水上樂(lè )園一日游450字優(yōu)秀作文
為了深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，全面了解社會(huì )主義新農村建設，增強大學(xué)生社會(huì )責任意識，引導廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民，奉獻社會(huì )的實(shí)踐中成長(cháng)成才，積極響應“青年要自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的號召， 今年，我院繼續開(kāi)展為期10天的大學(xué)生志愿者“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)根據學(xué)院的安排，前往紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉中心學(xué)校進(jìn)行支教。當火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，帶著(zhù)滿(mǎn)載的捐助物資，懷著(zhù)熱切期待的心情，我院由社團聯(lián)合會(huì )、學(xué)生會(huì )、音樂(lè )學(xué)院組成的10人大學(xué)生志愿者團隊開(kāi)始了他們的“變形計”之旅。
情暖大山筑夢(mèng)白云
帶著(zhù)好心情，我們踏上了支教旅程
滿(mǎn)滿(mǎn)的捐助物資也隨著(zhù)路途漸進(jìn)期待著(zhù)它的小主人們
7月26日下午，火車(chē)停站于巍峨高山之間，植被蔥郁，蒼云纏繞，這便到了云南省紅河州的屏邊苗族自治縣，稍作休整，27日，再坐上兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程便到了“三下鄉”的目的地——屏邊苗族自治縣白云鄉中心學(xué)校。正如這美麗的名字一樣，沿路于重重青山之間，飄蕩著(zhù)芳草沁人心脾的氣息，一路上的好心情讓蓄勢待發(fā)的大學(xué)生志愿者更加堅定了這次“三下鄉”活動(dòng)的信心。 情暖大山筑夢(mèng)白云
我們抵達了屏邊縣，整裝待發(fā)!下一站 白云中心小學(xué)
抵達白云鄉的時(shí)候，正好是紅河學(xué)院支教團隊的教學(xué)匯演，當地鄉黨委、政府領(lǐng)導熱情邀請我院大學(xué)生志愿者來(lái)到了太平小學(xué)觀(guān)看演出，演出后太平小學(xué)的校長(cháng)對同學(xué)們語(yǔ)重心長(cháng)的道出了心里話(huà)，他說(shuō)“大學(xué)生支教不僅僅是給農村孩子帶來(lái)了幫助，更多是鍛煉了大學(xué)生在生活、社會(huì )實(shí)踐方面的能力，在支教活動(dòng)中要注重互教、互學(xué)、互動(dòng)，學(xué)生需要我們帶來(lái)新鮮的知識，而你們需要學(xué)習農村孩子的獨立、勤勞、踏實(shí)苦干， 這是雙方都有收獲的有意義的事。第二點(diǎn)，大學(xué)生的到來(lái)起到了模范帶頭作用，大學(xué)生的青春活力、意氣風(fēng)發(fā)都影響著(zhù)農村的孩子，他們會(huì )萌發(fā)上大學(xué)的夢(mèng)想。第三，尤其是藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生，帶給孩子們的是豐富多樣的啟發(fā)，農村也會(huì )有天才，你們的到來(lái)會(huì )發(fā)掘他們的潛力，讓他們認識到全面發(fā)展，多條出路�！庇捎趨⒓颖敬位顒�(dòng)的同學(xué)基本都是第一次參加支教，也沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗，不能清楚地認識支教的意義，模糊的概念讓大家在參與教學(xué)備課、教學(xué)安排上有些手足無(wú)措，但校長(cháng)的一席話(huà)，雖質(zhì)樸簡(jiǎn)單，卻為即將開(kāi)展的支教活動(dòng)我們打了一針強心劑。根據校長(cháng)給出的建議，同學(xué)們積極討論課程內容，更改適合當地學(xué)生學(xué)習情況的教案，參加過(guò)支教的同學(xué)總結出之前支教的經(jīng)驗，每個(gè)人都在為了更好地、有效地幫助農村學(xué)生而積極發(fā)言。帶給農村孩子走出大山的力量，帶給他們改變命運的希望，不能讓他們錯失美好生活的的信心，這是志愿者們突然意識到的責任�！翱圩诱摗薄叭松目圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好”青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì )的價(jià)值取向，對于幫助農村提高基層教育是我們大學(xué)生義不容辭的責任。
7月27日，“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“情暖大山 筑夢(mèng)白云”支教開(kāi)班儀式于上午10點(diǎn)正式開(kāi)始，白云鄉鄉長(cháng)、白云中心小學(xué)領(lǐng)導分別作出了講話(huà)后，志愿者讓學(xué)生們分別按各自興趣選擇美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、葫蘆絲等課程進(jìn)行分班教學(xué)。
點(diǎn)燃藝術(shù)火種 開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)
7月27—8月5日，開(kāi)始了為期10天的支教課程教學(xué)
在音樂(lè )課上，通過(guò)小游戲與學(xué)生互動(dòng)，利用聯(lián)想方法讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了基礎的樂(lè )理知識，氛圍輕松有趣，學(xué)生們在歡聲笑語(yǔ)中與志愿者已然打成一片。樂(lè )器吹奏是一門(mén)比較枯燥的課程，但志愿者耐心細心地為學(xué)生講解每一個(gè)指法、不厭其煩的反復示范，甚至抽出休息時(shí)間為學(xué)生解答疑惑，逐漸地已有幾位學(xué)生顯露出對葫蘆絲的喜愛(ài)。在小學(xué)階段的孩子想象層出不窮，所以美術(shù)課堂上，為了保留孩子的純真思維，美術(shù)老師帶孩子們認識了不同季節大自然的顏色，不拘泥于一種色彩思維，教會(huì )孩子們來(lái)自印度的——禪繞畫(huà)，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細觀(guān)察身邊美好的事物，將它們畫(huà)成花紋，在繪畫(huà)的過(guò)程中我們發(fā)現農村孩子的想象力不受教學(xué)內容限制，畫(huà)面色彩絢麗充滿(mǎn)故事性，這是城市孩子所不具有的優(yōu)點(diǎn)。在美術(shù)課堂上還插入手工課，孩子們用橡皮泥捏造的卡通人物生動(dòng)可愛(ài)。舞蹈課上活力動(dòng)感的健身操是學(xué)生的最?lèi)?ài)，盡管孩子們并不擅長(cháng)用語(yǔ)言去交流表達，但從他們期待的目光和開(kāi)心的笑容中，志愿者看到了這些課程帶給學(xué)生的歡樂(lè )和改變。
本次活動(dòng)有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與，大家從一開(kāi)始的陌生青澀到分別時(shí)的依依不舍的改變體現了這次活動(dòng)的巨大凝聚力，10天同吃同住的時(shí)光就像一雙魔術(shù)師的手，把心與心相連，親密如同家人，包容彼此，相互幫助。這次“變形”還體現在生活技能上，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習適應，負責做飯的同學(xué)已經(jīng)適應食堂大灶臺的使用技巧，不會(huì )做飯的同學(xué)從煮飯開(kāi)始學(xué)起，大家相互交流做菜方法，用僅有的菜作出不同菜式，儼然大廚范了。在家里從未洗碗的同學(xué)則主動(dòng)承擔洗碗的任務(wù)。這次“變形”已悄然感染了同學(xué)們，活動(dòng)結束后有同學(xué)表示已經(jīng)習慣了支教的早睡早起，相信這段獨特的記憶將會(huì )在每個(gè)人的生命中將永不敗落。
8月6日上午，10天的支教之旅即將結束，我院大學(xué)生志愿者和支教班學(xué)生們?yōu)楦咐相l親、鄉黨委、政府領(lǐng)導送上了豐富精彩的教學(xué)匯報演出與美術(shù)班教學(xué)成果畫(huà)展。短短10天，音樂(lè )班學(xué)生們已經(jīng)能夠完成電子琴、葫蘆絲獨奏，合唱，美術(shù)班學(xué)生每人都有許多幅創(chuàng )意作品，舞蹈班同學(xué)也為大家帶帶來(lái)了動(dòng)感的舞蹈。匯演結束后，有的學(xué)生抱著(zhù)老師默默哭泣，我們讀懂他們飽含淚珠的大眼睛，卻只能用笑容擁抱他們。學(xué)生們紛紛拉住大學(xué)生志愿者，把自己的畫(huà)、采來(lái)的野花送給他們，禮物雖輕，這或許是表達他們太多來(lái)不及提問(wèn)的好奇，訴說(shuō)不了的話(huà)語(yǔ)，包含著(zhù)青澀的感恩，亦或是，來(lái)自大山里的他們想要把對外面世界的期待，對未來(lái)的期望，小心翼翼地交到我們手心，讓大學(xué)生志愿者帶到城市里，帶進(jìn)大學(xué)校園，去到那些他們無(wú)法到達的地方。每個(gè)孩子心理都有一個(gè)夢(mèng)想，志愿者們的支教活動(dòng)或許不能讓它綻放出多么耀眼的光芒，卻可以為他們點(diǎn)燃一盞小小的明燈，讓這幼小的希望，可以一直一直明亮在那里。
本次活動(dòng)以認真學(xué)習徹底貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，緊緊抓住培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一根本任務(wù)，圍繞全面建成小康社會(huì )的奮斗目標，提升農村文化科技衛生公共服務(wù)水平，著(zhù)力豐富農村精神文化生活，著(zhù)力提升農民群眾綜合素質(zhì)，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)，我院大學(xué)生志愿者通過(guò)這次活動(dòng)經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干和社會(huì )閱歷，發(fā)現自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習過(guò)程中加以彌補，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高，將所學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，不斷完善自己，做到了“學(xué)以致用”。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圍繞 “點(diǎn)燃藝術(shù)火種 開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng)”這一主題來(lái)展開(kāi)，開(kāi)辦了以音樂(lè ) 、舞蹈、美術(shù)為主的藝術(shù)興趣班，整個(gè)活動(dòng)中，在游戲、電影賞析的同時(shí)，加入了未成年思想道德教育與禁毒防毒安全教育宣傳，通過(guò)潛移默化，寓教于樂(lè )的形式進(jìn)一步豐富了支教內容。此外，美術(shù)學(xué)院和設計學(xué)院的大學(xué)生志愿者負責白云鄉村委會(huì )關(guān)于農村經(jīng)濟合作項目與精神文明建設的墻繪工作，無(wú)論是艷陽(yáng)高照或是大雨婆娑中，山路陡峭，志愿者們仍然堅持為農村建設貢獻自己一份力量。
此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到了紅河哈尼族彝族自治州屏邊苗族自治縣白云鄉黨委政府、鄉中心學(xué)校領(lǐng)導的熱烈歡迎和大力支持與幫助。通過(guò)這10天教學(xué)，使孩子們不僅學(xué)習了從未見(jiàn)過(guò)的葫蘆絲、豎笛、電子琴等樂(lè )器，在美術(shù)課堂中動(dòng)手動(dòng)腦開(kāi)發(fā)想象空間，更重要的是他們從大學(xué)生老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，開(kāi)啟了對藝術(shù)的興趣，認識大山外面豐富多彩的世界。
再見(jiàn)了白云的孩子們!再見(jiàn)了堅守崗位的鄉村教師!點(diǎn)燃希望的火種，我們努力著(zhù)，不止于今日。
【水上樂(lè )園一日游450字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
水上樂(lè )園一日游作文600字12-11
水上樂(lè )園一日游小學(xué)作文優(yōu)選07-13
水上樂(lè )園一日游作文（優(yōu)選15篇）05-25
廣州長(cháng)隆水上樂(lè )園一日游作文01-16
游水上樂(lè )園優(yōu)秀作文（通用20篇）01-16
水上樂(lè )園作文（精選83篇）12-24
- 相關(guān)推薦