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春野游記的作文

時(shí)間:2025-08-03 20:18:02 游記 我要投稿

春野游記的作文

  今年以來(lái),農林局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,認真貫徹省、市、縣各級人才會(huì )議精神,全面落實(shí)《XX縣中長(cháng)期人才發(fā)展規劃(2011-2015年)》,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,深入領(lǐng)會(huì )中央一號文件精神實(shí)質(zhì),全面貫徹落實(shí)縣第十五次黨代表大會(huì )、縣“兩會(huì )”及縣委縣政府人才工作會(huì )議精神,緊緊圍繞我縣“十二五”國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展總目標,著(zhù)眼于建設一支適應新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍,開(kāi)拓創(chuàng )新,多措并舉,不斷開(kāi)創(chuàng )干部教育培訓工作的新局面。

春野游記的作文

  一、思想高度重視

  為深入貫徹落實(shí)縣委縣政府人才工作會(huì )議精神,深入開(kāi)展干部教育培訓和人才工作,確保我縣農村經(jīng)濟發(fā)展和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對人才的需求,我局領(lǐng)導高度重視,今年制定了農林局《農林人才隊伍建設實(shí)施規劃(2014-2020年)》和《農村實(shí)用人才隊伍建設發(fā)展規劃(2014-2020年)》,對截止2020年我縣農林系統干部教育培訓和農村發(fā)展所需的人才進(jìn)行了詳細規劃,今年年初又制定了《農林局今年干部教育培訓和人才工作計劃》,對工作進(jìn)一步細化和量化。

  二、工作思路明晰

  按照“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng )新機制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)”的指導方針,堅持黨管人才原則,牢牢把握農村人才工作的正確方向,盤(pán)活現有人才資源,積極引導農林專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員特別是年輕專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員更新專(zhuān)業(yè)結構,采取開(kāi)展干部學(xué)歷教育培訓、技術(shù)教育培訓、網(wǎng)絡(luò )培訓、外出實(shí)訓等方式培養農林業(yè)發(fā)展急需緊缺的各類(lèi)中高級人才,力爭在設施農業(yè)建設、都市農業(yè)發(fā)展、無(wú)公害標準化生產(chǎn)等方面具有充足的人才資源保障。

  三、工作措施得力

  一是堅持與時(shí)俱進(jìn),抓好政策落實(shí),不斷優(yōu)化人才發(fā)展的文化環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境、服務(wù)環(huán)境;堅持以人為本,加強培訓力度,提高人才素質(zhì),拓寬專(zhuān)業(yè)知識,增強業(yè)務(wù)能力;開(kāi)拓創(chuàng )新機制,每年選拔一批思想素質(zhì)好、敬業(yè)精神強,年齡在35周歲以下的基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,通過(guò)定向培養等方式,使其成為我縣農林技術(shù)人才中的骨干力量;完善用人機制,充分發(fā)揮人才的作用,調動(dòng)人才積極性,激發(fā)創(chuàng )造能力,建立起一支綜合能力一流的農林人才隊伍。

  二是大力開(kāi)展農村實(shí)用人才培訓,以農民科技教育培訓中心(農廣校)為依托,加強對農村基礎教育、職業(yè)教育的投入,整合教育培訓資源,拓寬教育培訓途徑,提高教育培訓水平,建立健全縣、鄉、村三級農村教育培訓網(wǎng)絡(luò ),基本建立與農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相適應的農村人力資源開(kāi)發(fā)體系。著(zhù)力培育農村實(shí)用人才帶頭人,鼓勵和支持農村實(shí)用人才帶頭人牽頭建立專(zhuān)業(yè)合作社組織和專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì ),加大對致富帶頭人、科技帶頭人、經(jīng)營(yíng)帶頭人等優(yōu)秀農村實(shí)用人才的培養力度。引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農村工作,把大學(xué)生“村官”納入農業(yè)科技培訓計劃,開(kāi)展“一人一技”培訓,使每名大學(xué)生“村官”至少掌握一門(mén)以上農村實(shí)用技術(shù),成長(cháng)為能帶領(lǐng)群眾增收致富的農村實(shí)用人才。

  三是堅持完善農村實(shí)用人才評價(jià)、服務(wù)與激勵機制,定期開(kāi)展對農村優(yōu)秀實(shí)用人才的選拔表彰工作,為提高農村實(shí)用人才的社會(huì )地位樹(shù)立良好導向。建立完善創(chuàng )業(yè)激勵體系,對創(chuàng )業(yè)成果突出、示范效果明顯的農村實(shí)用人才進(jìn)行表彰獎勵,從精神、物質(zhì)等多方面鼓勵支持農村實(shí)用人才創(chuàng )業(yè)興業(yè)。

  四、工作成績(jì)突出

 。ㄒ唬┓e極開(kāi)展干部學(xué)歷教育工作。為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“大規模培訓干部,大幅度提高干部素質(zhì)”和中共中央關(guān)于加快人才隊伍建設的要求,正確認識干部在職學(xué)歷教育是提高干部行政能力和業(yè)務(wù)水平的重要途徑,充分認識培養人才對全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所起的基礎性、戰略性、決定性作用,高度重視抓好干部學(xué)歷教育工作,鼓勵、支持干部參加在職學(xué)歷教育,想方設法為干部學(xué)習創(chuàng )造條件,幫助全系統廣大干部迅速成為適應新形勢下的復合型人才。近兩年,全系統共計27人參加干部在職教育,其中研究生1人,本科7人,大專(zhuān)19人,其中已取得文憑12人。

 。ǘ⿵V泛開(kāi)展干部專(zhuān)業(yè)技能培訓工作。以我縣著(zhù)力打造西安都市型現代農業(yè)集中展示區為契機,著(zhù)力培養了一批學(xué)歷高、素質(zhì)強、技術(shù)硬的農業(yè)、林業(yè)專(zhuān)業(yè)人才隊伍。今年以來(lái)共計114人次赴省市縣參加各類(lèi)技術(shù)培訓,并多次邀請上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)技術(shù)人員和院校專(zhuān)家教授來(lái)我局開(kāi)展技術(shù)培訓講座。組織全系統干部職工參加繼續教育培訓和崗位技能升登記考試共計178人,赴山東壽光參觀(guān)菜博會(huì )共計171人。每年選拔一批思想素質(zhì)好、敬業(yè)精神強,年齡在35周歲以下的基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,通過(guò)定向培養等方式,使其成為我縣農林技術(shù)人才中的骨干力量。先后組織兩批次共19名農技干部赴山東壽光學(xué)習設施農業(yè)栽培管理技術(shù)、管理理念、經(jīng)營(yíng)模式, 1名赴美國交流學(xué)習先進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)。

 。ㄈ┓e極參加各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )教育培訓和考試。我局按照縣委組織部、縣人社局安排,積極組織干部參加各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )培訓教育,今年以來(lái)共計12人次參加。通過(guò)培訓,進(jìn)一步提升干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。今年12.4法制宣傳日組織機關(guān)干部共計38人參加法律法規知識考試,優(yōu)秀率78%,合格率89%。

 。ㄋ模┫破饘W(xué)習十八大精神熱潮。自黨的十八大召開(kāi)以來(lái),農林局組織廣大干部職工集中收看了黨的十八大開(kāi)幕式,組織召開(kāi)交流討論會(huì ),學(xué)習了胡錦濤總書(shū)記所作的《堅定不移沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì )而奮斗》的報告,并對黨的十八大專(zhuān)題報道中的重要內容進(jìn)行了解讀和分析,所有干部職工認真撰寫(xiě)了學(xué)習筆記和心得體會(huì ),將會(huì )議精神始終貫徹到各項工作中去,促進(jìn)各項目標任務(wù)順利完成。

 。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展農村實(shí)用人才培訓。今年先后在通遠鎮、張卜鄉、榆楚鄉、鹿苑鎮、藥惠管委會(huì )等開(kāi)展各種農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓20場(chǎng)次,培訓農民1126人次,通過(guò)農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓,充分提高了我縣農村勞動(dòng)者素質(zhì),為我縣培養和造就了一大批懂技術(shù)、能操作、會(huì )管理的農村實(shí)用型技術(shù)人才,截止目前我縣農村實(shí)用人才總數已達到16000余人。

  五、明年工作計劃

  雖然目前農林專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設和農村實(shí)用人才隊伍建設正朝著(zhù)預期的目標順利進(jìn)行著(zhù),農林專(zhuān)業(yè)人才和農村實(shí)用人才總體數量、質(zhì)量也在不斷改善,但與農村經(jīng)濟發(fā)展和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對人才的需求還有一些差距。今后一方面要繼續加大培訓力度,不但要保證數量,更要保證質(zhì)量,要將學(xué)歷教育抓好抓實(shí),讓更多的農民接受教育,取得學(xué)歷認證,成為農村實(shí)用人才;另一方面要繼續加大農林專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設,不斷優(yōu)化人才結構,提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。

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