實(shí)用的朋友情作文合集八篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇1
你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎?它那引人入勝的情節是不是吸引了你呢?最近，我看了這本書(shū)。我深深地被感動(dòng)了。這是一本科幻探險小說(shuō)，讀后使我懂得了許多道理。
書(shū)中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個(gè)“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里，
從此，船上的人們發(fā)生了多許。一些科學(xué)家立即趕到出事海域，冒著(zhù)生命危險去捕捉和研究這個(gè)怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著(zhù)。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克服了。書(shū)中還繪聲繪色地描寫(xiě)了神奇的海底世界，揭示了深不可測的海洋中的.許多奧秘。
以前，我在學(xué)習上也碰到過(guò)許多的困難，特別是數學(xué)，有些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難，就想放棄，不肯動(dòng)腦筋去思考，就去問(wèn)媽媽或同學(xué)�？赐辍逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著(zhù)走”，這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)也要去探索神奇的科學(xué)世界!
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇2
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾賽的代表作之一，是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒(méi)為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣�！逗５變扇f(wàn)里》于1869年11月28日出版，1997年美國導演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影，此外還有相同譯名的動(dòng)畫(huà)片。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
精彩片段：
這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林，生長(cháng)的都是高大的木本植物，小樹(shù)上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條，沒(méi)有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(cháng)著(zhù)帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!
大海供應我一切必需品。有時(shí)我拋下拖網(wǎng)，等網(wǎng)滿(mǎn)得都要斷了就把它拉上來(lái)。有時(shí)我到那看來(lái)人沒(méi)法去的大海中間打獵，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普頓的老牧人的'一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在那廣闊的海底牧場(chǎng)上吃草。我在海底有一筆巨大的產(chǎn)業(yè)，這產(chǎn)業(yè)是由造物主親手播種的。
教授，您以為這是牛肉嗎?其實(shí)它不過(guò)是海鱉的里臀。這盤(pán)是海豚的肝，您或者要以為是燉豬肉。我的廚師是一位很精干的炊事員，他善于保藏海中各種不同的產(chǎn)物。請嘗一嘗這些菜。這是一盤(pán)罐頭海參，馬來(lái)亞人說(shuō)這是世界上美味無(wú)比的食物。這是奶油糕，所用的奶是從鯨魚(yú)類(lèi)的奶頭上擠出來(lái)的，糖是從北極海中的一種大海藻里提煉出來(lái)的。最后我請您嘗這秋牡丹的果子醬，它的味道并不亞于最蜜甜的果子醬。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇3
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因為這本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事—海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的魚(yú)在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護這些生靈。
他們每天只想著(zhù)打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因為他們缺少了一樣東西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少，那些貪心的'人們還在繼續。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì )因為這些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己，根本不會(huì )替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì )怎么想。難道你不會(huì )恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的，它和我們人類(lèi)一樣同樣需要家人的呵護。
我記得那次媽媽的朋友邀請媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú)，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了，但是到現在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：這里怎么會(huì )有國家保護動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(cháng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?
人們?yōu)楹芜@么放肆，連國家保護動(dòng)物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇4
我最近買(mǎi)了一本書(shū)那就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)我十分喜歡看，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。我早晨起來(lái)看，晚上睡覺(jué)時(shí)也看，這已經(jīng)是我的習慣了。
這本書(shū)吸引我的地方在海底美麗的景色：有海底森林
陽(yáng)光投射在寧靜的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線(xiàn)一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令人驚訝。
他倆跟隨著(zhù)尼莫艦長(cháng)，悠閑地在海底平原漫步。大約走了一個(gè)半小時(shí)，才走到100米的海底，終于到達海底森林的邊緣。
這個(gè)森林是由一大片高大的.海底植物所構成。樹(shù)木的形狀很怪異，枝葉都是朝海面伸展，不會(huì )隨著(zhù)水波搖曳。而且即使用力折彎，過(guò)不了多久也會(huì )立刻恢復原狀。
森林的地面起伏不一，還夾雜著(zhù)小巖石，令人舉步維艱。教授發(fā)現在海底，動(dòng)物和植物簡(jiǎn)直難以分辨。還有珊瑚王國
海底的景象也和上回的海底森林大不相同，沒(méi)有細沙、海草，更沒(méi)有森林，一眼望去，盡是各式各樣、毫無(wú)止境的珊瑚叢。真可說(shuō)是一片難得的珊瑚王國。
大約走了兩個(gè)小時(shí)，深入到了300米以下的海底。這種深度是珊瑚生長(cháng)發(fā)育的最佳地。這里的珊瑚非常碩大，色澤也非常鮮艷。真是沒(méi)不勝收啊!
吸引我的還有五彩繽紛的海洋生物，有紅白相間的小丑魚(yú)，和它的名字不一樣，它可是很漂亮的。海底真是讓人流連忘返啊!
海底真是奇妙啊，如果可以，我也想和他們一起去尋找未發(fā)現的生物，揭開(kāi)大海的神秘的面紗，現在我要多讀書(shū)以便去海底探險�！逗５變扇f(wàn)里》是我十分喜歡的一本書(shū)。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇5
大海一望無(wú)際，神秘且深不見(jiàn)底，沒(méi)有人知曉海底有什么，而凡爾納用奇特的想象寫(xiě)下他心中的海底世界，真真假假，現實(shí)與虛幻，道德與人性，讓人不禁感覺(jué)那艘“鸚鵡螺號”、那個(gè)尼摩船長(cháng)、那群船員、那個(gè)不太平的社會(huì )就在身邊。
《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(cháng)冷漠，偶爾表露自己的內心情感，除了船員的死亡激起過(guò)他的悲痛外，還有一次，唯一的那次，“他的臉孔更是可怕，臉孔由于心臟的痙攣而變得蒼白，瞳孔可怕地抽縮著(zhù)，聲音不是說(shuō)話(huà)，而是吼起來(lái)了”……這是怎么回事?是什么使一向冷漠的船長(cháng)如此?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，“鸚鵡螺號”吊起了一艘沉船，尼摩船長(cháng)讓“我”猜這是什么，一番提示后，我明白了：“是復仇者號!”“是的，復仇者號?多美的句號!”船長(cháng)言道�！拔摇笨粗�(zhù)尼摩船長(cháng)的激動(dòng)摸樣，有些意外，也明白了“復仇”對尼摩船長(cháng)的意義之大。這時(shí)，有艘甲艦襲擊了“鸚鵡”號，“我”上了平臺，與落難在“鸚鵡螺”號上的兩人相遇，尼德·蘭見(jiàn)到甲艦就說(shuō)回家的'機會(huì )來(lái)了，剛想揮手絹，就被尼摩船長(cháng)掀倒在地。同時(shí)，船長(cháng)露出前面所言的表情，他命令我們下平臺。尼摩船長(cháng)經(jīng)歷了什么?阿龍納斯教授不知道，我亦不知道，也許只有他自己內心洶涌吧!此刻，他已被復仇的執念淹沒(méi)，他下令攻擊那一艘甲艦。那一刻，尼摩船長(cháng)變成了可怕的裁判執行人，仇恨天神。當一切都結束的時(shí)候，他走進(jìn)房中，朝著(zhù)一個(gè)婦人和兩個(gè)小孩的肖像跪下，抽咽起來(lái)。
尼摩船長(cháng)復仇了，他成功了!他成功了嗎?他用一船人的生命換來(lái)的復仇，這樣的交換等價(jià)嗎，道德嗎?那一船人里有多少是孩子的父母，有多少是父母的孩子，無(wú)辜者有多少?如若人人如此，那天下人不都成為了復仇的囚徒了?所以，他真的成功了嗎?我不認為，想必尼摩船長(cháng)冷靜后亦是如此認為。果然，此后他沒(méi)有出來(lái)過(guò)，他是在房中懺悔吧?
主人公逃離的那一天，看見(jiàn)了他，“由于他的哭泣使他被壓著(zhù)的胸部脹起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)‘全能的上帝!夠了，夠了’�！边@也許是他的良心里流淌出來(lái)的悔恨吶喊吧!
而那一晚，“鸚鵡螺號”落入大漩渦，一切都結束了。
這，難道又是上帝對他復仇的報應嗎?
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇6
《海底兩萬(wàn)里》(Vingt mille lieues sous les mers)法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的作品，是”凡爾納三部曲“的第二部。全書(shū)共2部47章。于1869年3月20日——1870年6月20日連載于法國《教育與娛樂(lè )雜志》。故事并不復雜：主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在 海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪” 所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。
如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的'我，通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)謎一樣的人物，他為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個(gè)天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，而在現代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù)，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇7
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開(kāi)她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜，尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游�，F在，就讓我們跟著(zhù)鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果，追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的.秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。
我十分敬佩這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家!我們知道，按當時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，充分表達了人類(lèi)自古以來(lái)渴望深入大海的夢(mèng)想。
凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他想象的夢(mèng)幻世界，和現在的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。我從他的文章中讀出了譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再美麗依然，而是成天受到現在社會(huì )化學(xué)物質(zhì)的污染。作者描寫(xiě)海洋的美麗，呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一句句不放棄的話(huà)語(yǔ)：海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì )失敗，哪怕會(huì )獻出生命，他們終究不逃避，終究會(huì )堅持不懈。
這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇8
我有一本很好看的名著(zhù)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，是法國的凡爾納寫(xiě)的。
書(shū)主要講了十九世紀末，有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現，引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現是一艘潛艇，并且乘座這艘龐大的潛艇，在海底航行了兩萬(wàn)里，看到了許多美麗的生物，也經(jīng)歷了很多險境，如被困在厚厚的南極冰層中，遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的`襲擊，通過(guò)他們的勇敢和智慧，也成功地逃脫險境。
通過(guò)閱讀這本好書(shū)，我知道了五大樣、南極洲，還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢，我們就能戰勝一切艱難險阻。
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇9
今天我興味盎然地讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這是一部科幻小說(shuō)，它生動(dòng)地記敘了尼摩船長(cháng)、阿龍納絲教授等人乘著(zhù)潛艇在海底旅行的過(guò)程。作者用細膩的筆觸描寫(xiě)了海底的奇特風(fēng)光和海底旅行過(guò)程中的一段段驚險曲折、動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)愛(ài)幻想，更向往探險的男孩。讀了這樣的一本好書(shū)，我真是受益匪淺。
看完這本書(shū)，我仿佛也看到了海底那美妙的魚(yú)的世界：色彩斑斕，身上綴著(zhù)金黃色的斑點(diǎn)，在灰暗的漩渦中熠熠閃光的.箭魚(yú);五彩繽紛，身上帶著(zhù)黑色、藍色、黃色的斑點(diǎn)、當當作響的蘆葵魚(yú);脊背褐色，身上鑲著(zhù)天藍色的小條紋，在金黃的框子里嬌美無(wú)比的哥利芬魚(yú)……
讀了這本書(shū)，海底許多奇異的風(fēng)光也仿佛呈現在我的眼前：海水沸騰，冒著(zhù)白氣，令人驚訝不已的海底火山;依稀可辨，古老悠久，讓人惋惜不已的海底毀滅了的城市;千姿百態(tài)，美不勝收，使人贊嘆不已的珊瑚王國……
這本書(shū)更讓我知道了在廣闊無(wú)垠的大海旅行的過(guò)程中，不僅有奇異的風(fēng)光，還有著(zhù)種種磨難。只要出現險境時(shí)，鸚鵡螺號上所有人都勇敢地去面對：當土著(zhù)人張弓搭箭向鸚鵡螺號進(jìn)攻時(shí)，船長(cháng)從容不迫地打開(kāi)船艙，在樓梯上通上了高壓電，電得土著(zhù)人驚慌得狼狽而逃;當采集珍珠時(shí)，尼摩船長(cháng)和一條成年的巨大鯊魚(yú)搏斗，結果被掀翻在一地，勇敢的尼德奮不顧身地沖了上去，刺中了鯊魚(yú)的要害，救出了船長(cháng)和采珠人;當鸚鵡螺號被凍在水里時(shí)，船長(cháng)不慌不忙地指揮，最終架艇駛出了南極。尼摩船長(cháng)在困難面前總是保持冷靜，勇敢地去克服它。
看到這里，我不禁羞愧起來(lái)，面對困難，他們能從容不迫地對待，而我呢，遇上一點(diǎn)點(diǎn)小困難往往就會(huì )變成“縮頭烏龜”。有一次，媽媽讓我寫(xiě)作文，我不情愿地寫(xiě)了起來(lái)，由于心不在焉，作文寫(xiě)得牛頭不對馬嘴，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。媽媽看了，讓我重寫(xiě)一篇讀后感，我死活不肯，在媽媽的“怒吼”聲中，我勉強咬起了筆。寫(xiě)到事例了，我又難住了，“該寫(xiě)哪件事?怎么寫(xiě)?”這兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。最后困難占了上風(fēng)：干脆事例還是別寫(xiě)吧。于是就草草地完成了這篇作文，最終也受到了退縮的“懲罰”。
《海底兩萬(wàn)里》這篇文章讓我身臨其境，海底奇麗的魚(yú)兒讓我耳目一新，海底奇異的景觀(guān)讓我賞心悅目，尼摩船長(cháng)等一行人勇敢無(wú)畏的品質(zhì)更讓我欽佩不已。我想：以后我也要勇敢地去探索海底的知識，去發(fā)掘海洋的奧秘，在求學(xué)的路途中，我也一定會(huì )把自己鍛煉得像尼摩船長(cháng)那樣勇敢、沉著(zhù)、機智!
名著(zhù)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10篇10
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒，凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)，塑造了鸚鵡螺號 潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者法國巴黎博物館的生 物學(xué)教授阿尤納斯先生的生動(dòng)形象，描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、
地中海、大西洋及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
《海底兩萬(wàn)里》是寒假時(shí)要求閱讀的一本書(shū)。那時(shí)時(shí)間倉促，本想隨便讀讀就 交差，但是我一讀開(kāi)頭，就迫不及待地想讀到結尾。我愛(ài) 上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒，凡 爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)時(shí)，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能 寫(xiě)出海底探險的故事，而且寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者沉浸 于書(shū)中的'海底世界里。我想，就算是在現在這個(gè)發(fā)達的年代，也很少能找 出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授與其他 教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見(jiàn) 到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了。除了阿 尤納斯和隨從尼德外，其他人都死了，他們兩個(gè)卻被捉去。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。
他們在尼摩艦長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在 “鸚鵡螺” 一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(cháng)和“鸚鵡螺”其他人員 都死了。
筆樣使這卒書(shū)栩栩如生?^ (這句話(huà)可以稱(chēng)為過(guò)渡段也可以稱(chēng)為過(guò)渡句，它承上 啟下，雖是簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻使得整篇文章很有層次感。^
幻想。能在連電燈都沒(méi)有的年代的寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的 故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了對海底 的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。 而作者就能把海底的情景寫(xiě)得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。
知識。要用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識。書(shū)中描寫(xiě)潛艇使 用了許多關(guān)于潛艇的數據，表現了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變 得真實(shí)起來(lái)。包想與里識二通過(guò)巧妙的雙合二成了痙二本出色的科沒(méi)小說(shuō)底兩萬(wàn)、里也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
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