關(guān)于中山植物園的游記作文

　　【1】學(xué)�；顒�(dòng)學(xué)習六五普法心得體會(huì )

　　十一屆全國人大常委會(huì )第二十次會(huì )議表決通過(guò)了全國人大常委會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議。根據決議，從2011年到2015年在全體公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第六個(gè)五年規劃。全國人大常委會(huì )委員長(cháng)吳邦國在閉幕會(huì )上強調以中國特色社會(huì )主義法律體系的形成為契機，在全社會(huì )掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。

　　全民普法是一項中國特色的法律普及活動(dòng)。從1986年開(kāi)始，我們連續實(shí)施了5個(gè)五年普法規劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進(jìn)各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個(gè)缺乏法治傳統的國家建設成為社會(huì )主義法治國家，真正做到全社會(huì )都崇尚法律、遵守法律、維護法律，依然任重道遠。從這個(gè)角度講，全民普法沒(méi)有終點(diǎn)，要堅持打持久戰，持之以恒、長(cháng)抓不懈。

　　隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義法律體系的形成，中國法治建設的重心正在由立法轉向執法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時(shí)期法治建設的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開(kāi)展以普及法律知識為內容的宣傳教育活動(dòng)，目的在于提高公民法律意識，樹(shù)立法律信仰，尊重法律權威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡(jiǎn)稱(chēng)為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎性工程，也是社會(huì )建設的一項基礎性工作。從社會(huì )建設的角度講，法制宣傳是一項政府主導、全社會(huì )共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會(huì )事業(yè)，需要全社會(huì )共同參與，引導社會(huì )力量共同參與。

　　全民普法，要不僅僅滿(mǎn)足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法的社會(huì )氛圍。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習，“弘揚社會(huì )主義法治精神”成為學(xué)習的重要主題。隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義法律體系的形成，我國法治建設也進(jìn)入了一個(gè)新階段，比形成中國特色社會(huì )主義法律體系更為艱巨的是社會(huì )主義法治精神的培育。新時(shí)期的法制宣傳教育要更加致力于培養公民崇尚法治、追求公平正義的價(jià)值觀(guān)，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟生活和社會(huì )生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權利和遵守法律為榮，以濫用權力和違反法律為恥。對于行使公權力的國家機關(guān)而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權，對約束公權力的法律要有一種法治政府和責任政府應有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏(yíng)得民心和樹(shù)立威信。當然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個(gè)需要全民總動(dòng)員的漫長(cháng)的實(shí)踐過(guò)程。

　　全民普法，要著(zhù)力提高各級領(lǐng)導干部依法辦事的意識和能力。深入開(kāi)展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會(huì )法律意識，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導干部的法制觀(guān)念，唯有各級領(lǐng)導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動(dòng)和引導全社會(huì )形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導干部學(xué)法制度，探索領(lǐng)導干部任職前的法律知識培訓考試制度，切實(shí)提高各級領(lǐng)導干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級領(lǐng)導干部要從依法執政的戰略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學(xué)習和掌握憲法、法律和法規的規定，不斷增強法律意識，提高法律素養，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領(lǐng)導干部任職前實(shí)行法律知識考試的制度，把是否認真學(xué)法、真正懂法、準確用法、自覺(jué)守法作為選拔干部、考核政績(jì)的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應訴，充分發(fā)揮行政首長(cháng)出庭應訴對依法行政的倒逼效應。

　　全民普法，要進(jìn)一步擴大社會(huì )力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實(shí)質(zhì)上是一項需要社會(huì )力量共同參與的社會(huì )事業(yè)，具有濃厚的社會(huì )參與性和社會(huì )動(dòng)員性。離開(kāi)社會(huì )力量的支持和參與，普法工作將寸步難行�！傲�五普法”是在加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的新形勢下進(jìn)行的，必須實(shí)現全民普法工作與社會(huì )管理創(chuàng )新的有機結合，充分整合社會(huì )資源，加大社會(huì )資源的整合力度，構建全社會(huì )總動(dòng)員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統一領(lǐng)導下，充分發(fā)動(dòng)社會(huì )力量開(kāi)展法制宣傳工作，形成普法主管部門(mén)宏觀(guān)指導、各部門(mén)各行業(yè)組織實(shí)施、全社會(huì )共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來(lái)，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區乃至個(gè)人組建的民間普法熱線(xiàn)、普法工作室、免費法律咨詢(xún)熱線(xiàn)和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時(shí)，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數量不足、專(zhuān)業(yè)水平不高等諸多現實(shí)問(wèn)題。在“小政府、大社會(huì )”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門(mén)要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時(shí)提供必要的業(yè)務(wù)培訓和工作指導。

　　全民普法，要注重普法與法治實(shí)踐有機結合，形成合力、力求實(shí)效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調解等法治工作有機結合，實(shí)現普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實(shí)踐工作對接，融入每一項具體的法治實(shí)踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門(mén)本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀(guān)念，樹(shù)立“大普法”的觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)普法工作與法治實(shí)踐的融合，形成大普法的合力。

　　【2】學(xué)校六五普法學(xué)習心得體會(huì )

　　為了貫徹落實(shí)依法治國、 建設社會(huì )主義法制國家基本方略，提高全校師生的 法制意識和法律素質(zhì)， 不斷提高學(xué)校法制化管理水平， 根據我校實(shí)際制定本規劃。

　　一、指導思想和目標 (一)指導思想 “六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹十七屆 五中全會(huì )精神和盛市關(guān)于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的 目標任務(wù)，立足于依法治國、建設社會(huì )主義法制國家基本方略的總體要求，立足 于學(xué)校的改革、發(fā)展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開(kāi)展 法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學(xué)校改革、建設和發(fā)展創(chuàng )造 良好的法制環(huán)境。 (二)目標 “六五”期間，學(xué)校實(shí)施普法教育的目標是：緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi) 展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作，努力實(shí)現“兩個(gè)提 高，兩個(gè)轉變”。即進(jìn)一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)，全面 提高學(xué)校法制化管理水平; 實(shí)現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質(zhì)的轉變， 實(shí)現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學(xué) 校的改革發(fā)展奠定堅實(shí)的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、主要任務(wù) (一)學(xué)法宣傳任務(wù)。 繼續深入學(xué)習宣傳鄧小平社會(huì )主義民主法制理論和黨的 依法治國、建設社會(huì )主義法制國家的基本方略，學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律， 努力提高廣大干部、師生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，增強遵紀守法、依法行政、依 法辦事的自覺(jué)性。 注重提高干部特別是領(lǐng)導干部的社會(huì )主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。 (二) 緊緊圍繞黨和國家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開(kāi)展法制宣傳 教育。要學(xué)習宣傳與教育有關(guān)的法律、法規，及時(shí)學(xué)習宣傳新出臺的有關(guān)法律、 法規，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng )造更加良好的法制環(huán)境。 (三)培訓任務(wù)。重點(diǎn)抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓工作， “六五”普法期間對擔任法制工作任務(wù)的處室負責人進(jìn)行法制培訓，請法制副校長(cháng)、法制輔導員、轄區火車(chē)站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓活動(dòng)， 宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進(jìn) 行普法測試，成績(jì)記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計劃、采用法制講 座、報告會(huì )、團會(huì )、模擬法庭，主題班會(huì )，以案說(shuō)法，法律知識競賽，征文比賽 等形式，定期舉辦普法測試。 (四)堅持法制教育與法制實(shí)踐相結合，繼續推進(jìn)依法治校工作。要妥善處 理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎，以依法行政為重點(diǎn)，以法制化 管理為目標，進(jìn)一步加強依法治校的力度。 (五) 要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來(lái)，促進(jìn)我校法制建設和精 神文明建設。 堅持以課堂教育為主渠道， 加強對法制教育全過(guò)程的管理， “計 做到 劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

　　三、普法對象 學(xué)校"六五"普法的對象是學(xué)校全體干部、教師、職工、學(xué)生。 四、普法教育的內容和要求 (一)內容 1. 基本理論知識。 主要包括鄧小平社會(huì )主義民主法制理論和黨的依法治國、 建設社會(huì )主義法制國家的基本方略。 2.認真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續學(xué)習《綱要》《決 定》作為推進(jìn)依法行政工作的一項重要內容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機 制建設，進(jìn)一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合 理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難 點(diǎn)問(wèn)題， 杜絕違法違紀行為， 提高依法行政的管理水平， 不斷提高校長(cháng)依法辦學(xué)， 教師依法執教的意識，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為。 3.通用法律知識。主要包括學(xué)習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、 《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規。組織實(shí)施 普法規“六五”劃，我們還要針對學(xué)校的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、組織教職工學(xué)習相關(guān)的 法律知識。重點(diǎn)組織學(xué)習義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項權利，履 行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔的義務(wù)。 各級領(lǐng)導干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關(guān)的法律知識，組織師生學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、 《中小學(xué)教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規;切實(shí)增強法制意識，學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》 等法律知識。 (二)要求 1.學(xué)校領(lǐng)導要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用 法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。 2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養成上下功夫。 3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓學(xué)習工作。 五、步驟和方法 (一)步驟 “六五”普法從 2011 年開(kāi)始，到 2015 年結束，共分為三個(gè)階段。 1.2011 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。 制定普法規劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。 2.2011 年 7 月至 2014 年底為實(shí)施階段，主要是作好"六五"普法規劃實(shí)施 工作。 3.2015 年為總結驗收階段。上半年，按照本規劃確定的目標、任務(wù)和要求 進(jìn)行自查， 在自查基礎上， 積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學(xué)校普法作 “六 五”進(jìn)行總結驗收。 (二)方法 1.從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施， 保證法制宣傳教育真實(shí)有效。 2.普治并舉，整體推進(jìn)。堅持學(xué)法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內容、方式上不斷創(chuàng )新。 3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，如舉 辦法制圖片展覽，辦好專(zhuān)題節目，聘請法制副校長(cháng)和法制輔導員、轄區派出所民 警開(kāi)展師生法制系列講座， 以及廣播、 電視等多種形式使廣大師生受到形象生動(dòng)、 潛移默化的教育。 4. 重點(diǎn)做好每年一次的全國法制宣傳日 (12 月 4 日) 的法制宣傳普及活動(dòng)。5.做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3 月份) 6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6 月份)。 六、組織領(lǐng)導和保障措施 (一)成立“六五”普法工作領(lǐng)導小組，見(jiàn)酒泉育才學(xué)校文件 (二)建立學(xué)習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、 音像資料的購置。 (三)做好檢查、監督工作。

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