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校園藝術(shù)節作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園藝術(shù)節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園藝術(shù)節作文1
我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門(mén)廳看到的一個(gè)碩大的中國結。
我不是只喜歡那一個(gè)，而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什么吧。它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結以后，四方的、古錢(qián)、魚(yú)各種各樣的中國結就問(wèn)世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無(wú)論是在車(chē)里，在家里還是在機關(guān)單位的大廳里，都可以見(jiàn)到它的身影。
中國結不僅樣子受人喜愛(ài)，更重要的是它帶著(zhù)許多寓意。它或象征著(zhù)幸福，或隱喻著(zhù)愛(ài)情，或呼喚著(zhù)友誼，或贊美著(zhù)生命；它有的是喜慶的標志，有的是智慧的圖騰；它烘托著(zhù)歡樂(lè )，燃燒著(zhù)熱情啊，中國結代表的意思太多了，已經(jīng)不計其數，難怪有那么多的人用中國結來(lái)當做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。
在機場(chǎng)，要出國學(xué)習生活的人為什么嗖會(huì )有一個(gè)中國結呢？對于他們，中國結又有什么別樣的意義呢？
原來(lái)，他們認為，編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠，它也從不離開(kāi)它的頭。他們覺(jué)得，自己就是那一根繩子，而頭指的就是自己的祖國，自己的鄉土，因此，中國結有時(shí)炎黃子孫心連心的象征。
這就是中國結，富有美感的中國結！這就是中國結，寓意深刻的中國結！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明，像世界傳遞著(zhù)祥和和喜慶。
校園藝術(shù)節作文2
不同的人都有自己喜歡的不同節日，老師們喜歡教師節，媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節，而我們學(xué)生最喜歡的節日也就是校園藝術(shù)節了。
六月一日，一年一度的校園藝術(shù)節又到來(lái)了，正是因為它的到來(lái)，才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因為它的到來(lái)，才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機勃勃起來(lái)。
上午同學(xué)們還緊張地排練著(zhù)，生怕自己忘記了動(dòng)作，到了下午，整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的在換著(zhù)衣服。等到大家都收拾好了之后，主持人宣布藝術(shù)節正式開(kāi)始。
一位位身著(zhù)漂亮衣裳的小學(xué)生上臺了，他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著(zhù)，歡快地舞蹈，臉上洋溢著(zhù)比花兒還要燦爛的笑容，因為這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬于自己的節日，當然要好好的珍惜了。
看，被全場(chǎng)的小學(xué)生認為最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場(chǎng)了，那就是我們六三中隊了，我們排著(zhù)整齊的隊伍站在了臺上，音樂(lè )一響起來(lái)，我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后，臺下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。
這次的藝術(shù)節這么快就結束了，而我們也快畢業(yè)了，我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節��！
校園藝術(shù)節作文3
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國，重新走向繁榮富強！”在我們偉大的祖國即將迎來(lái)60歲生日之際，我們迎著(zhù)燦爛的朝霞，穿著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了我校第六屆校園文化藝術(shù)節。
藝術(shù)節開(kāi)幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節的舞臺上，展現自我，挑戰自我。
藝術(shù)節期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過(guò)程中，團結一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績(jì)，為班級爭了光，為藝術(shù)節添了彩。
藝術(shù)節閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節的壓軸節目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里，長(cháng)在紅旗下，讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
校園藝術(shù)節作文4
星期天早上，我媽媽打掃我的房間，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋，準備扔掉。
我看見(jiàn)我媽提著(zhù)包走出家門(mén)，急忙攔住她：“媽?zhuān)切⿵U品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說(shuō)，我們可以變廢為寶。今天我會(huì )再試一次。我想把這些廢品做成工藝品�！蔽覌屝χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，我等著(zhù)看你的作品呢�！�
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。他們很高興，帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。
小軍問(wèn)：“怎么辦？”我說(shuō)：“老師說(shuō)了，用罐頭做花。今天就來(lái)試試吧！”小紅說(shuō)：“太好了，我喜歡花�！�
我先拿個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著(zhù)廢紙，剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上，鐵絲就是花枝。他把完成的花放進(jìn)罐子里，我拿剪刀把罐子的邊剪成齒，這樣盆栽的花就完成了。
媽媽回來(lái)看到我們做的這盆花，高興地說(shuō)：“你真棒！廢物可以利用，既美化了環(huán)境，又節約了資源�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，不好意思地笑了。
校園藝術(shù)節作文5
星期五，我們的學(xué)�？蔁狒[了，因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節，全校師生都精心組織了各種各樣的節目。
下午，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺，地上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，兩旁各放著(zhù)大音箱。藝術(shù)節表演即將開(kāi)始，大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍，走到了操場(chǎng)上，在老師的安排下坐好。
表演的節目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫(xiě)毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫(xiě)著(zhù)，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……
我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢逼人，最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板，只聽(tīng)洪欣奕一聲令下，隊員們各自擺好姿勢，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，啪、啪、啪幾聲，呀！女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過(guò)頭來(lái)向大家敬禮，然后聽(tīng)詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，藝術(shù)節轉眼就結束了。放學(xué)了，同學(xué)們還在熱烈地討論呢！
校園藝術(shù)節作文6
今天我們學(xué)校要舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——校園藝術(shù)節。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙痹缱粤曄抡n的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來(lái)了要班主任整隊去大禮堂觀(guān)看演出的聲音。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦。同學(xué)們迅速整好隊，激動(dòng)的走向大禮堂。
不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。小演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節目吸引著(zhù)我們的眼球，令人應接不暇。第一個(gè)上場(chǎng)的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來(lái)是我們班小男生集體舞《跆拳道》，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮譽(yù)感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》，歡呼聲、掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。
今年的校園藝術(shù)節，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光!
校園藝術(shù)節作文7
十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節表演。
朋友們興高采烈地到操場(chǎng)上坐好。演出開(kāi)始了，藝術(shù)節的節目豐富多彩，各個(gè)年段各個(gè)班級都做了精心的準備，場(chǎng)上掌聲不斷，氣氛異�；钴S。
我們三（3）班也準備了一個(gè)精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著(zhù)整齊的跆拳道道服，威風(fēng)凜凜地走上舞臺。我們在陸詩(shī)婕的口令下開(kāi)始了表演：九個(gè)朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來(lái)是“擒拿格斗式”的表演，陸詩(shī)婕威嚴地命令：“格斗士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的動(dòng)作，我們做得有板有眼，非常精彩；最后是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格斗士，預備！”的口令后，只聽(tīng)“啪、啪、啪、啪......”隨著(zhù)踢板傳來(lái)的悅耳聲響，四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿(mǎn)成功！舞臺下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿(mǎn)成功，我們邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結束以后，評委們?yōu)楦鱾�(gè)節目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
校園藝術(shù)節作文8
一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，有讓人陶醉的歌曲演唱，有琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器演奏，有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……
“好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起，聽(tīng)眾們都陶醉其中，仿佛眼前出現了無(wú)數朵美麗的茉莉花，仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，有鼓掌的，有歡呼尖叫的，還有的人靜靜地坐在位置上，回味無(wú)窮呢！
這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著(zhù)《查爾達什舞曲》，那聲音猶如潮水一般，有漲有落，有高有低，有快有慢，讓人聽(tīng)得如癡如醉。
當人們還對上一個(gè)節目意猶未盡時(shí)，臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳，琵琶聲如大珠小珠落玉盤(pán)之清脆。兩種聲音合奏，簡(jiǎn)直是天籟之音！觀(guān)眾們有的閉目側聽(tīng)，有的一臉陶醉，有的屏住呼吸，忘記了一切……
接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺中央出現了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著(zhù)小裙子，那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊，這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀！
這歡樂(lè )的、多姿多彩的藝術(shù)節，真讓我們大開(kāi)眼界呀！
校園藝術(shù)節作文9
盼啊盼，終于盼來(lái)了我們揚橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節的文藝匯演。
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是四年級的哥哥姐姐，他們給大家帶來(lái)了熱情洋溢的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，隨著(zhù)熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來(lái)，我們也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)，扭起來(lái)。
一年級的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來(lái)了高大上的鋼琴獨奏，還有那高難度的太極拳表演，臺下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!
我們三(3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹�！�，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來(lái)了。
五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時(shí)尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺下的觀(guān)眾：“嗨起來(lái)，朋友們!”頓時(shí)，全場(chǎng)嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來(lái)了，他還采訪(fǎng)了我們的老師和同學(xué)們呢。
校園文化藝術(shù)節上，我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采，放飛我們的快樂(lè )，我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節早點(diǎn)到來(lái)。
校園藝術(shù)節作文10
11月21日下午，襄城實(shí)驗小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆兒童校園藝術(shù)節。
學(xué)生們高興地去操場(chǎng)坐下。演出開(kāi)始了，節日的節目豐富多彩。每年的每一節課都做了精心的準備，掌聲不斷，氣氛異�；钴S。
我們3 (3)班也準備了精彩的表演，—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。
輪到我們表演了。我們穿著(zhù)整潔的跆拳道服，威嚴地走上舞臺。我們在魯世杰的指揮下開(kāi)始表演：九個(gè)學(xué)生一起拳打腳踢，一招一式讓老虎和老虎蓬勃發(fā)展；接著(zhù)是“擒拿格斗”的表演，魯世杰威嚴地命令：“戰士，準備！1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳，拿��！一系列的動(dòng)作，我們都做得很好，很精彩；最后，“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，對著(zhù)我的聲音，“戰士們，準備！”密碼后，只聽(tīng)“啪，啪，啪，啪……”隨著(zhù)踢板傳來(lái)悅耳的聲音，四塊板都被踢到了。演出非常成功！學(xué)生們在臺下熱烈鼓掌.我們的表演非常成功，我們邁著(zhù)整齊的步伐走下了舞臺。
表演結束后，評委們對每個(gè)節目都進(jìn)行了公正的評價(jià)。1班《課本劇》的表現得了一等獎，我們《虎威跆拳道》的表現得了二等獎。學(xué)生們非常高興！
校園藝術(shù)節作文11
第七屆校園讀書(shū)文化節，在秋意正濃的深秋時(shí)節隆重開(kāi)幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個(gè)節目是《手龍舞》，隨著(zhù)音樂(lè )響起，18位小演員們舞著(zhù)金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏(yíng)得了熱烈掌聲。
節目?jì)热葚S富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當自強》；你聽(tīng)，在《月滿(mǎn)人間》的夏夜，我們在聆聽(tīng)《木蘭辭》；你再聽(tīng)，在隆冬時(shí)節，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情�！枧_上，各班同學(xué)八仙過(guò)�！黠@神通，舞臺下，觀(guān)眾們專(zhuān)心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂(lè )不止……
多么精彩的校園讀書(shū)藝術(shù)節，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統文化的熏陶！
校園藝術(shù)節作文12
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂(lè )而有意義的藝術(shù)節。
前幾周，當班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節時(shí)，同學(xué)們都歡呼雀躍，興奮極了，都認為這是一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。同學(xué)們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多，有跳舞蹈的，有演奏樂(lè )器的，有參加合唱的……至于我呢，參加的是英語(yǔ)配音節目。
接下來(lái)的`時(shí)間，有節目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開(kāi)始排練，想以最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)迎接藝術(shù)節。
同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著(zhù)我，為了準備好節目，我一寫(xiě)完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習，找找哪些詞句讀不準，看看哪里有間隔……
終于，期待已久的藝術(shù)節如期而至，我們穿上表演服，在臺上唱啊跳啊，非常開(kāi)心。街舞跳得炫酷無(wú)比；架子鼓敲得鏗鏘有力；英語(yǔ)話(huà)劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……
終于輪到我們上場(chǎng)了，我整理好衣服，從容地走上舞臺。我努力壓制著(zhù)緊張，一句一句細心地讀著(zhù)，仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結束了，我松了一口氣，向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我成功了，瞬間喜悅之情涌遍全身，感到之前的辛苦總算沒(méi)有白費。
這次藝術(shù)節完美落幕了，同學(xué)們在努力中體驗了成功，在成功中收獲了快樂(lè )，整個(gè)藝術(shù)節讓我明白了，學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境，只有下功夫，才能有收獲。
校園藝術(shù)節作文13
五月，陽(yáng)光明媚的季節，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節。藝術(shù)節其中一個(gè)活動(dòng)就是畫(huà)彩蛋，而我也非常幸運地畫(huà)了一個(gè)彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來(lái)手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長(cháng)的畫(huà)筆，氣質(zhì)如自己在一個(gè)滿(mǎn)是畫(huà)的屋子里正興奮地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)。
在彩蛋上先用鉛筆畫(huà)一個(gè)倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長(cháng)長(cháng)的眉毛，尖尖的鳥(niǎo)嘴，典型的憤怒的小鳥(niǎo)。
用畫(huà)筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之后，覺(jué)得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō)，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來(lái)大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的用畫(huà)筆自己畫(huà)，發(fā)揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫(huà)了一個(gè)紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫(huà)的史努比、阿貍……每一個(gè)都有各自的風(fēng)彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂(lè )，無(wú)窮無(wú)盡，也所謂：有付出，才會(huì )有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術(shù)節作文14
今天是我校第八屆校園藝術(shù)節的最后一天，老師帶我們去心湖小學(xué)觀(guān)看閉幕式演出。
一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進(jìn)了傳說(shuō)中的“蝴蝶谷”。
不知走了多久，我們覺(jué)得很累了，想停下來(lái)歇會(huì )兒。這時(shí)老師對我們說(shuō)：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽(tīng)了老師的鼓勵，我們立刻覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了勁，不由得加快了腳步，繼續向前進(jìn)發(fā)。
忽然，老師指著(zhù)前面一幢大房子對我們說(shuō)：“你們看，那就是心湖小學(xué)�！蔽覀兟�(tīng)后，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖小學(xué)奔去。
到了演出現場(chǎng)，我們被安排在舞臺的最前面。在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后，我們的藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了！迎接我們的第一個(gè)節目是開(kāi)場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞姿在歡快的音樂(lè )聲中把我們帶進(jìn)藝術(shù)的天堂。
第四個(gè)節目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術(shù)節二年級段硬筆書(shū)法比賽第一名，我代表班級上臺領(lǐng)獎。當我從學(xué)校領(lǐng)導手里接過(guò)獎狀的一剎那，我感到無(wú)比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學(xué)們“唰”地圍了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)要看看獎狀，看著(zhù)同學(xué)們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。
一個(gè)個(gè)精彩的節目繼續上演，現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束后，我們戀戀不舍地回家了，我們熱切地期待著(zhù)下一屆藝術(shù)節的到來(lái)。
校園藝術(shù)節作文15
今天是我們學(xué)校的校園藝術(shù)節，我早早地起床，洗了洗臉，懷著(zhù)激動(dòng)的心情吃了早飯，就開(kāi)始穿衣服，先穿上衣，再穿褲子，要為班級的演出開(kāi)始化妝了，先畫(huà)眼影，再畫(huà)眉毛，還有要涂口紅，最后穿上鞋，拿上要表演的道具，高高興興的背上我的小書(shū)包去學(xué)校了。
在到了校園之后，我飛快地跑到教室里，這時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，我回到自己的座位也跟著(zhù)讀了起來(lái)，讀了一會(huì )，老師就叫我們拿上自己的椅子，依序的往操場(chǎng)走，在我們班的位置下，坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，主持人上臺講話(huà)，同學(xué)們期待的校園藝術(shù)節終于開(kāi)幕了。主持人開(kāi)始依次介紹表演項目，我們在下面歡樂(lè )的看著(zhù)表演。在這么熱鬧的時(shí)候我和我的伙伴們照了幾張照片，留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進(jìn)行著(zhù)，馬上快到我們的節目了，我們在臺下焦急的等待著(zhù)，等啊等啊，終于等到了我們。我們?yōu)榱诉@個(gè)時(shí)刻等了很久，當我們自信地走上舞臺，開(kāi)始跳我們排練了很久的舞蹈，跳完之后臺下爆發(fā)出陣陣的掌聲，我們的表演取得了圓滿(mǎn)的成功，我們邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺，喊著(zhù)響亮的口號，再次回到了自己的座位上，看完了之后的表演，我們依依不舍地回到了自己的教室。
回到教室之后，我們依舊沉浸在美妙的表演當中，��！這真是一個(gè)令人終身難忘的一天啊。
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