藝術(shù)節作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文1
上個(gè)星期而，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)表演，我可高興了。晚上七點(diǎn)多，藝術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們這十六個(gè)跳舞的“演員”個(gè)個(gè)都十分緊張，因為我們是第一個(gè)節目，接下來(lái)就是主持人在臺上講了一會(huì )兒，我們就上臺表演了，我們跳的舞蹈叫《剪紙姑娘》。音樂(lè )響了起來(lái)，我們幾個(gè)在臺上手舞足蹈，贏(yíng)得了臺下各位老師家長(cháng)和同學(xué)的鼓掌。
那開(kāi)始，我非常緊張，因為我下腰的時(shí)候動(dòng)作非常的緩慢，就怕跟不上節奏。大約過(guò)了四五分鐘，我們終于跳好了，臺下也再一次想起了熱烈的掌聲。我們下了臺喘了一口氣，于是我們就在臺下看其他班級表演的節目了。雖然他們表演的很好，但是我們仍然信心十足，因為我們相信冠軍一定屬于我們。
十點(diǎn)左右，演出結束了，突然下起了雨來(lái)，我們的眼皮也已經(jīng)開(kāi)始打仗了，于是我們搬好椅子就回寢室睡覺(jué)了。
藝術(shù)節作文2
今天陽(yáng)光燦爛，我們懷著(zhù)喜悅的心情，迎來(lái)了自己的節日――“六一”國際兒童節。
我們全校師生歡聚操場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)盛會(huì )，歡慶屬于我們的節日。
首先上場(chǎng)的是像精靈般的四個(gè)小主持人，女生漂亮，男生帥氣，更重要的是她們個(gè)個(gè)口齒伶俐，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)。
表演開(kāi)始了，有跆拳道、舞蹈、朗誦……那嘹亮的歌聲，那優(yōu)美的動(dòng)作，那專(zhuān)業(yè)的水準，引發(fā)了一陣又一陣熱烈的掌聲。真沒(méi)想到我們學(xué)校竟有這么多才多藝的同學(xué)！每一個(gè)節目都在我的腦海中一遍又一遍地回放著(zhù)，其中我最喜歡的是一年級小朋友表演的舞蹈《我們剛上一年級》。她們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情都是那么可愛(ài)，我的心也跟著(zhù)那歡快的節奏一起舞動(dòng)。
一張張笑臉，一陣陣歌聲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )，變成了一個(gè)歌舞的海洋。我期待下個(gè)藝術(shù)節的到來(lái)!
藝術(shù)節作文3
在這小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節，也為了更好的展示我們的才藝，我們班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節才藝類(lèi)初賽活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技，第一個(gè)搶上臺的是薛謹庭，平時(shí)不善言談的他竟然說(shuō)起了單口相聲，同學(xué)們帶著(zhù)驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著(zhù)，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏(yíng)得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹�！�，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話(huà)劇《今天媽媽回家》，反映了我們的真實(shí)生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個(gè)同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩，現場(chǎng)氣氛十分活躍。
一節課的時(shí)間馬上到了，白老師對這次活動(dòng)進(jìn)行總結“非常成功”，我們在緊張的學(xué)習中得到了放松同時(shí)也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
藝術(shù)節作文4
這些天，我們都在加緊訓練，為藝術(shù)節努力。
xx月xx日，這個(gè)激動(dòng)似的一天來(lái)到了。早上一進(jìn)校園，我就奔向訓練室，直到同學(xué)提醒我不用去才回班教室。
第一節一下課，我就和一塊參加節目的同學(xué)跑向訓練室等參加彩排，生怕會(huì )遲到，可到了門(mén)口老師還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。等到老師來(lái)了沒(méi)多久，化妝師就來(lái)了，我就更興奮了，忙想擠到最前面等化妝，可還是等了好久也沒(méi)挨上，直到輪到過(guò)我獨奏節目時(shí)，才在老師的幫助下寫(xiě)成了化妝。
后來(lái)，因為音響問(wèn)題，我們的合奏沒(méi)辦法彩排，老師看著(zhù)時(shí)間不早了只好讓我們先回家吃飯然后12點(diǎn)半的時(shí)候再集中�；丶业穆飞�，我不停地催著(zhù)媽媽“快點(diǎn)…再快點(diǎn)…”。
終于到了要上場(chǎng)的時(shí)候，我的心簡(jiǎn)直都要蹦出來(lái)了，表演的時(shí)候我全神貫注地看著(zhù)老師，早就忘了臺下的觀(guān)眾。
演出結束了，我興奮勁還沒(méi)有消除，拉著(zhù)同學(xué)跑這兒跑那不停地展示著(zhù)我的新裙子，說(shuō)著(zhù)…笑著(zhù)…跳著(zhù)……
藝術(shù)節作文5
星期四上午，我們全班像往常一樣來(lái)到教室上課。就是因為這個(gè)平常，注定了今天是一個(gè)尋常的一天——藝術(shù)節。
雖然是藝術(shù)節，可是只有僅僅的一個(gè)下午的時(shí)間。因此，早上照常上課。在早上的第一節課下課時(shí)，我想：如果現在有人造出時(shí)光穿越機，然后以閃電般的速度搬到教室了，讓我們班都提前穿越到下午該多好呀！
可是，這是不可能的。所以在4小時(shí)以后，也就是靜校鈴聲響的一剎那，我心里有一種難以用語(yǔ)言表達的喜悅——藝術(shù)節開(kāi)始了。
我左顧右盼，就是不見(jiàn)張老師的身影，一直到第一節上課，張老師才走進(jìn)教室。她把手中不同的紙發(fā)給報不同項目的同學(xué)。我們硬筆書(shū)法的內容是古詩(shī)《詠柳》。我寫(xiě)完了第一張，拿起來(lái)看了看，覺(jué)得筆畫(huà)太粗，仿佛有個(gè)隱身人趁我不注意的時(shí)候，把字跡加粗了。我沒(méi)有辦法，只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。
功夫不負有心人，第二張寫(xiě)完一看，果然比第一張好多了。我二話(huà)不說(shuō)，馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢？我不知道。
我希望天天都是藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文6
一年一度的藝術(shù)節到了，各班同學(xué)都準備了精彩的節目。
街頭秀的陣容最強大，最引人入勝。有跳舞的、彈古箏的、拉小提琴的、吹葫蘆絲的……小演員們穿著(zhù)漂亮的表演服，拗著(zhù)精致的造型，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，臉上的笑容也越來(lái)越燦爛，看來(lái)他們也都被自己的表演陶醉了，圍觀(guān)的同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。我精心編排的《爵士華爾茲》連演了兩天。每次我興奮地登上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )踮起腳尖，輕盈地起舞，舒展的雙臂如微波漸起，優(yōu)雅地揚起脖頸，轉動(dòng)回旋，連續的又穩穩的完成著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，從同學(xué)們的喝彩聲中，讓我深刻感受到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)節既讓我們放松大腦、放飛心情，也為同學(xué)和老師們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺。期待明年的藝術(shù)節更加精彩！
藝術(shù)節作文7
今天是藝術(shù)節，是一個(gè)令人緊張的日子。
今天我早早的'來(lái)到了學(xué)校，我來(lái)到班級里，一看，咦，班上的同學(xué)都整容了嗎？怎么一個(gè)個(gè)都是陌生臉蛋?這時(shí)，一個(gè)小妹妹對我說(shuō)：“姐姐你是哪個(gè)班的呀！這里是二（5）班�！蔽一腥淮笪�，二年級在二樓，那三年級不就在三樓嗎？真是丟死人了。
我來(lái)到班級里，老師讓我們先看書(shū)，8：10分再去比賽場(chǎng)地，時(shí)間到了，我們很有秩序的走到四樓多功能教室找到自己的序號坐了下來(lái)。大家都很今天都很棒，沒(méi)有搗亂，都很安靜的坐著(zhù)。
開(kāi)始比賽了，我沒(méi)有很緊張，而且很快的就把一個(gè)立體的房子做好了，然后剪了許多花草樹(shù)木粘在同一張紙上，一個(gè)作品就完成了!
到了下午，我們要表演大合唱了，我本來(lái)還是很自信的，可是在臺上沒(méi)站幾秒鐘手腳就直發(fā)抖，不過(guò)自信還是存在的。我們班唱的蟲(chóng)兒飛和國歌，我們表現的還不錯，等待明天的結果，心情很著(zhù)急，真想早點(diǎn)知道結果呀！
今天的活動(dòng)辦的很成功，我們班一定會(huì )拿第一名的！
藝術(shù)節作文8
又到了一年一度的體育藝術(shù)節。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀(guān)。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節了。雖然沒(méi)有我們六年級的項目，但我們還是想做好一名觀(guān)眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺的來(lái)錄制，還有部隊的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目：活力五射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項目，但我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節，還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
藝術(shù)節作文9
一年一度的校園藝術(shù)節已經(jīng)開(kāi)始，校園里到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
演出開(kāi)始了。第一步是讀詩(shī)。詩(shī)歌閱讀的順序是從低年級到高年級。開(kāi)始閱讀的學(xué)生都很緊張，結結巴巴。我媽提醒我：“你忘不了的話(huà)！”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我背了，這可能是我第一次上臺的原因。我激動(dòng)得雙腿顫抖，聲音顫抖。我終于朗誦完了，回到座位上，臉燒得像火一樣。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有忘記單詞，我讀得很好。接下來(lái)你要唱歌，我媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)好多了。
節目按順序進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽(yáng)》。這一次，我的勇氣似乎大了一點(diǎn)，不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完，觀(guān)眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學(xué)都在為我鼓掌歡呼，我的臉激動(dòng)得通紅。
校園藝術(shù)節結束了。雖然我只拿了唱功第二，但是我很開(kāi)心，因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。
藝術(shù)節作文10
懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到銀通國際廣場(chǎng)，先去簽到處領(lǐng)抽獎卷，然后來(lái)到跳蚤市場(chǎng)，這里的東西比超市賣(mài)的便宜多了，而且人還真不少。
先到“一休小鋪”看看，那位小記者真會(huì )做生意，竟做了個(gè)抽獎箱，一元一抽，抽的人還真不少，因為這獎100%抽中，即使沒(méi)有大獎，也能中了個(gè)三等獎——小糖一塊。對于我這個(gè)抽獎從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的“高手”來(lái)說(shuō)，他可要虧大了！果然，“幸運神”還是幫了我，竟抽了特等獎：全場(chǎng)任意選擇一樣。
于是，我就選了他們的“鎮店之寶”——“神奇魔幻立體雙語(yǔ)練字寶”，這可真是個(gè)寶貝！演出開(kāi)始了！小主持人們個(gè)個(gè)口才棒，真是讓人羨慕。嘉賓們看起來(lái)都很精神。最讓我難忘的節目是那兩個(gè)會(huì )說(shuō)相聲的小記者，一男一女，搭配的天衣無(wú)縫，他們也是“郎才女貌”。還有那些可愛(ài)、帥氣的“新四軍”女戰士們，她們功夫厲害！一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒翻跟頭，真是“萌爆”了！還有一個(gè)八年級女生，她可是個(gè)“神算”，竟能將《弟子規》倒背如流，還擁有“最強大腦”，記憶力超強。
第三屆宣城小記者藝術(shù)節，不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我的知識更加淵博！
藝術(shù)節作文11
第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
那天下午，我們剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。大家穿著(zhù)整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，仿佛要在藝術(shù)節上大展身手。經(jīng)過(guò)精心妝扮后，我們出落成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
當主持人激情昂揚地說(shuō)道“有請五（2）班合唱《小白船》時(shí)，我懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們漸入佳境�？墒�，當我們在說(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因為沒(méi)有卡上節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著(zhù)冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。
接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言。當王老師宣布五（2）班獲獎時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(cháng)舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術(shù)節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。
藝術(shù)節作文12
我校第25屆“新芽”藝術(shù)節即將拉開(kāi)帷幕，大家為此而感到高興。
學(xué)校舉辦藝術(shù)節就是為了同學(xué)們有一個(gè)屬于自己的舞臺，讓同學(xué)們展示屬于自己的風(fēng)采，也是選出班級里的“小小家”�！靶⌒〖摇庇性S多個(gè)，都是身懷“絕技”。小小書(shū)法家：書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，每個(gè)字的筆畫(huà)到位。小小攝影家：照片畫(huà)面清晰，對比適當。小小歌唱家：聲音優(yōu)美，音調到位，字音清楚。小小口才家：說(shuō)話(huà)是感情豐富，口齒清楚。小小雜藝家：某個(gè)才藝突出。小小演奏家：能熟練掌握一個(gè)樂(lè )器，并熟練彈奏一首曲子。小小繪畫(huà)家：畫(huà)面干凈，圖畫(huà)優(yōu)美，分清層次。
如果讓我去參加比賽，我就會(huì )選小小演奏家。我平時(shí)一有空，便從柜子里拿出我心愛(ài)的吉他，放DVD教學(xué)光盤(pán)，白璞是著(zhù)名的吉他演員，也是光盤(pán)里的老師。我每次都認真聽(tīng)講，記錄重要部分，聽(tīng)完一課，還要再聽(tīng)一遍，百聽(tīng)不厭。我在撥弄吉他時(shí)特別小心，怕弄壞它，彈好后，我還要把吉他擦一遍，然后小心翼翼地放回去。
藝術(shù)節精彩的節目肯定會(huì )非常奪目的。
藝術(shù)節作文13
六月是屬于兒童的季節，地上有青青的草，樹(shù)上有綠綠的葉，天空中黃鸝，麻雀在放聲歌唱，伴隨著(zhù)這美好的景像我們迎來(lái)了中心小學(xué)一年一度的藝術(shù)節。
開(kāi)幕式上，當五星紅旗冉冉升起，潔白的鴿子在天空中翱翔，五彩的氣球向上空飄揚的時(shí)刻，藝術(shù)節也就拉開(kāi)了帷幕。
這次藝術(shù)節學(xué)校給每位同學(xué)都提供了機會(huì )，讓我們有自由發(fā)揮自己特長(cháng)的空間，比如聰明好動(dòng)腦的同學(xué)參加數棋，七巧板，作文，英語(yǔ)比賽。愛(ài)好體育的孩子參加跳繩，保齡球比賽，愛(ài)好文藝的同學(xué)有唱歌和舞蹈比賽。在我們班級就有10個(gè)漂亮的女孩參加了舞蹈項目。其中就有我一個(gè)，我們的舞蹈節奏感強，動(dòng)作英姿颯爽，在這次活動(dòng)中為了更好的把舞蹈跳成功，我們充分利用剩余時(shí)間，在老師和家長(cháng)的指導下用功排練，雖然我們都很辛苦，但因為每次都有很大的進(jìn)步，所以累并快樂(lè )著(zhù)，而且通過(guò)這次訓練我的體重速降三斤，真是個(gè)減肥的好機會(huì )��！更讓我們興奮的是功夫不負有心人，我們的節目被選為這次藝術(shù)節閉幕式的壓軸節目，真的好開(kāi)心，好自豪。
藝術(shù)節已經(jīng)過(guò)去一周了，我卻依然回味著(zhù)那時(shí)的快樂(lè )，感謝學(xué)校為我們預備和提供這么好的機會(huì )，我期待明年的藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文14
小演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節目牽引著(zhù)我們的眼球，令人應接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場(chǎng)了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮譽(yù)感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。臺下，我們樂(lè )得前弓后仰，臺上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的著(zhù)裝，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
此時(shí)的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引，我的眼睛隨著(zhù)她那忽隱忽現的身影繞著(zhù)舞臺追逐。不一會(huì )兒功夫，王綿的身影隨著(zhù)漸弱的音樂(lè )聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂(lè )難忘的一幕我的心里升起一個(gè)愿望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺上展現自我，放飛心靈，那該有多爽��！
一次一次音樂(lè )響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著(zhù)這難得的精神大餐。
今年的校園藝術(shù)節，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光！
藝術(shù)節作文15
各班課間小游戲展示
兔子舞跳完后，我們馬上開(kāi)始進(jìn)行了第二項——各班課間小游戲展示。
我們小組的游戲是斗雞，我們小組來(lái)到了我們班的游戲場(chǎng)地，開(kāi)始了游戲。
我們組分成兩隊，每隊4人，我們來(lái)打擂臺賽。規則是一個(gè)組挑出一個(gè)擂主，由另一個(gè)隊的同學(xué)挑戰，如果擂主打敗了對方的所有的隊員，則擂主方勝利，如果另一個(gè)隊的隊員打敗了擂主，則打敗擂主的隊員來(lái)當新擂主。
比賽開(kāi)始了，對方選出石家煬當擂主，我們隊則讓呂舜去挑戰，我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場(chǎng)地，用右手抱起右腿，跳著(zhù)向對方?jīng)_去。不料，呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著(zhù)，我們隊的其他隊員也相繼被打敗了，就連我們隊的實(shí)力派選手王越也被打敗了。
該我上場(chǎng)了，我猛地向前沖去，用力攻擊，面對我的攻勢，石家煬招架不住了，最后終于被我打敗了。接著(zhù)，我又打敗了對方的兩名隊員。最后，就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊，不分上下，我找了個(gè)機會(huì )，想攻擊李昊，可是卻不料李昊敏捷的一閃，我便撲了個(gè)空，身體沒(méi)有掌握平衡，被李昊打敗了。
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