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韶山一日游作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的韶山一日游作文，希望對大家有所幫助。
韶山一日游作文1
清明節馬上就要到來(lái)，我們學(xué)校組織了一次掃墓活動(dòng)——去毛主席的故居參觀(guān)。，一路上我們興奮極了，都在猜測毛主席的故居是什么樣的，大概過(guò)了三四個(gè)小時(shí)吧，我們就到達了目的地，首先參觀(guān)的是毛主席的故居。
那天剛好是星期六，人山人海，也有許多別個(gè)學(xué)校的學(xué)生也都來(lái)參加了掃墓活動(dòng)，我們排了一個(gè)多小時(shí)的隊，才進(jìn)了毛主席的房間，毛主席的屋是一間茅草屋，房間很矮小，旁邊是鄰居家，走進(jìn)毛主席家里，門(mén)前有一個(gè)門(mén)檻，很高，只要稍不注意就會(huì )跌倒，前面有一個(gè)導游引導著(zhù)我們的方向，進(jìn)去后向左拐，就是毛主席的父親和母親的臥室，很樸素，只有一張床，還有一個(gè)桌子，已經(jīng)比較破舊了，向前走，就是毛主席的臥室，再向前走，就是豬欄和牛欄，毛主席的屋真大！走出了毛主席的房間，就看見(jiàn)屋外有一條清澈見(jiàn)底的河，毛主席小的時(shí)候，經(jīng)常在這個(gè)河里游泳，冬天也在河里冬泳，主席非常喜歡游泳，小的時(shí)候游小池塘，老了還游過(guò)我們武漢的長(cháng)江參觀(guān)完毛主席的故居后，我們又去吃飯，又去了銅像廣場(chǎng)、毛主席紀念館、遺物館。紀念館里面的.內容有:井岡山的斗爭，盧溝橋事變后毛澤東的題詞，還有雕刻的毛主席正坐在桌前寫(xiě)字，真是栩栩如生��！還有毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)宣布中華人民共和國成立的時(shí)候，也被人們雕刻了，仿佛毛主席就正站在我的面前似的。紀念館里還有鄧小平爺爺說(shuō)的一句話(huà)"沒(méi)有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長(cháng)的時(shí)間。讓我記憶猶新。
韶山旅游結束了，但我永遠不會(huì )忘記毛主席！因為主席是一代偉人！是偉大的導師，偉大的領(lǐng)袖，偉大的舵手，偉大的統帥！偉大領(lǐng)袖永駐我心中！
韶山一日游作文2
天還沒(méi)亮，宿舍里就熱鬧起來(lái)，每個(gè)人迅速的洗漱，期待著(zhù)去韶山。而灰蒙蒙的天，也正在此時(shí)，下起了小雨。
接著(zhù)我們便踏上了旅游車(chē)，一邊欣賞著(zhù)窗外的美景，一邊聽(tīng)導游為我們敘述有關(guān)于毛主席的事跡，天還有點(diǎn)黑，看不清窗外的景色，窗內的玻璃上也起了一層朦朧的霧。我們每個(gè)中國人與毛主席的情結很深，每一個(gè)中國人都對毛主席出色的軍事才能感到由衷的佩服，我們第一站來(lái)到了毛澤東廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的兩邊都用一些大的石頭刻上了毛主席的詩(shī)詞，雄壯而蒼勁的筆鋒，似乎道出了幾十年革命的艱辛。在隊伍中，不知是誰(shuí)調皮的說(shuō)了一句：“嗨！快看！毛主席！”我抬頭一望，中年毛澤東10.1米銅像佇立，眉頭緊鎖，目光堅定，手持一卷書(shū)，嘴唇微揚，一種經(jīng)歷倉上而又不放棄的氣勢迸發(fā)而出。10.1米代表著(zhù)中華人民共和國成立在10月1日。這不僅代表了中國的建國日，又代表了毛主席為“中華之崛起”做出了卓越的貢獻。頓時(shí)，我肅立著(zhù)，面對一代偉人，我激動(dòng)敬仰之情從內心流露。
在瞻仰完毛主席銅像之后，我們又去了毛澤東的故居。
用土堆起來(lái)的四民房看起來(lái)是再普通不過(guò)了，但這就是一代偉人毛澤東曾居住過(guò)的地方，前靠池塘后倚山，在山腰子上還有專(zhuān)門(mén)的一片曬谷場(chǎng)。旁邊還有幾棵歪脖子大樹(shù)和垂楊柳，要是能夠在此每日的吟詩(shī)作對，品茶，那便是再愜意不過(guò)了。
對于韶山，我們是一直充滿(mǎn)著(zhù)向往之情的，這一次的旅游讓我深深體會(huì )到了思想的偉大。我們也應該努力學(xué)習，發(fā)奮土墻，報效國家！
韶山一日游作文3
“哦，去韶山灌區觀(guān)賞去嘍！”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在小記者群中擠進(jìn)了車(chē)……
“小記者全體下車(chē)！”這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了一道曙光，把全身力氣使了出來(lái)，沖下了車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，主要車(chē)里太悶了，不過(guò)還好在車(chē)上可以觀(guān)賞韶山灌區外景呀！這時(shí)，老師說(shuō)了此活動(dòng)分三個(gè)部分，一提問(wèn)、二觀(guān)賞陳列館、三個(gè)觀(guān)看3D體驗和沙盤(pán)模型。說(shuō)完，帶領(lǐng)我們走了進(jìn)去……
提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了，小記者們爭先恐后的舉起了手，一個(gè)個(gè)眼神直直的，仿佛周?chē)际撬臄橙�，說(shuō)的什么我記不清了，只不過(guò)被點(diǎn)到提問(wèn)的人，一個(gè)個(gè)端莊、嚴肅、仿佛穿越了時(shí)空，瞬間變成了大人……
一進(jìn)入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻著(zhù)十萬(wàn)勞動(dòng)人民艱苦的勞動(dòng)過(guò)程。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得我身處在這艱苦勞動(dòng)之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘著(zhù)干涸的大地，婦女們背著(zhù)沉重的背蔞運送著(zhù)原材料。一切都進(jìn)行在烈日之下，這是多么的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見(jiàn)我們的生活多么的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想著(zhù)，向前方走去，那一張張圖片，講訴著(zhù)以前的艱苦，我無(wú)比慚愧。這時(shí)，老師讓我們去下一個(gè)環(huán)節，我不得不聽(tīng)老師的話(huà)，便帶著(zhù)慚愧，低落的心情走了……
這次小記者活動(dòng)讓我受益無(wú)窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，才有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？
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