一日游作文經(jīng)典[3篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一日游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一日游作文 篇1

　　一月二十七日那一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，我們興致勃勃的從酒店出來(lái)，坐上了像會(huì )發(fā)光的銀子一樣銀白色的車(chē)，開(kāi)始了去雄偉的黃山的路程。一路上我們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)、像百靈鳥(niǎo)一樣歡快地歌唱、像正在努力考試的人一樣認真地看著(zhù)雄偉而美觀(guān)的黃山風(fēng)景。不知不覺(jué)中我們從黃山的南門(mén)瞬間到了黃山的北門(mén)。

　　當我們領(lǐng)了索道和進(jìn)入黃山的門(mén)票了以后，我們開(kāi)始了驚險而有趣的黃山一日游。

　　我們的計劃是先從松谷索站到丹霞站，然后往右邊走，我們要過(guò)很多個(gè)地方才能到達我們夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)--黃山溫泉。但是我一路上的`心情不是興高采烈，而是忐忑不安、驚心膽戰，讓人忍不住發(fā)顫。我爸還告訴我：“黃山的特點(diǎn)就是驚、險、奇！”我心里有種很獨特的感覺(jué)，就是：我感覺(jué)爸爸再說(shuō)驚！險！奇!的時(shí)候說(shuō)出了自己對祖國山河而倍感自豪的神情。但我感覺(jué)爸爸說(shuō)的不對，因為我感覺(jué)黃山的特點(diǎn)不止三個(gè)，還有第四個(gè)特點(diǎn)——美。這個(gè)美體現在黃山的山峰和云海。黃山的山峰千

　　奇百怪，黃山的云海迷茫一片，像一片雪白色的海洋。想著(zhù)想著(zhù)，我們已經(jīng)走到百步云梯了，我?jiàn)^力向峰頂爬去，我一會(huì )兒牽著(zhù)爸爸的手向上走去，一會(huì )兒像小狗一樣爬上去，過(guò)了好一會(huì )兒，我們才氣喘呼呼的走過(guò)了百步云梯了。

　　黃山作為我國最著(zhù)名的山，果然名不虛傳��！我爬過(guò)了黃山，終于領(lǐng)悟了黃山的特點(diǎn)，我真是太興奮了！

一日游作文 篇2

　　��！今天天氣陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我們準備去廣州番禺香江野生動(dòng)物園參觀(guān)，去與大自然動(dòng)物親近，走進(jìn)動(dòng)物世界！

　　一進(jìn)大門(mén)，呼吸到的空氣是那么清新��！映入眼簾的是花紅綠樹(shù)那么生機勃勃，讓我真想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。首先來(lái)到小火車(chē)乘車(chē)點(diǎn)去乘坐著(zhù)火車(chē)游覽動(dòng)物，看見(jiàn)動(dòng)物們在玩耍、嬉戲。臉上不由自主地露出最甜蜜的微笑�？�！那邊那只長(cháng)頸鹿正伸起自己的頸吃樹(shù)上的葉子。那邊的河馬正在水里睡一場(chǎng)午覺(jué)。哇！這邊的雙峰駱駝?wù)�在散步。那邊黑熊向我們打招呼�？匆?jiàn)動(dòng)物們生活得自由自在，心里也為動(dòng)物們感到開(kāi)心和愉快！火車(chē)上坐的人都不停地為動(dòng)物們照張相，這兒一張，那兒一張。有的甚至把那些動(dòng)物的一舉一動(dòng)深深地烙印在自己的腦海記憶之中。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就快到了，我們來(lái)到大象表演場(chǎng)，吃著(zhù)香噴噴的午飯，看著(zhù)大象表演的節目，那種感覺(jué)是無(wú)法形容的！小象龍龍他通過(guò)了3次選拔賽，分別是：平衡力、速度、鼻子靈這三關(guān)，都通過(guò)了，小象龍龍最終成為了最后的冠軍，戴著(zhù)皇冠和穿著(zhù)黃袍，全體師生都把掌聲獻給了他，讓他開(kāi)心地在臺上領(lǐng)獎，我們都為他高興！最讓我引人注目的`是：小象表演呼啦圈，鼻子一挺一挺的，我們都笑起來(lái)。但是心中也是有敬佩之意的。大象表演結束了，我們解散自由活動(dòng)，都照了許多自己喜歡的動(dòng)物的照片，還看了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。廣州香江野生動(dòng)物園一日游就這樣結束了，在回校的路上，消除了一天的勞累！

　　啊，香江野生動(dòng)物園真是個(gè)多姿多彩的動(dòng)物世界、奇妙的動(dòng)物王國、美麗的動(dòng)物天堂！這次旅游真讓我開(kāi)闊眼界，認識動(dòng)物，走進(jìn)動(dòng)物！

一日游作文 篇3

　　今日得游此境，足矣！

　　——題記

　　經(jīng)過(guò)一條漫漫的14公里的“長(cháng)征路”，我們終于到了琳山實(shí)踐基地。對于初來(lái)乍到的我們來(lái)說(shuō)，一切都充滿(mǎn)了魅力，吸引著(zhù)我們，使得我們忘卻了旅途的疲倦。

　　剛進(jìn)琳山，迎面而來(lái)的是一顆參天老樹(shù)，想來(lái)也有上百個(gè)年頭了吧。老樹(shù)伸展著(zhù)那粗大的臂膀，枝丫長(cháng)的已過(guò)了屋頂，保衛著(zhù)整個(gè)琳山。隨即映入眼簾的是周?chē)�過(guò)道，設施陳舊卻一致的簡(jiǎn)潔，一處處翠綠點(diǎn)綴其中，給這狹小的過(guò)道注入生氣。一切都算不上繁華但每個(gè)角落都隱藏著(zhù)自然的韻味，給人一種返璞歸真的感覺(jué)。對于新事物，我是一個(gè)也不會(huì )放過(guò)的，于是乎，我便開(kāi)啟了琳山的“地形建筑探測工程”，踏上一道道階梯，穿過(guò)一道道門(mén)，我要在琳山的每一條道路上都留下我的足跡。

　　臨近中午，菜香縈繞著(zhù)整個(gè)琳山，我們步伐統一，直奔食堂。

　　1：00，我們開(kāi)始了我們第一個(gè)體驗的項目——陶藝。話(huà)說(shuō)，我只用過(guò)陶泥做的東西，卻不知道它是如何被制作的。我們進(jìn)入制作教室，迅速分成多組，老師開(kāi)始教學(xué)：“首先，要取一塊拳頭大小的陶泥，然后把它緊緊地壓在機器上，打開(kāi)機器，讓手常保持濕潤，然后再壓上去，記住不要讓陶泥搖晃……”老師一邊說(shuō)，一邊展現著(zhù)這神奇的“魔術(shù)”，一塊塊陶泥在老師的手下，任意變換形狀，沒(méi)有任何拘束感，碗狀、蝶狀、杯子狀，應有盡有。這讓我們看在眼里，激動(dòng)在心里，想自己也完成一件精美的陶具�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)則不易。我迅速上手一塊陶泥，猛地將它按在機器上，在機器的高速旋轉下，陶泥與機器融為一體，我將手按了上去，陶泥隨著(zhù)我的.手的動(dòng)作慢慢扁平，又慢慢橢圓狀，這刺激的環(huán)節，以至于我顧不了身上是否整潔，一切都看起來(lái)如此順理成章�？墒鞘虑橥�往都不是那么順利，剛想進(jìn)一步變換杯狀，陶泥便開(kāi)始出現搖晃，伸手想去穩住它，沒(méi)想到我手也隨之搖晃起來(lái)，陶泥開(kāi)始與機器分離，緊接著(zhù)迅速扁平，變?yōu)橐粓F糊狀，真叫人惋惜。離開(kāi)陶藝教室，染了一身白的我們下一個(gè)就是去做蛋糕，老師教學(xué)完之后，我們便開(kāi)始制作，打蛋，加糖，加粉，加油，裝杯，攪拌，烘烤，完成。一系列的動(dòng)作過(guò)后，便吃到了美味的蛋糕。

　　還想再停留一會(huì )，可惜快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，歸程的大巴已在門(mén)外等候，只能心揣不舍離開(kāi)了此地，琳山，我們后會(huì )有期！

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