【集合】藝術(shù)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　當慧心蘭質(zhì)的星挽著(zhù)含情脈脈的月登上西行旅途，匆匆離去之時(shí)，任你駕駕馭視線(xiàn)的本領(lǐng)再高，恐怕也只能追到她們尚未模糊的腳印了……

　　霧迷蒙了東方土地上的竊竊私語(yǔ)，輕輕地敲開(kāi)一面面心靈之窗，送去了這蒙朧世界的第一絲新奇。漸漸，陽(yáng)光輕柔，潮濕，如酥的的初吻，潤紅了大地含羞的臉蛋兒。

　　唉；院里那株芙蓉花偷偷地開(kāi)了。

　　首先撲入眼簾的那妖嬈但不媚俗的緋紅，剎那間，你的眼中，思維，想象空間都被她霸道的搶占，這無(wú)與倫比的誘惑足以融化任何一塊心靈頑固的堅冰。

　　接著(zhù)花的簾幕便將你困在一個(gè)芳香的籠中，朦朧的睡意無(wú)助的遭受著(zhù)這股芳香的入侵，精神卻打了個(gè)痛快的激靈。

　　俯身細看，這不就是“仙境”最具權威的詮釋嗎？

　　五片緋紅的花瓣柔軟，但并非千依百順的平滑。薄薄的花瓣透出其中涌流著(zhù)青春活力的激流和片片牽�；ò泔柡�青春夢(mèng)想的漣漪，就像壯小伙手背上血管一樣清晰，分明，賦柔花棱角和曲線(xiàn)之美；包裹她們的那層緋紅的薄膜被青春之河的音樂(lè )陶醉了，與她們形體交融，一起沉迷于芳香，緋紅的交響樂(lè )中。

　　花整個(gè)輪廓有點(diǎn)類(lèi)似椰樹(shù)，蝶翅緋紅，花心卻是那高雅的潔白。圣泊，銀白的藝術(shù)，源源不斷地繪畫(huà)著(zhù)那極具想象力的'緋紅，這魅力無(wú)窮的色彩從藝術(shù)小屋俆俆升起，歡樂(lè )的蹦過(guò)弓形的彩橋，抱著(zhù)下滑的安全帶沉淀下來(lái)。越來(lái)越紅，越來(lái)越逼真，越來(lái)越煽情，緋紅欲滴欲流。對這仙瓊的“渴望”迫不及待地飛到花瓣下，終于空中劃出一道緋紅的，迷蒙著(zhù)詩(shī)意的直線(xiàn)，心靈再次得到真善美的凈化。

　　當然，更玲瓏，更剔透的是那些可愛(ài)的小露珠。她們已經(jīng)習慣于花姐姐的呵護，幸福的躺在她懷中，陽(yáng)光也在他們身上跳躍出詩(shī)情畫(huà)意和浪漫。她們似乎在作詩(shī)，又或許她們是在想象陽(yáng)光瀑布的源頭吧。終究有些受不了這寧靜安逸的日子，央求花姐姐，讓她們去體會(huì )鋼鐵是怎樣煉成的�；ń憬銖澫卵�，將她們次第送上探索生活的旅途……

　　載滿(mǎn)花香的小舟開(kāi)始蕩悠悠，蕩漾了整個(gè)空間，包括我那已被陶醉的心。姍姍來(lái)遲的風(fēng)，使芳香的色彩更加瑰麗，沁人我甜蜜的心田。風(fēng)輕柔的搖拽著(zhù)花，花合上緋紅的眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)母愛(ài)的搖籃曲。風(fēng)也鼓動(dòng)那些懶洋洋的水做的鉆石，告誡他們：生活需要勤奮。

　　風(fēng)的愛(ài)更熱烈了�；ò昵椴蛔越�地踏著(zhù)春風(fēng)鼓點(diǎn)，翩翩如蝶。夢(mèng)想的露珠被拖到空中。為了擺脫身體的負荷，為了翱翔，為了繼續譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，變的更輕更多。輕靈的他們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的禮花彈，綻放了七彩陽(yáng)光的煙花，漫山遍野盡是那數不清的赤橙黃綠藍靛紫。千萬(wàn)不要閉上眼睛，哪怕是一秒鐘，因為那滾動(dòng)旋轉著(zhù)的水鉆還在空中，希望還在飛揚。灑在地上的由飄飛露珠折射出的七彩花，隨著(zhù)露珠升降而神鬼莫測地變化著(zhù)自己的形體，隨著(zhù)露珠旋轉而迅速旋轉，迷離，閃耀，風(fēng)也助興。我又如何去組織人類(lèi)的語(yǔ)言去描述這種美呢？

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現。其實(shí)生活本身不就是藝術(shù)的最高境界嗎？

藝術(shù)的作文 篇2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情也像著(zhù)天氣一樣，因為今天是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)幕的日子，小記者社團的同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，他們既參加藝術(shù)節節目也采訪(fǎng)報道藝術(shù)節內容。

　　隨著(zhù)音樂(lè )的響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞，讓小記者們十分高興，拍照的.拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)開(kāi)幕式的繼續，節目也越來(lái)越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節的口號掛在了無(wú)人機上，學(xué)生們喊起口號：“創(chuàng )意秀場(chǎng)，我來(lái)主宰�！�

　　不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結束了，重頭戲義賣(mài)開(kāi)始了，在學(xué)校的走廊里擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類(lèi)、游戲牌；當然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣(mài)東西的小掌柜，同時(shí)又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們大多都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不是東西賣(mài)的多就是淘寶收獲大，汗水掛滿(mǎn)額頭，但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。

藝術(shù)的作文 篇3

　　在中國古代，彈琴（古琴）、弈棋（圍棋）、書(shū)法（毛筆）、繪畫(huà)（國畫(huà)）是文人騷客（包括一些名門(mén)閨秀）修身養性所必須掌握的技能，合稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà)。古琴是中國最古老的彈撥樂(lè )器之一，圍棋是由中國首創(chuàng )，書(shū)法是中國特有的`一種傳統藝術(shù)，水墨畫(huà)也是中國獨有。所以，琴棋書(shū)畫(huà)體現著(zhù)中國悠久的歷史和傳統的文化。

　　泥塑藝術(shù)是我國一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動(dòng)物為主。我國泥塑藝術(shù)可上溯到距今4千至1萬(wàn)年前的新石器時(shí)期，史前文化地下考古就有多處發(fā)現。中國泥塑藝術(shù)最著(zhù)名的有天津“泥人張”、無(wú)錫惠山泥人、敦煌石窟彩塑等。如今，泥塑藝術(shù)是人們追求返璞歸真的具體寫(xiě)照。

藝術(shù)的作文 篇4

　　中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩(shī)、宋詞、元曲，到明、清小說(shuō)。直到現在也有散文和詩(shī)歌。中華文化一直傳承到今天。

　　古代有許多著(zhù)名的詩(shī)人，如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)魔”白居易、“詩(shī)圣”杜甫……直到現代還有許多著(zhù)名作家，如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……

　　我們應該多讀讀中華文化的書(shū)籍。

　　今天是藝術(shù)節。我們舉辦了一個(gè)“別樣”藝術(shù)節，什么唱歌呀，跳舞呀，統統都不是，我們要舉辦一個(gè)“文化”藝術(shù)節。就是各種《詩(shī)經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規》什么什么的！有同學(xué)問(wèn)了：“藝術(shù)節只表演文化，那有什么意思��！”你可能不知道吧！文化可以陶制情操、增多你大腦里的'文化知識。再說(shuō)，“文化”藝術(shù)節不一定是背古詩(shī)，背詩(shī)經(jīng)��！也可以是表演關(guān)于“文化”的節目！

　　“噓——”節目開(kāi)始了！

　　第一個(gè)節目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時(shí)此刻，耳邊回蕩著(zhù)《百家姓》里的內容，“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王”！我們頓時(shí)沉醉在《百家姓》里的內容了。��！節目演完了！光在想《百家姓》的內容了！節目一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！唉！再演一遍吧！

　　第二個(gè)節目是背誦《論語(yǔ)》節選。當那個(gè)人背的時(shí)候，我們也情不自禁地背了起來(lái)。不知不覺(jué)，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著(zhù)。

　　第三個(gè)節目跟第一個(gè)節目一樣（不是節目一樣，而是我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去）。這個(gè)節目是古詩(shī)吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿(mǎn)江紅》，我心里一直想著(zhù)內容，體會(huì )著(zhù)小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個(gè)節目演完了，我又后悔了！但后悔莫及呀！世界上沒(méi)有后悔藥��！

　　第四個(gè)節目是背誦《弟子規》節選。那個(gè)同學(xué)背的很流暢，大概是我學(xué)問(wèn)疏淺，沒(méi)有背過(guò)《弟子規》，所以我只能牙牙學(xué)語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)背完之后，我感覺(jué)《弟子規》非常深奧，十分耐人尋味。

　　中華文化從公元前20xx年到今天，已經(jīng)傳承了4000多年的歷史，作為一個(gè)炎黃子孫，我們應該保護這歷史長(cháng)久的中華文化，并要把它傳承下去，使中華文化更加發(fā)揚光大！

藝術(shù)的作文 篇5

　　演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂(lè )器類(lèi)藝術(shù)的表現。也許你生疏這些樂(lè )器類(lèi)藝術(shù)，可我不一樣，其中的演奏鋼琴里，可就是我最拿手的活兒了!

　　每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，仿佛跟久別的老朋友相見(jiàn)一樣，內心無(wú)比激動(dòng)。我不是把演奏鋼琴當成一個(gè)任務(wù)完成，而是當作比吃飯還要重要的必干事情。

　　每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，流淌出美妙的旋律，我就會(huì )陶醉其中。因為那音色單純而豐富的`，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。就像一群可愛(ài)的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!

　　每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，看著(zhù)這些小蝌蚪歡樂(lè )地游動(dòng)，眼睛里是無(wú)盡的是陶醉與溫柔。

　　演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品，你可能會(huì )對我發(fā)出疑問(wèn)，為什么呢?這不是一種藝術(shù)嗎?

　　這不單是藝術(shù)，還是一種“天然化妝品”。因為當你陶醉在演奏鋼琴中，都會(huì )情不自禁地心一笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了陶醉和歡樂(lè )。這樣不就是最美的樣子嗎?

　　我熱愛(ài)著(zhù)演奏鋼琴這門(mén)藝術(shù)，就像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著(zhù);像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著(zhù);也像熱愛(ài)祖國的大好山河一樣熱愛(ài)著(zhù)。因為，這門(mén)藝術(shù)給我帶來(lái)了不計其數的歡樂(lè )、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友，給我的生活添加了色彩，使我生活得更有意義!

藝術(shù)的作文 篇6

　　在我們的身邊，有許許多多的藝術(shù)，例如：繪畫(huà)、音樂(lè )、書(shū)法、裝飾、相聲、雕刻等等。不過(guò)今天我就借這次習作的機會(huì )來(lái)給大家介紹一下我最欣賞的藝術(shù)——建筑。

　　一說(shuō)到建筑，就非得提起它那悠久的歷史了。早在古代，人們就憑借充滿(mǎn)智慧的頭腦和勤勞的雙手制造了一些既美麗又壯觀(guān)的偉大建筑了。一些古建筑保存、流傳至今。例如：日本的赤誠山、埃及的金字塔等等。

　　首先，我先講一下古代的建筑。說(shuō)到中國古代的建筑，個(gè)人認為最具代表性、最典型的恐怕只有皇宮了。顧名思義皇宮是古代的一些皇帝所居住的地方�；蕦m是古代社會(huì )中規模巨大的建筑，據說(shuō)在古代只要有人當了皇帝，百姓們就得給皇帝建造皇宮�；蕦m是由許多上等的材料建造而來(lái)的，有一些奢侈的皇帝為了讓自己的皇宮變得更加雄偉壯觀(guān)，竟然讓手下們用金子打造宮殿，滿(mǎn)足自己奢華的需求。不過(guò)皇宮里的建筑設計實(shí)在是巧奪天工，妙不可言，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，比如說(shuō)后花園、涼亭、湖等等。

　　介紹完了皇宮，下面我在來(lái)介紹一下中國歷史上最偉大的建筑——長(cháng)城。長(cháng)城，想必同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！長(cháng)城，是古代的一個(gè)皇帝主張、指示修建的，名叫秦始皇。他為了抵擋住敵人的.進(jìn)攻，便下令修建了長(cháng)城。據說(shuō)秦始皇動(dòng)用了成千上萬(wàn)的人力去修建長(cháng)城，也有許多人因此而喪命。長(cháng)城是用一種十分重的石頭建造而成的，但是，在那個(gè)時(shí)候，運輸工具并不發(fā)達，所以人們基本上靠手工運輸這些石頭，因此要承受著(zhù)遠遠超出體力所能承受的重量！明代時(shí)，人們又在原有的基礎上進(jìn)一步完善了長(cháng)城�，F在的長(cháng)城，連綿不絕、跌宕起伏，如果你能走完它，可以說(shuō)是一位非常了不起的人了。長(cháng)城，遠看就像一條巨龍盤(pán)旋在中國的領(lǐng)土上。長(cháng)城給我們的國家增添了許多民族色彩。

　　同學(xué)們，我向你們介紹了我所欣賞的藝術(shù)。其實(shí)，在我們的身邊有許許多多的藝術(shù)，只要你用心去探索，就會(huì )發(fā)現屬于你的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文 篇7

　　我們排練了很長(cháng)時(shí)間，今天終于到該我們表演節的時(shí)候了！

　　吃完早飯，然后有很多阿姨來(lái)給我們化妝、穿衣服，有一位化妝師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準備好后，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。

　　李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演，到了多功能廳，我心里有點(diǎn)害怕，怕我發(fā)揮不好，到我們表演的'時(shí)候了，看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌，我當時(shí)心里一下就不害怕，我們表演的時(shí)候，阿姨和李老師在臺下說(shuō)：“跳得很好，加油，”我們聽(tīng)了阿姨和李老師的話(huà)，就據需努力、加油，表演完后，李老師把我們帶下臺讓我們看別的班表演，我看了別的班表演得不錯，所有大家表演完后，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺(jué)的藝術(shù)節，過(guò)得真快了，真好玩，真高興，真開(kāi)心。

　　李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這么好，所以我要感謝你們。

藝術(shù)的作文 篇8

　　一、20xx全國卷2(貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙省)高考作文題

　　目前中國的人讀書(shū)的人越來(lái)越少。99年60%，01年52%。造成這個(gè)原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書(shū)？中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習慣。還有的人說(shuō)買(mǎi)不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。99年是3。7%，03年18。3%。

　　全面了解材料原則一個(gè)側面和一個(gè)角度，自己確定題目和問(wèn)題，字數800字

　　二、滿(mǎn)分作文

　　創(chuàng )新的藝術(shù)

　　一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后牛頓的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈“思想標新、形成立異”，這到底蘊涵著(zhù)什么藝術(shù)呢？

　　一雙善于發(fā)現的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的大腦讓他們抓住了機遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng )新的藝術(shù)。

　　翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的.藝術(shù)，帶有創(chuàng )造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。

　　一只貓隨著(zhù)陽(yáng)光的轉移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鉆研，一個(gè)獨特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。

　　獨特的思維，獨特的發(fā)現，獨特的發(fā)明，獨特的創(chuàng )造。充滿(mǎn)個(gè)性的鳥(niǎo)兒在藍天自由飛翔；飽含個(gè)性的游輪在大海揚帆。個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng )新的藝術(shù)。

　　孔子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠�！比颂幠婢�，百煉成鋼。一份堅韌會(huì )使你在創(chuàng )造的道路上越走越遠。

　　瑞典化學(xué)家諾貝爾，在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著(zhù)鮮血，他卻高興的大呼：“我成功了�！�

　　也許創(chuàng )新就需要義無(wú)返顧，就需要一份激情，一份韌性。法國作家辛涅科爾曾說(shuō)：“對于宇宙，我微不足道，可是對于自己，我就是一切�！奔で�，自信，韌性，讓我們在創(chuàng )新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術(shù)創(chuàng )新的藝術(shù)。

　　只有深邃的思想才是永恒的真理。沒(méi)有學(xué)習蘇聯(lián)的“城市論”，井岡山上燃起了星星之火，農村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢；不費一兵一卒，諸葛亮就從曹操那里“借”來(lái)了萬(wàn)千利箭。不能不說(shuō)他們的思想帶有悟性的光芒，帶有創(chuàng )新的色彩。

　　一位培養過(guò)數位院士的中學(xué)老教師曾這樣說(shuō)：“這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一點(diǎn)有心人的思維，多一種創(chuàng )造的能力。悟性是藝術(shù)創(chuàng )新的藝術(shù)。

　　閱卷名師點(diǎn)評：

　　文章開(kāi)篇引出論點(diǎn)，展現自己的思維。作者以人性、韌性、創(chuàng )新為三個(gè)基本點(diǎn)來(lái)展示創(chuàng )新應該具備的素質(zhì)，創(chuàng )新過(guò)程的藝術(shù)。通過(guò)三個(gè)方面的具體論述，始終圍繞個(gè)性、韌性悟性的藝術(shù)即創(chuàng )新的藝術(shù)為主線(xiàn)，思路明確，條理清晰，觀(guān)點(diǎn)鮮明。

　　本文的一大特色就是引用了眾多人的名言例子，包括孔子，諾貝爾等。又引用了眾多有哲理的話(huà)，并將它們與文章的論點(diǎn)結合起來(lái)，事例充實(shí)的論據豐富了文章的內容，增強了文章的表現力和感染力，讓文章更有可讀性。

　　文章對于個(gè)性、韌性、悟性的論述給人以啟發(fā)性，使文章表現更加深刻，但由于存在語(yǔ)言拿捏方面的欠缺，使文章不夠精彩。

　　寫(xiě)本文，我覺(jué)得在掌握議論文的一般格式的同時(shí)，更重要的是寫(xiě)的要深刻，要有說(shuō)服力。

　　平時(shí)寫(xiě)議論文，要注意對人物語(yǔ)言、事例的表達，要使語(yǔ)言事例的表達適合文章論點(diǎn)的要求。

　　在平時(shí)的積累中，不僅是要了解人物和事件，更要把握它們的特點(diǎn)，要平時(shí)反復揣摩這些事例與人物，使一個(gè)人物或事例可以有多方面的表現。平時(shí)要多積累人物、事例、名言等，這對議論文寫(xiě)作是十分重要的。

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