實(shí)用的小學(xué)生游記作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生游記作文400字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生游記作文400字 篇1
這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。
作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！
我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！
小學(xué)生游記作文400字 篇2
今天早上八點(diǎn)左右導游帶著(zhù)我們來(lái)到了位于內蒙古石林。這座石林是我國5A級旅游景區，我們坐著(zhù)景區的觀(guān)覽車(chē)，沿著(zhù)陡峭的小路到達了石林景區。
下了車(chē)，我就像出了籠的小鳥(niǎo)在自由飛翔。左看看，又看看，目不暇接。首先讓我好奇的是一片石林，在石縫中插著(zhù)許多小木棒。有的小木棒上還系著(zhù)彩帶。我跑去問(wèn)導游才知道那些人插木棒是為了家人朋友祈禱平安。
我們接著(zhù)往前走，我突然眼前一亮，看到遠處的石頭上有一個(gè)大洞，聽(tīng)導游說(shuō)這里是以前成吉思汗用箭射出的洞，此時(shí)我眼前浮現出了成吉思汗當年準備拉弓射箭的景象。
往上看，有一個(gè)處于高處的“桃園三結義”雕像。它十分雄偉又壯觀(guān)。他們每一個(gè)人形態(tài)都栩栩如生，就像活的一樣。這時(shí)我驚嘆大自然有這種鬼斧神工的雕刻藝術(shù)。石雕高十幾米，約幾層樓那么高。雕像中間是劉備，旁邊關(guān)羽和張飛在保護他。這時(shí)讓我想起他們在桃園結拜是說(shuō)的一句話(huà)“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言。他們腳下的碎石像成千上萬(wàn)的兵馬去攻打曹操的城地。他們團結的精神好像感動(dòng)了上帝，每次遇到危險的時(shí)候上帝總能為他們化險為夷，讓他們團聚在一起。
這次游石林，給我留下了很深的.印象，讓我看到各種奇特的石像，也讓我開(kāi)闊了視野。我由衷的贊嘆大自然由此仙境般的景色。
小學(xué)生游記作文400字 篇3
今天是爸爸媽媽的結婚紀念日，我們想到植物博覽園玩一玩——慶祝一下。
本來(lái)以為今天會(huì )是好天氣的，可老天爺不配合我們，偏要讓今天是陰天。不過(guò)，一到那兒，天氣卻變晴了！
哎！爸爸沒(méi)帶年票，只有一張沒(méi)貼照片的新卡，費盡了口舌，才讓我們進(jìn)去。
我們先到了盲人園門(mén)口，我想去看看，因為聽(tīng)說(shuō)盲人植物園里的花兒都很香，再說(shuō)，我前四次來(lái)這兒，都沒(méi)看呢！媽媽不同意，說(shuō)：“我想先看看主場(chǎng)館——植物宮”，媽媽是第一次來(lái)。
爸爸見(jiàn)我倆“吵”得不可開(kāi)交，便對我說(shuō)：“今天讓媽媽先看看植物宮吧！”，我答應了。
植物宮是全國最大的溫室之一，它分三個(gè)場(chǎng)館，第一個(gè)在中間，它里面有一些不平常的水果，比如樹(shù)菠蘿（菠蘿蜜）和一些并不常見(jiàn)的草，還有豬籠草、卡特和萬(wàn)代蘭（兩種蘭花）。第二個(gè)場(chǎng)館里是一些熱帶植物，見(jiàn)血封喉樹(shù)（箭毒木）和一些別的樹(shù)。樹(shù)下有很多牌子，一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)：“絞殺”是一些種子長(cháng)在別的樹(shù)下，然后纏繞著(zhù)樹(shù)生長(cháng)（但不像牽�；ǎ�，把樹(shù)的養分都取走后，樹(shù)就沒(méi)有什么營(yíng)養了。另一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于板根、地面根的知識，還有一塊給我們講了“獨木成林”的奇觀(guān)。
第三個(gè)館是多肉多漿區，我以為那里有很多帶漿汁的樹(shù)，但那是我第一次來(lái)時(shí)想的，其實(shí)那里是仙人掌的天下，只有很少的一些其他樹(shù)木，如火龍果等。在多肉多漿區有一些樣子奇怪的植物，一種象龜殼，一種象麻袋，名字我先不說(shuō)，等大家去了植物博覽園就能看見(jiàn)了。
館外面有一個(gè)賣(mài)蔬菜、花種子和仙人球的地方，媽媽買(mǎi)了一小盆仙人球，想放在廚房里，還給我買(mǎi)了一些松葉牡丹的種子。媽媽說(shuō)：“我們好像成了花匠了呀！”。
小學(xué)生游記作文400字 篇4
石林，顧名思義，它是用石頭堆成的林子。
下了車(chē)，這兒并非像想像中的一樣涼爽。而是太陽(yáng)當頭曬，驕陽(yáng)似火，我很失望，低著(zhù)頭往前走。突然，我覺(jué)得一陣涼快。抬頭一看，幾棵粗壯的大樹(shù)豎立在那兒，它們茂密的簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)縫隙。原來(lái)，這里才是真正的石林。導游帶領(lǐng)我們來(lái)到一條偏僻潮濕的小路上，人很少，路又滑，讓人提心吊膽。剛走到一半，前面就喧鬧了起來(lái)，原來(lái)，是有人滑倒了，那更是令人提心吊膽了。我小心地看著(zhù)腳下，生怕也不小心摔倒。
“來(lái)，大家都摸一摸！”抬頭一看，大家都在摸一塊滑得發(fā)亮的石頭，我還是第一次見(jiàn)到這么滑這么亮的石頭呢！據說(shuō)，這兒以前是海底，大概是被海水沖刷成這樣的吧！看著(zhù)這么誘人的石頭，我情不自禁地把手放了上去。
石頭上到處都是水，地上也到處都是水。稍不留神，就會(huì )出意外。不過(guò)，這些水也有好處，因為水的滋潤，有些頑強的草從石縫里輕松地伸了出來(lái)。石頭上長(cháng)滿(mǎn)了小孔，孔里黑呼呼的。有些不是特別濕潤的地方還長(cháng)著(zhù)青苔。這些石頭塊塊都很光滑。
來(lái)到一線(xiàn)天，導游叫我們抬頭往上看。我想，上面有什么好奇怪的！可當我一抬頭時(shí)，不禁嚇了一跳。在一線(xiàn)天的縫隙中，竟然卡著(zhù)一塊電視機般大的石頭，而形狀卻像一個(gè)蛇頭。我生怕它落下來(lái)，趕忙往前走，走出了石林。石林的風(fēng)光使我陶醉，我愛(ài)石林。
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