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藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2024-03-22 17:14:59 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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【熱】藝術(shù)作文600字

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱】藝術(shù)作文600字

藝術(shù)作文600字 篇1

  這是一張直幅畫(huà),名曰《折荷圖》,是著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷先生畫(huà)的。

  一見(jiàn)這畫(huà),一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。只見(jiàn)圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著(zhù)深淺不一的綠,有密有疏,錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著(zhù),輕柔得宛若女子的秀發(fā),小曳于清風(fēng)。垂柳下,是一片澄澈的湖泊,清得仿佛沒(méi)有一絲雜色,湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花,荷葉嫩綠肥美,掩映著(zhù)朵朵花苞,粉嫩欲滴,好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光,細看,才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分,正與似火的驕陽(yáng)互相挑逗。遠遠望去,正應了古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景色。

  近處,湖邊有一堤壩,堤邊青草叢生,紅花競相開(kāi)放。堤上有兩名孩童,個(gè)子高些的'身著(zhù)一件紅色條紋上衣和黑色短裙,個(gè)子矮些的身著(zhù)一件藍色連衣裙。倆小童手牽著(zhù)手,肩膀緊靠著(zhù)彼此,向前方走去,臉頰上洋溢著(zhù)意味深長(cháng)的笑容。卻不知為何,倆孩童頭上都蓋著(zhù)一片荷葉。是喜愛(ài)這頂特殊的“帽子”嗎?還是喜歡這陰涼的“陽(yáng)傘”呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我瞧見(jiàn)圖右上角的詩(shī)句“折得荷花渾忘卻,空將荷葉蓋頭歸”,我恍然大悟,這倆可愛(ài)的女孩本想采荷花,卻嬉戲得忘卻了時(shí)間,離開(kāi)時(shí)將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣,多么富有童真!再看遠處,一座座連綿起伏的山峰,或直插云天,或綿亙蜿蜒,在云霧中時(shí)隱時(shí)現。山中點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的樹(shù)木與嬌艷的紅花,顯得格外秀麗動(dòng)人。

  試想:在這美麗的西湖邊,豐子愷先生散步時(shí)偶遇這兩姐妹,看著(zhù)兩姐妹,他似乎也想起了兒時(shí)天真無(wú)邪的樣子,想起了與同伴們在湖邊嬉戲時(shí)的情景。

  滿(mǎn)心歡喜之余,揮筆畫(huà)下了這幅清新怡人的畫(huà)作。

藝術(shù)作文600字 篇2

  “有什么不會(huì )的可以舉手來(lái)問(wèn),有人舉手嗎?”王老師問(wèn)。

  “沒(méi)人舉手就是都會(huì )了,那好,我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,你起來(lái),這等于幾?”

  這位可憐的同學(xué)看著(zhù)題目就是不說(shuō)話(huà)。

  老師當場(chǎng)發(fā)火,就開(kāi)始罵了:

  “你們這些豬頭們,剛才叫你們問(wèn)又不問(wèn),現在叫你們回答,全都是死的,你來(lái)這里干什么,就死在這里呀!”

  我們俯下身子在桌子下偷笑,老師還不愿停下來(lái),繼續罵:

  “這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,講了十多遍,還不會(huì )做,腦袋里裝滿(mǎn)了大便呀!我看你們是活著(zhù)浪費空氣,死了浪費土地,你們干脆就突然消失算了!”

  我們都憋不住就笑出聲來(lái),老師盯住了一個(gè)笑的`同學(xué),叫他把作業(yè)本拿出來(lái),老師鄒著(zhù)眉頭說(shuō):“你看看這么多空白在這里,是留著(zhù)回家賣(mài)錢(qián)好存起來(lái)給你買(mǎi)棺材是吧!”

  老師剛說(shuō)完,下課鈴就響了,老師一走,我們就大笑起來(lái)。這節課真是好玩,連老師罵人都這么搞笑,這么新潮。

  字不夠,附日記一篇::我總叫他大爺爺,上次,他撿了一雙女人的涼鞋回來(lái),放在墻根下。一次,我看見(jiàn)他在我家壓水機邊洗澡,他拿著(zhù)毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那雙女人的涼鞋。

  第二天,他有戴了兩枚戒指,不是鉆石金戒,而是兩枚普通的戒指。我一走過(guò)去,他說(shuō),偉偉,要不要戒指呀,我知道他其實(shí)是不會(huì )給我的。

  我家收谷子,快要下雨了,來(lái)不及了,我們都忙得不亦樂(lè )乎,他站在平臺上,拍著(zhù)巴掌說(shuō)好好。他就是那樣。

  那天放學(xué),我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一瓶可樂(lè ),見(jiàn)了車(chē),就揮揮手,等公交車(chē)停了,他又不上去坐,而是跑開(kāi)了。

藝術(shù)作文600字 篇3

  我是一個(gè)寄宿生。每當在課后班做完作業(yè),我都要去學(xué)校的藝術(shù)體操隊里訓練。我從小就喜歡跳舞,所以媽媽在一年級就給我報了學(xué)校的藝術(shù)體操隊。

  一開(kāi)始我什么也不會(huì ),老師教我們練習基本功:下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦,每天都沒(méi)頭大汗,全身酸痛,我實(shí)在忍受不了了,哭著(zhù)要退出時(shí),老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的是這件事:二年級有一天我們在訓練的時(shí)候,老師通知我們將代表學(xué)校參加有荔灣區教育局組織的藝術(shù)體操大賽。我們每一個(gè)人都高興的跳了起來(lái)。

  在比賽前每天課后班一下課,我們就很準時(shí)的來(lái)到體育館,按照老師教我們的舞蹈動(dòng)作認真地排練。雖然每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、全身濕透,身體會(huì )很痛,但是沒(méi)有一個(gè)人叫一聲苦。

  終于等到了比賽的那一天,每個(gè)人身上都穿著(zhù)漂亮的表演服,老師還幫我們化了個(gè)彩妝。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮、開(kāi)心的笑容。比賽開(kāi)始了,我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的.表演。

  比賽結束后,評委宣布比賽結果的那一刻,在場(chǎng)的每一位選手都激動(dòng)、緊張的豎起耳朵,細心聆聽(tīng),生怕漏了個(gè)細節似的,當聽(tīng)到沙面小學(xué)第四名的時(shí)候。傷心、失望、痛苦的眼淚從我和隊友的眼里留下。在回家的路上,我坐在媽媽的車(chē)上,我心里像打翻得五味瓶,心里很不滋味,偷偷地哭了。媽媽安慰我,說(shuō):“團體賽事要求每個(gè)人的動(dòng)作整齊,只要是其中一個(gè)人有一點(diǎn)差錯就不能算是最完美的。只要你以后認真練習,總有一天,一定能站在領(lǐng)獎臺上!蔽蚁露藳Q心:我要好好努力,不能辜負老師的期望,站在第一的領(lǐng)獎臺上。

藝術(shù)作文600字 篇4

  今年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節,地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),我們全校師生都參加。

  在舉辦藝術(shù)節的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目;有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然,我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù),我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓練搖花環(huán)呢!

  第二天早上八點(diǎn)鐘,第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了!”頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋,操場(chǎng)后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場(chǎng)中間,同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿(mǎn)天;

  然后是表演節目,同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的'哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……

  還有一個(gè)節目也令我記憶猶新:有一個(gè)貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián),可她只有3毛錢(qián)。就這樣,她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái),班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩,他改正了錯誤,還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

  還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。

  這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記!

藝術(shù)作文600字 篇5

  我的腦海經(jīng)常浮現這樣的畫(huà)面:一個(gè)小女孩兒穿著(zhù)一條白色的裙子,坐在一架白色三角鋼琴前,細長(cháng)的指尖在黑白相間的琴鍵中律動(dòng)著(zhù),發(fā)出一串優(yōu)美歡快的音符。對了,成為鋼琴家就是我的.夢(mèng)想。

  我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)了三年了,在這三年里,我嘗遍了彈鋼琴的酸甜苦辣。

  酸

  我在上二年級的時(shí)候,看到我身邊的小伙伴們都有學(xué)樂(lè )器。自然,好強的我也不甘落后,回家馬上就和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴!笨蓩寢層悬c(diǎn)遲疑,因為她怕我半途而廢不好好學(xué)。之后我一直向媽媽表態(tài),我會(huì )認真學(xué)鋼琴的,媽媽才給我報了名。當時(shí)我心里像吃了醋一樣,酸溜溜的。從那開(kāi)始,我就下定決心一定要好好學(xué),在小學(xué)畢業(yè)前爭取過(guò)了九級,不讓媽媽失望。

  苦、辣

  既然下定決心,就要做到。剛開(kāi)始的時(shí)候,我要一直反反復復地練習幾個(gè)音符,非?菰。特別是在大熱天的時(shí)候,寬大的琴房沒(méi)有空調,所以很熱。每次練完琴,總是大汗淋漓。每當我氣餒時(shí),媽媽就鼓勵我說(shuō):“歆喆,加油!你已經(jīng)做得很棒了,繼續努力!”可是,到了后面,譜子越來(lái)越長(cháng),一頁(yè)變成兩頁(yè),簡(jiǎn)單的變成復雜的,原來(lái)的叮叮咚咚聲換成了各種大型曲子。當老師告訴我,我要一下子跳到五級時(shí)。我竟然不敢相信自己的耳朵。我要考五級啦!養兵千日,用兵一時(shí),我一定會(huì )下功夫的!

  甜

  經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的“魔鬼式訓練法”,我在媽媽期待的目光下自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。當我流暢地彈完考級的那三首曲子時(shí),考官遞給我了一個(gè)贊許的目光,我得意揚揚地走出了考場(chǎng)。兩個(gè)月過(guò)去了,評選的結果終于出來(lái)了,我拿到了五級優(yōu)秀證書(shū),心里比吃了蜜還甜。

  每當我回憶起這個(gè)學(xué)鋼琴故事,我都還會(huì )為那段時(shí)間而自豪。因為,在這個(gè)成功的背后付出了更多勤奮和汗水!

藝術(shù)作文600字 篇6

  藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。吹、拉、彈、唱,書(shū)法、繪畫(huà)、泥塑、雕刻……這些都是藝術(shù)。

  我學(xué)習聲樂(lè )已經(jīng)三年了,其中經(jīng)歷過(guò)許多坎坷與挫折,可最終還是堅持了下來(lái)。

  三年前,媽媽帶我找到了范老師,見(jiàn)到這個(gè)和藹可親的老師,我便高興地一蹦三尺高。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,不管是刮風(fēng)還是下雨,都阻擋不了我學(xué)習聲樂(lè )的腳步。放學(xué)回家后也認真復習,因此多次得到老師的好評?蓾u漸時(shí)間一長(cháng),我對聲樂(lè )產(chǎn)生了一種反感,經(jīng)常找一些身體不舒服啦、嗓子難受啦的借口。

  周六下午又到了學(xué)聲樂(lè )的時(shí)間,我像往常一樣,裝作是嗓子疼,“哎喲喂,咳咳,媽媽我嗓子疼,你待會(huì )向范老師請假吧,看來(lái)我今天又不能上課了!薄笆菃?你剛才還和小朋友在樓下又喊又鬧的吧!”我懷里好像裝了一只兔子,“通通”亂跳!翱煺f(shuō)吧,如實(shí)招來(lái)!”我望著(zhù)媽媽那鋒利的眼神,不得不說(shuō)出事實(shí)。

  “寶貝兒,你如果不喜歡聲樂(lè )可以選擇放棄,只是……”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),更讓我不知所措,“只是什么?”“只是咱們之前所做的一切全部白費了,你不覺(jué)得可惜嗎?仔細想想,三年啊,整整三年,你就要這樣告別成功嗎?或許成功離你只有一步之遙呢?”是啊,這三年的時(shí)間我已經(jīng)全身心投入到聲樂(lè )之中了,如果我放棄,豈不太可惜了?“寶貝兒,”媽媽又說(shuō)“古人云:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你要懂得堅持,堅持就是勝利呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不禁鼻子一酸,有迎風(fēng)踏上了學(xué)習聲樂(lè )的道路。這時(shí)我發(fā)現:天空是格外的.藍,鳥(niǎo)兒歌唱,花朵微笑……

  從此,我便專(zhuān)心向范老師請教有關(guān)聲樂(lè )方面的技巧,F在,聲樂(lè )已經(jīng)成為我靈魂中的一部分了!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這首歌在我的耳邊回蕩,回蕩……

藝術(shù)作文600字 篇7

  瞧!這是外婆在觀(guān)看完烏龜表演后買(mǎi)來(lái)送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢(qián)龜。外婆讓我把金錢(qián)龜放在電視機上,這就代表著(zhù)金錢(qián)龜看著(zhù)門(mén),會(huì )把幸福帶進(jìn)家來(lái)。

  這只金錢(qián)龜約有20厘米長(cháng),12厘米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當,上面還馱著(zhù)五枚一模一樣的銅板,短小的尾巴彎曲著(zhù),眼睛憂(yōu)愁地凝望遠方,似乎在向往著(zhù)美好的未來(lái)。

  最讓我欣賞的那就是金錢(qián)龜略縮的頭,它那嚴肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠眺的眼睛,似乎在看著(zhù)鄉村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據生活,它似乎就要張開(kāi)嘴說(shuō):“我要給這些愛(ài)讀書(shū)的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們!痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_,似乎就要邁開(kāi)大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

  一次,我看見(jiàn)姐姐從金錢(qián)龜的.嘴里放進(jìn)他辛苦攢了一星期的錢(qián),我就懷著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺唇憬阋彦X(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜里面?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“因為它‘餓’了呀,姐姐要喂它呀,你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢(qián)龜,你也應該會(huì )用它做一件令我自豪的事了吧!眿寢尩脑(huà)讓我百思不得其解,不過(guò)我知道只要把錢(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜嘴里,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢(qián)龜的體重不斷增加,現在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上,我們全家坐在一起看新聞,看到了電視里那些等著(zhù)讀書(shū)的山區小朋友,我的心打了個(gè)結,我往電視機上面看了看,隱約地看見(jiàn)金錢(qián)龜笑了,我也笑了,因為我要用金錢(qián)龜的“食物”去為山區的小朋友們做點(diǎn)事了。

  雖然這是一個(gè)沒(méi)有生命的陶瓷金錢(qián)龜,但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛(ài)他人這個(gè)深刻的道理。

藝術(shù)作文600字 篇8

  童年,是純真透亮的夢(mèng),醒來(lái)依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無(wú)窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無(wú)盡的歡樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想,將他繞在脖頸上,永遠在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的天空,影影綽綽的甜蜜夢(mèng)想,把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上,看著(zhù)他高飛的字樣,嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不,學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節了嗎?

  下午一點(diǎn)半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀(guān)看表演的人。有家長(cháng)、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀(guān)看。

  藝術(shù)節當天,正巧是感恩節,老師給我們準備了《感恩的心》手語(yǔ)舞,還特地給我們班的每個(gè)同學(xué)準備了一支康乃馨,讓我們獻給最想表達感恩之情的人。

  我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家帶來(lái)了一段有趣的相聲——《非常6+7》。

  表演開(kāi)始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺,他們身著(zhù)西服,面帶微笑,好像在說(shuō):觀(guān)眾們,我們一定會(huì )把你們逗得哈哈大笑,走著(zhù)瞧!我一定不會(huì )讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動(dòng)作,如:看我的.泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個(gè)拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀(guān)眾一致好評。

  輪到我們表演了,大家顯得有點(diǎn)兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段!白屔n天知道,我不認輸!”做到這個(gè)動(dòng)作時(shí),同學(xué)們抬起手,用了指向天空,這無(wú)不體現同學(xué)們永不認輸的堅定決心。表演,老師還教給我們一個(gè)任務(wù)——獻花?墒恰瓔寢寷](méi)有來(lái),小毛老師卻對我說(shuō)道:“徐柳靜,送一朵花給我校長(cháng)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫不猶豫地走到王校長(cháng)面前,說(shuō)了聲謝謝,并雙手拿著(zhù)花,校長(cháng)卻微笑地說(shuō)道:“謝謝!我不要!蔽抑,校長(cháng)一定接下了祝福,只是沒(méi)有收下這朵花。我呆了一會(huì )兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!

  雖然藝術(shù)節的活動(dòng)是短暫的,但是,藝術(shù)節上師生們表現出的熱情與興奮永遠是人難忘,我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。

藝術(shù)作文600字 篇9

  今天爽極了!爸爸答應帶我去看“珠海市民間藝術(shù)大巡游”,我可是有“嘉賓證”的喲!

  早上我一大早就起來(lái)了,往窗外一看,天哪!霧真大!漫天的濃霧,使大地變得模模糊糊,一片昏暗。東方的太陽(yáng)只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓光。坐車(chē)時(shí),玻璃也朦朦朧朧,遠處的實(shí)驗中學(xué)隱隱約約只剩下一團灰影。

  不一會(huì )兒,爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了體育中心,哇噻!這里的情景只能用宋丹丹的一句話(huà)來(lái)形容:那這是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海,那可是相當的壯觀(guān)!我們花了九牛二虎之力才擠到了嘉賓席上。天變化得真快,剛剛坐到位置上,霧就不知道哪去了,火紅的太陽(yáng)取而代之,樹(shù)梢紋絲不動(dòng),空氣都是熱的,悶得人喘不過(guò)氣來(lái),我更是熱得汗流浹背、“哭天喊地”。

  這次的巡游節目?jì)热莺茇S富,有花車(chē)9臺和27個(gè)表演方陣,譬如高新區的“活力無(wú)限”方陣、香洲區的“中外朋友鬧元宵”方陣、斗門(mén)區的“水上婚嫁”方陣、高欄港的“海泉灣”方陣,各有特色,當然還少不了我最喜歡的“乾務(wù)飄色”方陣。

  “乾務(wù)飄色”方陣里有一臺“天仙配”飄色。天仙配是一個(gè)悲傷的愛(ài)情故事,說(shuō)的是一個(gè)名叫董永的人,父親死了沒(méi)錢(qián)安葬,就賣(mài)身到地主家打工。有一天,天宮的.七位仙女下凡,與董永相遇,知道了董永家的情況后,第七位仙女非常同情他,見(jiàn)他很老實(shí)很孝順,就和他結親了。不久,玉皇大帝發(fā)現他的第七個(gè)女兒竟然在人間和一個(gè)平平凡凡的人結婚,大動(dòng)肝火,便派出二郎神活生生地把他倆拆散,永遠不能見(jiàn)面。這臺“飄色”由八個(gè)孩子表演,改變以往只有一、兩個(gè)“色芯”的傳統表演形式。

  這次大巡游肯定是許多藝術(shù)家和工作人員辛苦的結晶,首先要感謝他們?yōu)檫@次大巡游所付出的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)這次表演,讓大家更清楚地了解珠海的強大文化,更加喜歡珠海了。那個(gè)“中外朋友鬧元宵”方陣就可以說(shuō)明這一點(diǎn),從五湖四海來(lái)的這些外國人肯定很喜歡珠海,否則怎么會(huì )來(lái)珠海表演呢?

  今天真是爽!

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