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藝術(shù)的作文匯總(7篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的藝術(shù)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù),是一種創(chuàng )造,是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來(lái)的美的創(chuàng )造。實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術(shù)的創(chuàng )造也是豐富多采且無(wú)窮盡的。
在我房間的書(shū)架上,擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數那頭橫臥著(zhù)的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的.老牛,膘肥身健,體型勻稱(chēng),鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著(zhù)身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著(zhù)的老牛。怎樣表現它是橫臥著(zhù)的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會(huì )認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著(zhù)招財進(jìn)寶、大吉大利等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著(zhù)鼠年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品,在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品,只要我們用心去發(fā)現就能體會(huì )到藝術(shù)的魅力了。
藝術(shù)的作文 篇2
上周,學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節,雖然一周過(guò)去了,但藝術(shù)節的畫(huà)面卻好像還在昨天一樣。臺上一分鐘,臺下十年功,小演員們精彩的表演給我感覺(jué)就是:驚心動(dòng)魄、永生難忘、流連忘返!
在藝術(shù)節上,我最喜歡三個(gè)節目的表演,第一個(gè)是一個(gè)一年級的男生表演的節目,讓我看得驚心動(dòng)魄?,他們在臺上是多么有活力呀!就像是一個(gè)個(gè)活潑、快樂(lè )、向上的太陽(yáng)娃娃,在舞臺上盡情展現他們的光輝?墒,在節目快結束時(shí),有一個(gè)男生摔倒了,當時(shí)如果頭向下,就會(huì )摔破頭。唉,真為他們揪心呀!
第二個(gè)喜歡的是我們班女生表演的節目。直到現在,它還像印章一樣刻在我的'腦海里,揮不去,為我生活的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),使我永生難忘。在舞臺上,我們班漂亮的女生宛如一只只蜻蜓,小巧玲瓏,舞姿優(yōu)美?上攵齻冊谂_下付出了多少努力呀!
第三個(gè)是二年級表演的一個(gè)節目,名叫《宋唐記憶》,這讓我們仿佛回到了遙遠美麗的宋唐,讓我流連忘返。節目中,婦女在河邊洗衣服,下雨了,她們就躲在一把大傘下面……。有兩個(gè)表演的小女生還表演許多前橋和后橋,這也充分展現了她們舞蹈的功底。
看了藝術(shù)節的節目,我意識到,藝術(shù)表現的是生活,但也來(lái)自于生活,來(lái)自于人們司空見(jiàn)慣的東西。路邊的一草一木、一花一樹(shù),只要是順其天然的天性而動(dòng),都可以稱(chēng)之為“藝術(shù)”,都是生活中的美。人們的生活中缺少不了“藝術(shù)”,不會(huì )欣賞“藝術(shù)”的人亦不會(huì )生活!讓我們一起來(lái)欣賞生活中的“藝術(shù)”、生活中的美,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活中的“藝術(shù)”,對待生活中的美吧!
藝術(shù)的作文 篇3
徐悲鴻是中國當代杰出的畫(huà)家,卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興,幼年隨父學(xué)畫(huà),后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校,精研素描與油畫(huà),并先后去英、德、法、意及瑞士觀(guān)摹學(xué)習,吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(cháng)中國畫(huà)、油畫(huà),尤精素描。
徐悲鴻畫(huà)馬,堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬,最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài),作過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察研究,經(jīng)常在山鄉和有馬的地方對真馬寫(xiě)生,馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”,筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí),曾畫(huà)了一幅馬,寄給上海美術(shù)館,得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞,說(shuō):“雖古之韓干,無(wú)以過(guò)也”。
1934年4月,徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天,他應蘇聯(lián)文化局長(cháng)之請為觀(guān)眾作一次畫(huà)馬的現場(chǎng)表演,他充分運用中國畫(huà)獨有的線(xiàn)條,水墨濃淡相宜,寥寥數筆,一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時(shí),在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼,撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前,直率地說(shuō):“徐先生,就將這匹馬贈給我吧,否則我會(huì )發(fā)瘋的!”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了,欣然點(diǎn)頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱,并大聲稱(chēng)贊道:“徐先生,你不僅是東方的一支神筆,也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬,比我所騎過(guò)的那些戰馬更加奔放、健美!”
徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神,奔放處不狂狷,精微處不瑣屑,盤(pán)骨強壯,氣勢磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》,成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著(zhù)名的`則是《九方皋相馬》,現藏北京徐悲鴻紀念館。
在徐悲鴻筆下的馬,賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷,有所寓意,以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè )。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出,這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初,徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中,只身遠走南洋,4次舉辦作品展覽,將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞:“水草尋常行處有,相期效死得長(cháng)征!北磉_了主張積極抗日的愿望。
1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí),他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士,而自己卻過(guò)著(zhù)異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫(huà)上的題詞是:“問(wèn)汝健腳果何用,為覓生活競日馳”,反映著(zhù)當時(shí)的現實(shí)境況。1953年,徐悲鴻在北京故居,歡快地揮動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆,只用了十幾分鐘,便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬,并題寫(xiě)道:“山河百戰歸民主,鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達了畫(huà)家對新中國誕生的神情和發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\喜悅。
藝術(shù)的作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子,店埡鎮第十三屆校園文化藝術(shù)節在店埡鎮小學(xué)舉行。
盡管天下著(zhù)蒙蒙細雨,但是也阻止不了孩子們的熱情。
演出開(kāi)始了,第一個(gè)節目是《向快樂(lè )出發(fā)》。只見(jiàn)他們帶著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容,邁著(zhù)輕盈的步伐走上了舞臺。音樂(lè )響起,他們從容不迫的開(kāi)始了舞蹈,只見(jiàn)他們時(shí)而躍起,時(shí)而蹲下,時(shí)而左跳,時(shí)而右跳。一曲終了,臺下爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“好一朵美麗的茉莉花,我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎?”隨著(zhù)主持人的介紹,老師們穿著(zhù)鮮綠的服裝,邁著(zhù)輕盈的'步伐走上了舞臺。只見(jiàn)他們邁著(zhù)優(yōu)美的步伐翩翩起舞,宛如一只只飄舞的蝴蝶,又猶如一位位從天而降的仙子般優(yōu)美動(dòng)人。我們都被深深的吸引住了,音樂(lè )戛然而止,我們如夢(mèng)初醒,直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。
最讓我著(zhù)迷的是六(2)班《半壺紗》了。隨著(zhù)主持人的報幕,一個(gè)個(gè)小仙女一蹦一跳地走上了舞臺。音樂(lè )隨即響起,他們的動(dòng)作是那樣優(yōu)美,步子是那么嫻熟。咦?大家發(fā)現了“亮點(diǎn)”,在眾仙女中,竟有一個(gè)“窈窕”淑男。這是怎么回事?一枝獨秀?看著(zhù)他那優(yōu)美的動(dòng)作,全場(chǎng)爆笑不止,一浪高過(guò)一浪的掌聲此起彼伏。
接下來(lái)我們還欣賞了其他的節目,他們表演的也十分精彩。
這真是一次難忘的的藝術(shù)節。
藝術(shù)的作文 篇5
5月22日,我們去學(xué)校大禮堂參加藝術(shù)節表演,家長(cháng)們早早地來(lái)到學(xué)校給我們化妝、換表演服。
我們來(lái)到大禮堂,我非常的開(kāi)心,也有點(diǎn)緊張,開(kāi)心是:我們過(guò)一會(huì )兒就要正式表演了,緊張是:不知道我們表演的好不好。為了迎接這次藝術(shù)節,我們班早就開(kāi)始排練。今年的節目不僅有唱歌、跳舞,還有一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的新環(huán)節,同學(xué)們都非常辛苦,非常努力。
終于輪到我班上臺表演了,我跟著(zhù)音樂(lè )大聲唱歌,看到跳舞的伙伴動(dòng)作整齊,說(shuō)夢(mèng)想的人聲情并茂。表演結束了,我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái),場(chǎng)下響起了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
這次我們班表演的節目是《大夢(mèng)想家》,聽(tīng)別人一個(gè)一個(gè)說(shuō)夢(mèng)想的`時(shí)候,我就想起我的夢(mèng)想是當一名宇航員,探索太空的奧秘,走遍整個(gè)宇宙。但實(shí)現夢(mèng)想需要不懈地努力。心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!我會(huì )從現在做起,好好學(xué)習,為了夢(mèng)想而奮斗!
這次藝術(shù)節,大家齊心協(xié)力,為班級爭光,實(shí)在令人難忘。
藝術(shù)的作文 篇6
不久,就是藝術(shù)節了,這次藝術(shù)節分為幾個(gè)大類(lèi):小小家班級評選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節目,現在我就說(shuō)說(shuō)班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目:小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等,徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個(gè)項目,所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳,而獲得十佳的今年不能再報這種樂(lè )器了,所以,我報了我的另一個(gè)強項樂(lè )器——陶笛,陶笛和真正的笛子不同,不是直筒形的,而是三角形的`。
我打算吹這首曲子《同桌的你》,這是我唯一會(huì )的一首,用陶笛吹的曲子,也表達了我對同桌將詩(shī)瀅在這四年中,對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家,據我打聽(tīng)到的消息,我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家,但也有幾名選手我預料不會(huì )太好,蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jì)!
讓我們一起加油,為409班爭光添彩!
藝術(shù)的作文 篇7
很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。
在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門(mén)前,都會(huì )對著(zhù)鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費的人,一定會(huì )對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘,那些具有異國風(fēng)調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的.吊燈迷得人們陶醉其中。隨著(zhù)人們生活水平的提高,我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計,一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà),都會(huì )讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本,在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ),傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調,這就是身邊所發(fā)現的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà),藝術(shù)不一定是設計師設計的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
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