍對他可好了，什么東西都給他分享，他倆無(wú)話(huà)不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對這兩個(gè)好朋友激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他們三個(gè)從早上一直干到太陽(yáng)公公落山，才大功告成。誰(shuí)知就在這時(shí)，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個(gè)好朋友驚訝的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不知所措。這時(shí)，小刺猬想起了老人的話(huà)�！鞍�！原來(lái)珍貴的東西，就是友誼��！”

　　友情作文 2

　　那天從知乎上看到一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)是問(wèn)，一個(gè)人吃飯去圖書(shū)館會(huì )很丟人嗎？

　　然后有很多人對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了回答，我最喜歡的一個(gè)答案就是，說(shuō)當然丟人啊，那么多人都來(lái)來(lái)回回去圖書(shū)館，縱然你宿舍有和你道不同不相為謀的，但是在圖書(shū)館里那么多人，你總可以習慣了之后，跟人家主動(dòng)去說(shuō)，嘿等會(huì )一起去吃中午飯嗎。

　　久而久之，你就會(huì )有了自己志同道合的朋友。

　　并不是說(shuō)，一定要孤獨獨來(lái)獨往的孤狼，一定要不合群，才能夠成功。我見(jiàn)識過(guò)團結合作的重要力量，我知道，在我們思想之外，必定還有其他的力量在指導著(zhù)成功。

　　所有的問(wèn)題，都不是一蹴而就的。

　　假如我們總是抱著(zhù)等待的悲觀(guān)態(tài)度，就連自己的朋友都感覺(jué)會(huì )順其自然來(lái)到自己身邊，就好像那么多人不去努力，整天呆在宿舍里，整天都不出門(mén)，吃飯都讓別人幫忙帶飯，你說(shuō)順其自然聽(tīng)天由命，鬼才信。

　　其實(shí)，真正的友情是不需要等待的'，能夠合得來(lái)一句話(huà)的事，如果沒(méi)有關(guān)系，那么繼續做彼此的陌生人。我喜歡這樣的關(guān)系，也喜歡主動(dòng)出擊，去實(shí)現更高效率的進(jìn)行。

　　因此我認為，友情不需要等待，需要你主動(dòng)去做。

　　友情作文 3

　　又是新的一天，又是新的一夜。

　　一天、兩天……今天，是你離開(kāi)我的第17天，一個(gè)，兩個(gè)……也是夢(mèng)想重新交織的第17個(gè)夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜��！

　　17天前，你走了，永遠地走了。

　　我有些失落，有些不知所措。

　　你是不是忘記了，那一天下午，霞光耀眼，白云飄蕩。窗外的天空，展開(kāi)一幅神秘瑰麗的畫(huà)卷，美得讓人心醉，美得讓人不舍。

　　是的，那是雨過(guò)天晴后的綺麗景象，而你的座位卻空蕩蕩的。

　　那天中午的傾盆大雨，拔高了小樹(shù)，滋潤了鮮花，凈化了空氣，在小河里掀起歡樂(lè )的浪花。

　　雖說(shuō)，這些雨貴如油，卻給我帶來(lái)了苦惱，是你，在我最無(wú)助的'時(shí)候，伸出援手，把那小紅傘輕輕遞到我手中。那天，你在雨中的笑容，三分美麗，七分善良。就像是寒冷的冬夜突然擁抱太陽(yáng)，或者，跋涉時(shí)找到方向，又或是，撕裂黑暗的一束光。

　　只因不曾擁有這樣的友情，所以才緊緊不放。只因為這一縷微光，每天都要仰望星空去懷念。閉上眼，睜開(kāi)眼，舉手投足都是你的模樣。

　　你，在離開(kāi)這個(gè)世界前，留下了鵝黃色和雪白色交織的一個(gè)手環(huán)。

　　你，離開(kāi)的背影，就像藍天白云下，初相見(jiàn)時(shí)，風(fēng)聲呼嘯，白衣少年膽怯幾分的畫(huà)面；又像烏云密布下，你安慰我一樣。一切的一切，像你從未離開(kāi)我一般。

　　如今，我豁然開(kāi)朗，悄悄放下心中的執念，借你溫暖的微笑，走余下的路，去溫暖更多的人。

　　不要在沉溺于過(guò)去。放心，斗轉星移，我依然會(huì )記得你！去吧，給予下一個(gè)人溫暖！

　　謝謝你，是你，讓我更出彩！

　　友情作文 4

　　春秋時(shí)期的一天，俞伯牙乘船去普國游玩，還沒(méi)出楚國，就遇到了一場(chǎng)大暴雨，只得在一個(gè)小山坡停下船來(lái)。俞伯牙取出自己心愛(ài)的.琴，彈了起來(lái)，突然，他感到琴在顫動(dòng)，這里音樂(lè )家特有的心理反應，他知道附近有人在聽(tīng)琴，沒(méi)有在意，突然，那人說(shuō)：“善哉，峨峨兮若泰山！”俞伯牙一聽(tīng)，不禁心里一震，馬上把那個(gè)人請到船上，又彈了一首流水曲，那人說(shuō)：“善哉，洋洋兮若江河！”俞伯牙一聽(tīng)，趕忙問(wèn)道：“先生貴姓？可真是石中有美玉之藏！”那人說(shuō)：“免貴姓鐘，名子期，是位樵夫�！薄罢媸侵�音啊，知我者你也�！庇岵�牙又彈了好多首曲子，鐘子期都說(shuō)出了俞伯牙的心意。離別之日，子期對伯牙說(shuō)：“中秋之日，我邀你來(lái)賞月�！�

　　轉眼間，到了中秋之時(shí)。俞伯牙如約來(lái)到了那個(gè)山坡，等著(zhù)鐘子期，但鐘子期一直沒(méi)來(lái)，俞伯牙疑惑了，找了好長(cháng)時(shí)間才找到鐘子期的家。一進(jìn)門(mén)，但只見(jiàn)鐘子期的父親，于是就問(wèn)：“子期呢？”“子期一場(chǎng)大病，病死了�！薄鞍�！”俞伯牙奔到子期墓前，吟誦到：“憶惜去年春，江邊曾會(huì )君。今日重來(lái)訪(fǎng)，不見(jiàn)知音人，但見(jiàn)一杯土，慘然傷我心！傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛，來(lái)歡去何苦，江邊起愁云，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！”然后，將琴一下子摔破，鐘子期的父親問(wèn)他這是何苦，俞伯牙說(shuō)：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在以誰(shuí)彈，滿(mǎn)面春風(fēng)皆朋友，欲覓知音難上難�！睆拇艘院�，俞伯牙再也沒(méi)彈一首曲子。

　　友情作文 5

　　我和好朋友喻巧靈是從三年級上學(xué)期開(kāi)始交往的，現在我們已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　說(shuō)起我們是怎么成為好朋友的.，我都記不太清楚了。但我知道，事情大概是這樣的。

　　三年級上學(xué)期，開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我推掉了一個(gè)補習班。原因是補習班人太多太吵，我無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。

　　一天，我和奶奶走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)對面的路上也走著(zhù)一個(gè)女孩。仔細看，我驚訝地發(fā)現，她竟然是我的同學(xué)喻巧靈。我喜出望外，朝她使勁揮了揮手，她見(jiàn)了，也朝我揮了揮手。

　　我們的性格都有點(diǎn)內斂，之前很長(cháng)一段時(shí)間里都沒(méi)有相互說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這次之后，喻巧靈開(kāi)始邀請我放學(xué)和她同路回家。

　　那天放學(xué)，我特地選了一條喻巧靈常走的路，邊走邊向后張望，看看她有沒(méi)有來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，喻巧靈就緊跟了上來(lái)。我們隨便聊了幾句，我發(fā)現她跟我住在同一個(gè)小區，相隔只有大約一百米，走個(gè)三四分鐘就到了。

　　我們饒有興趣地繼續聊下去，不到十分鐘就無(wú)話(huà)不談了。我還了解到，她家有個(gè)妹妹；而她也知道，我家有很多書(shū)。

　　后來(lái)，奶奶不來(lái)接我了，我倆便約好一塊兒回家。

　　一次我們放學(xué)晚了些，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了，落日的余暉灑在這兩個(gè)聊得正歡的女孩身上，把她們的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……

　　友情很美好，吵架、和好、聊天等都能讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得最有意義的莫過(guò)于相識的那個(gè)過(guò)程。

　　兩個(gè)人由陌生人成為朋友的那一刻，我很幸福。

　　友情作文 6

　　有人說(shuō)，前世一百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么人與人之間的相識就是一種緣分，可雖是這樣，有時(shí)不必要的相識也會(huì )讓彼此心中平添許多痛苦。

　　兩個(gè)同是目光澄澈的女孩，在渴望有情的`那段日子里，在碧綠的柳樹(shù)下，牽起了對方的手，從此操場(chǎng)上少了一個(gè)人的踽踽獨行，而多了兩個(gè)人談笑的背影。

　　"把心交給對方，從此便不會(huì )孤單"，這是她們兩個(gè)常說(shuō)的一句話(huà)。于是她倆便把對方的深深地刻入自己的心中。

　　日子就這樣消失，似乎每一分鐘都過(guò)得平淡無(wú)奇。終于有一天，一個(gè)女孩發(fā)現她朋友的靈魂深處已不再刻著(zhù)她的名字，取而代之的則是那些虛偽，做作，丑陋和另外一個(gè)陌生的名字，他們牽著(zhù)的手逐漸分開(kāi)；裸露的心也逐漸涂上保護色。后來(lái)，再一次爭吵中，那個(gè)已變得讓人琢磨不透的女孩，聲嘶力竭地吼到：在我的世界里根本沒(méi)有你的存在。友情的碎片飄落在女孩心中，滴滴鮮血溢了出來(lái)，女孩兒感覺(jué)到了疼痛。

　　如果友情真是這樣痛苦，那我寧愿一生寂寞。

　　如果付出真心也是一種傷害，那我寧愿讓這種傷害蔓延。

　　淚水流滿(mǎn)了我的臉，原來(lái)轉身也是一種痛苦，相守到老才是真愛(ài)。我孤獨一人在心靈的邊緣輾轉流浪，拿出最珍貴的青春歲月，只為延續這首只剩下一個(gè)人的友情之曲。

　　友情作文 7

　　也許沒(méi)有你們，我就沒(méi)有現在的一切…… ——題記

　　朋友是一盞燈，在黑暗又孤獨時(shí)時(shí)照亮寂寞的心；朋友是一陣風(fēng)，帶走了煩惱…… ······學(xué)校篇······

　　小羽、飛雪、小蝶and我，幾乎時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，我們之間的配合似乎一直都是那么的隨和。我們都好喜歡漫畫(huà)，自然也創(chuàng )造了一些角色。去年秋天，我們更是花了2個(gè)多月的時(shí)間去完成一部漫畫(huà)，雖然后來(lái)投稿并沒(méi)有入圍，可就在創(chuàng )作中，周?chē)�總是洋溢�?zhù)快樂(lè )的氣氛，好開(kāi)心吶。

　　悠閑的時(shí)光似乎真的.很多，我們在一起總有聊不完的話(huà)題，學(xué)習、生活、娛樂(lè )……男生女生打成一片，時(shí)間就這樣溜走了一年半，正如朱自清所說(shuō)的：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。 ······查字典篇······

　　在一次不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了查字典查字典，簡(jiǎn)單平凡的頁(yè)面，一篇篇真摯的文章一下就把我的注意力給吸引過(guò)來(lái)，我養成了天天上查字典的習慣，查字典是朵純潔的荷花，在這里我認識了好多朋友，嫣然，不平凡的女孩，我剛進(jìn)查字典是就被她不平凡的文字所折服，嫣然真的很厲害咧；雪花，總是默默的支持我，她的文字里透露著(zhù)淡淡的情，或憂(yōu)傷，或欣悅；癡癡AS邪邪，純潔心與心的交流，她的文交織著(zhù)淡淡的愁，亦十分的優(yōu)美……

　　友情，填滿(mǎn)了我空虛的心……

　　我真得不在孤身一人了……

　　也許我從來(lái)不擁有多少，失去的是時(shí)間與生命，友情，非然……

　　友情作文 8

　　童年時(shí)候的許多事都已隨風(fēng)而逝，但有一件事是我永遠也不會(huì )忘記的。

　　那是一個(gè)下雨天，我和我的好朋友吵架了。放學(xué)了，我撐著(zhù)一把小傘剛走出校門(mén)，就發(fā)現他正站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)什么�？匆�(jiàn)我，他眼睛一亮，但又欲言又止。我沒(méi)理他，繼續往前走，剛走出幾步，他追過(guò)來(lái)了，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“能不能，能不能和你共一把傘？”哼，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)！我望都不望他一眼，徑直走了。

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。腦子里隱隱約約浮現他的`影子，我想：是不是做得太過(guò)分了？對！明天就跟他道歉。

　　第二天早上，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他已經(jīng)坐在座位上了。認不認錯呢？我猶豫著(zhù)，認錯吧，如果他不原諒我，那自己豈不是很沒(méi)面子？不說(shuō)吧，有件事擱在心里又不舒服。終于，我下定決心，慢慢地向他走去，就要走到他身邊了，我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前，我剛想說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他先開(kāi)口了：“對不起，昨天我不該在你寫(xiě)字的時(shí)候撞你，請你原諒�！蔽夷樇t了，連忙說(shuō)：“我也有錯，不應該在下雨時(shí)扔下你一個(gè)人走，你昨天沒(méi)淋濕吧？”……就這樣，經(jīng)過(guò)互相道歉，我們又成為好朋友了。

　　歲月如梭，這件事雖然過(guò)去了很久了，但我一直記憶猶新。是啊，友情是珍貴的，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜。

　　友情作文 9

　　成長(cháng)的道路上，痛苦，快樂(lè )，讓我對世界既厭惡，又留戀。

　　小鳥(niǎo)因愛(ài)著(zhù)這片藍天，而依賴(lài)這日子；風(fēng)兒因愛(ài)著(zhù)花兒的芳香，而依賴(lài)這日子；馬因愛(ài)著(zhù)草地，而依賴(lài)這日子；我因珍惜這份友情，而依賴(lài)這日子。

　　一次期末考試過(guò)后，語(yǔ)文老師因我們班有很多人沒(méi)把作文寫(xiě)到規定的字數而生氣，數學(xué)老師因我們班一些人沒(méi)帶練習紙而生氣。當班主任讓這兩件事都做錯的人留下來(lái)時(shí)，我愣住了，我也在其中，老師的批評聲，讓我的淚水涌出眼眶。我走出了教室，聽(tīng)到耳邊響起同學(xué)對別人的安慰聲時(shí)，我的心閉攏了，寂寞守在我的心房前，我不想讓任何人聆聽(tīng)我的心聲。那安慰聲像是天籟之音，但我并不指望自己能得到它，只希望能趕快逃離這個(gè)世界。我的身邊好像只有風(fēng)這個(gè)朋友，只有他能永遠陪伴著(zhù)我。

　　仿佛過(guò)了很久，我的眼前出現了一塊白色紙巾，那紙巾為我擦掉了淚水，那紙巾為我擦掉了煩惱，讓寂寞不知所蹤。我身邊多了一個(gè)人，她靜靜地待在我的身邊，她的手已經(jīng)悄然握住了我的手，我的'心已經(jīng)不再寒冷。

　　之后的日子，我的身邊多了一個(gè)人，那個(gè)人聆聽(tīng)著(zhù)我的心聲。

　　小鳥(niǎo)雖然要提防獵人的槍口，但因為藍天，它依賴(lài)這日子；馬雖然要提防狼的利齒，但因為草地，它依賴(lài)這日子；我雖然要考試，但因為友情，我依賴(lài)這日子。

　　我不會(huì )忘記那個(gè)日子，那日子，是友情的日子。

　　友情作文 10

　　開(kāi)學(xué)了，我去了學(xué)校，卻發(fā)現現在的學(xué)校，已經(jīng)不是以前的那個(gè)學(xué)校了。

　　我拿了作業(yè)去注冊，我興高采烈的來(lái)到老師的面前，遞上我的作業(yè)。老師抬頭望我，他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的.從我手里用力扯走我的作業(yè)。這，是怎么了？

　　“走啊你，你在這干嗎？”突然一個(gè)聲音在身后響起。

　　我又是一驚，向后望去，居然是小露。小露！小露？你怎么，也這樣對我？

　　在我驚呆之際，小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了，腳也撞到了桌子，疼得我立刻冒出眼淚來(lái)。

　　“哈哈哈，哈哈哈�！焙竺娴耐瑢W(xué)哈哈大笑，小露也用那種藐視的眼光看著(zhù)我。你們，怎么這樣？這個(gè)世界到底怎么了？昨天我都還和小露玩得好好的��！

　　在同學(xué)們的笑聲中，我艱難的爬起身，強忍著(zhù)委屈的淚水，緩緩向教室走去。在走廊上，我看到了小雅和小紫。

　　“小雅，小紫�！蔽医衅饋�(lái)。但她們依然向前走，好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)一樣。

　　“小雅，小紫�！蔽以俅谓衅饋�(lái)。但她們仍舊邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)了教室。我跟著(zhù)她們走去了教室。

　　我來(lái)到教室的門(mén)口，剛要進(jìn)去，就見(jiàn)小霏在我的面前狠狠的把門(mén)關(guān)了。我看到它關(guān)門(mén)前，是用厭惡的眼神來(lái)看我的。

　　“哈哈哈，哈哈哈�！卑嗬锏耐瑢W(xué)再次笑了起來(lái)，就連在講臺上的老師也笑了。

　　友情作文 11

　　那時(shí)候，我們一起坐在星空下天真的數著(zhù)星星。那時(shí)候，我們會(huì )因團體里多加了一個(gè)人而高興。那時(shí)候，我們會(huì )因朋友鬧矛盾而痛哭流涕。

　　可現在的日子，早已不像從前那么天真爛漫了。

　　記得曾經(jīng)，我們每天膩乎在一起，互相嘴上說(shuō)煩，卻不能半天不見(jiàn)，走過(guò)了多個(gè)春秋冬夏，我們都慢慢體會(huì )，臨近畢業(yè)，我們還傻傻的笑著(zhù)。天空依然那么藍，繁星依然那么亮；落葉飄飄而下，溪水匆匆而過(guò)。我們，又何嘗不是呢？或許只有翻開(kāi)被遺忘在墻角的日記，才能模糊地想起那些曾經(jīng)和我一起，肩并肩，手牽手，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和重重困難的人。

　　或許只有打開(kāi)舊時(shí)的`畢業(yè)照，才會(huì )慢慢把記憶的輪廓拼接起來(lái)，猛然驚覺(jué)，你們的樣子早已不是從前。

　　回首過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，給我留下了許多美好的回憶，當今天變?yōu)樽蛱�，自己都�?huì )驚然的發(fā)現，再也不是小孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大。

　　在這六年里，我擁有了友誼，擁有了滿(mǎn)天的繁星，還擁有了一份獨特的成長(cháng)經(jīng)歷……但是，現在比以前過(guò)的更有意義，因為我們在為睡夢(mèng)中美好的未來(lái)而努力的打拼。沒(méi)關(guān)系，說(shuō)再見(jiàn)就是為了，在將來(lái)美美的那一刻，美美的再相遇，不是嗎？

　　有句話(huà)，是：500多萬(wàn)次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生今世的一次回眸。

　　當然，我也要至現在的同學(xué)、朋友、閨蜜、藍顏們，請珍惜我們現在的時(shí)光，友好的相處吧！

　　且行且珍惜！

　　友情作文 12

　　轉學(xué)到市實(shí)驗小學(xué)的那一天，我的心情很不平靜。離開(kāi)曾經(jīng)就讀了四年的學(xué)校和班級，還有那么多同學(xué)和老師，難舍和回憶在那一刻集中爆發(fā)，特別是那份友情，幾乎又一次讓我淚眼模糊。

　　時(shí)間回到近一年前。那是一個(gè)大雪紛飛的午后，我是值日生，最后走出教室。那天爸爸沒(méi)在家，媽媽由于身體不適也沒(méi)來(lái)接我。由于天色已晚，還下著(zhù)雪，我有些慌神，騎著(zhù)自行車(chē)準備往回走時(shí)，突然腳下一滑，竟然從臺階上跌了下來(lái)，我頓時(shí)感到腿有些刺痛，一時(shí)間都沒(méi)能馬上站起來(lái)。正恍惚時(shí)，梓軒朝我走過(guò)來(lái)，他一邊問(wèn)我怎么了，一邊把我的自行車(chē)推過(guò)來(lái)，扶我坐到車(chē)座上，推著(zhù)我一步步往我家走。我有些驚訝，我家和他家在相反的方向，且相距很遠，他送我回家后，什么時(shí)候才能到自己家呢？途中幾次我都讓他趕緊回去，自己試著(zhù)推車(chē)慢慢走，但他就是不肯。當把我送到家時(shí)，天快要黑了。媽媽看到這一幕后眼睛濕潤了，正準備拿糖果點(diǎn)心招待他時(shí)，他卻已遠去。記得當時(shí)媽媽說(shuō)，“梓軒個(gè)子并不比你高多少，這么遠推你回來(lái)，他一定累壞了�！蔽抑挥浀卯敃r(shí)我只顧點(diǎn)頭了，感動(dòng)的淚水啪嗒啪嗒地就掉下來(lái)了。

　　差不多的校園，我仿佛又看到了那個(gè)停車(chē)的.角落。梓軒，我的好伙伴，你的樣子就在我眼前，我好想擁抱你……。當我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現往事已遠去，但我永遠忘不了那份友情。

　　友情作文 13

　　友情，它是世界上最珍貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。

　　我最要好的朋友是鄭採文，她是那樣的樂(lè )于助人��！鄭採文長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，就像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。下面大家請聽(tīng)我講一個(gè)故事：有一次，我和鄭採文到飯堂裝糖水，我們裝完了糖水就回到自己的座位里喝�？墒�，意外發(fā)生了，譚淞允一推桌子，糖水倒在了我的裙子上，我激動(dòng)地說(shuō)：“我的裙子濕了，是不是你幫我洗啊，還有這條裙子濕透了我怎么穿��！”譚淞允得意洋洋地說(shuō)：“是，又怎么樣，不是，又怎么樣�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，氣得火冒三丈。我告訴鄭採文聽(tīng)，鄭採文說(shuō)：“走，咱們找高老師評理去�！蔽艺f(shuō)：“好！”她先帶我去洗手盆，鄭採文差不多用了自己一包紙巾幫我擦裙子上的糖水，可裙子還是粘糊糊的。

　　她說(shuō)：“不行��！一定要洗了這條裙子才行��！”我說(shuō)：“那我們上去辦公室找高老師吧！”誰(shuí)知，高老師回家了。鄭採文說(shuō)：“我們去找校長(cháng)吧！”我說(shuō)：“不要了吧！”“怕什么��！”鄭採文說(shuō)，“好吧！”我說(shuō)。鄭採文帶我來(lái)到了校長(cháng)室，我把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十告訴給陳校長(cháng)聽(tīng)，陳校長(cháng)叫我用校長(cháng)室的電話(huà)打給家里人。我打電話(huà)給爸爸，然后把整件事告訴給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我馬上過(guò)來(lái)給你送衣服！”中午睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸給我送衣服來(lái)了。我換了衣服就睡覺(jué)了。

　　現在，這件事常常浮我的腦海里，多么好的同學(xué)��！

　　友情作文 14

　　周日，我們組與杜甫組齊聚一堂，在這一個(gè)細雨連綿的下午，我筆尖一顫，流露出這樣一個(gè)道理——

　　真正的友情是經(jīng)過(guò)千錘百煉練出來(lái)的！

　　這一天，下著(zhù)雨，和昨天的天氣迥然不同。我們一家六點(diǎn)五十急忙起床，去到粉館嗦粉，便到學(xué)校門(mén)口去集合。同學(xué)們便很快都來(lái)了，其中，文同學(xué)因為手機沒(méi)有聯(lián)系的方式，從而沒(méi)有跟我們一起去。不過(guò)還好，后面聯(lián)系上了，也算一個(gè)小小趣事吧！

　　首先到那老火車(chē)站那兒留了個(gè)影，然后向書(shū)城奔去�？赡苁翘煲馊绱�，我們歪打正著(zhù)，來(lái)到了方唯書(shū)店。這里的燈是暗黃色的'，給人感覺(jué)十分溫馨，這里還有許多日常生活中的小物品，十分精致�？諝庵袏A雜著(zhù)咖啡的清香，吸一口氣，真是沁人心脾��！我們接著(zhù)還去了書(shū)城、新華書(shū)店。發(fā)現了它們的不同之處：方唯書(shū)店氛圍很好，書(shū)的種類(lèi)大多是小說(shuō)、專(zhuān)業(yè)這種類(lèi)型，適合高中、初中來(lái)看；新華書(shū)店相反，樣樣俱全，不過(guò)兒童、青年文學(xué)的書(shū)居多，很有親切感；書(shū)城嘛……教輔居多。

　　中午時(shí)，我們幾個(gè)男生一起去涮火鍋。中間有說(shuō)有笑，圍著(zhù)一個(gè)大“火爐”，人手一個(gè)串。感覺(jué)想象中“鄉間味道”就這么呈現出來(lái)了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)味道，真的是太棒了！那一刻，我們的友誼仿佛更加近了，這次的活動(dòng)還真是意義非凡呢！

　　最后，當我們拍下最后一張合影時(shí)，心也就顫了……

　　友情作文 15

　　在孤獨中苦熬的威爾伯，終于找到了一個(gè)新朋友——夏洛。這是一只表面上看起來(lái)兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的蜘蛛。威爾伯是在疑惑、恐懼卻又很喜悅的復雜的心情中和夏洛交上朋友的。其實(shí)，夏洛的出現，就象一縷陽(yáng)光驅散了威爾伯心中的黑暗；又象一股春風(fēng)給威爾伯陰冷的心窩，送來(lái)一股溫暖。面對死亡的威脅，只有夏洛挺身而出：“我救你！”、“……我不會(huì )讓你死”。這讓威爾伯漸漸地認識到，在夏洛兇猛殘忍的外表下，有一顆善良的心。它由疑懼轉而佩服，并開(kāi)始真正地信賴(lài)夏洛。

　　這段情節，作者在敘述威爾伯和夏洛結識的過(guò)程中，描述了不少饒有興趣的情節：夏洛的捕食以及腿的關(guān)節、母鵝孵蛋、夏日農場(chǎng)的景致等，不但寫(xiě)得妙趣橫生，而且包含著(zhù)不少生物方面的知識和農村生活的情趣。特別是威爾伯學(xué)織網(wǎng)，更是讓人在捧腹之余，體味到兒童的天真、淘氣和純真的友情。

　　小說(shuō)如一出異國風(fēng)情的`童話(huà)劇，展示了一個(gè)個(gè)豐富多彩而又跌宕起伏的生活場(chǎng)景。平靜的生活中隱藏著(zhù)危機，危機之中又顯現著(zhù)友情，使小豬威爾伯的形象更為可愛(ài)，而主人公蜘蛛夏洛的形象，漸漸地透露出光彩來(lái)。

　　怎么認識真正的朋友？什么才是真正的友情？威爾伯已經(jīng)有了初步的認識，因為，它至少明白了，看起來(lái)兇殘的夏洛卻有救人于危難的俠義心腸，而天天喂給它食物的朱克曼、勒維他們卻是盤(pán)算著(zhù)要殺它的兇手。

　　小說(shuō)的積極意義，至此已逐步地顯現，我想，孩子們讀到此處，也一定會(huì )有所感悟的。

　　友情作文 16

　　常常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！币驗橛信笥�，所以我們不曾孤獨；因為有朋友，所以我們挺起胸膛；因為有朋友，所以我們勇往直前，是朋友給了我們自信，給了我們力量。我有一位朋友，她會(huì )在我勝利時(shí)給予我掌聲，失敗時(shí)給予我鼓勵，悲傷時(shí)給予我安慰，開(kāi)心時(shí)陪我一起歡笑，她就是我的好友潤涵。

　　記得一年夏天，學(xué)校組織了運動(dòng)會(huì )，我們班的200米、400米、800米、跳高跳遠都有人報名參加了，唯獨一個(gè)項目——壘球比賽始終沒(méi)有人報名，眼看大賽就要來(lái)臨了，老師就把這個(gè)任務(wù)交給了我。

　　既然老師這么相信我，那我當然要努力訓練了。然而獨自一個(gè)人訓練是很枯燥乏味的，我和潤涵的家在一個(gè)小區，每天晚上，無(wú)論她有多忙，都會(huì )來(lái)陪我練習，有一個(gè)人陪我訓練，我的心里踏實(shí)多了。每天當我訓練的滿(mǎn)頭大汗有點(diǎn)氣餒時(shí)，她都會(huì )適時(shí)的給我講個(gè)笑話(huà)，逗我開(kāi)心，讓我忘掉訓練的累。比賽終于到了，由于學(xué)校的操場(chǎng)小，整個(gè)操場(chǎng)除了參賽人員，幾乎就沒(méi)有什么人了。終于輪到我上場(chǎng)了，一名熟悉的喊聲“加油！”我回頭一看，果然是那個(gè)每天都陪著(zhù)我的.人——潤涵，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，正常發(fā)揮就行了，就像平常那樣”……

　　比賽很成功，我?jiàn)Z得的不僅僅是冠軍，更是一份不可分開(kāi)的友情。

　　友情作文 17

　　童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……在我童年的記憶中，有很多難忘的事情，可是，唯有這件事情是我終生難忘。

　　小時(shí)候，我和嘉倫是一對十分要好的朋友，就因為發(fā)生了一件不愉快的小事，讓我們不歡而散。那是一個(gè)星期天的下午，我和嘉倫幾個(gè)小朋友在一棵大柳樹(shù)下高聲歌唱�？墒堑胶髞�(lái)，我和嘉倫吵了起來(lái)，我要先唱《上學(xué)歌》，她要先唱《小紅花》，就因為唱什么歌意見(jiàn)不同意而大吵了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)嘉倫走了，到人生地不熟的泰安去生活了！當這個(gè)令人驚訝的消息傳到我的'耳朵里，我不敢相信這個(gè)消息是真的，我太驚訝了！和我猶如親姐妹的嘉倫離開(kāi)了我，真不知以后我們還會(huì )不會(huì )見(jiàn)面？

　　這件事情讓我傷心地度過(guò)了三年，終于有一天，我親愛(ài)的好姐姐嘉倫回來(lái)了，她告訴我：她在泰安十分想念我，想我們在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。這一次，她是專(zhuān)程趕來(lái)和我相見(jiàn)的。我淚流滿(mǎn)面，默默地從口袋里掏出一支筆，上面刻著(zhù)：“珍惜友情，友情比金貴！”沒(méi)過(guò)多久，嘉倫又回泰安了，畢竟那里有她的家。

　　我心里一直吶喊著(zhù)：“嘉倫，我的好姐姐，我愛(ài)你！”友情比金貴，因為友情是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)單。朋友們，你們千萬(wàn)要珍惜友情，要不然，以后你追也追不到了！

　　友情作文 18

　　一個(gè)真正的友情能讓你終生受益無(wú)窮。然而，一個(gè)人能夠結交一個(gè)真朋友是一件非常不容易的事情。所以魯迅說(shuō)，人生得一知己足矣�！�—許多人終其一生，也難得一真正知己。

　　一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè )，卻有兩個(gè)快樂(lè )�！�

　　一首詩(shī)，一片真，一絲最美的笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的.心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì )永遠聽(tīng)不到心靈的共鳴？你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨？交個(gè)朋友吧！就像小橋的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè )的延續……

　　朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧！向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè )事，趣事吧！向你的朋友多獻上一份理解或信任吧！假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。

　　摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。

　　友情要用真愛(ài)捍衛，友情就會(huì )義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友情，就像一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友情的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強權而不是心心相印。

　　給我真正的友情，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。

　　真正的友情能讓你身心舒暢。能經(jīng)得住時(shí)間考驗。

　　友情作文 19

　　我們的友情比感情還要刻骨銘心

　　曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！

　　初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認識。

　　記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的.課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是可是問(wèn)對方的情景，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來(lái)后，你我總是笑著(zhù)說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著(zhù)應對未來(lái)，下次必須會(huì )考好。

　　和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì )感染我讓我變得樂(lè )觀(guān)向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！

　　體育課時(shí)，我們會(huì )在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì )為了青山剛昌不寫(xiě)結局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì )談各自的小說(shuō)，而我總會(huì )被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì )談日漫，會(huì )為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

　　此刻，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認識到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會(huì )每一天笑著(zhù)應對未來(lái)。

　　新的一學(xué)期，讓我們共同應對，我的朋友——小蓉。

　　友情作文 20

　　友情，是什么？友情，是在傷心時(shí)好朋友給你的安慰；友情，是你在摔倒時(shí)好朋友給你的鼓勵；友情，是用金子也買(mǎi)不到的。友情，是兩個(gè)人的“寶物”！就算遇到多大的'困難，也能克服，我就遇到過(guò)。

　　那是在四年級上學(xué)期發(fā)生過(guò)的事，我和我的好朋友呂夢(mèng)微，我們是寸步不離、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友�？墒�，就在那天，星期五的下午，放學(xué)之前，我和呂夢(mèng)微約定好了放學(xué)后在班門(mén)口等。那天，我明明看見(jiàn)放學(xué)后呂夢(mèng)微是在班門(mén)口等我的�？墒�，等我到班門(mén)口時(shí)，同學(xué)告訴我呂夢(mèng)微走了，我傷心的回家了。一路上自己生悶氣，還決定以后不和她做好朋友了。

　　第二天，我想：雖然是說(shuō)不和呂夢(mèng)微做好朋友，但畢竟是身處兩年多的好朋友，一定是有原因的，我應該去請教媽媽這件事我該怎么做。

　　于是，我就找到媽媽和她談了起來(lái)�！皨寢�?zhuān)�我和我的好朋友有矛盾了，怎么辦？”“你先把原因跟我講講�！比缓�。我就把呂夢(mèng)微失信這件事的來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)了。媽媽告訴我：“這件事也沒(méi)什么大不了，你明天到學(xué)校找她問(wèn)個(gè)明白就沒(méi)事了�！�

　　后來(lái)，我到了學(xué)校，等呂夢(mèng)微來(lái)了，我和她當面談了談，呂夢(mèng)微說(shuō)：“那天是因為我爸爸來(lái)接我了，我一看到爸爸就把我們的約定給忘了，所以沒(méi)能和你一起回家，真對不起�！薄安徊�，沒(méi)關(guān)系的�！苯K于，我和呂夢(mèng)微又成了一對好朋友，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)矛盾。

　　友情，是我一生和呂夢(mèng)微的“寶物”多久都不會(huì )變！

　　友情作文 21

　　大家維持了很多年的友情斷裂了。

　　那時(shí)，小明是班長(cháng)，成績(jì)優(yōu)秀。而我不考慮學(xué)習，成績(jì)不好，每天只知曉玩。每當小明看到我出去玩，就一臉愁容。他開(kāi)始想要改變我。上課我一溜號，他就以班長(cháng)的名義點(diǎn)我的名，并且只點(diǎn)我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天，我受夠了，不耐煩地對他說(shuō)：“走開(kāi)！不需要你管我，咱們兩個(gè)絕交！”

　　大家的友情斷了，互相哪個(gè)也不理哪個(gè)了。

　　可老天卻不讓大家兩個(gè)分開(kāi)，老師把我的地方又調到了他的右面。我不對他說(shuō)話(huà)，他也沉默寡言。有一天考試發(fā)成績(jì)，我一如既往考的不好，而他還是全班數一數二。放學(xué)后，他攔住了我，皺著(zhù)眉頭嚴肅地說(shuō)：“知曉你為何考不怎么樣？由于你根本沒(méi)把考試放在眼里。你學(xué)習不好，要想改變就要努力。要不然，你永遠都是這個(gè)被人看不起的樣子！”

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，但內心的觸動(dòng)卻非常深……雖然如此，我還是一走了之，沒(méi)理他。

　　從那將來(lái)，我開(kāi)始早到學(xué)校，努力晨讀。每當我有題不會(huì )，他會(huì )微笑著(zhù)給我解說(shuō)這道題的意思，理清我的.思路。我對他的態(tài)度也變了，而且變化非常大。我的成績(jì)變化也愈加明顯。成績(jì)也上升到了中上水平。一段時(shí)間過(guò)去了，就如此，大家又成了好朋友。

　　我變了，我徹徹底底的變了。我的變化，都是由于我有他如此一個(gè)好朋友。在我心中，他有最好看的的心靈，大家有最好看的的友情。

　　友情作文 22

　　當你身處困境，有人不離不棄地陪伴，這個(gè)人一定是難得的真心朋友。因困境而結交的友情，一定彌足珍貴。我就有這樣一位好朋友，這樣一份友情。

　　那天天很冷，下過(guò)雪后，路面因結冰而變得特別濕滑。我獨自上學(xué)，快到校園時(shí)，不小心崴腳了。我強忍著(zhù)疼痛走進(jìn)教室，同學(xué)們都在早自習，幾乎沒(méi)人注意到我。由于我行動(dòng)不方便，原本很簡(jiǎn)單的事情，現在做起來(lái)都變得異常艱難。在家時(shí)，媽媽可以幫我打理好一切，可現在，我突然覺(jué)得自己多么孤立無(wú)助。

　　中午時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)去打飯了，唯獨我依然坐在座位上，正當我一籌莫展時(shí)，我的好朋友司涵來(lái)了，她微笑著(zhù)說(shuō)：“你腳崴了，我幫你去打飯吧。這段時(shí)間，你生活不能自理，我來(lái)照顧你吧�！彼�像個(gè)小大人似的'，居然說(shuō)我生活不能自理，我好氣又好笑，但更多的是感動(dòng)和溫暖。吃完飯，她還幫我收拾餐盤(pán)，擦拭桌子�？粗�(zhù)她忙碌而靈巧的身影，我除了感激，也不知道說(shuō)什么好。課間休息時(shí)，司涵又扶我走出教室，攙扶著(zhù)我一起在操場(chǎng)上散步。她顯得格外小心翼翼，生怕別的同學(xué)撞到我。

　　我的腳傷持續了兩個(gè)多星期，在這十多天里，司涵每天雷打不動(dòng)給我打飯，陪我走路，直到我行動(dòng)自如�，F在我好懷念那段日子，我在心里反復默念：司涵，有你真好！謝謝你！眼看就要上中學(xué)了，也許我們不能在一起同班學(xué)習了，但我一定不會(huì )忘記，在我困難的時(shí)候，是你伸出援助之手，愿我們的友誼天長(cháng)地久！

　　友情作文 23

　　星期五早上，教師硬是把我給趕了出來(lái)。哎，苦命的孩子啊。

　　想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來(lái)了，原先是這樣的——教師說(shuō)立刻要月考了，我學(xué)籍還沒(méi)轉過(guò)來(lái)呢，所以要我請假去轉過(guò)來(lái)。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂(lè )開(kāi)了花了。當然是恭敬不如從命了。

　　坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，最終到了我日思夜想的地方。一進(jìn)學(xué)校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來(lái)到了教導處，教導處主任問(wèn)明原因后就開(kāi)始敲擊鍵盤(pán)，敲了一會(huì )說(shuō)了一句網(wǎng)業(yè)打不開(kāi)就算完事了。我當時(shí)的表情肯定很難看，因為這就代表著(zhù)我又會(huì )被數落一頓。

　　隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我來(lái)到了和同學(xué)們一起歡笑過(guò)的教室。同學(xué)們看到我都高興地不得了，還有一個(gè)同學(xué)也和我一樣，可他好像沒(méi)我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學(xué)們和我的情誼咯，那叫個(gè)高興啊。

　　之后我又和他們一起上課，本以為教師會(huì )不一樣意呢，可教師一點(diǎn)沒(méi)反對。那幾節課我上的很認真也很開(kāi)心，之后集合的時(shí)候我也和他們一起去集合，其他班的`同學(xué)看到我也特高興。放學(xué)后和他們一起玩了一會(huì )，由于時(shí)間關(guān)系就都打算回去了，沒(méi)想到他們卻都不走，都陪我一起等車(chē)，把我送上車(chē)后才不舍的離去。

　　我當時(shí)心里百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂(lè )與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來(lái)一次，再讓我和我那些可愛(ài)的同學(xué)歡聚一次。

　　友情作文 24

　　雨衣雖然簡(jiǎn)樸，但它里面藏著(zhù)一段感人的友情。

　　——題記

　　每當我看到鄰居家的小妹妹時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩，那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事……

　　那是一個(gè)三年級的.中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜�！霸缟线�晴空萬(wàn)里，怎么現在……”我一邊嘀咕著(zhù)，一走出教室。我望著(zhù)天上下著(zhù)的傾盆大雨，一臉迷茫�！霸缰�道聽(tīng)媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時(shí)�！澳愫臀乙粔K遮吧！”遠處傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音。等到她走到我身旁時(shí)，我才看清她�！斑�，這不是那個(gè)昨天來(lái)我家的小妹妹嗎？”我還沒(méi)來(lái)及跟她問(wèn)好，她就笑嘻嘻的對我說(shuō)：“來(lái)吧，一塊遮，別客氣�！蔽椅⑿χ�(zhù)對她說(shuō)：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢�！薄皼](méi)關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說(shuō)到。只見(jiàn)她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開(kāi)火車(chē)似地向大門(mén)沖去。

　　半路上，我一不小心被樹(shù)枝拌了一下，“砰”的一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來(lái)，發(fā)現她的書(shū)包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)小妹妹發(fā)燒了，沒(méi)來(lái)上學(xué)。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。

　　��！一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個(gè)友誼。

　　友情作文 25

　　三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。

　　那年，正值盛夏，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。教室里雖然開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒(méi)帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽(yáng)底下進(jìn)行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺(jué)喉嚨里要冒出煙來(lái)，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的水也早就喝干了。我心想：天��！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時(shí)，羅培從書(shū)包里找出一個(gè)水瓶來(lái)，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著(zhù)，看著(zhù)都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見(jiàn)救星似的'，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進(jìn)我的肚子，我感覺(jué)像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時(shí)，我才想起我的救命恩人，我問(wèn)她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。

　　后來(lái)，同桌告訴我，羅培一口也沒(méi)喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培�？墒�，羅培早已背著(zhù)書(shū)包回家去了。操場(chǎng)上只剩下那絢爛的陽(yáng)光和羅培遠去的身影。

　　這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時(shí)那堅定的目光。

　　友情作文 26

　　一天早上，我看見(jiàn)樓下有一群小朋友在玩游戲，忽然一位年紀最小的小朋友摔到了，其他小朋友只想著(zhù)玩沒(méi)看見(jiàn)。只有一位比他大的小朋友扶他起來(lái)。我想這就是友情吧。友情，是朋友之間的“鐵鏈”；友情，是開(kāi)啟之間的金鑰匙�？戳恕渡�命的藥方》，我被感動(dòng)了，仿佛看見(jiàn)了“友情”。

　　這篇課文主要講了主人公德諾不幸染上了艾滋病，只有大他四歲的艾迪和他玩。一個(gè)偶然的機會(huì )，艾迪在雜志上看見(jiàn)新奧爾良的費醫生可以治艾滋病。艾迪便帶德諾上路了，可是中途德諾返回了家鄉，不久德諾住院了，他們經(jīng)常玩裝死游戲嚇醫院的護士。一個(gè)下午，他們又玩裝死游戲，是這回他真的死了。三天后，德諾靜靜的躺在地下。

　　是啊，這就是友情！如果沒(méi)有艾迪，就算德諾沒(méi)有死，他也會(huì )一生孤獨的`生活下去的。也正因為這樣，艾迪給了他友情，讓他不再孤獨下去。讓友情在他們中間得以延續下去。

　　于是，我想到了自己，想到了和我不認識的同齡人，友情在我們這一代人身上還能延續下去嗎？在了多少次？我曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的現象，但我并沒(méi)有像艾迪一樣，陪著(zhù)他，幫助他，給他友情。而是拼命的躲著(zhù)他。相信們也有遇到過(guò)，但大部分都是和我一樣躲著(zhù)。如果朋友之間沒(méi)有了友情，那就失去了它本來(lái)的意義。人活著(zhù)，就一定會(huì )交朋友，朋友之間最可貴的就是友情。

　　友情，是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但只要你和你的朋友想擁有它，它就可以給你擁有。

　　友情作文 27

　　天底下最北可以浪費的是時(shí)間，最不可以錯過(guò)的是機會(huì )，最不可以放棄的是生命，最不可以忘懷的是思情，最不可以擁有的是歹心，最不可以失去的是良心……人世間有許多最不可以的事物，所以很多等下都被人們珍惜。而讓人珍惜的有：幸福。成功。失敗。同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。父母的`關(guān)愛(ài)等等，但最讓我珍惜的是朋友之間的友誼。

　　記得那是一個(gè)下午， 太陽(yáng)吐著(zhù)舌頭，可是不一會(huì )兒陰云布滿(mǎn)，在太陽(yáng)公公的口哨聲下，一群群雨姑娘沖向了大地媽媽的懷抱，越來(lái)越多。放學(xué)時(shí)，已是傾盆大雨了，同學(xué)們都"各奔前程"，而我不僅家遠，還忘帶傘，我如同熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一把傘把我的頭蓋住了原來(lái)是我的好朋友小麗。她甜甜地說(shuō)：“讓我們一起回家吧！”我十分高興，跟她一起走了，可是到分岔路口了，我只能沖了，可小麗說(shuō)：“傘給你，我家只有幾步遠�！薄鞍�？我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小麗就獨自跑回家了。我站在那兒呆呆的看著(zhù)她的背影，至到賤不到她，才邁著(zhù)回家的步伐，走著(zhù)走著(zhù)，一滴滴淚珠奪眶而出。一路上，我的惡心沉甸甸的，妝面了友誼。冰冷般的水也似乎暖了起來(lái)。

　　友誼如櫻桃般甜，友誼是使我快樂(lè )的天使，友誼是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件。讓我們身邊充滿(mǎn)友誼吧！

　　友情作文 28

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。在如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到的朋友是多么不容易��！友情使用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì )留在心中，美好的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它將你送到的彼岸，但它能與你攜手，戰勝。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，再大的風(fēng)浪，都阻止前進(jìn)的`步伐，會(huì )一同行駛在人生的大海上，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

　　友情無(wú)價(jià)，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它燈火般耀眼，但你多了可以的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就；當你被捂住的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在心中占據著(zhù)無(wú)可替代的位置。它會(huì )為你掃除心靈中的黑暗，純潔的友情值得去珍惜，去愛(ài)護。

　　朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在心中綻放出燦爛的花朵。

　　友情作文 29

　　在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，有人讓你開(kāi)心，有人讓你難過(guò)。但是有些人不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，總是會(huì )在你身邊陪伴著(zhù)你，我知道這就是友情。

　　轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�事，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。

　　翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的.美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

　　友情，總是那么純真；友情，總是能讓我們感動(dòng)；友情，總是能給我們力量。讓我們珍惜身邊的友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

　　友情作文 30

　　我曾經(jīng)認識了一個(gè)朋友，她叫小芳（化名）。她活潑、開(kāi)朗、喜歡開(kāi)玩笑，又樂(lè )于助人。

　　我認識小琳時(shí)有點(diǎn)戲劇性。那天放學(xué)時(shí)，我坐公交車(chē)回家。在等車(chē)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)紫色書(shū)包的女孩，我好像在車(chē)里見(jiàn)過(guò)她。我拍了她的肩膀，說(shuō)：“你好！”“你好！我好像在哪里見(jiàn)過(guò)你……你是我們班的嗎？”“是��！”然后我們互相做了自我介紹，我們就這樣認識了。

　　車(chē)來(lái)了，我們上車(chē)。一會(huì )兒，司機剎車(chē)，我“啊”了一聲，她問(wèn)我：“你在殺豬��？”我笑了。

　　后來(lái)，我和小芳的相處很好，但自從發(fā)生了一件不愉快的事情后，我們絕交了。

　　事情是這樣的：那時(shí)，我的同桌經(jīng)常向我借筆，我沒(méi)辦法，只好告訴老師，因為已經(jīng)連續幾天這樣了。等老師找她后回教室，她對我說(shuō)：“你這種愛(ài)打小報告的人，會(huì )沒(méi)有朋友的！”我想，她是在開(kāi)玩笑，說(shuō)氣話(huà)，并想，怎么可能呢？反正我還有小芳這個(gè)朋友。到后來(lái)，她竟和小芳成為朋友……我本來(lái)想告訴小芳不要和她做朋友，但為時(shí)已晚。小芳已經(jīng)不理我了。因為我反對她們成為朋友（我擔心她會(huì )不會(huì )說(shuō)我壞話(huà)，也擔心她老向小芳借東西）。

　　事情過(guò)去后，我很后悔，因為我同桌向我借筆的事，而導致我和小芳絕交。

　　“……友情在積蓄／請我相信／撲滿(mǎn)以后充滿(mǎn)快樂(lè )的`記憶……”每當聽(tīng)到這首《快樂(lè )的撲滿(mǎn)》，我就會(huì )想起小芳，想起這件事。我希望我能和小芳和好，也希望我們的友情也維持下去。

　　友情作文 31

　　從小到大，我認識了很多朋友，但是我卻不知道什么是真正的友情�，F在我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始慢慢明白友情的含義。

　　在記憶的長(cháng)河中，二年級下學(xué)期發(fā)生過(guò)一件讓我印象深刻的事，當時(shí)我同桌是班里一個(gè)很調皮搗蛋的男生，因為我的個(gè)子不高，他就認為我很弱，老是欺負我，一天他趁我不注意用筆在我新買(mǎi)的衣服上畫(huà)了好幾道，好難看，當時(shí)我都氣哭了，他在一邊卻幸災樂(lè )禍地笑，還假惺惺地問(wèn)怎么回事，這時(shí)我的好朋友們李嫣然、周安木和史文濤來(lái)了，他們知道了事情的經(jīng)過(guò)就開(kāi)始批評這個(gè)男生，一開(kāi)始還不服氣的他見(jiàn)大家都幫我，只好乖乖地向我道歉，表示再也不敢欺負我了。這就是友情的力量。

　　還有一次，剛放學(xué)，我突然肚子痛，就飛奔到廁所，這時(shí)我想起我的'餐費還沒(méi)交哪？怎么辦？餐桌老師都催我兩次了，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，好朋友郝佳寧來(lái)了，見(jiàn)我急的團團轉的樣子，忙我問(wèn)原因，我告訴她以后，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一溜煙就跑走了，一會(huì )兒，她氣喘吁吁地回來(lái)告訴我，餐費她替我交上了，我當時(shí)可感動(dòng)了。我感覺(jué)有朋友真是太好了。

　　這樣的事還很多很多，通過(guò)這些，我知道了什么是友情。我感覺(jué)友情就像一股清泉，清新而涼爽的感覺(jué)永遠在我的心里流淌著(zhù)；友情還像一朵潔白的云彩，溫暖的感覺(jué)永遠在我心頭蕩漾。

　　友情作文 32

　　“友情一個(gè)能變味的東西，有時(shí)酸得讓你想哭，有時(shí)甜得像糖果一樣�！币幌肫疬@一句話(huà)，就想起了我的好友董雨欣。

　　初見(jiàn)：一個(gè)小注意

　　幼兒園過(guò)去了，成了一位小學(xué)生，我被分到了一七班，進(jìn)入班，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì )兒上課了，老師也來(lái)了，老師姓竹。朱老師說(shuō)：“第一節，同學(xué)們做一個(gè)自我介紹吧！”我介紹完的時(shí)候，靜靜坐在座位上，可是猛的一聲，我聽(tīng)到了叫董雨欣的名字，于是我身體不受控制的轉過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)文靜的小女孩兒，她就是董雨欣，這個(gè)名字好像是印在了我心中一樣。

　　后來(lái)：兩個(gè)酸兩個(gè)甜

　　一年級上學(xué)期，她總是不理我，我心里非常難受，可是二三四年級的時(shí)候，我們已經(jīng)成了最好的朋友。四年級暑假的后半個(gè)月，有一天晚上，老師突然來(lái)電話(huà)說(shuō)要分班了，本身就是晚上，我知道了這個(gè)消息后，凌晨?jì)扇�點(diǎn)還沒(méi)睡，一直在哭。很舍不得我的好朋友，想著(zhù)想著(zhù)，也許有些累了就睡著(zhù)了。直到三四天后，老師發(fā)來(lái)了分班名單，我手抖著(zhù)打開(kāi)了名單，看見(jiàn)了我的`名字，往下一瞄，又看見(jiàn)了她的名字，我太開(kāi)心了。

　　現在：一句暖心的話(huà)

　　一直到現在，我們的關(guān)系越來(lái)越好。今天下課時(shí)，我們在學(xué)校新鋪的草坪上玩，我看見(jiàn)她的笑容，我輕輕地說(shuō)：“如果當時(shí)分班沒(méi)分到一班，我們現在也許沒(méi)有這么開(kāi)心，這也許是上天的安排�！彼�微微揚起臉，微笑著(zhù)說(shuō)：“這句話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了，就算當時(shí)沒(méi)分在一起，我們也是永遠的好朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的眼淚忍不住從眼眶流下來(lái)……

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