一日游作文(精選3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一日游作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一日游作文 篇1

　　一個(gè)酷熱難忍的夜晚，我睡在席子上翻來(lái)覆去，倦意早上來(lái)了，可就睡不著(zhù)。

　　我套上睡衣，來(lái)到菜園。微風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的，讓我感到前所未有的舒服，不知不覺(jué)中，一個(gè)又一個(gè)的哈欠冒出來(lái)。在我打完第三個(gè)哈欠時(shí)，站在我面前的'竟然是潘潘。

　　這不是奧比島里面的嗎？咦？我不是在我家菜園里嗎？怎么是淘寶街？我當場(chǎng)就蒙了。潘潘很紳士地對我說(shuō)：“你好，我叫潘潘，歡迎來(lái)到奧比島�！迸伺说脑�(huà)引起其他奧比的注意。小兜兜對我說(shuō)：“我叫小兜兜，是個(gè)百事通，島上哪件事我不知道��？我叫叮當，是紅寶石協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。叮當溫柔地對我說(shuō)。某某說(shuō)……大家熱情的歡迎我，個(gè)個(gè)還搶著(zhù)送我禮物：小耶送我五套非常難得的絕版套裝；潘潘送我一套十分豪華絕版房屋和兩套價(jià)格高昂的豪華家俱；夜西送我五萬(wàn)金幣、一千奧幣和一百晶鉆……W阿姨幫我準備了一個(gè)小島，順得干干凈凈。我就在奧比島住下了，以后再想辦法回家。

　　到新年了，奧比島上喜氣洋洋的。叮當、夜西、小耶等人準備了大量的紅包，散發(fā)給小奧比�？善�偏這時(shí)候黑古拉出現了，還搶走了所有人的紅包，又有什么辦法，打不過(guò)他��！就在這時(shí)，小耶拿出一套衣服，小依依在衣服上施了魔法，穿上衣服的人會(huì )變地好心。我們故意大聲說(shuō)道：“只有英雄才穿得上這個(gè)衣服�！焙诠爬�果然上當了，把衣服搶走并穿。魔法起效了。他不僅把紅包分給了小奧比，還自己主動(dòng)走了。

　　突然我眼前一黑，醒來(lái)我正在菜園里，原來(lái)是我幻想。知道睡覺(jué)我都在回憶。

一日游作文 篇2

　　今天爸爸帶我去木蘭水鎮玩，這是花木蘭的故鄉，于是我高興地叫上我的弟弟，一同乘車(chē)出發(fā)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒我們就到了，我下車(chē)后迅速的跑到大門(mén)下，檢完票后沖了進(jìn)去�！巴壅婷腊�！”看著(zhù)這番情景，我不禁想起了第二課的“那藍天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？”于是我們繼續往前走，突然我看見(jiàn)了一個(gè)高空滑索，我很想玩，爸爸給我買(mǎi)了票后，陪同我一起上去了，我穿好裝備，工作人員把我一推，我就滑了過(guò)去，一聲也沒(méi)驚叫出來(lái)。爸爸問(wèn)我刺不刺激？我說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不刺激，我還可以再來(lái)一次�！蔽覀冏吡嗽S久，還玩了平衡木，飛奪“瀘定橋”，參觀(guān)了國防教育知識館。但最讓我興奮的`是沙灘障礙漂移中的水陸兩棲特種車(chē)。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，看到了一個(gè)像漂移一樣的賽道，有好多車(chē)。弟弟大聲說(shuō)：“我要玩，我要玩�！蔽乙蚕胪�。于是爸爸買(mǎi)了兩張票，我和弟弟戴上安全帽，登上水陸兩棲特種車(chē)，一人坐一邊，還專(zhuān)門(mén)請了一個(gè)“醫護兵”來(lái)保護我弱小的弟弟。開(kāi)始了，伴隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機的響聲，先是往下猛沖，然后來(lái)了一個(gè)360度旋轉，耳畔響起弟弟的尖叫聲，緊接著(zhù)，經(jīng)過(guò)兩座像蹺蹺板式的鐵橋，我的腦海頓時(shí)出現了解放軍叔叔保護我和弟弟沖出敵人重圍的場(chǎng)景，我和弟弟都很興奮，大聲叫喊著(zhù)，最后我沖進(jìn)一個(gè)小水坑，車(chē)像快艇一樣濺起很多水花，沖出水坑后，我們重新回到起點(diǎn)，爸爸不停地問(wèn)我好不好玩，我手舞足蹈地說(shuō)：“太刺激了！”

　　時(shí)間不早了，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這里。我很喜歡這里，如果有機會(huì )，還有時(shí)間，我們還會(huì )來(lái)的。

一日游作文 篇3

　　迎著(zhù)初升朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)和熙的春風(fēng)，我和老爸向無(wú)名島出(進(jìn))發(fā)了。

　　……（此處可簡(jiǎn)略介紹下無(wú)名島大概，表達一下路途風(fēng)光、心情等、這樣文章結構上更完整、和下文銜接更自然）

　　到了無(wú)名島，踩在松軟的沙灘上，感覺(jué)舒服極了。（“踩”，要描寫(xiě)出“踩”的細節，比如：光著(zhù)腳丫子踩在松松軟軟的沙灘上，舒服極了，我腳趾往上一拱，冒出五個(gè)可愛(ài)的小腳丫……）

　　我顧不得享受沙灘帶來(lái)的樂(lè )趣，立刻開(kāi)始捉螃蟹。（到哪里捉螃蟹？）我左瞧瞧，右看看，終于發(fā)現好似在搬遷的“螃蟹大哥們”。（如何找螃蟹、怎樣發(fā)現、在哪里發(fā)現、不妨寫(xiě)得詳細一些，再加上些螃蟹的細節描寫(xiě)）只見(jiàn)它們橫著(zhù)腿向海邊爬去。此等好機會(huì )我怎能視而不見(jiàn)，我趕忙跑過(guò)去，不料，一塊石頭把我拌了個(gè)“嘴啃泥”，（描寫(xiě)很形象，加分）還沒(méi)起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)的.大笑聲。（突然出現這句，有點(diǎn)唐突，沒(méi)有交代清楚，也沒(méi)了下文，不如換成螃蟹的擬人描寫(xiě)）

　　我生氣的站了起來(lái)，（生氣的表情應該很容易表達清楚，這里可寫(xiě)上符合小作者年齡的生氣表情描寫(xiě)）跑到螃蟹身后，先用左手壓住一只螃蟹的殼，使它動(dòng)彈不得，緊接著(zhù)又用右手的拇指和食指從它身下牢牢的抓住它，（螃蟹就這樣束手就擒了？應該要反抗下吧。）并藏在身后迅速跑到老爸的身旁，（看來(lái)很調皮，想到“鬼點(diǎn)子”了，不過(guò)這個(gè)想法來(lái)得太突然，應該有一些思考和心理變化的過(guò)程，此處來(lái)些心理描寫(xiě)更佳）以迅雷不及掩耳之勢將螃蟹放在他的脖子上（放到脖子上，有點(diǎn)不合清理）……看見(jiàn)他害怕的樣子，我不禁捧腹大笑。

　　正在爸爸手忙腳亂的時(shí)候，我又抓起一把沙子灌到他的衣服里，看看爸爸狼狽的樣子，我笑得眼淚都流出來(lái)了，心想：“哼哼，讓你嘲笑我，怎么樣吃到苦頭了吧！”（原來(lái)剛才的是你老爸的笑聲，上下文沒(méi)有交代清楚）老爸也不甘落示弱，他很快清理干凈沙子，把螃蟹遠遠的扔了出去，一把抓住我使勁撓我癢癢。我笑得上氣不接下氣，好不容易才逃脫他的“魔掌”……

　　我在沙灘上瘋跑起來(lái)，老爸也緊隨其后。我不時(shí)的停下來(lái)把腿伸出去拌他一跤，老爸便摔個(gè)“四腳朝天”；他也經(jīng)常一把抓住我把我扔出老遠去……

　�。�快樂(lè )的一天要過(guò)去了，本文轉向結尾，和最后一段的銜接不好）

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè )一天很快就過(guò)去了�？鞓�(lè )的一天永遠成了歷史，迎來(lái)的是全新的一天。相信有更快樂(lè )的日子在等待著(zhù)我們，讓快樂(lè )的時(shí)光永遠停留在我們的記憶中！愿快樂(lè )永遠陪伴在我們的身邊。

　　結尾講了“快樂(lè )大道理”，顯然是應試教育的結果，不是每篇作文都要總結些人生，講一些道理，其實(shí)沒(méi)有必要。

　　寫(xiě)上一兩句“快樂(lè )的一天”、“令我難忘”稍簡(jiǎn)潔的結尾，更有力度。至于如何快樂(lè )，如何難忘，在行文中自由描述。

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