藝術(shù)的作文300字（大全9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文300字 篇1

　　今天是第26屆新芽藝術(shù)節比賽的日子，每個(gè)班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。

　　早上我們早早地來(lái)到學(xué)校，在媽媽們的'幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學(xué)們拿著(zhù)凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節目下來(lái)，快到我們了，我們都非常緊張。老師說(shuō)：“不用緊張，認真做好每個(gè)動(dòng)作就行�！边�再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著(zhù)頭�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話(huà)，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著(zhù)臺下那么的老師與同學(xué)，我們謹慎地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎我們表演的非常好，同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了花。

　　雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節能取得好成績(jì)！

藝術(shù)的作文300字 篇2

　　最近，我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集�？催^(guò)這一集，我的收獲很大，原來(lái)說(shuō)話(huà)還有這么大的`竅門(mén)。

　　本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見(jiàn)美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現在是什么年代啦！你怎么還戴這么老土的圍巾��！”美羊羊聽(tīng)了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉身就走了。沸羊羊若無(wú)其事地說(shuō)：“至于這么生氣嘛�！�

　　鏡頭二：沸羊羊來(lái)到村長(cháng)慢羊羊的實(shí)驗室，看著(zhù)正在做實(shí)驗的慢羊羊，嘆著(zhù)氣說(shuō)：“村長(cháng)，你怎么盡做這些無(wú)聊的發(fā)明呀？”慢羊羊聽(tīng)了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結果怎么樣……

　　再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個(gè)人似的：“你的實(shí)驗室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了�！甭�羊羊被說(shuō)得喜笑顏開(kāi)，不好意思地撓著(zhù)腦門(mén)說(shuō)：“呵呵，是嗎？真的呀？”

藝術(shù)的作文300字 篇3

　　《一件藝術(shù)品》打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現在我的眼前。其中，在一個(gè)最顯眼的角落躺著(zhù)我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個(gè)三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著(zhù)一件金色的衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會(huì )上下扇動(dòng)，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的.紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前，無(wú)聊時(shí)，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開(kāi)心時(shí)，看看它，回想以前我和好朋友快樂(lè )的時(shí)光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前，身上閃耀著(zhù)金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品！六年級

藝術(shù)的作文300字 篇4

　　也許你喜歡剪紙，也許你喜歡畫(huà)畫(huà)，也許你喜歡泥塑，但是，我最喜歡手的藝術(shù)創(chuàng )想。

　　記得有一次，老師在作文課上講手的藝術(shù)創(chuàng )想，我印象很深刻。

　　上課了，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(cháng)葉，不開(kāi)花�！贝蠹引R聲回答：“是手！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一雙手，可是啊，同樣的手，長(cháng)在不同人身上，卻大有不同，如果你愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng )造，我們就可以把普通的手變?yōu)樯衿娴腵手，創(chuàng )造的手，一雙神奇而有魔力的手�！�

　　手是身上的一份子，如果沒(méi)有手我們怎么吃飯呢？如果沒(méi)有手又怎么穿衣服呢？同學(xué)們，請好好珍惜現在這雙神奇的手吧！它們就像你們家一樣，少了一個(gè)人，這個(gè)家就不完整了，手也是一樣的，少了一個(gè)就有好多事做不成。所以請好好珍惜這雙手吧！

　　手的藝術(shù)創(chuàng )想太有趣了！我以后一定要用我的這雙手畫(huà)出更多藝術(shù)創(chuàng )想作品，我愛(ài)手的藝術(shù)創(chuàng )想。

藝術(shù)的作文300字 篇5

　　在我們身邊，地鐵、公交車(chē)、飛機、工地里的大喇叭，音樂(lè )廳里的樂(lè )隊，在公園里帶著(zhù)收音機鍛煉的老人，走在路上帶著(zhù)耳機的年輕人，小朋友坐在播放著(zhù)音樂(lè )的玩具車(chē)里……

　　音樂(lè )以人類(lèi)的.語(yǔ)言藝術(shù)形式存在我們生活之中，它觸動(dòng)著(zhù)不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的心弦，世界因音樂(lè )充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)激情，音樂(lè )讓每個(gè)人熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活。人們在背負著(zhù)各種壓力時(shí)，音樂(lè )是恢復我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專(zhuān)輯：不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！BrunoCoulais音樂(lè )世界里：

　　細膩的感情體會(huì )著(zhù)我們每個(gè)人的心情；

　　平穩的情緒凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈；

　　它把我們從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂(lè )是一面明鏡；音樂(lè )是鼓舞的號角；音樂(lè )是人類(lèi)內心的寫(xiě)照，它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng)，展現心靈深處最美的真諦�。。�！

　　今天把我平時(shí)舍不得聽(tīng)的《Himalaya》專(zhuān)輯奉獻給同學(xué)們，一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂(lè )！

藝術(shù)的作文300字 篇6

　　老師說(shuō)：3月28日我們學(xué)校要舉行藝術(shù)節才藝比賽了，我和我們班方昕涵、黃漫禧、何瀅瀅等九位同學(xué)每個(gè)星期都抽出時(shí)間積極操練著(zhù)周老師給我們編排的群舞——動(dòng)感女生。

　　3月28日，終于迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節，今天我心情即興奮又緊張。早上我參加硬筆比賽后，和九個(gè)參加下午群舞比賽的同學(xué)都興奮地等著(zhù)媽媽到學(xué)校來(lái)帶我們去化妝做頭發(fā)。到了中飯時(shí)間了，媽媽們和化妝阿姨都來(lái)了，我們輪流吃飯化妝，穿上了演出服坐在表演大廳等侯演出的開(kāi)始。我班的節目是第三個(gè)出場(chǎng)的。

　　演出開(kāi)始了，當主持人報到我們班級的時(shí)候，雖然有點(diǎn)緊張，但我的臉上還是帶著(zhù)自信的.笑容登上舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們九位同學(xué)默契的完成了這個(gè)舞蹈。臺下響起了老師和同學(xué)們的掌聲，我們演出完美的成功了。

　　這是我入學(xué)過(guò)的第一個(gè)藝術(shù)節，今天的我們都很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)很有意義、十分難忘的藝術(shù)節。我還跟老師和九個(gè)同學(xué)在學(xué)校拍了很多合影做紀念呢。

藝術(shù)的作文300字 篇7

　　在我自己身上也有自己的藝術(shù)細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數人可能不會(huì )。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧!

　　口技就是模仿樂(lè )器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會(huì )。在我練口技之前，我覺(jué)得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開(kāi)始練口技�？墒俏医谐鰜�(lái)的聲音不對。大家也開(kāi)始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒(méi)有媽媽的孩子一點(diǎn)也不堅強。我覺(jué)得他們說(shuō)的不對，那句話(huà)也使我堅強起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的`贊賞。這對我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒(méi)有用，于是我聽(tīng)了爸爸的話(huà)。往后我在也沒(méi)有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒(méi)。

　　口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(cháng).一門(mén)藝術(shù)。它會(huì )流淌在我的心中。

藝術(shù)的作文300字 篇8

　　大自然像是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，它把地球打扮得美麗極了，四季都有著(zhù)它自己的風(fēng)格。

　　春天，大自然只要風(fēng)一吹，小草們成群結隊地跳出了大地的懷抱，給光禿禿的大地披上了一層綠油油的新衣裳。黃色的迎春花開(kāi)放了，來(lái)迎接春天的到來(lái)。黃黃的`迎春花猶如向日葵的花瓣。大自然非常調皮，雨似乎被控制住了一樣嘀嘀噠噠下過(guò)不停，好像立刻變成了愛(ài)哭的小女孩。它雖然調皮，但是把春天變得生機勃勃。

　　夏天，大自然的樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了，樹(shù)葉似衣柜里的衣服一樣緊緊挨在一起，人們像箭一樣的跑到樹(shù)陰下邊休息邊乘涼。不一會(huì )兒，人們立刻精神百倍，涼爽極了。

　　秋天，大自然的風(fēng)把果樹(shù)的果實(shí)吹得五顏六色，熟透的果子吃起來(lái)又香又脆，美味極了。田野里金黃的稻谷像一片金色的海洋……

　　冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，雪花在天空中像蝴蝶一樣盡情地飛舞，給大地鋪上了一層白色的棉被，給樹(shù)木們換上了雪白的新裝。

　　有了這愛(ài)畫(huà)畫(huà)的藝術(shù)家，大自然的景色變得更加美麗了！

藝術(shù)的作文300字 篇9

　　今天，媽媽的同學(xué)鄧阿姨給了媽媽一張免費照藝術(shù)照的券。我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力，終于找到了位于“龍城國際”一單元六樓的“諾曼底”照相館。來(lái)到了照相館，看見(jiàn)了一片繁忙的景象：的阿姨在化妝，有的在做頭發(fā)，還有的`在換衣服。我心想：待會(huì )兒，我畫(huà)不畫(huà)妝��？頭發(fā)又應該怎么做呢？還沒(méi)等我想清楚，攝影師叔叔就叫我去照相了。我疑惑地說(shuō)：“叔叔，我還沒(méi)畫(huà)妝沒(méi)弄頭發(fā)呢�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“你是個(gè)小男孩，不用畫(huà)妝弄頭發(fā)這些�！�

　　于是，叔叔給我選了個(gè)很漂亮的背景。在叔叔的指導下我擺了很多個(gè)帥氣的造型。后來(lái)，叔叔給我找來(lái)了一副很帥的眼鏡框，戴上它，爸爸媽媽都說(shuō)我酷斃了。只聽(tīng)媽媽對爸爸說(shuō)：“老公，搖拍這么多照片，到時(shí)只能選三張，眼睛都要給我們選花喲１我可不關(guān)心這些，一照完相，我連忙溜到化妝間，拿起粉餅往臉上使勁地擦了幾下，惹得化妝間的人哈哈大笑，我也不好意思地笑了：誰(shuí)叫你們不給我化妝呢？

　　照藝術(shù)照可真有意思！

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