特殊的游戲作文（精選16篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的特殊的游戲作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　特殊的游戲作文 1

　　周六下午，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，我快速地行進(jìn)在去往作文班的路上。

　　開(kāi)始上課前，老師突然神秘地說(shuō)要組織我們玩一個(gè)特殊的游戲，名字叫“對著(zhù)干”。原本昏昏欲睡的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)坐直了身子，目不轉睛地盯著(zhù)老師。老師先講了一下游戲規則，還舉例說(shuō)：如果老師喊坐下的時(shí)候，同學(xué)們要站著(zhù)。同學(xué)們聽(tīng)了非常興奮，一副躍躍欲試的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師大聲喊道：“坐下！”同學(xué)們有的記住了規則鎮定自若地站著(zhù)，可有的一聽(tīng)口令趕緊順從地坐下，當看到其他人竟然都站著(zhù)的`時(shí)候，才發(fā)現自己做錯了，臉上掛著(zhù)尷尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)，這個(gè)游戲并沒(méi)有我們想像中的那樣簡(jiǎn)單��！

　　老師看到這個(gè)游戲有點(diǎn)難，就換了一個(gè)比這個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的玩法，叫“正著(zhù)干”�！罢�著(zhù)干”的游戲規則又是什么呢？老師舉了一個(gè)例子，比如我說(shuō)眼睛你們就用手摸眼睛，說(shuō)鼻子就要快速地摸到鼻子。

　　大家都點(diǎn)頭表示明白，游戲開(kāi)始了，因為這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，但關(guān)鍵是得反應快，一會(huì )說(shuō)眼睛，一會(huì )說(shuō)眉毛，我們雖然手忙腳亂的，可出錯的同學(xué)卻很少。

　　通過(guò)這次游戲讓我明白了，做什么事情都要全神貫注地對待，否則就可能貽笑大方了。

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)四年級吳軒宇

　　特殊的游戲作文 2

　　今天因為調休，所以今天上了周一的課。下午有一節班會(huì )，因為班會(huì )沒(méi)有指定的任務(wù)。所以我們上了一節歡聲笑語(yǔ)的'班會(huì )。我們整個(gè)班級分成了兩方。一方要拿《摩爾登湖》，另一方要拿《家》這本書(shū)。兩兩分為一組，蒙住眼睛的是盲人。單腳跳的是一條腿的殘疾人。

　　一條腿的人要領(lǐng)著(zhù)盲人去拿這兩本書(shū)中的。其中一本再給放同學(xué)。玩著(zhù)玩著(zhù)，孰不知就到了我這一組。本說(shuō)讓我和同桌去拿、組長(cháng)放，但不知為何卻調換了一下。馬上就到我和同桌了，我怕我向組長(cháng)一樣總碰桌子。所以我打算側著(zhù)身子走，再放慢了一點(diǎn)步子。我蒙上眼睛，同桌帶著(zhù)我走走的時(shí)候，像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。我以為蒙上眼，我也能非常順利的到達。也可以獲得勝利但我那螃蟹步太慢啦。最后也沒(méi)有為小組爭光。這次我意識到了保護眼睛和腿的重要性。不要失去，以后再追悔莫及。殘疾人也是何等的不易啊。

　　通過(guò)這次盲人與殘疾人合作的游戲讓我明白了。一個(gè)人要有團隊意識，合作精神。

　　特殊的游戲作文 3

　　今天，謝老師讓我們玩了一個(gè)特殊的游戲，那就是給自己取一個(gè)新名字。

　　“啊，取新名字？這我可不擅長(cháng)呀！”我在心里念叨著(zhù)，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。咪咪？不對，不對，太幼稚了。QQ？不對，不對，不適合我。呀，對了，就叫嘟嘟Q寶好了，這名字挺不錯的。想著(zhù)，想著(zhù)，我便寫(xiě)了下來(lái)。

　　接下來(lái)，老師又用我們的新名字報名，“天使人、大嘴巴、長(cháng)不大……”一個(gè)一個(gè)報，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)回應，當老師報到“黑月田計”時(shí)，全班一時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的`笑地前仰后合，有的說(shuō)：“還不如叫‘黑月田雞’呢！”，“陳鐵頭”，老師報到。我心想：這是誰(shuí)的名字呀？怎么這么有趣？難道是陳奕璋？難道是陳永晉？這時(shí)，陳聽(tīng)站了起來(lái)，叫道：“陳鐵頭到”。原來(lái)是陳聽(tīng)的新名字��！當老師報到我的名字時(shí)，大家都沒(méi)有笑，看來(lái)我取名字的經(jīng)驗還不夠。

　　點(diǎn)名后就是記憶擂主的游戲了。方雷豪一馬當先，可惜，只說(shuō)出了15個(gè)人的名字，張宇也只說(shuō)了15個(gè)。最后，陳聽(tīng)站了起來(lái)，“天使人，長(cháng)不大，張瑩瑩……”哦！18個(gè)，最終陳聽(tīng)以18個(gè)名字的優(yōu)異成績(jì)打敗了他們。

　　今天的游戲真好玩！

　　特殊的游戲作文 4

　　今天上午，鄭老師微笑地對我們說(shuō)：“扮演獨臂人脫衣、穿衣，只許用一只手完成，另一只手若幫忙就算犯規�！边@時(shí)我心想：咦，平時(shí)雙手穿衣服就小菜一碟，今天卻只能用一只手穿衣，難不難呢？老師說(shuō)完游戲規則后，“童鞋”們都爭先恐后的舉起手來(lái)躍躍欲試。老師叫陳睿先體驗，只見(jiàn)他拎起衣服，往身上披，往后一甩，就套上了衣服。他把衣服往后一扯，再在前面一拉，再咬住衣領(lǐng)，再系上紐扣，在系紐扣時(shí)，我們發(fā)出了笑聲。

　　第二個(gè)上來(lái)體驗的是陳冠宇。他一上來(lái)就手忙腳亂地披上衣服，往后一甩，衣服就套上了。他再往后一扯一拉，開(kāi)始系紐扣了。然后，另一個(gè)“童鞋”上來(lái)了不一會(huì )兒便穿好了，可陳冠宇第一個(gè)紐扣還沒(méi)有系好，最后，他決定放棄。

　　終于，到我了，老師說(shuō)：“準備開(kāi)始�！蔽业挠沂滞�背后放，就拎上衣服，手往上一舉，衣服就套下我的肩膀上了。我再把衣服往后一扯一拉，我便開(kāi)始系紐扣了，我用拇指按著(zhù)衣扣，食指慢慢地移過(guò)去，三個(gè)紐扣都順利地系好了。我再拿好衣領(lǐng)，我開(kāi)始脫衣服了，隨后我便急急忙忙的脫下衣服。

　　最好，老師問(wèn)我們：“殘疾人的生活是不是很艱難？”“艱難，”我們異口同聲地答道，最終，我體會(huì )到了：殘疾人的`生活是多么艱難��！

　　特殊的游戲作文 5

　　一到教室，就聽(tīng)到趙老師自言自語(yǔ)道：“考試，考試......”我聽(tīng)了心想：會(huì )不會(huì )是閱讀書(shū)上的期末考試？

　　上了課，趙老師說(shuō)：“馬上要進(jìn)行考試，大家拿出筆來(lái)！”同學(xué)像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)趕緊回家吧，有的說(shuō)一考試他就想吃東西壓驚，還有的說(shuō)萬(wàn)一考不好，就要受媽媽的一頓臭罵了......

　　過(guò)了一會(huì )兒，趙老師宣布了考試要求，首先考試時(shí)間五分鐘，一定要快點(diǎn)答。當時(shí)，我心想：五分鐘不可能吧？會(huì )不會(huì )趙老師說(shuō)錯了？我冥思苦想。趙老師將卷子發(fā)了下來(lái)，哇！題好多。趙老師把卷子發(fā)下來(lái)后，有一些題我不會(huì )，別說(shuō)背面了，正面也難說(shuō)。我頓時(shí)六神無(wú)主，心慌意亂。我飛快地把考試要求看了一遍，便開(kāi)始答題�！拔宸N動(dòng)物的名字”“嗯，熊、大熊貓、魚(yú)、老虎，還有......獅子！”下一題，“五種水果�！薄袄�......”當我把這題寫(xiě)完后，突然想起來(lái)：上面說(shuō)要把題讀完一遍。我讀后，發(fā)現二十題是這樣寫(xiě)的：“如果你讀完所有題目，請你只做第一題�！贝藭r(shí)的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，抓耳撓腮，我在心中偷笑，想：嘿嘿，你們沒(méi)想到二十題說(shuō)只做第一題吧？我將二三四題劃掉，靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)老師收卷。

　　雷同學(xué)也發(fā)現了“玄機”當我倆坐著(zhù)時(shí)，大家都用奇怪的眼神看著(zhù)我倆，他們肯定搞不清楚我倆為什么干坐著(zhù)，又趕緊寫(xiě)起來(lái)。我們此時(shí)都在想：嘿，你們真的太粗心了。

　　終于，趙老師說(shuō)：“收卷！”我和雷同學(xué)大步流星地交了卷。大家有的趕緊再寫(xiě)幾個(gè)字，恨不得多長(cháng)出幾只手來(lái)多寫(xiě)幾個(gè)字，有的用手捂住卷子，不讓老師收，還有的在東張西望......最后，大家的卷子收齊了，最后我和雷同學(xué)獲得了滿(mǎn)分。這回，大家用羨慕的眼光看著(zhù)我們。當我們說(shuō)出其中奧秘的時(shí)候，同學(xué)們有的'捶胸頓足，有的大聲尖叫，有的用力抓著(zhù)自己的頭發(fā)......從中同學(xué)們或許也知道了做任何事情認真細心。

　　從這次考試中，我知道了積累一定的經(jīng)驗，就是在做事中，要仔細觀(guān)察，細心思考，才能獲勝。

　　特殊的游戲作文 6

　　我們的心理輔導課上經(jīng)常做游戲，最難忘的的劉老師讓我們做的是護雞蛋的游戲。

　　上課的前一天，老師讓我們先做一個(gè)作業(yè)：“過(guò)家家”——每個(gè)人回到家，晚上睡覺(jué)時(shí)，摟著(zhù)一個(gè)生雞蛋睡覺(jué)——就像媽媽摟著(zhù)小嬰兒睡覺(jué)一樣。雞蛋完好無(wú)損者獲勝！同學(xué)們聽(tīng)了都歡呼雀躍，摩拳擦掌，認為這個(gè)作業(yè)太簡(jiǎn)單了，太有趣了！都向老師保證：堅決完成任務(wù)！

　　到了晚上睡覺(jué)前，我開(kāi)始了我的護蛋行動(dòng)。我興奮得喊著(zhù)：“我要摟著(zhù)我的小寶寶睡覺(jué)嘍！”。我首先給雞蛋娃娃洗了個(gè)溫水澡，然后拿來(lái)彩筆，給她畫(huà)上了眼睛，鼻子、耳朵，還畫(huà)上了劉海，長(cháng)長(cháng)的睫毛蓋住了眼睛，是睡覺(jué)的樣子。接著(zhù)，按照媽媽教我用布包嬰兒的辦法，用手絹把雞蛋小心翼翼地保好了。為了保險起見(jiàn)，我還給娃娃包上了一層塑料布。呵!我一看，還真像一個(gè)躺在襁褓中的小娃娃呢。最后，我把她放到了我的被窩里——我身體的右側。在躺下前，我先學(xué)著(zhù)大人的樣子，雙手合掌，祈禱上天保佑，讓我的小寶寶平安無(wú)事。媽媽一邊一半地催促：“巖巖，你嘟囔什么呢？快睡覺(jué)吧！天冷，小心著(zhù)涼，再不睡，小心和你的娃娃明天一起遲到了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊跟爸爸、媽媽還有我的娃娃道一聲：“晚安！”，鉆到了被窩里。

　　躺下后，我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)睡著(zhù)，總怕把我的雞蛋娃娃壓壞了。又怕她自己滾到床下了。嚇得我，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？墒�，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的眼皮打架打得太厲害了，不知不覺(jué)，我就睡著(zhù)了......不一會(huì )兒，我就做起了和娃娃一起游戲的夢(mèng)。夢(mèng)中，我們在草地上嬉戲玩耍，踢毽子，跳繩等等，玩得別提多高興了！

　　“丁零丁零”，小鬧鐘響了——6：00我起床了，我一骨碌爬起來(lái)，早把雞蛋娃娃的'事忘了。我正要下床時(shí)，媽媽問(wèn)我，“你的雞蛋娃娃好嗎？”我趕忙找我的雞蛋娃娃�？墒�，雞蛋居然沒(méi)了，床上都找遍了，也沒(méi)找到。正在我疑惑不解的時(shí)候，眼前的一幕讓驚呆了，雞蛋黃從床底下流了出來(lái)�？吹绞�去的娃娃，我哭了。

　　這堂心理輔導課使我終生難忘。因為它讓我明白了:我出生時(shí)媽媽是怎么照料我的，何況我們還是小孩，媽媽都能照顧好我，我連一個(gè)雞蛋都保護不好。這時(shí),我想到了一句名言：全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼） ,我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心和責任心的人！

　　特殊的游戲作文 7

　　記得那天我在籃球館訓練，第一節課還像往常一樣，到了第二節課卻出現了反常，教練竟然提出讓我們做游戲，這可是我來(lái)這兒第一次做游戲，同學(xué)們都非常高興，教練先給我們講了下游戲規則，接著(zhù)游戲便開(kāi)始了

　　教練先讓我們分成兩組，每組派一個(gè)人到另一組做攔路虎，每個(gè)人都需要跟攔路虎猜石頭剪刀布，贏(yíng)了話(huà)就可以過(guò)去，輸了或一樣的話(huà)就得圍著(zhù)對方轉圈，繼續猜，贏(yíng)了才可以過(guò)去，人先沒(méi)有的那隊獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都十分緊張，誰(shuí)也不想拖自己組的后腿。兩個(gè)隊各派一人去，對面組那個(gè)人一下就猜贏(yíng)了，我們組的那個(gè)人卻一直輸，一直在轉圈，我們每個(gè)人都替他捏了一把汗，終于他過(guò)去了�？墒菍Ψ揭呀�(jīng)過(guò)了兩個(gè)人了，我的心里開(kāi)始著(zhù)急了，這時(shí)我們組第二個(gè)人出去了，他轉了兩圈過(guò)去了，第三個(gè)人一下就過(guò)了……

　　終于輪到我了，我立刻跑過(guò)去，看了看對方，心想：“我一定不能輸，要讓我們隊的速度加快�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的`站在對方面前，別看我故作鎮定，其實(shí)心里很急，可是越急越出錯，第一次出了個(gè)剪刀輸了，轉一圈，又出石頭又錯了，這時(shí)我已經(jīng)慌了神，不知該怎樣應對了，越急越出錯，就這樣我轉了十幾圈，這時(shí)對方已經(jīng)過(guò)了很多人了，到最后我們遺憾地輸掉了比賽。對方得意起來(lái)，互相擊掌，大聲叫喊，顯得非常囂張，我心里不停的埋怨著(zhù)自己，后悔不已。教練讓對方出個(gè)懲罰我們的運動(dòng)，結果我們隊每一個(gè)人做了二十個(gè)蹲起。

　　通過(guò)這件事讓我明白，遇到什么事都不能慌，一定要沉著(zhù)冷靜地對待，才能把事情做好。

　　特殊的游戲作文 8

　　我了解過(guò)張海迪的故事，她的胸部以下都癱瘓了，但是，憑著(zhù)頑強的意志，她還創(chuàng )作了許多偉大的作品。如：絕頂今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的游戲，會(huì )是怎樣進(jìn)行的呢？即將拉開(kāi)序幕。

　　游戲規則是：扮演獨臂人，用一只手先把衣服脫下來(lái)，再穿上去，看看誰(shuí)的動(dòng)作最快，穿的`最整齊。

　　比賽開(kāi)始了。第一組的成員有：小鑫、小旗、小震。他們忙手忙腳的穿起了衣服，小旗同學(xué)穿的最快了，以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了，小鑫緊隨其后，小震雖然也不甘示弱，但是他還是輸了比賽。第一名是小旗同學(xué)，第二名是小鑫同學(xué)，最后當然是小震了。真好玩��！

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。成員有：小琦、小鵬、小亮。老師說(shuō)：你們否支持誰(shuí)��？有的支持小鵬；有的支持小亮；還有的支持小琦。比賽自從開(kāi)始后就特別激烈，由于小鵬耍賴(lài)了，所以他被淘汰了。

　　傅雷先生說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì )有深厚的同情心。從這個(gè)游戲我更加深刻理解到，我們應該更多的關(guān)愛(ài)殘疾人。

　　特殊的游戲作文 9

　　前天下午第一節課休息時(shí)，班主任老師神秘兮兮的說(shuō)：“下課以后，大家到后院集合，有個(gè)小任務(wù)需要大家完成�！贝蠹乙宦�(tīng)，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不過(guò)還是一起來(lái)到了后院。

　　到了后院后，老師開(kāi)始布置任務(wù)，說(shuō)是任務(wù)，其實(shí)是一個(gè)游戲。

　　游戲規則：每個(gè)人去撿樹(shù)葉，撿到以后扔到垃圾車(chē)里。

　　大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了。我們先把樹(shù)葉堆到一起，再用手把一個(gè)個(gè)小山模樣的樹(shù)葉撿起來(lái)；有的多撿幾片樹(shù)葉抱在手里；有的干脆左右開(kāi)弓，利用四肢一起運樹(shù)葉。不一會(huì )兒，原來(lái)孕育出千萬(wàn)個(gè)生命的大地，現在只剩下幾十個(gè)孩子了。

　　這些樹(shù)葉寶寶雖然用“小手”緊緊拉住“媽媽”的“大手”不放，但是還是被我們強壯的手臂一拉，就只好跟著(zhù)垃圾車(chē)依依不舍地離開(kāi)了。

　　我們人多力量大，不一會(huì )兒，樹(shù)葉就剩下一半兒了。又過(guò)了一會(huì )，樹(shù)葉全部逃走了。剩下的`樹(shù)葉為了保住小性命，并沒(méi)有現身，而是藏了起來(lái)。

　　忙完之后，我們正要向老師匯報這個(gè)“好消息”時(shí)，卻發(fā)現腰都快直不起來(lái)了。

　　這場(chǎng)“游戲”使我明白了環(huán)衛叔叔阿姨是多么辛苦啊，所以我們以后可不要隨手亂丟垃圾哦！

　　特殊的游戲作文 10

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”聽(tīng)!那是什么聲音?聽(tīng)起來(lái)好熱鬧啊!走近一看，啊!原來(lái)是我們班的同學(xué)正在玩游戲呢!我們這是在玩啥呀?讓我來(lái)給大家講講吧!

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上了講臺，讓我們玩一個(gè)課堂小游戲，我們可開(kāi)心了，幾乎每個(gè)人都從桌椅上跳了起來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)出了規則:“首先請一些同學(xué)到講臺前，我把要傳的話(huà)悄悄地告訴你們每組當中的第一位同學(xué)，然后再將每組的第一位同學(xué)把成我對他說(shuō)的話(huà)在傳給第二位同學(xué)，依次類(lèi)推，一直傳到最后一名同學(xué)。再讓我最后一名同學(xué)把自己聽(tīng)到的答案寫(xiě)在黑板上�！薄昂�!沒(méi)問(wèn)題!”我們異口同聲道，臉上掛滿(mǎn)了笑容。

　　游戲開(kāi)始了，每組的第一位同學(xué)飛快地跑到了老師的面前，爭先恐后地聽(tīng)著(zhù)老師要我們傳的話(huà)。在老師的一聲令下之后，我們開(kāi)始了，前面的小溪同學(xué)一臉嚴肅，認真地把句子傳給了后面的小魚(yú)同學(xué)。不一會(huì )兒又前仰后合地大笑了起來(lái)。她一邊斷斷續續對我說(shuō)著(zhù)，一邊吃吃的笑，幸好，我還是聽(tīng)懂了那句話(huà)，輕輕地把它傳給了最后一位同學(xué)。

　　等到最后一位同學(xué)跌跌沖沖地跑上講臺去寫(xiě)句子的時(shí)候，我才回過(guò)頭看了看他們身旁的兩組，啊!他們才傳到第三位同學(xué)呢!我心里暗暗高興著(zhù):我們組肯定是第一名。等他們傳完話(huà)，我才回過(guò)頭來(lái)看我們組寫(xiě)在黑板上的字啊。真是寫(xiě)的和我告訴他的話(huà)一模一樣呢!我們贏(yíng)定了!這時(shí)老師公布了答案:媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。再看看我們的'答案:“媽媽打媽媽打媽媽�！碧彀�，這可真是讓我無(wú)語(yǔ)呀!我頓時(shí)“石化”了。蒼天啊，大地呀，告訴我這是為什么?這兩句簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里呀，我已經(jīng)笑得趴在了課桌上。

　　這可真是又讓人愁又讓人笑噴的的特殊游戲啊!不過(guò)這也讓我明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！钡牡览�。

　　特殊的游戲作文 11

　　12月20日14：30，我們金鳳區實(shí)驗小學(xué)的小小記者坐上通勤車(chē)到美林睿府站參與游戲比賽。

　　接到通知后，我們小小記者懷著(zhù)激動(dòng)和期盼的心情在指定地點(diǎn)等候通勤車(chē)，在等車(chē)時(shí)我們就七嘴八舌的猜測，有專(zhuān)人負責，引導比賽，就是坐上了大巴車(chē)，我們仍然迫不及待，20公里的路程感覺(jué)走的非常慢，好像有兩三個(gè)小時(shí)才到目的地，大家有序下車(chē)后蜂擁而上，擠進(jìn)了游戲大廳。聽(tīng)到有人用擴音器宣布游戲的分布、內容和規則，我先是轉了一遍，一樓有數字宮格和華容道，二樓有拼魔方、拼圖比賽、破冰游戲牌，我嘗試了數字華容道、拼魔方后，選擇了隊伍龐大的拼圖比賽。

　　我們那組拼圖比賽是16：20開(kāi)始，參數人員有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判員發(fā)放拼圖板，裁判員邊說(shuō)這組比賽是拼車(chē)模型，比賽時(shí)長(cháng)是30分鐘，邊把拼圖板發(fā)放到我的手中，我看看手中的拼圖板和說(shuō)明書(shū)，有點(diǎn)難以想象，不知道從何處下手，在和爸爸的共同努力下，才有點(diǎn)頭緒，爸爸邊看說(shuō)明書(shū)邊和我一起找部件，我按照說(shuō)明步驟和爸爸的指點(diǎn)，先拼出了坦克的'大框架，緊接著(zhù)是找坦克的輪子，那些部件是又小又多，找起來(lái)令人頭昏眼花，時(shí)間一秒一分的過(guò)去了，看到別人都拼出好多，我緊張起來(lái)，爸爸在旁邊鼓勵我，不要著(zhù)急，相信自己的能力，就像在家里拼奧運福娃一樣一定能拼好。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拋開(kāi)其他雜念，專(zhuān)心的拼起來(lái)，每一個(gè)部件拼接的都很牢固、準確，一點(diǎn)一點(diǎn)的拼出坦克的底步，一會(huì )又完成了坦克的頂部，在裁判員說(shuō)第一名產(chǎn)生了，第二名出現了，離比賽結束還有10分鐘時(shí)，我也拼圖完成，高興的蹦起來(lái)，飛快的跑到裁判員面前，裁判員全方位的打量后，說(shuō)我是第三名，并給我發(fā)了3顆小寶石，積攢起來(lái)去兌換獎品。

　　游戲結束后我拿積攢的寶石兌換了期盼已久的飛行棋，高興的兩眼成了一條縫。這次游戲不僅鍛煉的我的動(dòng)手能力，更是讓我打開(kāi)了我的思維，動(dòng)腦能力。

　　特殊的游戲作文 12

　　周末，回到家里，我早早的做完了老師布置得作業(yè)，卻突然覺(jué)得自己除了做作業(yè)還真沒(méi)別的事情干了。爸爸看出了我“閑來(lái)無(wú)事”地樣子，破例的跟我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)意思了吧？好吧給你玩玩一款手機游戲吧！”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)后，頓時(shí)精神振奮起來(lái)，還有點(diǎn)不敢相信。二話(huà)不說(shuō)拿了起來(lái)開(kāi)玩了。

　　今天，我玩的游戲也許你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，叫新貪吃蛇游戲。不管你玩沒(méi)玩過(guò)，我都給你先講一下規則，在一個(gè)大大的空間里，將會(huì )有越來(lái)越多的新人加入，也就是很多小短蛇加入，他們彼此相互競爭，互相吃食物。誰(shuí)的頭的不能碰到任何一條蛇的全身，碰到了就消失了，而留下的尸體，更是其它蛇的每餐，所以他們互相競爭的同時(shí)還會(huì )進(jìn)行生死搏斗�；钪�(zhù)得蛇吃了尸體后就會(huì )變的更長(cháng)，對手更加害怕你。

　　我在游戲當中慢慢的更加厲害，看到自己的`“身子”變得越來(lái)越長(cháng)，我就會(huì )用自己的全身圍成圈纏住它們，讓他們無(wú)處可走，而成為我的美食，但是當我刺瞎越來(lái)越多尸體時(shí)，由于自己太貪吃，而全然不顧及危險的存在，最后竟然被一條更大的蛇包圍了，最后果然被它吞了。

　　通過(guò)玩“貪吃蛇游戲，我明白一個(gè)道理，那就是生活中的你，千萬(wàn)不要貪心，如果你面對的是很容易得來(lái)的東西，也許你稍不注意就會(huì )吃大虧，更是得不償失了。所以，我們要冷靜加理性地看待眼前的事情，能分析出事情背后的道理。

　　特殊的游戲作文 13

　　眨眼之間我就到了小學(xué)六年的游戲節，可是我因特殊原因沒(méi)有參加到，但是我在網(wǎng)上一直看著(zhù)同學(xué)們的表現，看著(zhù)大家那么的努力，而且還取得了很好的成績(jì)，我心都跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)，但令我最激動(dòng)的還是大家的拔河比賽。

　　在比賽之前我們班可說(shuō)是準備周到，有的家長(cháng)貢獻了拔河手套，有的家長(cháng)傳授拔河技巧，老師還認真的帶我們一遍一遍的練習，轉眼間比賽的日子就到了，我們班同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走到了繩子的一邊，挺起胸膛拿起了繩子就這樣一場(chǎng)激烈的.比賽開(kāi)始了序幕……。

　　這次比賽我們很“幸運”的和六年一班對決�！班�--”一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)�同學(xué)們把吃奶的勁用了出來(lái)，兩手緊握繩子，身體向后傾斜，兩腳象生了根似的死死地抵住地面。隊員們個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，繃著(zhù)臉，雙手死死地抓住繩子。他們的額上滲出了密密的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可誰(shuí)也顧不上這點(diǎn)。漸漸地，繩子向我方移動(dòng)，這一戰我們勝利了，可是大家都知道這只是一個(gè)開(kāi)始，還有接下來(lái)的兩場(chǎng)，但大家在第二場(chǎng)有點(diǎn)放松了，六年一班加大了馬力戰勝了我們班，輸的有些突然，所以大家有些難過(guò)。但是劉老師看到我們的表情安慰我們，“加油別放棄”。在老師的一再鼓勵下我們又自信的走到了繩子前面，向后拉去這一場(chǎng)我們勝利了，我們簇擁在一起高喊六年八班萬(wàn)歲。

　　這一天同學(xué)們的臉格外好看。

　　特殊的游戲作文 14

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和我的朋友們發(fā)明了一個(gè)前所未有的游戲——“時(shí)光機奇妙之旅”。這個(gè)游戲不僅讓我們體驗到了不同歷史時(shí)期的獨特魅力，還讓我們學(xué)會(huì )了珍惜現在，展望未來(lái)。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人輪流轉動(dòng)一個(gè)特制的“時(shí)光機”轉盤(pán)，轉盤(pán)上標有從古代到未來(lái)的各個(gè)時(shí)間點(diǎn)。轉到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們就需要即興扮演那個(gè)時(shí)代的角色，并用簡(jiǎn)短的表演或講述來(lái)展現那個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景或歷史事件。

　　我首先轉動(dòng)轉盤(pán)，指針停在了“唐朝”。我立刻換上了事先準備好的唐裝，模仿起一位唐代詩(shī)人，吟誦起李白的`《靜夜思》，仿佛穿越到了那個(gè)詩(shī)酒風(fēng)流、文化繁榮的時(shí)代。接下來(lái)，朋友們分別扮演了宋朝的畫(huà)家、明朝的探險家、清朝的商人，以及未來(lái)世界的科學(xué)家，每個(gè)人都在游戲中展現出了非凡的想象力和創(chuàng )造力。

　　通過(guò)這次游戲，我們不僅增長(cháng)了歷史知識，還學(xué)會(huì )了如何在團隊中協(xié)作，共同創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的歷史場(chǎng)景。更重要的是，它讓我們意識到，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人類(lèi)的情感、追求和夢(mèng)想都是相通的。

　　特殊的游戲作文 15

　　在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我和幾位好友相約玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“密室逃脫”游戲。這不是普通的密室逃脫，而是我們自己設計的一個(gè)充滿(mǎn)智慧與勇氣考驗的特殊游戲。

　　游戲地點(diǎn)選在了一個(gè)廢棄的老倉庫里，我們事先在倉庫內設置了多個(gè)謎題和機關(guān)，每個(gè)謎題都與我們共同經(jīng)歷過(guò)的回憶或共同的興趣愛(ài)好有關(guān)。比如，有一個(gè)謎題是關(guān)于我們小學(xué)時(shí)一起參加的科學(xué)競賽，只有正確回答出競賽中的關(guān)鍵問(wèn)題，才能解鎖通往下一個(gè)房間的密碼。

　　游戲開(kāi)始后，我們迅速分組，各自發(fā)揮所長(cháng)。有的人負責密碼，有的'人負責尋找線(xiàn)索，還有的人則負責保持團隊的溝通和士氣。在緊張而又興奮的氛圍中，我們不斷挑戰自我，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

　　最終，在所有成員的共同努力下，我們成功地從密室中逃脫出來(lái)。那一刻，我們相視一笑，心中充滿(mǎn)了成就感和友誼的溫暖。這場(chǎng)游戲不僅鍛煉了我們的智慧和勇氣，更讓我們深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。

　　特殊的游戲作文 16

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，虛擬現實(shí)技術(shù)越來(lái)越普及。在一個(gè)周末，我和我的朋友們決定利用這項技術(shù)，玩一場(chǎng)前所未有的“虛擬現實(shí)奇幻冒險”游戲。

　　我們戴上VR眼鏡，瞬間被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)魔法和奇幻的世界。在這個(gè)世界里，我們是勇敢的騎士、智慧的魔法師和敏捷的盜賊，共同面對邪惡勢力的挑戰。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，我們被分配到了不同的任務(wù)線(xiàn)，需要在各自的領(lǐng)域里完成任務(wù)，最終匯聚在一起，共同對抗最終的Boss。在虛擬世界中，我們感受到了前所未有的自由和刺激，也體驗到了團隊合作的.力量。

　　最令人難忘的是，當我們在虛擬世界中成功擊敗Boss，回到現實(shí)世界時(shí)，那種勝利的喜悅和團隊的默契感讓我們久久難以忘懷。這場(chǎng)游戲不僅讓我們體驗到了虛擬現實(shí)的魅力，更讓我們學(xué)會(huì )了如何在未知和挑戰中保持冷靜和勇氣，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng )造奇跡。

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