與勇氣有關(guān)的作文：敢于嘗試
1、賠了夫人又折兵(周瑜)
[釋義] 賠：蝕本;折：虧損。比喻想算計別人;反而遭受雙重損失。
[語(yǔ)出] 明?羅貫中《三國演義》第五十五回;“岸上軍士齊聲大叫曰：‘周郎妙計安天下;賠了夫人又折兵!’”
[正音] 折;不能讀作“shé”。
[辨形] 賠;不能寫(xiě)作“陪”;折;不能寫(xiě)作“拆”。
[近義] 損兵折將
[用法] 用作貶義。多用于心術(shù)不正的人必遭失敗。一般作謂語(yǔ)、補語(yǔ)。
[結構] 復句式。
[例句] 這回他投機不當;弄不好～;全盤(pán)皆輸。
三國 時(shí) 東吳 孫權 要向 蜀漢 索回 荊州，都督周瑜定計，將孫權妹謊說(shuō)嫁給劉備，借以把劉備騙到東吳留作人質(zhì)，以便索回荊州 。劉備按諸葛亮的對策行事，到東吳成婚后同夫人逃出東吳。周瑜帶兵追趕，被諸葛亮的伏兵打敗。此故事見(jiàn)于元曲《隔江斗智》第二折，又見(jiàn)于《三國演義》第五五回。后世因以“賠了夫人又折兵”比喻想得利不成，反而遭受雙重損失�！墩帐辣�?掘新坑慳鬼成財主》：“這穆太公因要尋取兒子回家，不料兒子尋不著(zhù)，反送落一件日用之物，又送落一件生財之物……説是帶累他賠了夫人又折兵。”《二十年目睹之怪現狀》第九十回：“從此便懷了鬼胎，恐怕媳婦認真做弄手腳，那時(shí)候真是‘賠了夫人又折兵’了。” 劉白羽 《火光照紅海洋》：“這件事還不僅說(shuō)明 艾森豪威爾 和 杜勒斯 ‘賠了夫人又折兵’，而且它證明我們的人的一種無(wú)畏的自豪。”
2、神機妙算(諸葛亮)
[釋義] 形容預料準確;善于估計形勢;決定策略。
[語(yǔ)出] 宋?趙佶《念奴嬌》：“妙算神機;須信道;國手都無(wú)勍敵。”
[正音] 算;不能讀作“shuàn”。 [辨形] 機;不能寫(xiě)作“極”。
[近義] 錦囊妙計 [反義] 無(wú)計可施束手無(wú)策
[用法] 用作褒義。常用在形容計策;智謀等方面。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
[辨析] ～和“錦囊妙計”;都形容高明;巧妙的計謀�！嘀赣嫴吒呙�;奇妙或者能夠識破對方的計謀;善于判斷形勢;“錦囊妙計”一般指具體的妙計;能解決突然困難;含有比喻性。
[例句] (1)犯罪分子再狡猾;也逃不過(guò)我公安人員的～。
(2)諸葛亮的～;使他常打勝仗。
[成語(yǔ)故事]
公元208 年，曹操率大軍南下，準備一舉消滅劉備和孫權的勢力，一統天下。劉備派諸葛亮去東吳聯(lián)合孫權，共同對付曹操。東吳的都督周瑜嫉妒諸葛亮的才華，總想把他除掉。一次，諸葛亮立下了軍令狀，三天之內要造出十萬(wàn)枝箭，否則就會(huì )被斬首。周瑜暗自高興，覺(jué)得諸葛亮肯定完成不了任務(wù)，可以借機除掉他�？墒�，諸葛亮早已想出了完成任務(wù)的辦法。他私下向魯肅借了二十只快船，每只船上都立了一千多個(gè)草人。第二天凌晨，諸葛亮趁江面上大霧籠罩，下令將草船駛近曹軍水寨，裝作攻打曹軍的樣子，這就是神機妙算的意思。曹操看到這種情況，下令軍隊用箭射向對方。霎時(shí)間，曹軍一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝江中射箭。不一會(huì )兒，二十只船上的草人已經(jīng)掛滿(mǎn)了箭。諸葛亮讓船上士兵齊聲高喊：“謝丞相借箭。”等曹操明白時(shí)，諸葛亮的草船早已駛遠了，曹操悔恨不已。周瑜知道諸葛亮草船借箭的經(jīng)過(guò)后，萬(wàn)分感慨地說(shuō)：“諸葛亮靈巧的心思已達到神奇的程度，我的確不如他啊。”
這個(gè)故事在歷史上叫做“草船借箭”。這個(gè)成語(yǔ)就是從此故事中引申出來(lái)的。
3、三顧茅廬(劉備)
[釋義] 指誠心誠意地邀請、拜訪(fǎng)有專(zhuān)長(cháng)的賢人。
[語(yǔ)出] 元•馬致遠《薦福碑》：“我信著(zhù)半間兒草舍;再誰(shuí)承望三顧茅廬。”
[辨形] 廬;不能寫(xiě)作“蘆”。
[近義] 禮賢下士
[反義] 拒人千里妄自尊大
[用法] 用作褒義。有時(shí)可用于諷刺某些人擺架子;一次兩次請不來(lái)。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
[結構] 動(dòng)賓式。
[例句] (1)劉廠(chǎng)長(cháng)～;終于把身懷絕技的老工人請回廠(chǎng)。
(2)新任廠(chǎng)長(cháng)～;終于把他請出來(lái)當總工程師。
[英譯] call on sb�！epeatedly
[成語(yǔ)故事]
漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西，一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。
諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
《三國演義》把劉備三次親自請諸葛亮的這件事情，叫做“三顧茅廬”。
4、手不釋卷(劉秀、呂蒙)
[釋義] 釋?zhuān)悍砰_(kāi);卷：書(shū)本。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
[語(yǔ)出] 《三國志》裴松之注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù);手不釋卷。”
[正音] 卷;不能讀作“juǎn”。 [近義] 學(xué)而不厭愛(ài)不釋手 [反義] 不學(xué)無(wú)術(shù)
[辨析] ～和“孜孜不倦”都可形容人“好學(xué)的樣子”;但～是具體的;語(yǔ)義范圍很小。而“孜孜不倦”是非具體的;語(yǔ)義范圍很大。
[例句] (1)我們要學(xué)習他虛心好學(xué);～的好習慣。
(2)那怕在公園里;他依然～。
[成語(yǔ)故事]
三國時(shí)，呂蒙是吳國的大將。
一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著(zhù)白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當陽(yáng)江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤(pán)問(wèn)。吳軍詐稱(chēng)是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長(cháng)驅直入，輕取荊州。
呂蒙作戰勇猛，平時(shí)卻不肯讀書(shū)。孫權勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明。”孫權道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’。”從此，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。
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