精選小學(xué)游記作文600字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)游記作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)游記作文600字 篇1
這個(gè)五一勞動(dòng)節假期，我們要去大陳島玩三天。說(shuō)是三天，其實(shí)真正的只有一天，其余兩天都在在路上。大陳島位于臺州市椒江區，從杭州出發(fā)，開(kāi)車(chē)五小時(shí)，在碼頭吃飯，等待渡船4小時(shí)，然后在船上搖搖晃晃2小時(shí)，這樣早上6點(diǎn)杭州出發(fā)，到踏上大陳島的那一刻，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。這樣一天就折騰完了。
我們這次已經(jīng)是第二次來(lái)大陳島了，這次一同前往的仍然是假期旅游小分隊，除我家之外，還有其他五個(gè)家庭，其中也包括張翌博和徐文豪他們家哦！
這大陳島三日游， 哦不！是一日游， 我們早上爬山、觀(guān)海，徒步，下午釣魚(yú)，晚上去海灘撿貝殼，玩得不亦樂(lè )乎。但讓我印象最深的是下午的出海釣魚(yú)哦！
本來(lái)，這釣魚(yú)活動(dòng)我是不想去的，但是媽媽一再要求、誘惑。搞得我不好意思不去，也舍不得失去這難得的機會(huì )，海釣呢！我們一行18人，另外三老人就真的不去咯， 一起上了漁船，船離開(kāi)碼頭大約半小時(shí)后停下、熄火。眼看著(zhù)大人們都拿起了魚(yú)竿，只聽(tīng)“刷”地一聲，拋線(xiàn)入海，便坐船頭靜等魚(yú)兒上鉤�？墒堑攘藢⒔胄r(shí)， 期間只有船老大“呼呼！”地釣了幾條魚(yú)，我們一行這么多人都沒(méi)有收獲。只聽(tīng)船老大說(shuō)， 這個(gè)魚(yú)叫“老虎魚(yú)”，全身像老虎的毛色一般，鰭上有尖刺，我仔細看了一下鉤在魚(yú)鉤上的魚(yú)兒，個(gè)兒很小，但是全身顯示出了“憤怒”的樣子，我們都說(shuō)魚(yú)兒很生氣，哈哈！船老大看我們都沒(méi)收獲，很及時(shí)了起錨換地方，在另外那個(gè)海域，船剛下錨停穩，我們小朋友們也加入釣魚(yú)行列，每人都拿了一根繩子，上面掛上魚(yú)鉤，船老大說(shuō)這個(gè)就是繩掉，不需要魚(yú)竿的，一樣有效果。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我成了第一個(gè)釣上魚(yú)的人（除專(zhuān)業(yè)的船老大之外），那時(shí)候別提有多高興了，興奮極了！接著(zhù)，一條又一條魚(yú)被我裝進(jìn)了水桶中，魚(yú)兒生氣也沒(méi)有用��！我一共釣了四條，孩子中間，我最多，最少的一條都沒(méi)有成功呢！真是大豐收��！幸虧出來(lái)的時(shí)候，我媽媽堅持，不然就沒(méi)有這么奇妙的經(jīng)歷咯！
第二天，不知怎的，離開(kāi)大陳島依然是戀戀不舍，雖然已經(jīng)是第二次了.再見(jiàn)了，大陳島！我一定還會(huì )回來(lái)的，老虎魚(yú)等著(zhù)我!
小學(xué)游記作文600字 篇2
“��！終于可以去春游了！”隨著(zhù)一聲喊叫，全班立刻沸騰了起來(lái)。是��！我們盼星星盼月亮終于把春游盼到了。早就聽(tīng)說(shuō)其他小學(xué)都已經(jīng)去了，就只剩我們小學(xué)沒(méi)有去。明天，終于要去春游了！
第二天一大早，我就背著(zhù)所需的東西，趕到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我大吃一驚。原來(lái)每個(gè)小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會(huì )兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯璟就已經(jīng)全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒(méi)讓我失望。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發(fā)了。一路上，我都在想我們去的地方會(huì )怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲(chóng)子不好。那兒的蟲(chóng)子實(shí)在是太多了。我們也沒(méi)有管它們。拿出碳，準備點(diǎn)火。風(fēng)好像跟我們作對似的，火剛燃，滅了，又燃，又滅。最后，還是在唐晨凱和莫寒的結晶下，火終于燃了。我們給男孩子們烤完后，男生全去玩打水仗。過(guò)了一會(huì )兒，男生又來(lái)要，好像我們女生就是賣(mài)燒烤。害得我們女生都沒(méi)吃多少。不過(guò)一會(huì )兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚(yú)丸、蝦丸就已所剩無(wú)幾了。我只好去玩打水仗�？刹恢医裉煺姓l(shuí)惹誰(shuí)了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來(lái)攻擊我，害得我全身濕了透。又讓我去火邊烤火。過(guò)了一會(huì )兒，我看他們在踩水，我那顆不安分的心又驅動(dòng)著(zhù)我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉著(zhù)廖楚月一起下的，最后，我被人一拉、一推、一拽，撲進(jìn)了水里。廖楚月見(jiàn)此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最后，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄濕了。廖楚月也看見(jiàn)了，追了過(guò)來(lái)，我又趕緊跑。最后，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。
來(lái)時(shí)，我是一只快樂(lè )的小鴨，走時(shí)，我卻變成了一只落湯鴨。
我們的春游充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、幸�？鞓�(lè )！
小學(xué)游記作文600字 篇3
國慶期間，你們都去了什么地方呢？我去了西霞口動(dòng)物園，聽(tīng)一聽(tīng)我游玩的故事吧！
星期二，我和媽媽阿姨還有一個(gè)小弟弟一起去旅游，我們坐上了車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了一會(huì )兒導游小姐在車(chē)前說(shuō):“大家好！我姓曲，你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我：蛐蛐。一路上導游小姐介紹了威海許多景點(diǎn)和威海的著(zhù)名的企業(yè)，有三角集團，金猴皮鞋，山花地毯，還有清華紫光，這些都是威海的四大名旦。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了目的地。我看見(jiàn)了花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，美麗極了。小曲阿姨又說(shuō)：“有一個(gè)老虎和一個(gè)獅子的2個(gè)卡通人物手拉手的地方，那就是看動(dòng)物的路口�！蔽覀冿w快地跑到那里。我看見(jiàn)了有一個(gè)大象，像一顆高高的松樹(shù)，那大河馬像一個(gè)大大的巨人。我們走進(jìn)了看動(dòng)物的路口，我看見(jiàn)了三只威風(fēng)凜凜的雄獅。有一個(gè)人買(mǎi)了一只又大又肥的雞，下面的大獅子看見(jiàn)了有雞落下，飛快站起來(lái)，雞在空中飛舞著(zhù)，突然獅子跳了起來(lái)，一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來(lái)：真厲害呀！獅子捕食可以用一句話(huà)形容：來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
我又看見(jiàn)了白虎，白虎長(cháng)著(zhù)雪白的皮，黃色的條紋，像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山，滿(mǎn)山的猴子叫人目不暇接，我正走著(zhù)，一個(gè)可愛(ài)的小猴子跳到我的身上，用乞求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的吧！”我從背包里拿幾個(gè)棗，扔給它，它飛快吃了起來(lái)。
我們又走到了蛇區，我看見(jiàn)有蟒蛇，白花蛇，大王蛇，他們身穿著(zhù)色彩不同的衣裳，像一條條五顏六色的彩帶，漂亮極了。我又看見(jiàn)了龜，龜身上有很多很多的錢(qián)，像一個(gè)大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方，我買(mǎi)了一根紅紅的胡蘿卜，我把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又把它拿了回去，我又把胡蘿卜放在小兔面前，小兔一張嘴，我又拿了回去，小兔用乞求的目光看著(zhù)我好像說(shuō)：“小朋友給我吃了吧！”我把胡蘿卜給了小兔，我又用手摸了摸小兔，它像一個(gè)潔白的小球。
天黑了，我依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。西霞口動(dòng)物園真是名不虛傳。如果你有空，請你去西霞口動(dòng)物園一游。
小學(xué)游記作文600字 篇4
人們都說(shuō)：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)�！蔽乙郧皡⒂^(guān)過(guò)甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒(méi)去過(guò)。清明節放假的第一天，我和爸爸一起來(lái)到市博物館，從而開(kāi)始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著(zhù)上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國時(shí)期的大轎子、三門(mén)柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著(zhù)清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺(jué)得，這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見(jiàn)到的古董，現在就活生生地擺在面前，真有一種恍若隔世的感覺(jué)，除了感嘆生活的日新月異之外，同時(shí)也以另一種形式提醒我們：要珍惜現在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來(lái)到三樓一號廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門(mén)，一幅栩栩如生的油畫(huà)映入眼簾，這幅畫(huà)說(shuō)明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫(huà)的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當時(shí)白銀境內存在著(zhù)兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著(zhù)名的產(chǎn)品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點(diǎn)火，再現了當時(shí)遠古先民燒制彩陶的場(chǎng)景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等�？吹竭@些，我們都應為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀(guān)眾互動(dòng)區看了電子書(shū)，拼陶器拼圖呢！
接下來(lái)的二號廳則陳列了各家的書(shū)法作品。吳思權書(shū)寫(xiě)的四屏、王焯的行書(shū)中堂、范振緒的行草對聯(lián)都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個(gè)展廳還有復原過(guò)的清代文人書(shū)房，古味十足的房間，扎著(zhù)辮子、在書(shū)桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見(jiàn)本上寫(xiě)下了對博物館的建議后，就離開(kāi)了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對爸爸說(shuō)：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
小學(xué)游記作文600字 篇5
秋高氣爽、涼 風(fēng) 習習，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著(zhù)興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著(zhù)。兩個(gè)年級九百多師生，眼睛里都寫(xiě)著(zhù)歡樂(lè )，臉上都掛著(zhù)笑容，我用相機拍下了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。
在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們按年級，由低至高的分別上了旅游客車(chē)。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽(yáng)光湖公園駛去。
一路上，和暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了車(chē)廂。我們看向窗外，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，高樓林立，路兩旁的樹(shù)不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著(zhù)笑臉，淮安真是座美麗的`城市��！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，終于到了此行的目的地——陽(yáng)光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來(lái)高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。
我們繼續行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著(zhù)各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。
補充了能量后，我們即將前往陽(yáng)光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽(tīng)說(shuō)是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽(yáng)光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著(zhù)楓葉，楓葉像一團團火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩(shī)：書(shū)中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得非常的快，當我們還沉浸在陽(yáng)光湖的美麗之時(shí)，老師們已經(jīng)在招呼我們上車(chē)返校了。
小學(xué)游記作文600字 篇6
持續的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺(jué)酷暑難耐，人們嘴里說(shuō)得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉的避暑勝地——白水河。
到了那里一看，我們才發(fā)現“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗來(lái)到了白水河。當走進(jìn)這里的第一步，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界，涼爽的風(fēng)把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周?chē)拿谰�，沿�?zhù)環(huán)山小道往前走，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在城里很難有這樣的機會(huì )，走著(zhù)走著(zhù)，寂靜的山上熱鬧起來(lái)，抬頭一看，我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，村民們在這里唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮著(zhù)家常，小孩們在河邊快樂(lè )的玩水，人們盡情享受著(zhù)天倫之樂(lè )，那快樂(lè )的歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，為這寧靜的小山村帶來(lái)了一絲熱鬧，這里已不再是以前那個(gè)貧窮的小山村，而變成了一個(gè)小城市，人們安居樂(lè )業(yè)，日出而作，日落而棲，卻又沒(méi)有城里的喧囂，讓人的心安靜下來(lái)，覺(jué)得不受束縛，自由奔放，繼續往前走，氣候越來(lái)越?jīng)鏊�，空氣也越�?lái)越清新，放眼過(guò)去我們看到了一個(gè)小池，池面平靜如鏡，魚(yú)兒們在水底嬉戲，池底的鵝卵石清晰可見(jiàn)，池邊的柳樹(shù)倒映在水中，形成了一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，我張開(kāi)雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接著(zhù)，我們到了這里最有名一個(gè)景點(diǎn)——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽(tīng)，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩著(zhù)一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上云霧繚繞，仿佛到了世外桃源，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上微波粼粼，太陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個(gè)金盤(pán)，誰(shuí)見(jiàn)了這美景都會(huì )心曠神怡，贊不絕口。
白水河秀麗的風(fēng)景，美麗的傳說(shuō)讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀(guān)賞這湖光山色，它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，等待著(zhù)我們去欣賞，去吟誦。
小學(xué)游記作文600字 篇7
今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，所以我和爸爸決定去湘湖游玩。
我和爸爸走過(guò)一條曲折的小路，就來(lái)到了湘湖觀(guān)魚(yú)。在湘湖觀(guān)魚(yú)中，看見(jiàn)那一條望不到盡頭的長(cháng)廊上，游人人山人海：有的在觀(guān)魚(yú)，有的在給魚(yú)喂食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著(zhù)水面，看著(zhù)水中的魚(yú)兒，魚(yú)五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚(yú)食，一大群魚(yú)就會(huì )不約而同地擁過(guò)來(lái)?yè)屖�，一條黑色的大鯉魚(yú)第一個(gè)到達“戰場(chǎng)”，看：它猛一張嘴，把食物咽進(jìn)了肚子。瞧！它高興地搖頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀(guān)魚(yú)，又沿著(zhù)一條小徑，向城山廣場(chǎng)走去。
到了城山廣場(chǎng)，最先映人眼簾的是一座高大的城門(mén)，它的兩旁是兩座堅固的城墻，再轉頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態(tài)各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅定的目光盯著(zhù)前方，好像準備殺上戰場(chǎng)，戰勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴肅，好像一聲令下，就會(huì )大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點(diǎn)將臺聳立在眼前，上面還架著(zhù)兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點(diǎn)人數，準備上戰場(chǎng)的情形來(lái)。
城山廣場(chǎng)很大，有兩個(gè)運動(dòng)場(chǎng)那么大，地上鋪著(zhù)方磚平整極了！當我們走近城門(mén)，��！這越山的樹(shù)木可真蔥郁��！向上仰望，只能隱隱約約看見(jiàn)亭子和小徑。爬到半山腰，來(lái)到一座亭子里，這亭子四個(gè)角都掛著(zhù)燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)“越”字，我發(fā)現這亭子里的每個(gè)橫檻上都有五彩的畫(huà)，每幅畫(huà)上都寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，臥薪嘗膽、屯兵城山、復國雪恥……站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見(jiàn)湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在水面滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
湖面上，一條長(cháng)堤橫貫在水面上。終于，我們爬上了山頂，只見(jiàn)勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來(lái)很破舊，顯然年代已久了。
��！這湘湖真是美麗極了啊。
聽(tīng)我說(shuō)了這湘湖美景之后，不知道你是不是也想來(lái)觀(guān)賞呢？
小學(xué)游記作文600字 篇8
那是在我11歲的時(shí)候了，那天是署假，我們一家準備去登泰山。
“哧”只聽(tīng)得猛地一聲剎車(chē)聲，到站了，站在泰山腳下，抬頭望，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥的，花顯得更鮮艷，草顯得更茂盛。
泰山像一位巨人等著(zhù)你去攀登，折尺形的階梯像一條蜿蜒向上的巨龍，被山上那四季常綠的樹(shù)木掩映著(zhù)，隱隱約約向上延伸，令人望而生畏，以前，我總是登不上山，這次，我下定決心，泰山，我一定要征服你。
那天是在清晨的時(shí)候了，我們順著(zhù)清晨漂浮在半山腰的薄霧繼續前進(jìn)，我們爬呀爬，爬呀爬，直到爬不動(dòng)的時(shí)候，我們回頭一看，��？難道這就是我們爬了1個(gè)小時(shí)候后的結果？才這么點(diǎn)？我抬頭仰望著(zhù)那高高在上的泰頂，它似乎在用那略帶輕蔑的笑說(shuō)：”切！你還說(shuō)你要征服我？你這回怕了吧！“我不服輸，決定要登上頂峰，我隨著(zhù)左右側的連山和綠水的移動(dòng)而一股腦地往前沖，哈哈！我看我還真能當長(cháng)跑選手了！你看那些山都追不上我，還在拼命地為自己打勁，“加油！加油！加油！”
不知是什么時(shí)候了，我慢慢感到空氣越來(lái)越清新，霧越來(lái)越稀薄，溫度越來(lái)越低。我走到哪了，為什么旁邊的山越來(lái)越矮了？難道它們都吃“霧縮劑”了嗎？我決心不再管他們，一股腦地往前走就對了。
突然，我看到了一塊碑，十八盤(pán)。那里很陡，山也高，臺階間也比較緊，所以走的時(shí)候，我都不敢看下面，忐忑不安地走了半天。哇！又一塊碑：南天門(mén)。耶！太棒了！我終于等到這一刻了，你看這里稀薄卻略微朦朧的霧又一次出現，那里非常冷。我不得不套上了大衣。走進(jìn)南天門(mén)，那里有一座廟（我沒(méi)進(jìn)），三塊碑，最醒目的是中間的那塊，那上面記錄了泰山的歷史。我站在那旁邊和南天門(mén)留了一塊照片，當時(shí)，我真是太激動(dòng)，太自豪了。我站在邊上，往下看去，泰山如同一條長(cháng)龍似的，連綿起伏，曲折蜿蜒，底下的美景盡收眼底，一幢幢大樓瞬間成了群蟻排衙的模樣！
小學(xué)游記作文600字 篇9
“老師，什么時(shí)候才出發(fā)��？”我抱怨地說(shuō)�！翱炝丝炝�，等李緒斌他們來(lái)就出發(fā)”周老師無(wú)奈的說(shuō)，就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“不等了，我們先走吧！”歐！出發(fā)去春游咯！我們全班齊聲歡呼著(zhù)！
在路上，車(chē)外萬(wàn)里晴空，天空中多多白云在漂浮著(zhù)，好似云朵在追著(zhù)我們跑，車(chē)內陣陣歡聲笑語(yǔ)，就像是在聚會(huì )�？粗�(zhù)這美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄云外去了。
轉眼間，我們到達了火山口地質(zhì)公園。我們排著(zhù)長(cháng)龍似的整齊隊伍向前走去。哇！太美了！大家都發(fā)出了驚嘆的聲音。榕樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹(shù)中間的好多不知名的花也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見(jiàn)小路旁邊有一個(gè)小池塘，荷葉密密麻麻地交叉著(zhù)，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛(ài)的小蝌蚪更是給它增添了無(wú)限的生機。
我們排了隊后，就開(kāi)始登山，一邊沿著(zhù)陡峭的臺階上山，一邊“享受”著(zhù)烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩(shī)的前兩句：“只有天在上，更無(wú)山與齊�！睕](méi)錯，上山的時(shí)候，走了好久還沒(méi)到半山腰呢！原來(lái)還有好長(cháng)的路要我們走呢。又走了好久，終于到了半山腰，在半山腰那里休息了一會(huì )兒。在沒(méi)上山頂的時(shí)候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會(huì )兒就渾身無(wú)力，只好抓著(zhù)鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠望，把整個(gè)�？诤蜕较碌木吧M收眼底，發(fā)現整個(gè)火山成柱體狀，俯視就像一個(gè)特大號的口杯。我們走著(zhù)走著(zhù)終于到達了山頂。老師說(shuō)，大家都休息一下，我們等會(huì )再走。全班聽(tīng)了頓時(shí)在山頂上大喊，盡情地放松，我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后來(lái)，我們又下去了，回到了腳下。
我們下到了山腳下后，根本沒(méi)力氣站穩，老師只好讓我們在這里“補充體力”了。時(shí)間不早了，也是我們歸去的時(shí)候了，我們集合上了車(chē)。車(chē)緩緩地離開(kāi)了火山口，火山口在我們的視野里慢慢消失了，我對著(zhù)火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見(jiàn)！”