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藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2025-11-15 15:51:37 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【推薦】藝術(shù)作文600字八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文600字8篇,歡迎大家分享。

【推薦】藝術(shù)作文600字八篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  人們常說(shuō),說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù)。贊美,是一種更高形式的藝術(shù)。學(xué)會(huì )贊美他人,你會(huì )給他人信心,你會(huì )讓對方感到心情舒暢。贈人玫瑰,手留余香。贊美就像是玫瑰,贊美了他人,也開(kāi)心了自己。

  從前,有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子,出于家庭原因,孩子只能上廉價(jià)的繪畫(huà)補課班。孩子第一幅作品畫(huà)出來(lái)以后,繪畫(huà)老師看了看說(shuō):“你根本不適合畫(huà)畫(huà),你回家去吧!焙⒆有睦锖苁俏,回到家之后抱頭痛哭,他對媽媽說(shuō):“媽媽對不起,老師說(shuō)我畫(huà)不好,我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了,我還是去打工掙錢(qián)吧!眿寢尡е(zhù)孩子說(shuō):“孩子,沒(méi)事,一次畫(huà)不好證明不了什么,誰(shuí)還沒(méi)個(gè)畫(huà)不好的時(shí)候。加油,媽媽相信你,你是世界上最棒的孩子,你是媽媽眼中畫(huà)畫(huà)最好的人!”媽媽在說(shuō)要這番話(huà)之后,更加努力的掙錢(qián)供孩子畫(huà)畫(huà),孩子也在媽媽鼓舞之后有了自信心,對繪畫(huà)更加充滿(mǎn)了希望。最后,這個(gè)孩子成為了舉世聞名的畫(huà)家。

  可見(jiàn),一個(gè)人的贊美對另一個(gè)人是有多么的重要。成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò),人類(lèi)大腦的思想里,帶著(zhù)一種被別人贊美的渴望,這個(gè)渴望被滿(mǎn)足之后可以是他的生活更有信心,從而就增加了其成功的可能性。在生活中也不乏這樣的現象,如果一個(gè)人被贊美,那么這個(gè)人的'心態(tài)就會(huì )受到改變,贊美好像春雨,把心中的不自信、猶豫全都洗刷干凈了。所以,我們要學(xué)會(huì )贊美他人。

  如果這個(gè)不會(huì )贊美他人,反而譴責別人,那么他將會(huì )是人們討厭的對象,會(huì )遭到越來(lái)越多人的討厭,大伙會(huì )都不愿意和他分享,從而他想借助別人的力量成功就很難了

  贈人玫瑰,手留余香。學(xué)會(huì )贊美他人,他人會(huì )因你而變得更好。

藝術(shù)作文600字 篇2

  中國是個(gè)古老的國家,傳統文化更是源遠流長(cháng),豐富多彩.有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了.

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊.剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息.鳥(niǎo),蟲(chóng),魚(yú),獸,花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景.這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣.每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上,門(mén)上來(lái)表示慶賀.

  瞧,這幅剪紙作品多有趣呀.一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油.可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來(lái)趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!

  剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖.就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁的`來(lái)夸贊.十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化.

  太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶.我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁.

  中國是個(gè)古老的國家,傳統文化更是源遠流長(cháng),豐富多彩.有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了.

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊.

藝術(shù)作文600字 篇3

  我的愛(ài)好很多,精通的藝術(shù)也有很多門(mén),其中我最擅長(cháng)的是繪畫(huà),如素描,國畫(huà),兒童畫(huà),漫畫(huà)等,或略打草稿,或細描,我都樣樣精通。但是最使我記憶深刻的卻是“書(shū)法”。

  最開(kāi)始是我的母親提建議讓我去學(xué)書(shū)法,我對書(shū)法充滿(mǎn)了好奇也便同意了。第一學(xué)期,我剛進(jìn)教室便驚奇的眨了眨眼睛,只見(jiàn)室內掛著(zhù)一只毛筆,與我母親身高差不多的長(cháng)度,原來(lái)毛筆還有這么大的!

  我的老師是一位已五十多的人啦,他姓王。剛開(kāi)始的.時(shí)候,老師很和藹可親,我心里充滿(mǎn)了好奇與興奮,不覺(jué)得毛筆有太大難度。到了后來(lái)級別越來(lái)越高,老師慢慢變得嚴了。我的手肘要抬平,腰要挺直,毛筆不能斜也不能太抖。我每周日都在練書(shū)法,提,按,回風(fēng),有時(shí)候會(huì )因為燥熱而心情煩躁起來(lái)然后越寫(xiě)越快,越寫(xiě)越煩,一二三,一二三,一二三,于是我的桌上呈現出一堆又一堆的紙張……可是書(shū)法最講究的就是意境與靜!你越燥,你越?jīng)]用?粗(zhù)自己寫(xiě)的字跟老師寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就是天差地別,如果說(shuō)王老師的字是龍飛鳳舞,那我寫(xiě)的就是扭動(dòng)的毛毛蟲(chóng)……我已經(jīng)很努力了,怎么還是這樣,我很無(wú)奈。

  我沒(méi)有吳霜的毅力,我想過(guò)放棄,也曾跟母親談起過(guò),她聽(tīng)了眼神黯淡了許多,跟我說(shuō):“我給你一年的時(shí)間自己先好好想想,靜一靜吧……”

  一次上課,老師看我無(wú)精打采,似乎想到了生么便對我說(shuō):“葉米琪,你對書(shū)法的熱情消失了,你還不怎么懂書(shū)法的奧妙,書(shū)法這東西只有堅持不懈才能更進(jìn)一步,半途而廢那就會(huì )前功盡棄……”我聽(tīng)了低下了頭,不知道怎么辦了。

  后來(lái),我有一年時(shí)間沒(méi)有練書(shū)法了,心里有點(diǎn)不是滋味。我鼓起了勇氣去告訴母親,我要繼續學(xué)書(shū)法,我要不懈努力打開(kāi)屬于自己的藝術(shù)之門(mén),走向自己選擇的藝術(shù)之路!母親同意了我,臉色也看了很多。

  我現在可也是一名著(zhù)名的小書(shū)法家了,出了一幅又一幅的作品,立志將來(lái)當個(gè)大書(shū)法家!大家支持我哦!

藝術(shù)作文600字 篇4

  課堂教學(xué)既是一門(mén)技術(shù),也是一門(mén)藝術(shù)。有如花匠培育果樹(shù),果樹(shù)上有了葉,有了花,才會(huì )結出果實(shí)。做任何事情都要有目標。只有樹(shù)立目標,才會(huì )有所追求;只有不斷努力,才能取得成功。有如一片枯葉、一支殘花,再大的果樹(shù)也孕育不出好果實(shí);如果把枯葉變成綠葉,把殘花變成鮮花,施足肥力,果實(shí)就一定會(huì )飽滿(mǎn)。教師在工作實(shí)踐中,只有把技術(shù)和藝術(shù)作為一種手段,把課堂教學(xué)當成一門(mén)工藝,把教學(xué)質(zhì)量定為一項目標,才能取得良好效果。這就需要我們不斷鉆研技術(shù),不斷追求藝術(shù)。

  傳統的課堂教學(xué)往往很刻板,教師教,學(xué)生學(xué),教師牽著(zhù)學(xué)生鼻子轉,學(xué)生跟著(zhù)教師鞭子跑,其效果可想而知。近三十年來(lái),教學(xué)方法不斷改革,教學(xué)思路不斷拓寬,教學(xué)模式不斷出現,教學(xué)效果也越來(lái)越好,這就是技術(shù)與藝術(shù)的作用。作為教師,誰(shuí)都知道課堂教學(xué)對提升教學(xué)質(zhì)量的重要性,因而對教學(xué)技術(shù)、藝術(shù)的追求也就倍受重視。

  教學(xué)效果來(lái)自勤奮和技巧。與傳統的教學(xué)模式相比,多媒體在教學(xué)中的應用已取得了相當好的效果。一段動(dòng)漫,一曲音樂(lè ),一幅圖畫(huà),顯然比單純的講解、板書(shū)更具吸引力。為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性,更為了提高課堂教學(xué)效果,我在教學(xué)中盡量多作這方面的實(shí)踐和嘗試,效果也越來(lái)越好。另外,在教學(xué)中我還嘗試把課本知識溶入生活常識和實(shí)踐中,使課堂教學(xué)的過(guò)程有如帶學(xué)生逛超市、游覽風(fēng)景區的.過(guò)程,學(xué)生一層一層地深入進(jìn)去,不斷地產(chǎn)生興趣,不斷地提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解,不斷地獲得新知識。

  在課堂教學(xué)中,技術(shù)與藝術(shù)是個(gè)結合體,勤奮與技巧是對雙生子,它們相輔相成,缺一不可。抓住它們,才能鎖定質(zhì)量、咬定目標。滴水穿石,熟能生巧,就是這個(gè)道理。一棵果樹(shù)不論大小,只有枝繁葉茂和鮮花綻放,才能結出豐碩的果實(shí),這是亙古不變的真理。

藝術(shù)作文600字 篇5

  藝術(shù)的表達方式有許多:文學(xué)、繪畫(huà)、建筑、音樂(lè )、舞蹈、戲劇……藝術(shù)也無(wú)處不在:自己的家里,電影院中,道路兩旁,身上穿的衣服……在我家的一角有許許多多的工藝品。

  我從柜子的最下層取下一個(gè)紅底白花的花瓶,我望著(zhù)它,仿佛又回到了從前……那純潔的白色,代表這世上那一顆顆純潔的、無(wú)一絲雜念的心,那神圣的心靈,如同荷花一般,出淤泥而不染。而那鮮艷卻不俗的紅呢,它代表的是吉祥,它是讓世上所有的`,那有著(zhù)純潔的內心的人們永遠吉祥、萬(wàn)事如意……

  想到這兒,我放下它又拿起一件母親抱著(zhù)自己孩子的工藝品。母親好像睡著(zhù)了,她懷中的孩子中摟著(zhù)媽媽胳膊,吮吸著(zhù)媽媽的乳汁,那樣子十分天真?粗(zhù)看著(zhù),我想起了5.12大地震在地震中,多少母親在母愛(ài)的驅使下,為了保護自己可愛(ài)的孩子,毅然放棄了自己寶貴的生命,而那孩子也許一點(diǎn)兒也不知道。我曾看過(guò)這樣一篇報道,一位母親已經(jīng)死去,但她用自己的最后幾滴乳汁,喂活了她剛出生僅四周的孩子。當護士給孩子換尿布時(shí),發(fā)現了放在孩子身下的一部手機。護士看了手機的內容流下了感動(dòng)的淚水。原來(lái),那部手機上有著(zhù)母親的遺言:寶貝,如果你還活著(zhù),請你記住,媽媽愛(ài)你。那部手機在大家手中傳遞著(zhù),傳遞著(zhù)……

  多么濃厚的母愛(ài)啊!在這個(gè)工藝品的旁邊,還有一個(gè)盤(pán)子形狀的工藝品。上面描繪著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的孩子在放炮,旁邊的幾個(gè)孩子用手堵著(zhù)耳朵,好一幅春節嬉戲圖。我似乎看到了在春節,小朋友們穿著(zhù)新衣服,“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳,大家的笑臉被火光照亮了,笑著(zhù)、跳著(zhù)……

  藝術(shù)是美麗的,它使事物充滿(mǎn)了美感,它為你的家庭增添了幾分情趣,品味藝術(shù),你會(huì )覺(jué)得它有著(zhù)很深的內涵,細細品味它,你會(huì )覺(jué)得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠長(cháng)。

藝術(shù)作文600字 篇6

  當你去公園的時(shí)候,你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中,竹子是最重要的。

  在古代,鄭燮有一句詩(shī):“堅信青山不放松,根在破巖。要打一千一萬(wàn)下,讓東風(fēng)、西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)盛行,還是很難的!本G色的竹竿筆直向上,早春剛剛發(fā)芽的新芽已經(jīng)沒(méi)有了,但是竹葉卻茁壯成長(cháng)。蟬在樹(shù)葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反,這是一種“蓋房子是在人的環(huán)境里,但沒(méi)有車(chē)馬的噪音”的感覺(jué),這使人更加陶醉。

  我認為竹子不僅僅是看這種外在的感覺(jué),而且內在的竹子更吸引我。

  王陽(yáng)明在《諸葛》中認識到人生的真諦,最終成為一位圣人。那么,作為“寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友”之一,竹子的本質(zhì)是什么呢?

  首先是它的'堅韌,就像“仁兒,東,西,北,南”一樣。竹子不怕狂風(fēng)。它認為風(fēng)雨的侵蝕是對上帝的考驗。他無(wú)所畏懼。盡管風(fēng)、霜、雨和雪在他綠色無(wú)痕的身體上留下了微弱的痕跡,但他仍然筆直地站著(zhù),就像一個(gè)巨人,對大自然對手的各種挑戰發(fā)出不屑一顧的低語(yǔ)。在荒野中誰(shuí)能與之匹敵?許多人用這首詩(shī)來(lái)贊美梅花,但實(shí)際上我想說(shuō)的是竹子不能用來(lái)形容他的精神。

  說(shuō)到竹子,很多人會(huì )想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因為隱士大多是高貴而干凈的人,他們不接觸普通的灰塵,他們更喜歡竹子,因此揭示了竹子的另一個(gè)主要特征,即高純度。

  竹子不會(huì )絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天,鮮花盛開(kāi),舞臺上看不到竹子,各種各樣的草在爭斗。夏天,世界充滿(mǎn)綠色,沒(méi)有竹子。秋天,一切都枯萎了,但是竹子仍然在被遺忘的角落里享受它的快樂(lè )。冬天;殘雪壓垮了樹(shù)枝,風(fēng)頭被“贏(yíng)得了一會(huì )兒雪”的梅花搶走了。然而,竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫(xiě)著(zhù)自己的生命樂(lè )章。

  “堅忍”、“高尚”和“曠達”是竹子的藝術(shù)。

  你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品,我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。

藝術(shù)作文600字 篇7

  盡管自己在廣州出生,但我不可否認,陽(yáng)江冬天的日子過(guò)得確實(shí)比廣州冬天的日子要滋潤多了。肅然我生在廣州,可我爸媽?zhuān)有一大群親人全是陽(yáng)江人。每逢冬夏過(guò)節,都得回老家一趟。若是過(guò)夏,我倒想扔下陽(yáng)江新鮮的海產(chǎn)回廣州?扇羰沁^(guò)冬,真想賴(lài)在那兒等到春天再出來(lái)。

  冬天在十二月,一月和二月,其實(shí)二月應該算過(guò)早春了。冬天比棉被更毒,死死裹著(zhù)這三個(gè)月不讓它們出去,只把二月末的幾天留給早春。但是如果可以在陽(yáng)江過(guò)冬,我真愿意冬天把最后那幾天搶過(guò)來(lái)。

  陽(yáng)江冬景可美,雖然那兒不是雪的天地,可那風(fēng)味不是吹的,單是那小池塘都落得漂亮。北方的池塘一到冬天,嘩嘩地給全結冰了;陽(yáng)江的小池塘可不會(huì )?蔹S色的水上靜悄悄地撐著(zhù)幾根枯萎的彎著(zhù)腰的蘆葦,幾片殘缺發(fā)硬的桂樹(shù)葉在水上曳曳漂著(zhù)。有風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起微波,水紋漾開(kāi)一會(huì )兒后池塘重新恢復平靜。如果幸運的話(huà),你能看到鄰居家的貓爬到水池邊,弓著(zhù)身子,把一只爪子伸進(jìn)池子里扒拉扒拉,看看有沒(méi)有好運氣能使它扒拉到一條小魚(yú)。如果有人過(guò)來(lái),它會(huì )翹著(zhù)尾巴悄悄從墻角的洞溜出去。

  最讓人難忘的還是各類(lèi)小吃啊,在廣州看不見(jiàn),起碼我自己是沒(méi)找到的。這些小吃只有陽(yáng)江有,而且是用方言念的,所以不知道用漢字要怎么寫(xiě),最有名的應該就是豬腸碌吧。聽(tīng)著(zhù)很像葷類(lèi),其實(shí)這是素類(lèi)。就是用一面皮把豆芽菜卷起來(lái),撒上白芝麻,如果開(kāi)心還可以沾上辣醬,這味道可是一級棒的',在陽(yáng)江任何酒店都有這道菜。都說(shuō),沒(méi)吃過(guò)豬腸碌,相當于沒(méi)來(lái)過(guò)陽(yáng)江。幾乎所有人去陽(yáng)江的酒店,第一道菜就是豬腸碌。我自己也挺喜歡這小吃的,那些天在陽(yáng)江,幾乎天天早餐都吃豬腸碌,這就是我們陽(yáng)江人的主食,爽而不膩的豬腸碌。

藝術(shù)作文600字 篇8

  在外婆家的壁櫥里,全家的碗層層疊疊壘成一個(gè)個(gè)鱗次櫛比的圓柱體,被壓在全家碗的最底層的便是那只我最喜愛(ài)的藍花碗,它好像一幢高層建筑的基礎和底座,承載著(zhù)大廈所有的重量,但它是那樣的堅實(shí)可靠,又是那樣的靚麗奪目。

  藍花碗是外婆家里最大最美的一只碗。它比土碗瓷白,也更細膩,碗肚上還勾勒了幾筆粗糙濃淡不一的藍花,它如一朵碩大的玉蘭花,發(fā)出細膩柔和的瓷光,那瓷白的光芒如同少女潔凈的牙齒。

  在日常生活中,藍花碗并不是“可遠觀(guān)而不可褻玩”的工藝品,而是豐富和幫助我們全家日常生活的“小幫手”!

  就從每天必做的`開(kāi)始吧!藍花碗是盛菜盛飯的大碗,里面總是裝著(zhù)香甜可口的大米飯抑或是營(yíng)養豐富的菜肴,它很大,無(wú)疑就可以裝很多好吃的東西,它很美,無(wú)疑就放在桌子的正中央,如一朵燦然的玉蘭花在怒放。到了過(guò)年過(guò)節,外婆就把它拭得凈亮,那樣子就更顯得璀璨奪目。

  多上連綿細雨的春季,外婆家的屋檐就會(huì )有些漏水,就拿這只大大的“盆子”卻接水,“嘀—嗒—嘀—嗒”連綿的小小珠落進(jìn)藍花碗里,就不會(huì )再把原本就陰暗潮濕的面弄得越發(fā)嚴重了,藍花碗的底座深深地凹下去,這樣就可以多接一些雨水,下雨天氣外婆也不擔心了。

  我和小伙伴經(jīng)常在停電的時(shí)候,把碗翻轉過(guò)來(lái),底座朝上,上面點(diǎn)上一些小小的蠟燭,它的底面光滑,所以蠟燭就很自覺(jué)的被我插上去,我不敢說(shuō)它很凈,但它一定被我拿去經(jīng)常利用,直到有一天,我不小心把它打碎了,它還被外婆拾去一塊,咝咝地刨起絲瓜來(lái),飯桌有些偏動(dòng),便撿了一塊碎片實(shí)實(shí)得墊在桌腳底下,穩穩得很這藍花碗還真是“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  外婆家的藍花碗,我童年的記憶,還有那晶瑩傷心的瓷白光芒。

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