乘水下列車(chē)游海底世界優(yōu)秀作文

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我獲得了到21世紀中葉對新式交通工具——水下列車(chē)采訪(fǎng)的資格。因為航時(shí)器的耗費過(guò)多，吝高的老編只送一個(gè)人去訪(fǎng)向，我便“幸運”地成為采訪(fǎng)21世紀中葉的人。

　　水下列車(chē)

　　經(jīng)過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的時(shí)光之旅，我來(lái)到了參觀(guān)口的地。接待我的是西安交大的高才生小王，一個(gè)文質(zhì)彬彬的青年：、一番寒暄過(guò)后，腳下的自動(dòng)行進(jìn)履帶已將我們帶到水下列車(chē)的站口。

　　“好漂亮的水下列一車(chē)!”我不禁驚嘆。由中子材料制造的車(chē)身在，淚光F閃閃發(fā)亮，車(chē)頭呈圓錐形、尖端有數十條凹道向車(chē)身發(fā)散，整個(gè)車(chē)呈流線(xiàn)狀�！澳芙榻B一下水下列車(chē)的發(fā)明過(guò)程嗎?”小王：顯然是有備而來(lái)，他如數家珍地說(shuō)：“車(chē)身的中子材料和中心能源歐磁石是由中國的科學(xué)家研制的，組成水下列車(chē)的前部燒熔發(fā)動(dòng)機；中部主艙和后部推動(dòng)器是由中、英、美、日、德五國聯(lián)合研制的�！毙�_〔自豪地補充道：“在水下列車(chē)的研制過(guò)程中，我們中國科學(xué)家可是起了舉足輕重的作用呢!”聽(tīng)了小「的話(huà)，我興奮極了，深深地為我們中國人的科慧與力量感到驕傲和自豪。

　　美麗的水世界

　　在多媒體電腦的控制下，我們很快進(jìn)人到海底世界。

　　小工稱(chēng)職地充當導游：“這是列那魚(yú)，那是烏蘭龜，那是帶姆斯魚(yú)，那是修列魚(yú)……”聽(tīng)著(zhù)小王的介紹，我疑惑了：“這些魚(yú)、龜的名字怎么我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢?”小王帶著(zhù)一些遺憾的`口吻說(shuō)：“忘了告訴你，由于21世紀初的污染太嚴重，大量海生物滅絕了�，F在這些生物都是基因下程的產(chǎn)物，雖然很漂亮，但是……”我聽(tīng)后，心里涌起深深的歉意。為了子孫后代都能著(zhù)到我們本于憶存在的物種，我們應更重視環(huán)保啊!我還看到了一種熟悉而又捧腹大笑的擬態(tài)生物——石筆海膽，它那像一枝枝筆向外發(fā)散的擬態(tài)真是令人嘖嘖稱(chēng)奇�！褒�!”小王興奮地叫著(zhù)。我順著(zhù)他的目光看去，一種被中國人奉為至尊的生物出現在我眼前�！安粫�(huì )吧!”我驚叫一聲，小王忙解釋說(shuō)：“那也是基因工程的產(chǎn)物，但存活量很少，今天竟幸運地遇上了，真是太棒了!”（初中作文）

　　但令我迷醉的是珊瑚礁，有紅色，有白色，像春日下盛開(kāi)的花朵。一群群美麗的列那魚(yú)、修列魚(yú)穿梭其中，色彩斑斕的魚(yú)群像一根根彩帶，把珊瑚礁點(diǎn)綴得更美麗，眾多不知名的海洋生物在珊瑚中繁衍、覓食、游玩……

　　水下奇跡

　　穿過(guò)珊瑚叢，我貼著(zhù)玻璃，正看著(zhù)下面一座座像金字塔的玻璃罩，愈深人海底世界，數量愈多。

　　“每個(gè)玻璃罩里都有一座城市，大約容納50萬(wàn)人�！毙」た匆�(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)，便微笑著(zhù)說(shuō)，“每座城市之間都有空中及地下通道，彼此間可以互通往來(lái)，玻璃罩也可以自動(dòng)調整日夜光線(xiàn)及城內溫度，還有輸送氧氣及凈化空氣等功能。這里大約有50個(gè)這樣的城市，全都是由陸上人類(lèi)遷來(lái)的�！�

　　我還看到了那猶如古堡的海洋科研中心—他們正在進(jìn)行將海底石油直接加工的工作；刃陣如同蚌殼的海洋動(dòng)物研究所—他們正在試驗用鱉魚(yú)腦汁去治療老年癡呆癥；那緊張刺激的海底綜合娛樂(lè )場(chǎng)……五光十色，令人目不暇接。我再一次領(lǐng)略到這個(gè)時(shí)代的人的偉大力量，更對自己生活的時(shí)代產(chǎn)生了無(wú)盡的企盼……

　　亦幻亦真

　　我們來(lái)到了一處古代文明的遺址。巨大的石頭建筑群靜臥在大洋底下，街道、碼頭，倒塌的城墻、門(mén)洞……“亞特蘭蒂斯!哇!那個(gè)柏拉圖筆下的消失的古大陸!”我激動(dòng)極了。這個(gè)擁有高度文明的古國，一直繁榮到公元前9600年，卻“在一晝夜間沉沒(méi)了”，留給我們無(wú)盡的感傷和遺憾……此時(shí)，我腦海中不禁浮現出亞特蘭蒂斯的人在沉人海底后變成人魚(yú)的傳說(shuō)，耳邊仿佛響起了一陣飄渺的但又異常動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是人魚(yú)在歌唱嗎?望著(zhù)雄偉壯觀(guān)的古建筑，我沉醉于希臘神話(huà)中海妖那媚惑人心的歌聲，思想不禁陷人了歷史與未來(lái)的糾纏之中。那破敗的古遺址仿佛在向我們訴說(shuō)一個(gè)久埋于人類(lèi)心中的疑惑一一文明的誕生與消失，人類(lèi)的生存和滅亡，究竟是否由人類(lèi)去控制?明天的生存有著(zhù)何種更嚴重的挑戰?……

　　恍恍惚惚的，思緒隨著(zhù)波浪沉浮，沉浮，再沉浮……

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