收藏友情作文400字
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的七年級教學(xué)工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級教學(xué)工作計劃 篇1
一、本學(xué)期的指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持《英語(yǔ)課程標準》中以下教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神；整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二、教材分析
這套教材采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話(huà)題、交際功能和語(yǔ)言結構，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習程序。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習成份和語(yǔ)篇的輸入。本書(shū)每個(gè)模塊都列出明確的語(yǔ)言目標、主要的功能項目與語(yǔ)法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為三個(gè)單元。Unit1部分是基本對話(huà)內容，Unit2部分是短文，主要是閱讀訓練。Unit3是擴展和綜合的語(yǔ)言運用。
三、學(xué)生基本情況分析
我所任教的是七年級1、2班英語(yǔ)，只有少部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎較好，取得了一定的成績(jì)，大多數學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的'在于交流；沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
四、具體措施
1、每天背誦課文中的重點(diǎn)對話(huà)。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)英語(yǔ)句子，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。2、每天聽(tīng)寫(xiě)本節課中需要用到的重點(diǎn)生詞，常用句子或習語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。3、認真貫徹早晚讀制度，充分發(fā)揮早晚讀的黃金時(shí)間加強監督，保證讀的效果。4、對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。5、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。6、培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力7、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
五、課時(shí)安排
第一周：Module1Lostandfound
第二周：Module2WhatcanIdo？
第三周：Module3Makingplans
第四周：Module4Lifeinfuture
第五周：Module5Shopping
第六周：Module6Aroundtown。
第七周：Module7Mypastlife
第八周：Module8Storytime
第九周：復習Module1~Module6
第十周：期中考試
第十一周：Module9Lifehistory
第十二周：Module10Aholidayjourney
第十三周：Module11Bodylanguage
第十四周：Module12Westernmusic
第十五周：Module9~Module12
第十六周：RevisionModuleB
第十七周：全面復習，
第十八周：迎接期末考試
第十九周：
七年級教學(xué)工作計劃 篇2
一、情況分析
本學(xué)期，本人承擔七年級六個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛(ài)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習興趣，計算機輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。
二、指導思想
在新課標理論的指導下，特別是依據修訂后的《義務(wù)教育地理課程標準（最新一年版）》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的'基本理念，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學(xué)，盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”，走向“會(huì )學(xué)地理”。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。
2、認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會(huì )《標準（最新一年版）》的精髓，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
5、認真參與集體備課，科組備課，精益求精，爭創(chuàng )優(yōu)秀教案。
6、參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
7、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。
8、每次單元簡(jiǎn)測后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
9、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
10、積極參加計算機培訓并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng )優(yōu)秀課件。
11、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
最新一年-最新學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
任課教師：陳發(fā) 任教班級：全七年級上冊
任教科目：地理
周次
教學(xué)內容
課時(shí)
備注
1
緒言 與同學(xué)們談地理
第一章《地球與地圖》第一節《地球和地球儀》
1
1
2
第一章《地球與地圖》第一節《地球和地球儀》
2
3
第一章《地球與地圖》第一節《地球和地球儀》
第二節《地球的運動(dòng)》
1
1
4
第一章《地球與地圖》第二節《地球的運動(dòng)》
第三節《地圖的閱讀》
1
1
5
國慶節放假
6
第一章《地球與地圖》第三節《地圖的閱讀》
第四節《地形圖的判讀》
1
1
7
第二章《陸地和海洋》第一節《大洲和大洋》
2
8
第二章《陸地和海洋》第二節《海陸的變遷》
2
9
第三章《天氣與氣候》第一節《多變的天氣》
2
10
復習，迎接段考
2
11
復習，迎接段考
2
12
第三章《天氣與氣候》第二節《氣溫的變化與分布》
2
13
第三章《天氣與氣候》第三節《降水的變化與分布》
2
14
第三章《天氣與氣候》第四節《世界的氣候》
2
15
第四章《居民與聚落》第一節《人口與人種》
2
16
第四章《居民與聚落》第二節《世界的語(yǔ)言和宗教》
2
17
第四章《居民與聚落》第三節《人類(lèi)的聚居地-聚落》
2
18
第五章《發(fā)展與合作》
2
19
復習，迎接期考
2
20
復習，迎接期考
七年級教學(xué)工作計劃 篇3
送走了上一屆學(xué)生，又即將迎接這一屆學(xué)生的到來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得有些心累，畢竟剛剛從離別的心態(tài)中出來(lái)，就要面對一屆全新的學(xué)生。但是畢竟將一屆一屆的學(xué)生送過(guò)這三年的學(xué)習之旅就是我們的工作，也是我們的義務(wù)！我會(huì )好好的完成自己的工作，帶好每一屆學(xué)生。
現在，新一屆初一的新生即將到來(lái)，我也要好好的做好新的準備工作，首先就從做好下學(xué)期的計劃開(kāi)始。我的七年級上學(xué)期工作計劃如下：
一、調整心態(tài)
作為剛剛送走初三學(xué)生的老師，我承認自己心態(tài)的修煉還有些不夠，現在還有些沉浸在過(guò)去的回憶里。但是這樣不行，畢竟我們只是他們學(xué)習路上的擺渡者，他們對我們是一屆一屆的記憶，可是作為初中的語(yǔ)文老師，我卻是他們初中語(yǔ)文課的第一位老師。為此，我也要拿出全新的心態(tài)來(lái)面對他們，做好自己一個(gè)新老師的樣子。
二、準備好與同學(xué)們的相處
萬(wàn)事開(kāi)頭難，作為老師，每次的新學(xué)生都是一個(gè)新的開(kāi)頭。雖然我們有多年教學(xué)累積下來(lái)的經(jīng)驗，但是不好好的準備，也就不能達到最好的效果。
在開(kāi)學(xué)后，與同學(xué)們的第一次接觸我要勁量拿出自己的親切感，與同學(xué)們熟識，并拉進(jìn)距離感。但是在正式上課的時(shí)候，必須要拿出氣勢！平時(shí)的.時(shí)候可以親和，但是上課，必須嚴肅。不過(guò)也不能在上課的時(shí)候太壓抑，在規矩上嚴肅，在教學(xué)上開(kāi)放！
三、教學(xué)準備
面對新的學(xué)生，果然還是因該先摸摸底，雖然大概能預想到情況，但是不去直接的接觸，是永遠也不了解學(xué)生的真正情況。
面對新的學(xué)生，先去了解一些他們對學(xué)習的看法，對學(xué)習的熱情，再去了解他們的成績(jì)底子，最后慢慢的根據情況去摸清每位同學(xué)的情況，這就是我的做法。
四、總結
基本的準備已經(jīng)差不多了，但是依然會(huì )有一些不足的情況，這就要根據當時(shí)的情況讓自己隨機應變了。能用出乎意料的情況帶來(lái)教學(xué)，也是非常重要的帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的方式之一。
最后，這是個(gè)新的學(xué)期，我也希望能用一個(gè)全新的狀態(tài)來(lái)面對學(xué)生們。語(yǔ)文課，這是他們從小學(xué)升上初中后最為熟悉的課程之一。我可不能在這樣有利的情況下作的比其他老師差，讓我調整好心態(tài)，準備迎接這些剛剛長(cháng)大的孩子們吧！
七年級教學(xué)工作計劃 篇4
本學(xué)期我任教七年級1—4班和10班5個(gè)班的生物，根據學(xué)校新學(xué)期工作計劃和生物學(xué)科的特點(diǎn)，制定以下新學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計劃：
在新課程教學(xué)改革下努力實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新，改革教學(xué)和學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的.內涵性發(fā)展。以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，正確處理改習方式。
一、主要措施和方法
1、深入鉆研新課程標準，教材，認真備課，熟悉教材章節重點(diǎn)，難點(diǎn)及考點(diǎn)，化難為易突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；精講精練，學(xué)生自主學(xué)習指導在課堂上完成。
2、廣泛收集資料，進(jìn)行篩選，分析，總結，把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習題中。注重復習，特別是課前課后考試前的復習，認真落實(shí)。
3、利用課件、掛圖、板圖等多種形式和方法輔助教學(xué)；及時(shí)認真完成學(xué)生分組實(shí)驗，耐心指導，積極應考，加強學(xué)生實(shí)驗動(dòng)手能力，引導學(xué)生利用生物學(xué)知識解決生活中的一些問(wèn)題。
4、教會(huì )學(xué)生學(xué)習初中生物課的方法。學(xué)習生物學(xué)知識重在理解，勤于思考；要重視科學(xué)研究的過(guò)程和方法；要重視理論聯(lián)系實(shí)際；要重視觀(guān)察和實(shí)驗，勤動(dòng)手，多提問(wèn)。
5、開(kāi)展教材重點(diǎn)，難點(diǎn)內容的專(zhuān)題講座與復習。
二、加強理論學(xué)習和研究
1、深入學(xué)習課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
2、以初中新教材為“切入點(diǎn)”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。認真學(xué)習生物課程標準和考試說(shuō)明，樹(shù)立質(zhì)量意識。
3、在新學(xué)期中積極進(jìn)行教改經(jīng)驗總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，培養寫(xiě)作能力。
三、常規教學(xué)
1、加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，教學(xué)中做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
2、教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容，在實(shí)效上下功夫，要積極參加各級教研活動(dòng)，積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)。
四、教學(xué)內容與時(shí)間安排：
按區教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行
七年級教學(xué)工作計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析：
七x班學(xué)生情況分析：
本班共有x 名學(xué)生，其中男生 x人，女生 x人。女生各方面習慣較好，文明守紀，男生天真活潑、調皮好動(dòng)，上課注意力集中時(shí)間較短。大部分學(xué)生在老師的指導下能遵守學(xué)校紀律，能及時(shí)完成作業(yè)，良好的學(xué)習態(tài)度正在慢慢地形成中。部分鄉下學(xué)生由于沒(méi)受到良好的小學(xué)教育，習慣較差，需加強培養引導。
七x班學(xué)生情況分析：
本班共有學(xué)生x 名，其中男生 x人，女生x 人。全班學(xué)生集體榮譽(yù)感強，上進(jìn)心強，大部分同學(xué)能按時(shí)上學(xué)，遵守學(xué)校的各項規章制度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)。但班中鄉下生源較多，沒(méi)有進(jìn)行良好的小學(xué)教育，這部分學(xué)生學(xué)習基礎較差，行為習慣和聽(tīng)課習慣也較差，需加強培養引導。
這些同學(xué)從小學(xué)六年級剛升入中學(xué)，由于許多學(xué)生是從鄉下學(xué)�？紒�(lái)我們這邊讀書(shū)，所以大多數基礎較差，學(xué)習習慣未養成，成績(jì)不夠理想，特別是男生對學(xué)習不夠積極主動(dòng)，故成績(jì)難于跟上，加之剛升入初中，他們面臨著(zhù)由原來(lái)小學(xué)的二、三門(mén)課程一下子增至七、八門(mén)科目，學(xué)習任務(wù)加重，使得有些同學(xué)難于承受，所以在教學(xué)過(guò)程中需要我改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生對學(xué)習的認識，樹(shù)立起學(xué)習的信心，提高學(xué)生的基礎知識，為他們今后的發(fā)展夯實(shí)堅定的基礎。
二、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┡囵B習慣，夯實(shí)基礎知識
1、學(xué)習習慣。
�。�1）掌握正確的讀書(shū)姿勢、寫(xiě)字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書(shū)習慣和書(shū)寫(xiě)習慣。
�。�2）掌握正確的使用學(xué)習用品的方法，養成愛(ài)惜學(xué)習用品的良好習慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
�。�1）讀準聲母、韻母。
�。�2）能準確地拼讀音節。
�。�3）能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
3、識字寫(xiě)字。
�。�1）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
�。�2）能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字。養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的學(xué)習習慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
4、口語(yǔ)交際。
�。�1）能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
�。�2）能根據一定的`情境或看圖用一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)回答問(wèn)題。
�。�3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事情。
5、閱讀。
�。�1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
�。�2）認識句號、問(wèn)號、感嘆號，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
�。�3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì )分角色朗讀對話(huà)。
�。�4）正確地復述課文，語(yǔ)句連貫。
�。�5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
�。ǘ┟鞔_學(xué)習目標，堅持執行規劃
本學(xué)期學(xué)習目標：
1、練出一手好字；
2、掌握閱讀散文小說(shuō)說(shuō)明文的技巧；
3、讀幾本名著(zhù)；
4、提高敘事寫(xiě)人的作文水平。
本學(xué)期教學(xué)設想：
1、美文積累，間日在課堂上進(jìn)行美文背、聽(tīng)、寫(xiě)；
2、國學(xué)積累，每周背誦一首古詩(shī)，閱讀一篇短小簡(jiǎn)易的文言故事；
3、隨筆，每日一寫(xiě)，不拘長(cháng)短，每周必須有一篇不少于500字；
4、每周一到周五中午堅持練字10分鐘。字寫(xiě)得不好的，練習正楷，正楷寫(xiě)好的，練習行楷或行書(shū)。
三、本學(xué)期教學(xué)落實(shí)措施：
1、樹(shù)立正確的教育觀(guān)，認真學(xué)習新課程標準，把知識性和思想性結合起來(lái)。
2、注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、認真耐心做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)習積極性，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。
4、采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，使他們注意力集中，學(xué)得有趣。
5、對差生耐心輔導，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
6、注重對學(xué)生基礎知識的教學(xué)，針對重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教學(xué)設計，精心設計練習題，不搞題海戰術(shù)。
七年級教學(xué)工作計劃 篇6
第一單元：
【單元分析】
新學(xué)期開(kāi)始了，又一階段的語(yǔ)文學(xué)習之旅啟程了。第一單元以人生為主題，五篇課文都是抒寫(xiě)人生感悟的精彩篇章。
本單元的選文，注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性�！对谏降哪且贿叀肥且皇资闱樵�(shī)，作者借一個(gè)山里孩子追求理想的經(jīng)歷，說(shuō)明不懈努力就能達到目的�！蹲咭徊�，再走一步》是一篇美國作家的作品，文章通過(guò)作者少年時(shí)的一次經(jīng)歷，啟示我們遇到困難要努力去面對�！渡纷骷倚恿肿拥纳⑽拿�，通篇洋溢著(zhù)作者對生命的敬畏和贊美�！蹲咸偬}瀑布》是一篇語(yǔ)言十分精美的散文，文章借景抒情，表達了作者的人生感悟�！锻ぁ肥枪糯⑽�，表現了作者小時(shí)候的生活樂(lè )趣，全文想象豐富奇特，充滿(mǎn)童真童趣。
這五篇課文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘揚奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗之談；既說(shuō)到事業(yè)上的困難，有講到命運的遭遇；既講苦斗，又講樂(lè )趣，給人多方面的啟示。為我們日后的人生之路點(diǎn)亮了一盞心燈。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)：
1、整體把握課文內容，理清文章脈絡(luò )。
2、領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作意圖，提煉文章主旨。
3、聯(lián)系自己的生活體驗，學(xué)會(huì )思考人生。
4、學(xué)會(huì )朗讀，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語(yǔ)氣。
5、學(xué)習并積累課文中精彩的字詞句段，學(xué)會(huì )在自己的表達中運用本單元精彩的語(yǔ)言材料。
第二單元：
【單元分析】
本單元繼續學(xué)習有關(guān)人生的課文。上一單元側重回答在人生道路上遇到困難、不幸怎么辦，這一單元側重引導我們應該怎樣樹(shù)立理想，實(shí)現理想。
本單元的選文，同樣注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性�！独硐搿肥且皇滓庀筘S富、滿(mǎn)含哲理的抒情詩(shī)，告訴我們樹(shù)立理想的意義�！抖涛膬善酚迷�(shī)化的語(yǔ)言說(shuō)明了奉獻的意義和珍惜生命中的第一次的重要性�！度松⒀浴分v述了兩則現代寓言故事，告訴我們人生應有的智慧�！段业男拍睢肥蔷永锓蛉说碾S筆，從中展示了她豐富而崇高的精神世界�！丁凑撜Z(yǔ)〉十則》是關(guān)于求知、關(guān)于為學(xué)、關(guān)于修身做人的格言。這些課文從不同側面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們去實(shí)現理想，豐富自己的人生體驗，為漫長(cháng)的人生打下精神的底色。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)：
1、聯(lián)系自己的人生體驗，深入思考，反復咀嚼，領(lǐng)會(huì )課文意味深長(cháng)的用詞，理解文中富有哲理的語(yǔ)句。
2、學(xué)會(huì )朗讀，力求把握好停頓、重音、語(yǔ)調、語(yǔ)速、感情。在讀中悟情，在讀中明理。
3、準確把握文章中敘述與議論之間的關(guān)系，概括文章的主旨。
4、理解不同文體的不同表達方式和表達技巧。
第三單元：
【單元分析】
本單元的詩(shī)文都是文情并茂的優(yōu)美篇章，多數出自名家之手，以精美的語(yǔ)言為我們展現了色彩斑斕的大自然。前3篇都是寫(xiě)景抒情的散文�！洞骸访枥L動(dòng)人的'春景，《濟南的冬天》描繪濟南獨特的冬山冬水，《山中訪(fǎng)友》則寫(xiě)與山中各景各物的交流。它們或贊美季節，或抒寫(xiě)對祖國河山的熱愛(ài)，或傳達對大自然的深情。后2篇都是詩(shī)歌，《秋天》是現代詩(shī)歌，繪秋、贊秋；而《古代詩(shī)歌五首》則用凝練的語(yǔ)言描繪出一幅幅美麗的圖景：登山望海、行舟綠水、詠春悲秋、鄉村夏夜獨行……從而喚起我們美好的情懷。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)：
1、反復朗讀，通過(guò)富有感情的美讀來(lái)體會(huì )課文的意境，品味美的語(yǔ)言，培養美的情趣。
2、整體感知內容大意，學(xué)習細致觀(guān)察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法。
3、理清思路，學(xué)習作品精巧的構思。
第四單元：
【單元分析】
本單元選編了五篇課文，分別是《化石吟》、《看云識天氣》、《綠色蟈蟈》、《月亮上的足跡》、《山市》。這些課文古今中外，天上地下，文言白話(huà)，詩(shī)歌散文，內容豐富多彩，都與自然科學(xué)人文密切相關(guān)。當今，科學(xué)正以前所未有的速度向前發(fā)展，祖國大地也掀起了科教興國的高潮。瞄準了培養21世紀新型人才的需。本單元的課文集中反映的是對自然世界進(jìn)行科學(xué)探索的內容。這些文章將科學(xué)精神和人文精神互相融合滲透，
既注重情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，又兼顧知識和能力的提高。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)：
1、培養科學(xué)精神和探索未知世界的興趣，激發(fā)自我的求知欲。借助圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)，搜集、查閱有關(guān)材料，豐富自身的科學(xué)知識，掌握開(kāi)展探究科學(xué)問(wèn)題的方法。
2、學(xué)會(huì )用較快速度默讀課文，并抓住主要信息。在整體把握課文思想內容的基礎上，
概括課文的要點(diǎn)，提高閱讀現代科技文的能力。
第五單元：
【單元分析】
親情是人類(lèi)最美好的感情之一，家庭是一個(gè)人成長(cháng)的搖籃。濃濃親情，動(dòng)人心弦。天倫之樂(lè )，其樂(lè )融融。本單元以家庭、親情為主題，選選了五篇課文，分別是《風(fēng)箏》、《羚羊木雕》、《散步》、《詩(shī)兩首》、《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》。單元整體精心構建，選文兼顧詩(shī)文，兼顧古今，兼顧中外。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會(huì )與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)：
1、能夠流利、有感情地朗讀課文，做到口齒清楚，語(yǔ)言連貫；注意字詞句的積累，掌握圈點(diǎn)勾畫(huà)的精讀方法。
2、在理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義、體味不同文體的語(yǔ)言特色的基礎上，整體感悟課文內容，歸納課文主旨，體會(huì )、珍惜家庭親情。
3、倡導多角度，有創(chuàng )意的閱讀，培養和訓練對文章獨特的感受、體驗和理解。
第六單元：
【單元分析】
本單元所選的課文體裁多樣，有童話(huà)、神話(huà)、寓言和詩(shī)歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構形象、故事情節及景象，曲折地反映現實(shí)，表達一定的思想感情。
同為童話(huà)，《皇帝的新裝》塑造了一個(gè)窮奢極欲、昏庸無(wú)能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭撻現實(shí)生活中的丑惡；而《盲孩子和他的影子》則贊美呼喚人間真情，營(yíng)造了一個(gè)純真、友好的美麗世界。詩(shī)歌《天上的街市》和《靜夜》帶有濃厚想像色彩，表達了對美好生活的向往。神話(huà)《女?huà)z造人》人性化地豐富和擴展女?huà)z造人的經(jīng)過(guò)，想像豐富奇特�！对⒀运膭t》將深刻的思想寄寓在含蓄的短小故事里，給人以啟迪。
總之，本單元將引領(lǐng)大家走入亦真亦幻的想像世界，去領(lǐng)略由想像創(chuàng )造出來(lái)的別樣魅力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解童話(huà)、神話(huà)、寓言的基本特點(diǎn)。
2、體會(huì )聯(lián)想和想像的作用，并借助復述、改寫(xiě)、擴寫(xiě)等方式，培養學(xué)生聯(lián)想和想像的能力，發(fā)展創(chuàng )新思維。
七年級教學(xué)工作計劃 篇7
現在我所任教的七年級一班、二班語(yǔ)文整體成績(jì)不太理想，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，進(jìn)而提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，特將本學(xué)期的工作計劃制定如下。
這級學(xué)生成績(jì)較差，并且習慣養成不理想書(shū)寫(xiě)潦草，普通話(huà)、閱讀都不滿(mǎn)意。因此要想讓這級學(xué)生有質(zhì)的突破，必須穩抓基礎，狠練基本功，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情和積極性，讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文，快樂(lè )的學(xué)習語(yǔ)文。
對于教材，我打算將教材的順序略作改動(dòng)，先學(xué)習第五課《傷仲永》，讓學(xué)生在這個(gè)令人嘆惜的故事中明白后天學(xué)習的重要性，從而對學(xué)生進(jìn)行一次假期回歸的思想教育，并且基于學(xué)生對文言文背誦、翻譯等學(xué)習比較費工夫，放在前面學(xué)，可以時(shí)時(shí)復習，對學(xué)生時(shí)時(shí)提醒，既讓學(xué)生學(xué)習了課文，又讓學(xué)生領(lǐng)悟了道理，還讓學(xué)生消除了對文言文的恐懼心理。接下來(lái)再學(xué)習《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》，讓學(xué)生在充分體會(huì )詩(shī)歌美感的基礎上明白一些人生的道理。每個(gè)單元都將需要背誦的篇目放在前面，這樣能將背誦的學(xué)的比較扎實(shí)。
基礎知識。對于每個(gè)單元都應該把基礎知識夯實(shí)，有了扎實(shí)的基礎才能有大的提高。對于字詞、文學(xué)常識、經(jīng)典語(yǔ)句等一定要做到爛熟于心，并且懂的'運用。
對于寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習一定要落到實(shí)處，這是學(xué)生檢驗自我知識和能力的有效平臺，一定要利用好。作文要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，堅決消除以前學(xué)生背作文的現象努力讓學(xué)生寫(xiě)自己的故事，說(shuō)自己的心情，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)會(huì )說(shuō)，話(huà)能說(shuō)好，理能說(shuō)透。
名著(zhù)導讀。語(yǔ)文的學(xué)習在很大程度上取決于學(xué)生的閱讀面，因此應該加大學(xué)生的閱讀量，擴大學(xué)生的知識面。結合學(xué)校舉行的“書(shū)香”行動(dòng)，給學(xué)生提供更多的圖書(shū)，更多的時(shí)間，更多展示的機會(huì )，讓書(shū)香潤澤學(xué)生的心靈。
讓活動(dòng)充盈語(yǔ)文的血管。生活就是語(yǔ)文。語(yǔ)文的學(xué)習不能只單純的抓教材，做習題，而是應該讓豐富多彩的活動(dòng)去扮靚語(yǔ)文充盈語(yǔ)文的血管。這些活動(dòng)可以根據綜合性學(xué)習來(lái)進(jìn)行也可以根據傳統節日、重大事件紀念日等來(lái)舉行。在活動(dòng)中可以充分展示學(xué)生的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情并可以互相激勵、互相交流，在活動(dòng)中提高、升華。
七年級教學(xué)工作計劃 篇8
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導他們熱愛(ài)學(xué)習，表現為他們自覺(jué)學(xué)習的行為，認真完成教學(xué)工作�，F將本學(xué)期擔任的初一英語(yǔ)課教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,培養創(chuàng )新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的`指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二、學(xué)生基本情況分析：
本屆七年級新生英語(yǔ)基礎方面很薄弱，他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練，連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期努力，學(xué)生的基礎知識得到了加強，學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標：
鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，努力達到學(xué)校規定的教學(xué)指標。
四、具體措施：
1、抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，加強基礎知識訓練：
�、贇w納學(xué)過(guò)的詞組，方便學(xué)生記憶；
�、谟迷~組造句和中譯英訓練；
�、劢M織學(xué)生結對子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習氛圍，同時(shí)加強筆頭的練習，使學(xué)生能熟能生巧；
�、馨颜n文分段，按學(xué)習組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì )背，有些課文還要求學(xué)生會(huì )默寫(xiě)。
2、抓好語(yǔ)法學(xué)習：
3、培養學(xué)生綜合運用知識的能力：每個(gè)單元圍繞著(zhù)知識點(diǎn)反復訓練，層層滲透。每個(gè)單元結束都進(jìn)行測驗，找出存在問(wèn)題，及時(shí)補漏補缺。
4、抓好閱讀能力培養：每周規定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，閱讀之后要回答問(wèn)題。
5、培養學(xué)生寫(xiě)作能力：逐步創(chuàng )作一些簡(jiǎn)筆畫(huà)要學(xué)生寫(xiě)出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養他們看圖寫(xiě)話(huà)的能力。
6、努力做好后進(jìn)生轉化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助
7、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
8、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力
9、在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
10、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
【收藏友情作文400字】相關(guān)文章：
收藏陽(yáng)光的作文11-30
【通用】收藏挫折作文01-19
收藏陽(yáng)光作文優(yōu)秀04-26
冬日的早晨作文收藏08-20
音樂(lè )之旅作文收藏12-05
塵封的記憶作文收藏10-16
(必備)收藏陽(yáng)光作文02-06
收藏作文300字01-12
收藏生活的美麗05-04
- 相關(guān)推薦