以友情為題的作文（通用11篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小手拉大手活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。

　　為了更好地為城市環(huán)境綜合整治多做貢獻，進(jìn)一步凈化城市環(huán)境，維護城市秩序，提升城市品味，創(chuàng )優(yōu)人居環(huán)境，促進(jìn)和諧發(fā)展，爭創(chuàng )全國衛生文明城鎮，實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，文明整個(gè)社會(huì )”的目的，我班開(kāi)展了“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，并取得了一定實(shí)效，現總結匯報如下：

　　一、統一思想，高度重視

　　城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)�！�，是提高學(xué)生文明素養、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì )功能的重要舉措。為了爭創(chuàng )全國衛生文明城鎮，我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。我校抓住這一契機，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習宣傳等措施，迅速把思想和行動(dòng)統一到一起，充分認識到城市環(huán)境綜合整治“進(jìn)學(xué)�！钡闹卮笠饬x，要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，以助我鎮爭創(chuàng )衛生文明鎮。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，積極參與

　　1、開(kāi)展班級環(huán)境整治活動(dòng)

　　創(chuàng )建整潔衛生校園活動(dòng)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們集中精力美化班級，實(shí)現班級整潔衛生和整齊規范并長(cháng)期保持，消除衛生死角，做到了物品擺放整齊，桌面時(shí)刻保持整潔。

　　2、開(kāi)展文明衛生教育活動(dòng)

　�。�1）發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì )影響。出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報；召開(kāi)一次以“告別陋習，從我做起”、“告別不文明言行，做一個(gè)有道德的人”等為主題的主題班會(huì )；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、主題班會(huì )等平臺加強宣傳工作，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉，營(yíng)造了人人參與爭創(chuàng )衛生文明城鎮的活動(dòng)中。

　�。�2）大力鼓勵學(xué)生爭做“文明監督員”。每周挑選幾名“文明監督員”，對本班或其他班的不文明言行進(jìn)行勸導和對清潔衛生進(jìn)行監督。值日教師對優(yōu)秀的“文明監督員”進(jìn)行表?yè)P，激勵更多的學(xué)生加入到文明監督的行列中來(lái)，為創(chuàng )建美好的校園環(huán)境獻出自己的一份力。

　　3、扎實(shí)有效開(kāi)展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)

　　我班積極通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)，使我班學(xué)生在養成文明的學(xué)習生活習慣和日常衛生習慣的基礎上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì )，充分調動(dòng)廣大學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )成員參與到爭創(chuàng )衛生文明城鎮的活動(dòng)中。

　�。�1）掀起“小手拉大手，共建文明城”倡議活動(dòng)，全體學(xué)生齊讀活動(dòng)倡議書(shū)，并以班級為單位由學(xué)生簽字后交由學(xué)校備存，極大地促進(jìn)了學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習文明守則，養成文明習慣。

　�。�2）建立了學(xué)生文明記事冊。我班為每生建立了一本文明記事冊，使學(xué)生經(jīng)常與家長(cháng)保持溝通和交流。針對自己和家長(cháng)日常生活中出現的一些不文明行為，讓學(xué)生及時(shí)記錄下來(lái)，并讓家長(cháng)過(guò)目簽字。通過(guò)此種方式，充分發(fā)揮了文明行為警示作用。

　�。�3）學(xué)校印發(fā)了《“小手拉大手共建美好家園”倡議書(shū)》，由學(xué)生帶回家，用小手拉起家長(cháng)、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規范。另外，我們還開(kāi)展了“小手拉大手共建美好家園”演講活動(dòng)，一至四年級都有學(xué)生參加，共評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　三、為全心踐行“創(chuàng )城”號召，爭做“創(chuàng )城”活動(dòng)文明帶頭人，全體學(xué)生生承諾以下責任與義務(wù)：

　　1、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。

　　2、從創(chuàng )建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì )做起，把良好的文明習慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監督社會(huì )上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車(chē)等不文明行為進(jìn)行勸導。

　　3、從小事做起，加強社會(huì )公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養成良好的行為習慣，樹(shù)立良好的道德情操。

　　4、安全規程系生命，自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設施，遵守交通信號。

　　5、與家長(cháng)一同做文明市民，為“創(chuàng )城”盡一份力。

　　總之，在本次“小手拉大手，共建文明城”主題教育活動(dòng)中，我班積極響應學(xué)校的號召，從學(xué)生日常文明習慣入手，加大“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”工作力度，取得了一定成績(jì)，受到了校主管部門(mén)和社會(huì )各界的廣通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”這一活動(dòng)，使學(xué)生和家長(cháng)一起踐行文明規范，增強文明意識，養成良好文明習慣。

　　20xx年5月12日

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