敘述無(wú)錫一日游作文

　　篇一

　　最近學(xué)校黨支部組織我們認真學(xué)習了習近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴三實(shí)”的重要講話(huà)，在學(xué)習過(guò)程中，我了解到，所謂“三嚴”即嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;“三實(shí)”即謀事要實(shí)，創(chuàng )業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。在整個(gè)群眾路線(xiàn)的學(xué)習過(guò)程中，我了解到，理論學(xué)習固然重要，但是，只掌握理論，只停留在理論層面，或者只是將政治理論學(xué)習流于形式，這是非常錯誤的想法。作為一名共產(chǎn)黨員，我應將理論學(xué)習真正意義地應用在自己平時(shí)的工作之中，勤于反思，努力查找問(wèn)題，積極總結提升;作為一名人民教師，更應該堅持群眾路線(xiàn)的原則，時(shí)常自省，查找問(wèn)題，進(jìn)行反思，為成為一名人民滿(mǎn)意的教師而做出努力。

　　接下來(lái)，我將根據我對“三嚴三實(shí)”的學(xué)習，圍繞“六查六看六改”，對我自身存在的問(wèn)題及工作中的不足進(jìn)行自查自省。

　　第一、在修身方面，作為一名黨員，我沒(méi)能真正意義上提升自己的黨性修養，總是將黨的理論學(xué)習看成一種流于形式的應付了事，堅持共產(chǎn)主義理想的信念并不強烈。在道德水準方面，雖沒(méi)有低級趣味，但自身的道德境界并不高尚，沒(méi)能以一名黨員的身份去嚴格要求自己。在這方面，今后要時(shí)刻提醒自己，保持黨性，在情操和道德追求上要保持理智，為自己樹(shù)立榜樣，提升自身的道德境界。

　　第二、作為教師，所面對的最大群體就是學(xué)生，我們手中所掌握的一切權利都是為學(xué)生服務(wù)的，是為了辦人民滿(mǎn)意的教育，為了傳道授業(yè)解惑這一為師之本。而在實(shí)際工作中，有時(shí)并沒(méi)有將這種權利落實(shí)到實(shí)處。常常抱怨學(xué)生學(xué)習不好，不好管理，有時(shí)甚至抱怨家長(cháng)不負責任，埋怨家長(cháng)存在問(wèn)題等。今后，我要重新審視教師這一職業(yè)，以為人民服務(wù)的姿態(tài)去工作。

　　第三、在自我管理方面，我自身存在諸多不足。在許多事情上沒(méi)能做到慎獨慎微。在沒(méi)有人督促的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )出現偷懶、放松等情況，工作方面不夠積極主動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí)不能第一時(shí)間迎難而上，總是想著(zhù)逃避、退縮;在較大的，分量較重的事情上還能積極重視，在小事上往往得過(guò)且過(guò)，順其自然。這種想法是不對的。細節決定成敗，作為黨員，我應進(jìn)行反思，今后在任何問(wèn)題上，在任何時(shí)間，都應嚴格要求自己，端正態(tài)度，擺正位置，真正做到嚴于律己。

　　第四、在謀事要實(shí)方面，我做得不夠好。在教學(xué)方面，有事沒(méi)能做到從實(shí)際出發(fā)，去研究學(xué)生研究教材，而是會(huì )想當然地主觀(guān)臆斷，長(cháng)此以往，教學(xué)成績(jì)會(huì )有所下降，更不利于自身的發(fā)展。在今后的工作中，我要從實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻保持從學(xué)生的年齡、身心發(fā)展、認知水平等方面出發(fā)，并堅持以課標為基礎，去鉆研教材，認真備課，積極反思，爭取在教學(xué)水平及科研水平上不斷提升。

　　第五、作為年輕人，作為第一批進(jìn)入工作崗位的90后，在工作和日常學(xué)習中，我能真正做到腳踏實(shí)地，有事會(huì )出現投機取巧的想法和行為。遇到問(wèn)題，總是想著(zhù)如何逃避，而沒(méi)能做到主動(dòng)承擔，勇于挑戰。這是這個(gè)年齡的我不應該有的問(wèn)題。在今后，我要發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，培養自己勇于承擔的勇氣及承擔責任的能力，以積極向上的心態(tài)和頑強拼搏的精神去應對一切問(wèn)題，腳踏實(shí)地，不屈不撓。

　　第六、在為人方面，較為老實(shí)，能做到做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)。但在生活中的許多問(wèn)題上，還不能夠十分的坦白。在一些情況下，還是不能直截了當地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，總是有所顧慮，有所隱瞞，不夠坦蕩。所謂“征于色，發(fā)于聲，而后喻”，今后，要學(xué)會(huì )善于相信別人，勇于表達自己的真實(shí)想法，做到襟懷坦白，公道公正。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次真正意義地去學(xué)習理論知識，去對照自身不足做出自查自省，這使我意識到，這次群眾路線(xiàn)學(xué)習活動(dòng)并不是流于形式。我的自查還較為淺顯，在接下來(lái)的學(xué)習和工作中，還要積極反思，查找不足，努力改進(jìn)。愿接受大家的監督，爭取讓自己在真正意義上提高黨性修養，做一名稱(chēng)職的人民教師。

　　篇二

　　嚴字當關(guān)，補精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權出現了問(wèn)題，理想信念不夠堅定。著(zhù)眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對照“三嚴三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務(wù)，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在“嚴以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　2、在“嚴以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪(fǎng)群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來(lái)訪(fǎng)群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會(huì )相比之下還是少了一些。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀(guān)性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀(guān)念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當成一種負擔。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習不只是一般知識的積累，而是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì )提高，工作能力也同樣會(huì )提高。只有刻苦學(xué)習政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，以適應新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對話(huà)，保持平和心態(tài)，做到 “有耐心、有愛(ài)心，又細心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

　　3、端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強食品安全監督管理理論學(xué)習。缺乏理論指導的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，只有加強食品安全監督管理理論學(xué)習，不斷完善自我，才能使人信服。

　　通過(guò)以三嚴三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì )創(chuàng )造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成績(jì)。

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