【精選】一日游作文400字匯編8篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游.而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生.老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的'清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師.老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。
長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天。
謝謝大家！我的演講到此結束！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當畫(huà)家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。
也許夢(mèng)想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的.熱愛(ài)。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我8歲的時(shí)候看到那些古裝劇里的演員時(shí)常用毛筆寫(xiě)出一些漂亮的字當時(shí)我格外眼紅想著(zhù)要是那一手好字是我寫(xiě)出來(lái)的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認為書(shū)法可以提高自身的氣質(zhì)便答應給我報了書(shū)法班。
第一次來(lái)到了書(shū)法班我懷著(zhù)激動(dòng)且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我帶字帶完了字我不禁感嘆：“老師寫(xiě)的字真好我以后一定要當個(gè)書(shū)法家寫(xiě)出一手好字�！蔽覊�(mèng)想的種子在心里開(kāi)始萌發(fā)。
我小小的手握著(zhù)較長(cháng)的毛筆自然我感到不舒服所以我寫(xiě)出的第一個(gè)字扭扭歪歪。雖然心想著(zhù)自己才剛開(kāi)始學(xué)習但跟老師的字一對比簡(jiǎn)直天差地別我心里不禁有些失落覺(jué)得媽媽花那么多錢(qián)讓我學(xué)習可我卻用一張參差不齊的字來(lái)回報她難免在心里打起了退堂鼓覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天賦好像應該要放棄。
懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著(zhù)淚光地對媽媽說(shuō)：“我們還是退費吧我不想學(xué)了反正學(xué)了也沒(méi)有用字又練不好還浪費錢(qián)�！眿寢寭е�(zhù)我安慰地說(shuō)：”不哭了咱們第一天練當然沒(méi)什么效果如果你剛去就可以寫(xiě)出那么好的`字那要老師干什么？凡是都講究熟能生巧！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)感覺(jué)內心被充足了氣我下定決心每天練習半個(gè)小時(shí)笨鳥(niǎo)先飛唄！
就這樣到了我10歲的時(shí)候我已經(jīng)就寫(xiě)出來(lái)一些簡(jiǎn)單的字了就連老師也時(shí)常說(shuō)我：”字形好位置準進(jìn)步快！“每當我聽(tīng)到這番話(huà)總覺(jué)得自己離成功更進(jìn)一步了。所以每次上書(shū)法課都準時(shí)到認真練從不缺一節課�？傻搅�11歲學(xué)業(yè)變重了作業(yè)也多了甚至玩的時(shí)間被迫變成了練字我開(kāi)始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認為自己的字已經(jīng)挺好的了就想半途而廢為自己爭取一些玩的時(shí)間于是我練字開(kāi)始提速導致字大小不一心態(tài)也慢慢變成了應付隨意對待便開(kāi)始玩樂(lè )。后來(lái)老師發(fā)現了我的問(wèn)題便嚴厲地說(shuō)：”你這字怎么越寫(xiě)越差回家有沒(méi)有好好練習？“我意識到了自己的錯誤認為為了一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間而放棄夢(mèng)想太愚蠢了。
自從那以后我懂得了一個(gè)道理：成功的路上并不擁擠因為堅持的人并不多。
我的演講結束。謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4
大家好！
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的.、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5
尊敬的代老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xxx學(xué)院xxxx班的學(xué)生xxx，今天我很榮幸能在此給大家分享我的演講。
想必大家都看過(guò)xxxx年的快樂(lè )女聲十強總決賽吧？在那次比賽中有一個(gè)女孩以她溫柔優(yōu)雅，淡定從容，純真可愛(ài)，氣質(zhì)非凡的特點(diǎn)吸引了我，她那清新自然，低音柔和溫婉，中音甜美細膩，高音穿透力強的美聲讓我懂得了何謂天籟之音！沒(méi)錯，她就是xxx年快樂(lè )女聲第五名劉惜君。
可以這么來(lái)說(shuō)，她是我唯一一個(gè)我愛(ài)到心里的選秀明星，也許正因為我如此愛(ài)她，一直以來(lái)我的心里就有一個(gè)夢(mèng)想：我要一生一世與君同行，愛(ài)惜之心至永遠！
可是，我是學(xué)生，雖然她的每次活動(dòng)，每場(chǎng)巡演我都很想去，但是我為什么卻連一次都沒(méi)有去呢？不是我不去，而是去不成。一方面是家長(cháng)那關(guān)過(guò)不了；另一方面是我自己經(jīng)濟方面沒(méi)有實(shí)力讓我那樣做，惜君，真的對不起！請您原諒我們學(xué)生菌，我們也不想這樣，但現在的我真的辦不到。
但，我不會(huì )從此放棄這個(gè)夢(mèng)想，相反為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )更加努力的`學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，并且等將來(lái)學(xué)業(yè)完成后我更要更加努力的工作！也許你們暫時(shí)還不能理解我的這種行為，但我會(huì )堅持我的這種信念，因為只要我能這樣做到的話(huà)，我不僅僅能為自己爭口氣！而是為我們細菌爭口氣！能為惜君姐爭一口氣！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想等我以后真的有能力又有錢(qián)的時(shí)候，我要用自己的錢(qián)買(mǎi)她的專(zhuān)輯，要永遠聽(tīng)她唱，聽(tīng)她笑，去參加她的每一個(gè)活動(dòng)，去聽(tīng)她的每一場(chǎng)演唱會(huì )！要和眾多細菌們坐在一起，坐在那片綠色海洋中間，共同聆聽(tīng)她的天籟之音，我要和眾多細菌一起呼喊屬于她和我們細菌的口號：“細菌無(wú)處不在，惜君無(wú)可替代！”
我的演講到此結束，謝謝大家。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
童年充滿(mǎn)了幸福；童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年充滿(mǎn)了對理想的追求。在夢(mèng)中，我終于見(jiàn)到了它。
星星頑皮的眨著(zhù)眼睛，月亮偷偷地張望著(zhù)大地。我坐上了夢(mèng)中的飛船，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì )兒看見(jiàn)了氣勢雄偉的長(cháng)城，一會(huì )兒又瞧見(jiàn)了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過(guò)了一道海峽，來(lái)到了我國的寶島臺灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的飛船，就只好在山前降落。跳下飛船，幾個(gè)金光閃閃的'大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是中國臺灣的阿里山。盼望已久的阿里山，我終于見(jiàn)到了它，看到它磅礴的氣勢，見(jiàn)到了它生機勃勃的景象。忽而，一位手舉鮮花，懷抱和平鴿的小女孩向我邊跑邊喊：“大陸小朋友，歡迎你到中國臺灣來(lái)�！彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。我接過(guò)她獻給我的鮮花，接過(guò)這束代表著(zhù)中國臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。接著(zhù)，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和中國臺灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)，你使我找到了理想，那就是要為中國臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿7
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名醫生，給病人看病，因為當醫生非常偉大，他們總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的力量。在病人生病時(shí)，醫生總能伸出慈母般溫暖的雙手來(lái)溫暖病人的內心，并給他們以適當的安慰。
我聽(tīng)說(shuō)：“早在很多年前，中國某部染上了傳染性極強的病毒，很多人都死了，面對這件事，醫院的.醫生們整夜合不攏眼，連夜照顧病人，直到最后，人們終于得救了，可有的白衣天使卻獻出了自己的生命�！边@個(gè)事跡深深地打動(dòng)了我。所以，我將來(lái)一定要成為一位醫生，讓醫生這種救死扶傷，默默奉獻的品質(zhì)光輝永存，做一個(gè)對社會(huì )，對別人有用的人，不要浪費時(shí)間。我們應該團結互助、不求名利、地位，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的祖國還有什么不能做的嗎?
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！本妥屛液煤门�，將來(lái)成為一位名副其實(shí)的醫生，為祖國做出更大的貢獻!
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名醫生。人們都說(shuō)醫生是白衣天使。有些人說(shuō)這是不可能，我不管別人說(shuō)什么，我都不會(huì )放棄，因為我相信，只要我肯付出，就一定會(huì )成功的。
我想當醫生，這是我從小的夢(mèng)想。每當媽媽帶我去醫院的時(shí)候，我總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阆Ｍ耶斸t生嗎?”而我媽媽的回答卻總是，你想當就當吧!
每當看到那些生病的人，我總是很傷心，從那時(shí)候起，我便下定決心，一定要當一名醫生，讓那些生病的人恢復健康、獲得快樂(lè )!我要為人民服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)、為祖國服務(wù)。如果人不生病，那該多好啊!但人總要面對生死的考驗。不管我人生道路上遇到怎樣的挫折，我都不會(huì )放棄我的夢(mèng)想。
我記得有一次姥姥生病了，轉了好幾家醫院都沒(méi)治好，到最后是一名姓王的醫生給治好的。后來(lái)我們全家很感激他，買(mǎi)了許多水果去感謝他，他卻說(shuō)，我不能要，治病救人是我的職責。他的這句話(huà)深深地印在了我的心中。我一定要當一名醫生，像王醫生一樣能夠治病救人。
讓我們共同為自己的夢(mèng)想而奮斗!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這明媚的日子里，感謝你們能夠在這里參加這次的演講活動(dòng)，我叫xxx，是xx班的學(xué)生，我今天演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)主題，我想大家都不陌生，我也相信我們都不止一次提過(guò)“夢(mèng)想”二字，那夢(mèng)想到底是什么呢？在我的理解里，我覺(jué)得夢(mèng)想就是對未來(lái)的憧憬，是現在的自己對未來(lái)生活向往的一種產(chǎn)物，是自己在腦海中描繪未來(lái)自己的圖畫(huà)，但是夢(mèng)想和空想是不一樣的，空想也停留在“空”字上面，只是心頭的想而已，沒(méi)有落到實(shí)處，然而夢(mèng)想卻不一樣，當心中有夢(mèng)想的時(shí)候，那就可以憑借這這個(gè)夢(mèng)想可以督促自己不斷往那個(gè)方向邁進(jìn)，通過(guò)自身的努力，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，將夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，那就是夢(mèng)想的最高境界的'升華。
那我就想問(wèn)問(wèn)在座的各位同學(xué)們了，你們有夢(mèng)想嗎？你們的夢(mèng)想是什么呢？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，此時(shí)的我們要怎么做呢？我想這都是一連串的問(wèn)題，我之前也和周?chē)耐瑢W(xué)聊過(guò)這個(gè)話(huà)題，不同的同學(xué)都有著(zhù)各種不同的夢(mèng)想，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想就是長(cháng)大了成為一名老師，有些同學(xué)說(shuō)自己的夢(mèng)想是做一名醫生，還有些的說(shuō)是成為一名畫(huà)家等等有很多，無(wú)論我們現在心里有怎樣的夢(mèng)想，都殊途同歸的一條路，就是我們現在必須努力的學(xué)習，在當前的時(shí)間里，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，為自己的夢(mèng)想打好基礎，之后我們可以為自己地夢(mèng)想去奮斗去拼搏。
同學(xué)們，任何夢(mèng)想的實(shí)現都是需要努力的，我們現在的身份是學(xué)生，當前主要的任務(wù)是學(xué)習，這和之后實(shí)現我們的夢(mèng)想是不沖突的，我覺(jué)得任何的夢(mèng)想的實(shí)現，都離不開(kāi)現在我們所學(xué)習的知識，而現在學(xué)習的東西也永遠不會(huì )成為阻礙自己實(shí)現夢(mèng)想的絆腳石。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，這個(gè)夢(mèng)想的前提是要有豐富的閱讀閱歷和閱讀儲備，就算是這樣，我也不會(huì )犧牲自己的學(xué)習時(shí)間，我會(huì )利用課余的時(shí)間去多看課外書(shū)，不時(shí)的提筆寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，有意識的提高自己的寫(xiě)作能力，一步步的向著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
同學(xué)們，天道酬勤，如果你們都有自己的夢(mèng)想的話(huà)，從此刻起，就開(kāi)始努力奮斗吧，學(xué)好現在必須學(xué)好的東西，讓我們一起向著(zhù)夢(mèng)想邁開(kāi)我們的腳步吧！我的演講完畢，謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是帆，漫游人生的海;夢(mèng)想是海，詮釋知識的心;夢(mèng)想是心，喚起靈魂的詩(shī)。夢(mèng)想是風(fēng)箏，放飛希望的心;夢(mèng)想是音符，譜出青春的贊歌;夢(mèng)想是勝利，給予無(wú)盡的快樂(lè )。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì )忘記歲月的滄桑，沒(méi)有永恒的追求和努力，沒(méi)有屬于自己獨一無(wú)二的命運。而我，一名普通的高中生，卻也有著(zhù)自己執著(zhù)追求著(zhù)的夢(mèng)想，航天夢(mèng)。
隱隱約約記得，小時(shí)候學(xué)校組織我們參觀(guān)航天博物館。初次接觸這個(gè)熟悉卻又十分陌生的詞匯，我表現得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來(lái)。突然一個(gè)“龐然大物”闖入我的視野，我跑過(guò)去一看：呀，原來(lái)是間航天模擬操作室!抱著(zhù)好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作臺前，頓時(shí)我就被琳瑯滿(mǎn)目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個(gè)紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個(gè)人漂浮在半空中。我被這奇妙的現象吸引了，不再膽怯，放開(kāi)心中所有的包袱，去操作航行……
閑暇之余，常常會(huì )去書(shū)城感受“書(shū)香的氣息”，喜愛(ài)古典文學(xué)的我，總是沉醉在優(yōu)美的`詩(shī)詞中不能自拔。直到有一次，當我正用指腹掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)目時(shí)，一本毫不起眼的書(shū)映入了眼簾。我好奇地拿起那本書(shū)，輕輕彈去上面的灰塵，只見(jiàn)沉穩樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央《宇宙學(xué)說(shuō)》。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開(kāi)了書(shū)……可誰(shuí)知，這一瞥就是兩個(gè)鐘頭，直到翻到最后一頁(yè)的空白，我才意猶未盡地合上了書(shū)。
閉上眼睛，仔細回想書(shū)中的精華之處，仍覺(jué)得精彩無(wú)比：哥白尼提出了日心說(shuō)，卻遭到教會(huì )的壓制;布雷諾為了捍衛日心說(shuō)喪失了生命;伽利略用實(shí)驗論證了日心說(shuō)以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說(shuō)地動(dòng)說(shuō)，并在哥白尼的基礎上發(fā)明了第一臺天文望遠鏡……這使我對那片蔚藍深邃的領(lǐng)域，又增添了一份向往之情。
我有一個(gè)航天夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)想，我定會(huì )全力以赴，努力學(xué)習，保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現很艱巨，但我堅信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點(diǎn)奔去，我一定會(huì )成功。
何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢(mèng)，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。
謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的.相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望同學(xué)們都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊！沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿11
夢(mèng)想，是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它能夠犧牲自己，甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀——在陽(yáng)光下。
堅信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強的陽(yáng)光女孩兒。在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀(guān)音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的-人。(加薪申請)
邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界�？伤龥](méi)有因此放下對舞蹈的執著(zhù)追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的發(fā)奮，她最后綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂(lè )”。
這最美麗的夢(mèng)想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想就是帆，幫忙我們探求未知的海域；如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想就是一階階石階，幫忙我們登上山頂，體會(huì )“一覽眾山小”的'豪邁；如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥(niǎo)兒，那么，夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢(mèng)想，就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想，讓我們能夠看清自己，能夠為著(zhù)更燦爛的另一抹曙光而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì )發(fā)現它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說(shuō)：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來(lái)總統金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái)，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來(lái)總統金泳三就永遠貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無(wú)數個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達夢(mèng)想，成為一位總統。
金泳三的夢(mèng)想為他照亮前方，而我的夢(mèng)想則為我引導方向。我有個(gè)夢(mèng)想，我希望在將來(lái)通過(guò)知識獲得一份工作，過(guò)充實(shí)的生活�；蛟S你會(huì )說(shuō)：你的夢(mèng)想太普通了吧。但我想說(shuō)，你這就是我的夢(mèng)想，它和你們當科學(xué)家，藝術(shù)家的夢(mèng)想一樣，在我學(xué)業(yè)道路上受挫折時(shí)鼓勵我勇敢前行；在因懶惰而停止時(shí)，警醒我道路遙遠；在我想要放棄而迷失方向時(shí)，告訴我出發(fā)的目的，引領(lǐng)我走在夢(mèng)想的道路上&&
夢(mèng)想在我們的前方閃耀。那么，我們應如何走好腳下的路，去追逐夢(mèng)想呢？其實(shí)，名人俞敏洪已經(jīng)提示我們，他說(shuō)：一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。而這兩點(diǎn)在家喻戶(hù)曉的居里夫人身上正是很好地表現。她明白放射性物質(zhì)的危害，卻仍不顧一切地投入研究，這是勇氣。她數十年如一日在破舊的.小屋內不停提煉探索，最終提煉出了鐳，鉑等，這是行動(dòng)。而我認為，執著(zhù)與自知之明是當夢(mèng)想星星的光輝灑在平靜湖面上熠熠生輝，放映著(zhù)夢(mèng)想成真時(shí)，我們不能跌落其中，停止不前。而是從湖中看清自己，繼續前進(jìn)。
我前方的夜空中綻放著(zhù)我的夢(mèng)想之星的光芒，它是我的方向。并且我清楚明白應攜有勇氣，行動(dòng)，執著(zhù)與自知之明。我的下一步將為瑞安中學(xué)而奮斗。
也希望大家都銘記夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要我們抬頭，就會(huì )發(fā)現它一直都在，為我們也因我們在放光。
夢(mèng)想在幽幽的道路盡頭。那時(shí)螢火蟲(chóng)輕盈地漫舞，花兒悄悄綻放，清澈河流向終將到來(lái)的人兒致歌&&
我的演講到此結束，謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿13
尊敬的各位評審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好!
一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì )。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè )的黎明，結束了束縛黑人的漫漫長(cháng)夜。
然而一百年后的今天，黑人還沒(méi)有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的`海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會(huì )的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們在這里集會(huì )，就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公諸于眾。
我并非沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì )的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(cháng)期受難者。堅持下去吧，要堅決相信，忍受不應得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區和少數民族居住區去，要心中有數，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì )站立起來(lái)，真正實(shí)現其信條的真諦：“我們認為這些真理是不言而喻的;人人生而平等�！�
我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評判他們的國度里生活。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉變，盡管該州州長(cháng)現在仍然滿(mǎn)口異議，反對聯(lián)邦法令，但有著(zhù)一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿(mǎn)照人間。
這就是我們的希望。我懷著(zhù)這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭，一起坐牢，一起維護自由;因為我們知道，終有一天，我們是會(huì )自由的。
在自由到來(lái)的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國，美麗的自由之鄉，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個(gè)山岡�！�
如果美國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來(lái)!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來(lái)!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來(lái)!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來(lái)!不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來(lái)!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來(lái)!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來(lái)!讓自由之聲從每一片山坡響起來(lái)。
當我們讓自由之聲響起來(lái)，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來(lái)時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來(lái)，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!”
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿14
我牢記班長(cháng)的話(huà)，在成績(jì)上絲毫不敢松懈。如今的戰爭方式早已更改，科技可以轉換為戰斗力，已成為不爭的事實(shí)。只有學(xué)習好科學(xué)文化知識才可能在以后步入軍隊的時(shí)候用科技來(lái)強軍。如果現在不能靜下心來(lái)學(xué)術(shù)，畢業(yè)后又怎么能會(huì )完成我的強軍夢(mèng)?對于學(xué)習，學(xué)校的國防教育選培辦十分重視，選培辦主任邸守林便給我進(jìn)行了一次很深刻的講座。作為一名軍人，光靠強壯的四肢是不夠用的，聰明的頭腦更是當今現代化軍人的必備軍事技能�？炭嚆@研，這句話(huà)我們從小就聽(tīng)。但是作為一名大學(xué)生，這四個(gè)字就絕不是響亮的口號，而是一種態(tài)度和行動(dòng)�？炭嗍菓B(tài)度，而鉆研則是行動(dòng)。作為國防生的我們，最大的優(yōu)勢就是有良好的學(xué)習環(huán)境和高水平的知識傳授。仔細想想，同軍校生相比，這樣的學(xué)習環(huán)境絕對是一種偏得。我們需要做得就是要克服惰性，學(xué)習不是為了了解皮毛，而是要掌握，這樣才能讓我們的軍隊更具戰斗力。
以營(yíng)為家，帶著(zhù)赤誠與自信上路
當我入營(yíng)的'時(shí)候隊長(cháng)給我上的第一堂課就跟我們說(shuō)：想要愛(ài)國就要先做一件事，那就是以營(yíng)為家。大工的“鑄劍閣”是國防生而建，在西山生活區所有的宿舍里唯有這座宿舍樓樓頂上方飄著(zhù)一面五星紅旗。這里就是我們的家，這里承載著(zhù)我們大學(xué)四年的青春年華。以營(yíng)為家不是一句口號，而是一種赤誠之心，當我們把宿舍當成家的時(shí)候，戰友也早已親如兄弟。家意味著(zhù)愛(ài)護，如何愛(ài)護，這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是在走廊發(fā)現紙屑撿起來(lái)扔到垃圾箱里，貼好掉在地上的公告紙張，實(shí)習營(yíng)里的營(yíng)產(chǎn)營(yíng)具好好使用，按期歸還。但是家還意味著(zhù)溫暖、呵護、安全。把實(shí)習營(yíng)視為家，每天學(xué)習訓練回到鑄劍閣，坐在自己的椅子上，晚上躺在自己的床上，感到的是一種安全和舒心;學(xué)員之間能夠像親兄弟一樣沒(méi)有猜疑與隔閡，這樣的家才是一個(gè)和諧的家，而這樣一個(gè)集體不論面對什么樣的困難也都會(huì )齊心協(xié)力一起挺過(guò)去。我們需要這樣一個(gè)家，這樣一個(gè)夢(mèng)，我們也正在努力爭取建設這樣一個(gè)家。每次東北地區各個(gè)高校國防生合訓的時(shí)候，我們總會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛大工國防的榮譽(yù)，不論是體能考核還是文化知識素養，大工國防始終傳承著(zhù)極好的口碑。這不禁讓身為大工國防的每一個(gè)學(xué)員都有著(zhù)強烈的榮譽(yù)歸屬感。以營(yíng)為家說(shuō)到底就是要有一顆赤子之心，對集體的熱愛(ài)便是對國家的熱愛(ài)。我相信終有一天，當我們中國人都能拍著(zhù)自己的胸膛驕傲地說(shuō)一句我是中國人時(shí)，中華民族定是復興之日。
獻身國防，青春無(wú)悔
史實(shí)證明中華民族是一個(gè)能打仗、能打勝仗的不屈的民族。翻過(guò)近代史那一頁(yè)，中國人民解放軍在共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下向世人展現了中華民族的強大。一個(gè)汗水凝聚的中國，一定是美麗的中國;一個(gè)甘于犧牲奉獻的軍隊，一定是強大的軍隊。
人的一生只有一次青春。在現在，青春是用來(lái)夢(mèng)想的，用來(lái)奮斗的;在將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的，用來(lái)詠贊的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才能實(shí)現青春之夢(mèng)，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。
選擇國防生就意味著(zhù)選擇一條和普通學(xué)生截然不同的人生道路。但這就是我的青春夢(mèng)，我的選擇，我不知道未來(lái)的路會(huì )有多艱辛，也不知道真正步入部隊會(huì )吃多少苦。但是我期待艱辛、期待吃苦，因為我始終堅信一點(diǎn)，有夢(mèng)想的人從不會(huì )說(shuō)苦喊累。作為一名即將大四的國防生，前方還會(huì )有更多的荊棘，還會(huì )有更多的崎嶇，但我會(huì )一直保持一顆熱忱的心，一個(gè)堅定的信念和一股永不服輸的勁頭，不斷地跨越人生的新高度，讓理想在拼搏中綻放，讓青春在奮進(jìn)中閃光，讓中華民族的強軍夢(mèng)在不久的未來(lái)實(shí)現!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿15
我有很多夢(mèng)想，但我不想成為市長(cháng)或總統，不是因為我的名聲離我太遠，而是因為我只想做一個(gè)普通人，過(guò)普通人的生活。沒(méi)有戰爭，多舒服。
英語(yǔ)是我生活中不可或缺的動(dòng)力，當我看到小動(dòng)物(小狗)的時(shí)候，有幾個(gè)英語(yǔ)單詞就冒出來(lái)了：Hidog，當我看到讀我妹妹初中的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我學(xué)習英語(yǔ)的信心更強了，因為我妹妹的作業(yè)都是滿(mǎn)分！我希望全世界的`人都學(xué)習英語(yǔ)，讓它變得豐富多彩。來(lái)，來(lái)！
當然，夢(mèng)想不是那么容易追逐的，所以我一直在努力練習。但是，我經(jīng)常玩，但是我沒(méi)有放棄(不代表我不努力學(xué)習)。
我經(jīng)常想我未來(lái)的學(xué)習生活會(huì )是什么樣子，但我永遠不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想！但是面對爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅ＵJ同。所以我決定以后要做一個(gè)大師。在我定下這個(gè)目標的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現我如愿以?xún)�，成為了一名外貿高手。我突然說(shuō)英語(yǔ)，能夠獨立和外國人交流。
來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想不成為夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
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