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藝術(shù)作文300字6篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文300字 篇1
今天，學(xué)校組織我們和家長(cháng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節，這次藝術(shù)節的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”。我和媽媽手拉手，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。
節目開(kāi)始了，隨著(zhù)主持人的介紹，一個(gè)個(gè)精彩的節目呈現在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、節法等，都能看出是在臺下經(jīng)過(guò)無(wú)數次排練才能表演的這樣好，我想這就是大家常說(shuō)的.“功夫不負有心人”吧。
令我十分感動(dòng)的環(huán)節有兩個(gè)，第一個(gè)是我和媽媽手拉手對望的環(huán)節，我想到了平時(shí)由于我的任性，犯了很多錯誤，經(jīng)常惹媽媽生氣，而媽媽總是會(huì )耐心包容的教育我，現在想想，真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)趮寢尪呥煅实卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)堅徫业娜涡�，我�?ài)你媽媽?zhuān) 眿寢屢簿o緊地抱著(zhù)我流淚了。
第二個(gè)是王二小的故事，他為了掩護鄉親們撤退，獨自一個(gè)人和敵和斗智斗勇，最后英勇?tīng)奚�，這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習。
藝術(shù)節雖然很快就結束了，但對我的影響卻很大，他教會(huì )了我感恩，感謝父母和老師對我的辛苦付出，感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節，參加這次藝術(shù)節我非常開(kāi)心而且受益匪淺！
藝術(shù)作文300字 篇2
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的`愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物——小豬時(shí)，我一筆一劃得，就像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì )拿起筆與紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話(huà)白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
藝術(shù)作文300字 篇3
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數人可能不會(huì )。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧!
口技就是模仿樂(lè )器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會(huì )。在我練口技之前，我覺(jué)得電視上的人學(xué)的`很像那些東西的聲音。于是我也開(kāi)始練口技�？墒俏医谐鰜�(lái)的聲音不對。大家也開(kāi)始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒(méi)有媽媽的孩子一點(diǎn)也不堅強。我覺(jué)得他們說(shuō)的不對，那句話(huà)也使我堅強起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒(méi)有用，于是我聽(tīng)了爸爸的話(huà)。往后我在也沒(méi)有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒(méi)。
口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(cháng).一門(mén)藝術(shù)。它會(huì )流淌在我的心中。
藝術(shù)作文300字 篇4
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)藝術(shù)品，每一件都有它的獨到之處、耀眼之處。但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的藝術(shù)品當中，只有一件真正令我身心陶醉。它，就是藝術(shù)品中的一顆耀眼的明珠——青花瓷。
看到它是一個(gè)春天的早晨，我和姥爺來(lái)到了一個(gè)古玩市場(chǎng)。雖是大早上的，但市場(chǎng)上的人群照樣是“川流不息”。姥爺東走走，西看看，對每一樣都有所鐘愛(ài)；我則漫不經(jīng)心地胡亂逛。忽然，我看到它了，它雖說(shuō)不上小巧玲瓏，但它散發(fā)著(zhù)只有它自己才能發(fā)出的一種獨特美感；雖說(shuō)不上高雅華貴，但它有著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的美。它身上的點(diǎn)點(diǎn)青花，均等地布滿(mǎn)瓶身，令我陶醉。藝術(shù)家用他那神奇的馬良畫(huà)筆，演繹了最耀眼的史詩(shī)，繪制了最美的圖畫(huà)。我被它所陶醉�！按似恐畱焐嫌�，人間能得幾回聞��！”我默默地想。等我回過(guò)神來(lái)，才想到得讓姥爺看看。姥爺一見(jiàn)，語(yǔ)言系統反應得只會(huì )說(shuō)一個(gè)字：“嘖”�！皣K嘖嘖嘖嘖嘖！”什么？你聽(tīng)到了這樣的聲音？哦，那肯定是姥爺在欣賞那！
藝術(shù)家用畫(huà)筆制造出這么美麗的'生靈，我們一定不要一味地追求收藏、年代，而忽視了它內在的美感與藝術(shù)家的心血。要知道，每一件成功的藝術(shù)品都是藝術(shù)家的靈魂呢！
藝術(shù)作文300字 篇5
我有一件心愛(ài)的工藝品，是去杭州旅游時(shí)帶回來(lái)的。
這件工藝品的外殼是一個(gè)小巧的盒子。盒子的外表粘貼著(zhù)一層古色古香的花布。盒子的里面是一幅圖畫(huà)。圖畫(huà)的.名字叫《逆》。這幅畫(huà)的內容是：兩只逆風(fēng)而上的小鳥(niǎo)迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨奮力拼搏，一只拼命拍打著(zhù)小翅膀，另一只好像在叫：“不怕困難，堅持到底！”兩只小鳥(niǎo)的下面是一根被大風(fēng)吹彎腰的葦桿。這根葦桿反襯出小鳥(niǎo)頑強勇敢的精神。我想：制作者真是心靈手巧，能夠制出含意這么深刻的工藝品，真令人敬佩。
這件工藝品不正給我們一個(gè)啟示嗎？我們在學(xué)習上要像這兩只“小鳥(niǎo)”那樣克服困難，去爭取最后的勝利。
這是一位初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)寫(xiě)的一篇文章。文章先寫(xiě)了工藝品的來(lái)歷，接著(zhù)寫(xiě)工藝品的樣子，最后寫(xiě)工藝品給小作者的啟不，條理清楚。寫(xiě)工藝品的樣子所采用的是從外到內的寫(xiě)作順序，重點(diǎn)寫(xiě)了盒內一幅圖畫(huà)的內容，并展開(kāi)了合理的聯(lián)想。
藝術(shù)作文300字 篇6
動(dòng)物王國年度職業(yè)比賽開(kāi)始了！小猴子渴望嘗試。小猴子高興地來(lái)到小兔子的家，看見(jiàn)了小兔子...動(dòng)物王國年度職業(yè)比賽開(kāi)始了！小猴子渴望嘗試。
小猴子高高興興地來(lái)到小兔子的家，看見(jiàn)小兔子坐在椅子上，認真地、全心全意地寫(xiě)著(zhù)一篇作文。小猴子說(shuō):“小兔子，我的作文不好，不長(cháng)，一點(diǎn)也不重要。你能教我嗎？”兔子說(shuō):“是的，是的，但是你必須認真，不能三心二意。如果你有任何問(wèn)題，請盡快問(wèn)我。你不能拖著(zhù)腳問(wèn)是否聽(tīng)到了�！毙『镒右埠荛_(kāi)心。我開(kāi)始寫(xiě)作。過(guò)了一會(huì )兒，小猴子聽(tīng)到了云雀吹喇叭的'聲音。小猴子想:“寫(xiě)作文太難了，所以我不寫(xiě)了�！蔽蚁癜凫`鳥(niǎo)一樣吹小號，小猴子問(wèn):"百靈鳥(niǎo)，你能教我怎么吹小號嗎？"百靈鳥(niǎo)說(shuō)，“好吧，拿去吧�！毙〖t用力吹氣，甚至用她的力氣喝牛奶。這時(shí)，梅花鹿像風(fēng)一樣跑著(zhù)，小猴子想:寫(xiě)太難了，吹小號太難了，快跑吧！跑步更容易。小猴子厭倦了跑步，小猴子也不喜歡這項運動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，兔子、云雀和梅花鹿都來(lái)參加比賽。最后，兔子、百靈鳥(niǎo)和梅花鹿都贏(yíng)了，但是小猴子沒(méi)有贏(yíng)。小猴子傷心地哭了。
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