【實(shí)用】藝術(shù)的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文1

　　今天，學(xué)校組織36年級的同學(xué)去朝來(lái)農業(yè)藝術(shù)園玩。

　　到了朝來(lái)農業(yè)藝術(shù)園我們先看了植物園，植物園里有蛇瓜，金鉤冬瓜、絲瓜等等。下面我們進(jìn)入了一個(gè)小小動(dòng)物園，動(dòng)物園里有鴕鳥(niǎo)、山羊、駱駝、驢等等。我最喜歡的動(dòng)物是駱駝。下面讓我這個(gè)“動(dòng)物小博士”，給大家講一講吧！駱駝?dòng)袀�(gè)外號叫“沙漠之舟”大家看到駱駝背上有兩個(gè)凸起的'東西那是駱駝儲存食物和水的正因為這樣所以駱駝可以長(cháng)時(shí)間的在沙漠里活動(dòng)。我知道的東西多吧？下面我們去了我最喜歡的地方奧運游戲場(chǎng)。分為五個(gè)板塊奧運競技城、十道滑梯、奧運攀巖、城射擊場(chǎng)、滑船場(chǎng)。我最喜歡的是奧運競技城，奧運競技城里有灌籃、中國獎牌、障礙接力賽。我最喜歡的項目是中國獎牌項目。中國獎牌是有許多數字塊組成的。到了我，我飛快地跑了出去，走過(guò)了數字塊，然后從滑梯爬了上去，最后從左邊的滑梯滑下去。下來(lái)以后我想：這個(gè)游戲真好玩，我下次還要來(lái)玩。

　　時(shí)間真快，要回去了，我對同學(xué)說(shuō)：“下次我還來(lái)”。

藝術(shù)的作文2

　　外婆住在鄉下，沒(méi)有多少文化，也不曾了解過(guò)藝術(shù)�？墒�，當她拿著(zhù)針線(xiàn)盒的身影隱在樹(shù)蔭下的時(shí)候，我卻不能不說(shuō)她手捧藝術(shù)。

　　外婆的手很巧，讓人想不到。

　　這雙手割過(guò)草，摘過(guò)菜，打過(guò)玉米，拿過(guò)鋤頭，上面布滿(mǎn)老繭，黑黃發(fā)亮，溝壑叢生，每一道都像深深的歲月，雕刻在她的雙手上，就這樣一雙老人的手，卻能靈巧地運用那根細針，穿上彩色的細線(xiàn)，在那碎布上穿來(lái)穿去，用一只手指去按、去壓、去挑、去綁……

　　從小到大，我所有的那些布鞋、棉鞋、乃至棉衣，都是外婆用針線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)納出來(lái)的，上面的那些一輪輪的細線(xiàn)，那些復雜的花紋，那些亮片，那些小貓、小狗都是外婆的藝術(shù)品。它們緊緊地包裹著(zhù)我，就像小時(shí)候躺在床上，外婆輕輕用她那粗糙的手撫摸我的腳丫，那是溫暖的味道。

　　記不起何時(shí)了，總之是幾個(gè)月前，那次去外婆家，看到滿(mǎn)桌子一對一對彩色的娃娃鞋，紅的黃的.綠的，被粉紅色的花邊點(diǎn)綴著(zhù)，用圓形亮片做小的眼睛，用毛線(xiàn)小球做小的尾巴……陽(yáng)光從窗欞中照進(jìn)來(lái)，暖暖的味道蔓延著(zhù)，流淌著(zhù)，照耀著(zhù)那雙雙鞋子，然后被那些閃亮的綴物反射，照進(jìn)我的雙眼。

　　“前幾天閑來(lái)無(wú)事，便做了這些�！蓖馄抛吡诉M(jìn)來(lái)，緩緩說(shuō)，“你們家拿去兩雙好了，你走了，不曉得我什么時(shí)候走……也能留個(gè)念想。呀，這線(xiàn)怎么納錯了！”

　　她小心地把鞋子托起來(lái)，順手去拿針線(xiàn)盒，又拿起剪刀輕輕地剪斷納錯了的細線(xiàn)。

　　于是，陽(yáng)光里，外婆手持鞋子，銀白色的頭發(fā)隱隱約約的顯現……這時(shí)候，不僅手里拿的是藝術(shù)，就連外婆也成為了一種藝術(shù)，那是愛(ài)的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文3

　　中國文化有很多很多，比如：地域文化、服飾文化、美食文化，分為：書(shū)法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等�，F在我對于中國書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我參加了書(shū)法興趣班！

　　去年夏天，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法興趣班，我心不甘情不愿地答應了媽媽。上課第一天，我皺著(zhù)眉頭，噘著(zhù)小嘴慢吞吞走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。老師走過(guò)來(lái)，他提起筆，開(kāi)始教我們寫(xiě)毛筆字，幾個(gè)規范的漢子出現在我的眼前。隨后，老師讓大家自己練習。我握著(zhù)筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)，可是我怎么也寫(xiě)不好，字全部變成了歪歪扭扭的樣子�！罢Q生”在我筆下的字和其他人寫(xiě)的字比起來(lái)真是“鶴立雞群”！我皺起眉頭長(cháng)嘆口氣。放棄的念頭在腦海里越來(lái)越強烈，老師走來(lái)鼓勵我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？字寫(xiě)得不好看可以努力練習，不要灰心！”聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，我的心平靜了下來(lái)，字果然有了很大的進(jìn)步。在這以后我每一天都會(huì )發(fā)奮圖強地練字，讓自己的字越來(lái)越好看，我也逐漸感受到中國文化的.無(wú)窮魅力，相信中國文化會(huì )越來(lái)越強大。

　　中國文化的歷史十分悠久，中國的文化博大精深，讓我們一起傳承和發(fā)揚！我要盡自己的一份力量，讓中國文化的魅力更加強大，傳播到世界上的每一個(gè)角落。

藝術(shù)的作文4

　　今天，我們一家到杏花公園去玩。

　　我們剛準備進(jìn)公園大門(mén)，突然我被一陣迷人的香味兒吸引住了，回頭一看，原來(lái)有一位師傅正在做糖畫(huà)，四周?chē)�了好多人�?/p>

　　我們立馬跑了過(guò)去，只見(jiàn)師傅的前面擺放了一張小桌子，左邊放了一個(gè)火爐，火爐上面有一口鍋，鍋里熬制的就是做糖畫(huà)的糖料了，糖料在鍋里冒著(zhù)小泡泡，顏色呈褐色，很美。師傅說(shuō)，糖料一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用文火熬制，熬到可以牽絲時(shí)即可以用來(lái)澆鑄造型了。只見(jiàn)他把一些溶化了的糖料舀了一勺飛快地來(lái)回澆鑄在光溜溜的大理石板上，然后用光光的銅片把糊在石板上的糖攤平，再輕輕地雕出花紋，等 糖畫(huà)成型后再把長(cháng)長(cháng)地竹簽搭上去，用糖固定住，之后把它鏟下來(lái)，一個(gè)完美的糖畫(huà)就做好了！

　　這些糖畫(huà)在師傅精湛的手藝下，變得栩栩如生：有在空中翻騰的蛟龍，有在草地奔跑的'山羊，有翩翩起舞的蝴蝶，有伸長(cháng)脖子啼叫的雄雞……看著(zhù)師傅熟練的手上功夫，我驚呆了，看著(zhù)這些造型美麗的糖畫(huà)，我心動(dòng)了。于是我就買(mǎi)了一個(gè)山羊形狀的糖畫(huà)，褐色的糖料有厚有薄，有的地方非常透明。剛剛拿到糖畫(huà)，我就迫不及待地吃了起來(lái)。糖畫(huà)很脆，一吃就“咯嘣”一聲響，而且一點(diǎn)也不膩，實(shí)在是太好吃了，于是我和爸爸媽媽就三下五除二就把它吃了個(gè)干干凈凈。

　　糖畫(huà)是中國的一種傳統民間藝術(shù)，作為中國人可一定要嘗嘗糖畫(huà)喲。

藝術(shù)的作文5

　　生活是一門(mén)藝術(shù)，藍天、白云、紅日、碧野……知識生活的色彩；小鳥(niǎo)嘰喳，泉水叮咚，這是生活的旋律。不要對此不以為然，不要對此漫不經(jīng)心，這是自然賦予生活的美。

　　生活是一門(mén)藝術(shù)，面對成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活亦需要思考，不被勝利沖昏頭腦，不因失敗而喪失斗志，時(shí)時(shí)刻刻在生活中給自己以激情和活力，挑戰生活是一門(mén)藝術(shù)。

　　從自然到社會(huì )，從外界到內在，生活的藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋漓盡致地展現著(zhù)。沒(méi)有希望的人，看不到生活的明天；沒(méi)有熱情的人，找不到生活的情致；沒(méi)有愛(ài)的人，發(fā)現不了生活的真、善、美。做生活的主人，才能成為一個(gè)懂得生活，了解生活，享受生活的藝術(shù)家！

　　從生命開(kāi)始到終止，我們每個(gè)人都在描繪著(zhù)生活的.畫(huà)卷。有的樸素清雅，有的色彩絢麗；冷難色調，也體現了不同人生風(fēng)格。

　　充滿(mǎn)希望，飽含熱情，帶著(zhù)愛(ài)心去生活吧，從平凡中發(fā)現偉大，從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩，無(wú)悔一生。

藝術(shù)的作文6

　　今年是建國60周年，全國上下都在慶祝祖國的生日。瞧，街道上洋溢著(zhù)溫馨與歡樂(lè )，人們都興高采烈。學(xué)校、單位和各個(gè)社區都在各自的門(mén)口、廣場(chǎng)上擺起了龐大的鮮花陣容。紅艷艷的雞冠花、橙黃的菊花、火一般的串紅，在一群無(wú)名小草的簇擁下顯得格外嬌艷。

　　放學(xué)了，我帶著(zhù)愉快的心情剛步入小區，就看到門(mén)口圍著(zhù)一群人，我和媽媽出于好奇就圍了上去。哦，原來(lái)是物管人員在商量著(zhù)買(mǎi)花來(lái)裝飾小區呢。小區里共有七條主干道，只在主干道一邊上擺放菊花，每條主干道大約長(cháng)210米，每隔3米放一盆菊花（道路兩頭都不放），一共要多少盆？

　　“這還不簡(jiǎn)單，”媽媽不假思索地插了一句：“每條路擺210÷3－2＝68（盆），然后再乘7就行了�！蔽衣�(tīng)了，馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您錯了。210÷3得出的是道路一頭放另一頭不放的.盆數，應該減1，不應該減2，所以每條路應該擺69盆菊花�！眿寢屄�(tīng)了，很詫異，疑惑地望著(zhù)我。我接著(zhù)說(shuō)：“假如路9米長(cháng)，擺幾盆？然后再推斷一下就出來(lái)了�！蔽疫呎f(shuō)邊拿石子在地上畫(huà)圖，如下：

　　♀ ♀

　　1369（米）

　　媽媽看了，很不好意思，夸我真聰明。物管叔叔也笑了，說(shuō)：“小朋友，你再幫我們解決一個(gè)問(wèn)題吧。小區門(mén)口要擺四排串紅，每邊擺兩排，每排串紅擺12盆，再在每2盆串中間擺3盆菊花，那么需要多少盆菊花呢？”

　　我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“先算出每排菊花的盆數（12－1）÷3，然后再乘4，應該是132盆�！笔迨鍐�(wèn)：“為什么呢？”我解釋說(shuō)：“因為串紅之間間隔的段數比串紅的盆數少1，所以不是12個(gè)3，而是11個(gè)3�！�

　　物管叔叔聽(tīng)了直點(diǎn)頭，還夸我頭腦靈活。接著(zhù)又一位叔叔問(wèn)：“還有一個(gè)問(wèn)題：每盆菊花3元，買(mǎi)8盆送1盆，那么買(mǎi)這么多盆菊花，我們應付多少錢(qián)？”

　　我思考了一會(huì )，為難地看著(zhù)媽媽。這時(shí)媽媽說(shuō)：“買(mǎi)東西我在行，這就像搞促銷(xiāo)一樣，買(mǎi)一送一。1元錢(qián)原來(lái)買(mǎi)一個(gè)，而現在買(mǎi)兩個(gè)……”“哦，我明白了，”我搶著(zhù)說(shuō)：“買(mǎi)8盆菊花是3×8＝24（元），其實(shí)24元買(mǎi)了9盆菊花。也就是說(shuō)每盆花實(shí)際值24÷9＝8／3（元），再乘菊花的總盆數69×7＋132＝615（盆），應付8／3×615＝1640（元）�！�

　　物管叔叔說(shuō)：“小朋友，你真了不起，將來(lái)肯定會(huì )大有作為�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。我也很高興。

　　原來(lái)這花盆里也有數學(xué)知識��！數學(xué)真是無(wú)處不在，我更喜歡數學(xué)了！

藝術(shù)的作文7

　　學(xué)二胡放寒假了，媽媽給我報了二胡培訓班。說(shuō)心里話(huà)，我對二胡一點(diǎn)也不感興趣。黑乎乎的顏色，只有兩根弦，看起來(lái)像出土文物，與現代音樂(lè )格格不入。如果讓我選擇，我就會(huì )選鋼琴或小提琴，多么高雅，富有詩(shī)意。既然媽媽報了名，那就學(xué)吧！剛開(kāi)始練習起空弦，二胡發(fā)出“吱咕吱”的聲音，好難聽(tīng)呀！這是我由史以來(lái)聽(tīng)到的最難聽(tīng)的聲音。于是我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法，可是已經(jīng)交了學(xué)費，只能硬著(zhù)頭皮學(xué)了。一天早晨，我剛走到學(xué)二胡的教室門(mén)口，就聽(tīng)到教室里發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)老師在拉《二泉映月》！好美呀！不敢相信這是用二胡拉出來(lái)的聲音。于是，我暗下決心，一定要把這個(gè)“古玩意兒”學(xué)會(huì )！之后，我定了學(xué)習計劃，加大了練習強度，從最基本的坐姿、指法開(kāi)始。手指磨出了水泡，我也不怕。真是功夫不負有心人！很快，我學(xué)會(huì )了拉空弦和指法練習。經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的.努力，慢慢地我學(xué)會(huì )了拉簡(jiǎn)單的曲子，如《田園春色》、《山春初曉》……聽(tīng)著(zhù)自己拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的小曲，感到無(wú)比的高興。因為這是用辛勤和汗水換來(lái)的，沒(méi)有付出哪有收獲。我又想二胡不愧是古典樂(lè )器，演奏起來(lái)聲音獨特，娓婉動(dòng)聽(tīng)。我喜歡二胡，更喜歡它的聲音。在這個(gè)寒假里，我不僅學(xué)會(huì )拉二胡，還學(xué)會(huì )了如何戰勝困難、戰勝自我。我認為，只要有決心，耐心，恒心，一切困難都會(huì )消失。

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

　　現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。

　　音樂(lè )可以?xún)艋�人的心靈，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。

　　音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。。�！讓音樂(lè )走進(jìn)心靈！

藝術(shù)的作文8

　　談到藝術(shù)，定然很多人就會(huì )名人名畫(huà)，若是思維緊密點(diǎn)的，或許會(huì )想到“愛(ài)”。

　　藝術(shù)能否體現一個(gè)人的愛(ài)？答案是不能。因為人與人之間都有一層隔膜，那層薄紗也似的隔膜，無(wú)法用蠻力撕開(kāi)，需要時(shí)間的消磨、軟化�？蛇@實(shí)現愛(ài)的當中，要付出自己的真心�？捎衷趺磁c藝術(shù)扯上關(guān)系呢？

　　藝術(shù)是一種對生活的向往以及追求。對生活有要求、品味高的人，對生活中細節方面往往講究“藝術(shù)”，這就是高潔情懷。

　　藝術(shù)是大自然創(chuàng )造萬(wàn)物的奇跡，不僅創(chuàng )造了，而且還造就了一處處驚天地，泣鬼神的風(fēng)景奇觀(guān)，有桂林山水，黃山異石，三峽猛浪……能不驚嘆？

　　未入山門(mén)身是客，隨云隨波隨泥漚；甫入山門(mén)身是誰(shuí)？問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)乾坤？

　　藝術(shù)，是一種文字，是一種心聲……我為藝術(shù)驚嘆，驚嘆他的神奇，驚嘆他的厲害。世界若沒(méi)了藝術(shù)，將會(huì )失去色彩，失去艷麗的光彩。

　　藝術(shù)，不如技術(shù)一般，可以機械地復制。她不能，她是無(wú)法復制的，她是一種思想。

　　一個(gè)擁有藝術(shù)的.人，就等于擁有了無(wú)比寬闊的思想，能用筆墨，一紙書(shū)筏，寫(xiě)下自己無(wú)垠又美麗的世界……

藝術(shù)的作文9

　　20xx年4月25日 星期五 晴

　　本周我們學(xué)習了購物策略，從中我認識到了在面對不同的優(yōu)惠時(shí)作為我們消費者要學(xué)會(huì )“貨比三家”，從中找到更合算、更合適自己的優(yōu)惠。

　　請看以下的'購物廣告：

　　某商場(chǎng)電視交易處：一律20xx元，型號功能相等。

　　商家1：電視機打八折

　　計算過(guò)程：20xx×80%=1600(元)優(yōu)惠：20xx—1600=400(元)

　　商家2：贈背包398元優(yōu)惠：398元

　　商家3：送兩套音箱

　　計算過(guò)程：210×2=420(元)優(yōu)惠：420元

　　商家4：滿(mǎn)3000元返1000元

　　計算過(guò)程：買(mǎi)2臺可優(yōu)惠，則20xx×2-1000=3000(元)

　　3000÷2=1500(元)優(yōu)惠：20xx-1500=500(元)

　　購物小結：

　　若只是為了購買(mǎi)一臺電視，請選擇商家1;若你還是一個(gè)“驢友”請選擇商家2;若你還是音樂(lè )發(fā)燒友請選擇商家3;若你是想為自己和老人同時(shí)換新機的請選擇商家4。

藝術(shù)的作文10

　　我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊，那到底什么是藝術(shù)呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù)；他們把普通的泥巴變成了藝術(shù)；他們把平凡的紙張變成了藝術(shù)；他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著(zhù)崇敬的心來(lái)到了展覽館。

　　展覽館里的藝術(shù)品真是數不勝數。那一個(gè)個(gè)馬勺臉譜，有的面容和藹，會(huì )讓你不由得想去親近它；有的面容猙獰，好像隨時(shí)都會(huì )把你吃掉。再看那一個(gè)個(gè)泥人，講述著(zhù)《西游記》《三國演義》等故事，栩栩如生、生動(dòng)傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來(lái)是皮影。

　　皮影起源于漢代，一種非常古老的傳統戲曲藝術(shù)�？茨切┢び�，身著(zhù)紅色印花綴絲衣，腿穿金色花紋流蘇褲，顯得那么華麗、漂亮。仔細觀(guān)察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線(xiàn)條的襯托下顯得那樣逼真。

　　這個(gè)老婦人皮影的臉上充滿(mǎn)著(zhù)慈祥，眼睛注視著(zhù)前方，像是在看她那心愛(ài)的小孫子。她的.嘴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)話(huà)，她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸，手里既像是拿著(zhù)一些餑餑，正施舍路邊的乞丐；又像是在給一個(gè)迷路的行人指路；還像是要牽著(zhù)她的孫子，悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。

　　一抬頭，我看見(jiàn)了一塊熒屏。上面播放著(zhù)各種各樣的皮影戲，演繹著(zhù)各種故事。他們是那樣地生動(dòng)，我看得流連忘返。

　　皮影作為一種古老的傳統藝術(shù)，讓我難以忘懷。

藝術(shù)的作文11

　　諒解歷史長(cháng)卷

　　圣人孔子曾說(shuō)：己所不欲，勿施于人。意思是說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要推己及人，將心比心，學(xué)會(huì )換位思考，以自己的感受去體會(huì )別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境，這種推己及人的思想就包括了諒解別人，寬容別人，理解別人的深刻含義，諒解在我國傳統的.倫理道德觀(guān)念中一直具有重要意義，是為人事處事的重要原則。從古至今，懂得諒解別人的人總是能取得偉大的成就。

　　唐代唐太宗李世民曾與李建成競爭皇位，在這一競爭中魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。后來(lái)玄武門(mén)之變后，魏征成了李世民的階下囚，李世民本可以下令將魏征處死，但他十分欣賞魏征的人格和才華，于是諒解并重用魏征為宰相，一起成就了歷史上著(zhù)名的貞觀(guān)之治。齊桓公曾經(jīng)險些被管仲射死，但他卻選擇原諒并重用管仲，一同成就了霸業(yè)。藺相如是一名文官，廉頗是一名武官，廉頗曾因嫉妒藺相如更受皇帝的重用而多次侮辱藺相如，但藺相如不僅沒(méi)有因此對廉頗懷恨在心，而且很尊重廉頗，他的諒解筑就了將相和的佳話(huà)。相反，那些總是斤斤計較，小心眼的人，又有誰(shuí)做出了一番事業(yè)呢?

　　諒解講究方式

　　學(xué)會(huì )真正的諒解并不容易，他也講究門(mén)道，講究方式。諒解，需要溝通，就像英國的倫敦橋，如果兩端不能放下橋身，就如誤解或沖突中的兩個(gè)人不能敞開(kāi)心扉，那么就無(wú)法通車(chē)，人與人之間因為性格不同、觀(guān)念不同、思考不同�？创龁�(wèn)題的角度也不同而難免會(huì )產(chǎn)生矛盾和誤會(huì )。因此我們要學(xué)會(huì )在與別人發(fā)生沖突或產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)與對方理性溝通，打開(kāi)心扉，認真傾聽(tīng)對方的訴說(shuō)，也合理地表達自己的想法，從而消除誤會(huì )和隔閡。諒解，需要換位思考，能夠站在對方的角度考慮問(wèn)題，我們便會(huì )更容易諒解別人。諒解，也需要忘卻。忘卻是諒解別人的最好方法。而忘卻不是克制性的諒解，而是從內心深處不再追究，不再計較。

　　諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火。學(xué)會(huì )真正諒解別人的人，也一定是內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。

藝術(shù)的作文12

　　暑假那天，縣文化局舉辦了“連接長(cháng)江與福建，創(chuàng )造贛江之源”的文明藝術(shù)、書(shū)法、攝影展。我媽媽帶我去參觀(guān)了學(xué)校。

　　我們一進(jìn)校門(mén)，就看到操場(chǎng)中央豎起了一個(gè)很大的廣告牌，上面介紹了舉辦這個(gè)藝術(shù)展的目的和意義。這個(gè)藝術(shù)展有三個(gè)展廳。我們首先來(lái)到第一個(gè)展廳，在那里展示書(shū)法和中國畫(huà)。書(shū)法字體包括行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)，類(lèi)別包括縱軸、中堂、橫幅、橫批。我最喜歡的國畫(huà)是《雄雞報曉》，畫(huà)的是一只戴著(zhù)大紅色皇冠，穿著(zhù)大衣的大公雞，昂著(zhù)頭在啼叫。我想：我們祖國的領(lǐng)土不像公雞嗎？它向全世界宣布，中華民族繁榮富強。

　　然后，我們來(lái)到了第二個(gè)展廳，這里最引人注目的是一個(gè)碑文。石碑上刻著(zhù)兩只老鷹，栩栩如生。其中一只在天上飛，好像發(fā)現獵物要撲過(guò)去，另一只蹲在巖石上，好像在注意周?chē)�的�?dòng)靜。石碑中間刻有“對接長(cháng)株潭，打造贛江河源”十個(gè)大字。字體渾厚有力。

　　最后，我們來(lái)到了第三個(gè)展廳，那里展出了照片�！读鞴庖绮省肥俏壹亦l新建的休閑場(chǎng)所？贛江源金盛廣場(chǎng)夜景，噴泉燈火輝煌�！稌r(shí)尚蓮農》是一個(gè)六七十歲的老農，一邊笑著(zhù)打電話(huà)，一邊摘荷塘里的.荷花。荷塘里的荷葉綠綠的，荷花特別嬌艷。我不禁想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句“日過(guò)荷葉無(wú)限綠，日過(guò)荷花紅”�！敦S收的喜悅》是一群煙農忙著(zhù)收煙葉的畫(huà)面。從他們臉上掛著(zhù)的笑容，我們可以看出他們心中充滿(mǎn)了收獲的喜悅…

　　這些照片深深吸引了我。我不僅欽佩攝影師高超的技巧，也欽佩我的家鄉發(fā)生的巨大變化，人們過(guò)著(zhù)幸福美好的生活。

　　參觀(guān)結束后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了展廳。在回家的路上，我想：我的家鄉發(fā)生了巨大的變化。等我長(cháng)大了，我會(huì )把我的家鄉建設成一個(gè)更加美麗富饒的地方。

藝術(shù)的作文13

　　小時(shí)候我喜歡下棋，特別是與大人下棋，在棋盒里那紅黑兩色的棋子，總讓我如癡如醉。

　　在學(xué)校里我和朋友每天必定要“殺”一盤(pán)，一開(kāi)始我以基本的下法贏(yíng)了幾盤(pán)，后來(lái)他學(xué)會(huì )了“近身肉搏”讓我無(wú)從下手，炮一飛，象來(lái)踩，馬踩卒，炮炸馬，打得我彈盡糧絕，英雄末路，而他兵強馬壯，天下已定。為了勝利我開(kāi)始勤奮好學(xué)起來(lái)，每天我都會(huì )寫(xiě)完作業(yè)后到樓下與老人下棋，時(shí)間太晚了就觀(guān)摩一下，有時(shí)隨手下一下還贏(yíng)了……那時(shí)候下棋是為了爭強好勝，為了證明自己。

　　后來(lái)我像變了個(gè)人一樣，對著(zhù)哥哥這個(gè)死靶子杠上了，我吃車(chē)，你踩炮，一個(gè)不留；我上將，你動(dòng)士，謹慎小心，有時(shí)我一炮走“紅”，打得他丟盔棄甲，有時(shí)他的`馬蛇皮走位，讓人防不勝防。多少個(gè)回合切磋下來(lái)，我漸漸學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了出其不意，攻其不備。

　　現在我已在班上江湖風(fēng)云榜上從第二十一位排到了第九位了。

　　當我再次與朋友對弈時(shí)，他也大有長(cháng)進(jìn)，功夫不負有心人，我“隱居”了兩個(gè)月后好像更厲害了，棋場(chǎng)如戰場(chǎng)，我鳥(niǎo)炮換車(chē)，殺他個(gè)血流成河；他大“馬”展翅，一番亂跳打得我尸橫遍野。我們儼然成了一員虎將，在沙場(chǎng)上戰斗……這時(shí)，我們開(kāi)始享受“運籌帷幄，決勝千里”的快感，高手對決，其樂(lè )無(wú)窮。

　　當大家說(shuō)下棋可養性，我說(shuō)下棋可開(kāi)放心胸。

藝術(shù)的作文14

　　藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫，黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后，又藏著(zhù)怎樣的心。

　　跨入那并不高的門(mén)檻，迎面而來(lái)的是隱隱約約笑意，仿佛笑也是一種味道，雕像擺在不大的博物館中，幾經(jīng)歲月的洗禮，盡顯出凝重華貴。奇怪的是，雕像并沒(méi)有被禁錮在玻璃柜中，而是直接裸露在橘色的投影燈光下，泛出道道光景，若黯淡的夕陽(yáng)般肅靜，一個(gè)戴面紗的女人，翩似驚鴻，婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的外表下，卻看不到彷徨與流離，相反，她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng )造她是怎樣一個(gè)人，但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子，這就足夠了。

　　我不知道自己生澀的'筆，是否能勾勒出她的嫣然輕笑，或是淺盞凝然，亦不知道是否能拂開(kāi)歷史的迷霧，望見(jiàn)她那顆至真至純的心。

　　理解，即價(jià)值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》，她一笑，就是永恒，而又何嘗有人知曉她為何而笑?

　　抬起頭，我看著(zhù)眼前，這些雕像中雕刻的多是凡人，他們或許沒(méi)有驚人的美麗，亦或許沒(méi)有精細的雕琢與修飾，卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真，卻又質(zhì)樸無(wú)華，雕像已在我的心中永生，在每個(gè)人心中永生�？赡苷�是因為共鳴，我們才會(huì )為藝術(shù)所感動(dòng)。

　　人生只不過(guò)是一場(chǎng)絢爛花事罷了，要理解藝術(shù)何談容易!即使懵懵懂懂，但我知道，我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。

　　爸爸媽媽常說(shuō)：“有些事，長(cháng)大就會(huì )明白�！钡�有些事，永遠也不需要明白，只沉浸在其中，即可。

藝術(shù)的作文15

　　大家應該都知道，最早的青銅器起源于新石器時(shí)代，當時(shí)的人類(lèi)青銅手工藝術(shù)還不是很好，也不是很了解，再加上新石器時(shí)代離我們現代很遙遠，我們發(fā)掘出來(lái)的青銅器只不過(guò)有幾件而已，因此在關(guān)于新石器時(shí)代的青銅器沒(méi)有多少。發(fā)現最多的青銅器來(lái)自于商朝時(shí)期，當時(shí)的人類(lèi)對青銅的藝術(shù)已經(jīng)了解的很深厚了，才造出了比較好的一些青銅器。其中最大最出色的青銅器是司母戊大方鼎，現在收藏在天安門(mén)的中國歷史博物館，重達875公斤，發(fā)現于殷墟當中。除了司母戊大方鼎之外，另外還有11000多件青銅器，它們各自有各自的用途，如爵，就是屬于飲酒器類(lèi)的其中之一，鼎是屬于盛食類(lèi)的其中之一，盂是屬于盛水類(lèi)的其中之一，它們在日常生活當中都有用途。

　　在青銅時(shí)代前還有紅銅時(shí)代，它的熔點(diǎn)比青銅要高出許多，是1080攝氏度。曾經(jīng)在9000多年以前曾經(jīng)就被人類(lèi)發(fā)現利用過(guò)（世界上最早發(fā)現紅銅的國家是土耳其和伊朗），只不過(guò)當時(shí)的人類(lèi)還不明白怎樣使用這些紅銅，經(jīng)過(guò)了一些觀(guān)察以后，才發(fā)現在紅銅的上面抹一些錫和鉛就可以降低它的熔點(diǎn)（可以降到89百攝氏度），這樣子一來(lái)就可以用紅銅來(lái)制造各種各樣的日常工具和武器了，在這個(gè)時(shí)候紅銅就開(kāi)始廣泛用途于各種各樣的日常用具和武器。

　　此外，在每一個(gè)青銅器上面，都有各種各樣不同的圖案和波紋，這些圖案和波紋都有各自的意義，像有的青銅器上面刻著(zhù)一些不知名的怪獸圖案（實(shí)名饕餮），據說(shuō)有這些怪獸圖案的青銅器是專(zhuān)門(mén)針對奴隸們來(lái)制造的，如果那些奴隸們不好好干活的話(huà)，奴隸主就會(huì )告訴奴隸有一種怪獸，非常大，又很兇猛，專(zhuān)門(mén)吃人，一口可以吞下一個(gè)人。于是就告訴奴隸們說(shuō)：“如果你們不老老實(shí)的給我干活，你們一個(gè)個(gè)就會(huì )被這些怪獸給吃掉。這就是當時(shí)這個(gè)青銅上圖案的'用途。這些圖案中有些還不是用手工雕刻出來(lái)的，是在做青銅的時(shí)候順便把上面做上花紋，之后又拿著(zhù)一把刀，如果有什么不滿(mǎn)足的地方就加刻一些或者讓它改變一下形狀，就會(huì )讓它顯得栩栩如生，讓什么變得都像活的一樣。

　　除此之外，我們現在的字體和青銅器上刻著(zhù)的“銘文”也跟青銅時(shí)代的一些文字有關(guān)系，而且緊密相連，是根據從殷墟中發(fā)掘出的一些獸骨上的文字有關(guān)。這些文字一些考古學(xué)家把它命名為“甲骨文”，又根據它的字的特點(diǎn)來(lái)修改，最終修改成了我們現在的文字，又修改成了一種青銅器的“銘文”。如果講起“銘文”的話(huà)就更加重要了，它跟青銅在一起，躲在歷史之門(mén)的后面，是青銅的好朋友，也是我們的好朋友，正是它，才幫助我們解開(kāi)了中華上下五千年神秘的面紗，才有當今的歷史。

　　再說(shuō)一說(shuō)青銅的這個(gè)名字的由來(lái)吧，是這樣的：由于青銅一敲開(kāi)它的內部是青色的，而且是銅，青銅這兩個(gè)字就這樣來(lái)了。許多青銅器的命名是根據它上面的圖案來(lái)命名的，如環(huán)紋鼎和夔紋鼎等。都是根據它上面的圖案來(lái)命名的。

　　我只所以叫青銅藝術(shù)是中華的藝術(shù)之魂是因為青銅藝術(shù)非常有趣，而且來(lái)源又早，非常值得讓我們去了解，去發(fā)現，去探索，去挖掘……。我希望你們了解青銅藝術(shù)以后也能向我一樣喜歡，中華藝術(shù)之魂——青銅藝術(shù)，它又偷偷的藏在了歷史之門(mén)的后面，要等待我們去發(fā)現。

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