西湖游記作文900字

　　雅思閱讀似乎天生就是用來(lái)刁難人的：近1000字的學(xué)術(shù)文章，不認識的單詞，需要細細比對的題目而這一切都要在二十分鐘內完成。因此，很多雅思考生抱怨雅思閱讀完成時(shí)間不夠，或者匆匆忙忙做完了正確率太低。實(shí)際上，雅思閱讀雖然文章長(cháng)，題目多，但是在二十分鐘內做完并且有一個(gè)可觀(guān)的正確率，是完全可以達到的標準。

　　雅思閱讀的時(shí)間不夠主要源于兩個(gè)方面：一是文章太長(cháng)，二是題目涉及的信息點(diǎn)位置分散。對于第一個(gè)問(wèn)題，需要在平時(shí)的備考過(guò)程中加強訓練。這里面主要有兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀速度慢，二是生單詞阻礙了閱讀的進(jìn)度。閱讀速度慢的問(wèn)題只有通過(guò)大量閱讀來(lái)解決。

　　實(shí)際上，如果每天給自己一個(gè)規定的時(shí)間，在這一時(shí)間內要求自己必須完成一定字數的閱讀，這樣天天練習，閱讀速度慢慢就會(huì )提高。很多時(shí)候，閱讀的速度不夠快和大腦接受英語(yǔ)信息的速度有關(guān)系，當大腦需要將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)才能接受的時(shí)候，速度自然就慢了。因此，就需要平時(shí)養成英語(yǔ)的思維習慣，比較可行的辦法是自己在心里對著(zhù)自己說(shuō)話(huà)，碰到任何一件有意思的事情，就在心里默默地用英語(yǔ)描述。

　　除此以外，也可以找一份與雅思閱讀難度相當的英語(yǔ)材料，每天大聲快速的朗讀，以此來(lái)訓練自己快速接受英語(yǔ)信息的能力。應對生單詞，則要有兩手準備：一是平時(shí)閱讀的時(shí)候多積累單詞、看見(jiàn)不認識的單詞，當時(shí)就記錄下來(lái)并且反復復習；二是在考試中如果遇到了生詞，不要慌張，一般而言都不影響理解，將它當作一個(gè)認識的單詞就好，或者直接跳過(guò)去也未嘗不可。但是有時(shí)會(huì )有關(guān)鍵詞不認識的情況，所以，解決這個(gè)問(wèn)題根本還是在平日的積累。

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