走進(jìn)藝術(shù)作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x書(shū)感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老人與�！纷x書(shū)感悟1
書(shū)本的海洋永遠是那么的寬廣，開(kāi)闊。我推薦的這本書(shū)是《老人與�！�。
“明天，一定會(huì )好的�！边@是老人捕魚(yú)時(shí)的口頭禪。老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)打到魚(yú)了�？墒�，在某一天的早晨他不到一條大魚(yú)，顆粒條魚(yú)很頑強，老人連綴了三天三夜，才把它補上。在這之間，他天天在吃生魚(yú)，終于挨到了�？墒蔷驮诨厝サ穆飞�，撞到了一只鯊魚(yú)。老人已經(jīng)沒(méi)有了魚(yú)叉，可他最后還是用自己的勇氣打敗了鯊魚(yú)，光榮地回到了自己的小屋，把鯊魚(yú)的骨骼給亮出來(lái)，顯示顯示自己打敗了鯊魚(yú)的榮耀。
這是歐內斯特·米勒爾·海明威的杰作。開(kāi)創(chuàng )的“冰山理論”和擊劍文峰，深深地影響了后世文學(xué)家的創(chuàng )作理念。他之所以要創(chuàng )作他，是因為第一次世界大戰期間。歐內斯特·米勒爾·海明威來(lái)到戰爭前線(xiàn)，被戰爭的殘酷深深地震撼了。創(chuàng )作了許多倡議精神的故事。
我覺(jué)得這本書(shū)好好看呢，是因為他是一個(gè)永不放棄的精神。二是因為里面語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、短小精悍的語(yǔ)言風(fēng)格密不可分。也見(jiàn)不到矯揉造作與嘩眾取寵，更多的是基本詞匯，簡(jiǎn)短句式表達最復雜的內容，拋卻了許多多余的'修飾，讓我們有更多地思考空間。
一位窮困不堪、厄運連連的老人，在歐內斯特·米勒爾·海明威的筆下如心堅韌不拔、勇敢頑強。他的身上體現了人的真正的價(jià)值，以及強悍的硬漢精神：“人可以被摧毀，卻不可以被戰勝！”
《老人與�！纷x書(shū)感悟2
《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章，這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。
這篇文章講了：老人把海鷗當成自己的親人看待，給他們取名字，并每天給海鷗喂食，是海鷗的好朋友。老人去世后，海鷗們圍著(zhù)老人的`遺像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了，在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著(zhù)老人，他們一定是認為自己的一聲聲呼喚能把老人復活。當然這是不可能的事情。
老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢？向他這樣的老人應該在家里靠在搖椅上安享晚年，可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢？我反復的讀了這篇文章，明白了，老人認為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)，海鷗在哪，就給哪帶來(lái)福氣。
讀了老人與海鷗，我明白了：人與動(dòng)物之間，要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà)：愛(ài)，往往能創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！
《老人與�！纷x書(shū)感悟3
讀完海明威的這本中篇小說(shuō)，書(shū)中的內容讓我映象最深的不是各種細節描寫(xiě)，而是這句話(huà)“老人正夢(mèng)見(jiàn)雄獅�！�
雖然層出不窮的細節描寫(xiě)，讓整篇文章的情節更加扣人心弦，為文章增色不少。但這句話(huà)的作用，完全超過(guò)了所有細節描寫(xiě)。這句話(huà)好就好在，這是海明威精心策劃的借物喻人，用雄獅來(lái)影射老人。雄獅是草原之王，它高傲、它不羈，它漠然俯視著(zhù)草原上的一切，它絕不會(huì )被打倒！老人也是這樣，在連續84天都沒(méi)捕到魚(yú)時(shí)，他用種種玩笑來(lái)期待明天；在被其他漁夫嘲笑時(shí)，他用懷念過(guò)去脫離來(lái)低谷；在被大魚(yú)弄得全身是傷時(shí)，他與海上的一切談話(huà)來(lái)淡去疼痛；在辛苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)啃食干凈時(shí)，他欣賞魚(yú)骨來(lái)遮掩自己心中的失落。他從來(lái)沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望，他用淡漠而樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，堅強的生活了下去。雄獅是獅群之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施舍，它用行動(dòng)去證明自己！老人也是這樣，在那名小孩想方設法想幫助他時(shí)，他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去，同意他獨自出海；在餐廳老板把吃的贈與他時(shí)，他默默吃完后，發(fā)誓要把他捕獲的大魚(yú)身上最好的肉回贈給他；在其他人看他生活艱苦想幫忙時(shí)，他強硬的回絕了并一再強調自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己，他以堅定不移的自立決心，給偽善者們展現了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父，它慈祥、它善良，它為少不更事的幼師鋪平成長(cháng)的道路，它是無(wú)與倫比的'優(yōu)秀長(cháng)輩！老人也是這樣，在唯一的幫手小男孩離去時(shí)，不僅沒(méi)有責怪抱怨，反而真誠的鼓勵他離去；在小男孩拿飯給他時(shí)，他一直待到小男孩開(kāi)吃后才開(kāi)始吃飯；在小男孩送他工具時(shí)，他幾次婉絕，最后也只收下一點(diǎn)；當小男孩想向他學(xué)習時(shí)，他毫不猶豫就答應了。他從來(lái)沒(méi)對小男孩發(fā)火、從沒(méi)阻止小男孩，他用不可思議的善良，為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當然人世間擁有雄獅品格的人很多，也有很多人朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。就像文中的小男孩，他最后提議要向老人學(xué)習的，就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過(guò)這個(gè)小男孩，海明威成功的表達了自己的一個(gè)夙愿，“星星之火，可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質(zhì)，一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在，總有一天會(huì )形成燎原之勢，讓越來(lái)越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此，?“雄獅”這個(gè)詞在文中多次出現，雄獅也是這本小說(shuō)的行文線(xiàn)索，極大的推動(dòng)了這本小說(shuō)的情節發(fā)展。當你理解了雄獅這個(gè)詞在海明威筆下深邃的含義后，再翻開(kāi)書(shū)看著(zhù)雄獅這個(gè)詞不時(shí)出現，每看到一次，你腦海中老人的背影就會(huì )高大幾分，每高大幾分，你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家之一，一個(gè)“雄獅”除了刻畫(huà)出了一個(gè)生動(dòng)的硬漢形象，表達了對未來(lái)的美好愿景外，不斷重復的“雄獅”一詞還作為行文線(xiàn)索讓情節更加一波三折，并讓大部分讀者對本書(shū)愛(ài)不釋手。
今夜，讓我們一起夢(mèng)見(jiàn)一頭雄獅。
《老人與�！纷x書(shū)感悟4
微冷的秋天，瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿(mǎn)補丁的衣服，那么單薄，那么老邁無(wú)力，他安靜地坐著(zhù)，眼睛像海水一樣湛藍湛藍，那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，是一雙特別的眼睛，永遠透著(zhù)獅子般的堅毅和倔強。
手不釋卷地翻看《老人與�！�，我震驚老人不肯服輸的`執著(zhù)和勇敢，接連八十四天出海卻一無(wú)所獲，飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下，他下決心一定要打到魚(yú)。蒼天不負有心人!憑借堅定的信念他終于抓獲一條大馬林魚(yú)，這魚(yú)實(shí)在是太大了，老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸，豈料卻遭遇一群鯊魚(yú)的襲擊，憑著(zhù)“偏向虎山行”的勇氣和智慧，他一直和鯊魚(yú)戰到手無(wú)寸鐵、赤手空拳為止，盡管擊退了鯊魚(yú)，可到岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩一根光禿禿的魚(yú)骨頭了。
故事講述到此差不多就接近尾聲了，看到這我不禁聯(lián)想到了自己，喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數學(xué)競賽，因業(yè)界傳聞它是難度系數最大的數學(xué)競賽，這可大大勾起了我的挑戰欲望，誰(shuí)知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后，立馬又接聞華杯停賽的消息，坦白說(shuō)聽(tīng)到這消息我很失落，這跟我躊躇滿(mǎn)志的想法相去甚遠，天知道我有多希望拿下華杯獎項，要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達杯成績(jì)的我，就差華杯獎牌了……也許，這就是人生，它似乎在告誡我們，沒(méi)有所謂圓滿(mǎn)的結局，理想與現實(shí)總會(huì )有那么點(diǎn)差距，在這場(chǎng)永無(wú)止境的追逐中，道路漫長(cháng)且充滿(mǎn)坎坷，不過(guò)，其實(shí)這都不算啥，只要能像老人圣地亞哥一樣，勇敢、頑強地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰，誰(shuí)都可以成為人生的贏(yíng)家。
波濤依舊在蕩漾翻滾著(zhù)，擊打著(zhù)岸邊的礁石，不時(shí)濺起晶瑩的浪花，海邊的木屋里，那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳地睡了，我知道，在他的夢(mèng)里，一定有只勇敢的獅子。
《老人與�！纷x書(shū)感悟5
今天我讀了一本經(jīng)典，書(shū)名叫《老人與�！�，這個(gè)小說(shuō)的作者是海明威。讀完了讓我很佩服書(shū)中的老人，我被他的不屈的精神感動(dòng)了。我很喜歡這本書(shū)。
故事講得是一個(gè)捕魚(yú)技術(shù)高超的老人連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，終于在第85天捕到了一條大魚(yú)，他與大魚(yú)搏斗了幾天幾夜終于把大魚(yú)制服了。我佩服老人堅韌的意志，這么多天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，還能這樣堅持下去。最終他的堅持換來(lái)了回報。但是就在回來(lái)的的路上遇到了鯊魚(yú)，大魚(yú)被鯊魚(yú)咬去了，所剩無(wú)幾。他總是在一個(gè)人的時(shí)候不斷地激勵自己堅強，樂(lè )觀(guān)。作者對他滿(mǎn)身傷痕的'描寫(xiě)從側面也展示了老人的堅強和不向命運和困難低頭的精神。海明威用這樣簡(jiǎn)單的故事揭示了這樣一個(gè)深意的道理。
跟老人的精神相比，我非常慚愧。我應該學(xué)習老人身上這種永不放棄的精神，即使面臨很大的困難和打擊時(shí)，還能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
《老人與�！纷x書(shū)感悟6
人類(lèi)在滔天巨浪面前不過(guò)滄海一粟，悲劇與宿命總在適時(shí)嘲笑著(zhù)人類(lèi)的弱小與無(wú)力，老漁夫桑迪亞哥卻不愿就此低頭。
獨自駕駛小船駛向變幻莫測的茫茫深海，與數倍于他的大馬林魚(yú)斗爭兩天兩夜，與貪婪的鯊魚(yú)群浴血搏擊，他以他的從不言棄向我們彰顯，人類(lèi)之崇高，便在于知其不可為而為之。
知其不可而為之，是面對未知的雄渾膽魄，是在看似絕望的現世中破風(fēng)斬浪的精神，和面對困境赴湯蹈火的行動(dòng)，是以有限的生命對抗無(wú)限的困苦和磨難，是不回避生活所投擲的任何挑戰，是因為對生命的珍視與熱愛(ài)，而在抗爭的熾點(diǎn)上所展現出的勇氣、智慧和進(jìn)取精神的耀眼的光華，是永不停止的對人生價(jià)值的追尋。
世界看似再絕望，也要無(wú)所畏懼地走來(lái)，瀟灑自若地走去。
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
正如文中桑迪亞哥一無(wú)所獲駛回港口時(shí)，問(wèn)自己，“是什么把你打敗的呢？”——“什么也不是�！�
只要我未妥協(xié)，沒(méi)有什么能打敗我。
網(wǎng)課生活早已遠去，但在閉關(guān)自學(xué)的日子里，許多曾熠熠閃光的明星逐漸暗淡，而一些未曾閃亮的星星，則直接隕落——我也不例外。雖說(shuō)網(wǎng)課中的優(yōu)秀作業(yè)比比皆是，可返校后的成績(jì)卻一落千丈。剛開(kāi)學(xué)的那一周，是最黑暗的一周，看著(zhù)其他同學(xué)拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)談笑風(fēng)生，我只能躲在位置上默默自問(wèn)。為掩飾尷尬的`閱讀中，我看見(jiàn)了這樣一句話(huà)“希望你悄悄努力渡過(guò)黑暗，然后驚艷所有人”。我心頭一震，那種感覺(jué)我到現在都還記憶猶新，就如同你的朋友你的老師敲醒了茫然的你，那種觸動(dòng)，那種信心，就像波濤洶涌的浪花在心中澎湃�！爸灰也煌讌f(xié)，沒(méi)有什么能打敗我！”
我開(kāi)始反擊了，我心中涌起的浪花一朵挨著(zhù)一朵，沖刷著(zhù)之前的沮喪，傷心，難過(guò)，我眼中充滿(mǎn)了光，那是希望的光，是堅強和毅力，是我永不熄滅的志氣！筆尖在我手上飛奔，自信又灌滿(mǎn)了我澎湃著(zhù)的心。原來(lái)失敗不可怕，不畏縮不后退敢直面有行動(dòng)，期待已久的勝利就會(huì )不期而至！我打敗了原本總是妥協(xié)，唯唯諾諾的自己，我成為了自己的英雄。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢堅強的持有一顆自信的心去迎接挑戰，那他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。生活的種種苦難心酸會(huì )磨去人的棱角，歲月的流逝也會(huì )給人留下風(fēng)霜，而有多少人在困境中選擇了妥協(xié)，在失望中放棄了執著(zhù)與追求？而不是像老人一樣努力奮戰，勇敢回擊，最終贏(yíng)得勝利？讀完這篇文章，我想真正的失敗并不是受到一些皮肉之苦，而是他的信念完全徹底地屈服了。在現實(shí)生活中，有些人還沒(méi)堅強地去面對挫折，就選擇了放棄，選擇了逃避，我們可能會(huì )因為考試的失利而對自己失去信心，這時(shí)候，去想想這個(gè)堅強的桑迪亞哥吧！他是如何面對生活的自己，是如何的自信，是如何的奮力直追，那我們的心自然就會(huì )釋然許多。雖說(shuō)失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，因為它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。但只要你不妥協(xié)，就沒(méi)有什么能打敗你！對于現在來(lái)說(shuō)，我們不必做他人的英雄，做自己的英雄便足夠了，面對困難我們應當奮力回擊，認可自己的所作所為，持有一顆自信的心，而不是當一只驚慌失措的小鳥(niǎo)，徹底屈服。只有這樣，我們才能做自己的英雄，去創(chuàng )作屬于自己的一片天地。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！敝灰悴煌讌f(xié)，沒(méi)有什么能打敗你，搏斗吧少年！像桑迪亞哥一樣勇敢堅強！
《老人與�！纷x書(shū)感悟7
花了幾天時(shí)間重溫了一遍老人與海，第一次讀還是我很小的時(shí)候，為了完成老師布置的看名著(zhù)的任務(wù)，所以找了這本算是名著(zhù)集里最薄的一本書(shū)來(lái)讀。小時(shí)候的我并不理解和體會(huì )書(shū)中所寫(xiě)的內容，只當作看了一個(gè)故事，一個(gè)老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣到了一條大魚(yú)的故事。經(jīng)典一直以來(lái)都是時(shí)讀時(shí)新，我畢業(yè)幾年了，在物欲橫流，競爭激烈的社會(huì )中算是站穩了腳跟，在感覺(jué)到靈魂比較空虛的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，重新讀了一遍這本書(shū)，真的得到了很多的慰藉。
這類(lèi)小說(shuō)，一般都是表達一個(gè)比較大的主旨來(lái)激勵和鼓舞人們奮發(fā)向上，擺脫負面的不良情緒，一般都會(huì )升華到人生觀(guān)或世界觀(guān)的層面，而尚還處于初生牛犢階段的我不喜歡這種太大的話(huà)題，我不聊人生，只談當前的現實(shí)。
在我讀的時(shí)候，我有一種和書(shū)特別契合的感覺(jué)，因為我發(fā)現主人公的經(jīng)歷真的跟我很像。圣地亞哥沒(méi)什么朋友，只有一個(gè)小孩平時(shí)比較在乎他。而我雖然外表看起來(lái)天性樂(lè )觀(guān)向上，沒(méi)有什么煩惱，而且身邊也有不少朋友。但是我真實(shí)的內心一直都是有著(zhù)一股憂(yōu)郁的情緒，一種不知為何的憂(yōu)郁，至今還從沒(méi)有一個(gè)人能理解體會(huì )到我這最深處的內心，所以靈魂一直都是孤獨的。圣地亞哥在獨自出航的時(shí)候有非常多的自我獨白，而我也是這樣一個(gè)喜歡自言自語(yǔ)的人，喜歡把一些想的東西說(shuō)出來(lái)。圣地亞哥的心態(tài)也跟我一樣，在碰到任何事的時(shí)候，都非常的淡定從容，可以保持自己良好的心理狀態(tài)。
故事的劇情很簡(jiǎn)單，老漁民圣地亞哥，已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，這一次出海，突然釣到了一條異常巨大的大魚(yú)，老人憑借自己堅強的意志力和豐富的經(jīng)驗與大魚(yú)抗爭，最終抓到了大魚(yú)。雖然在返航的'路上，大魚(yú)被因血腥味吸引而來(lái)的鯊魚(yú)吃光了，但是大魚(yú)殘留的那巨大的魚(yú)骨架還是能夠告訴人們，老人曾經(jīng)頑強斗爭的痕跡。
這個(gè)曾經(jīng)在小時(shí)候的我眼里簡(jiǎn)單的故事，在我有了一點(diǎn)人生閱歷之后，卻顯得那么的不平凡。這不光是一次圣地亞哥對自然的抗爭，這也是一次普通人對于自我的一種大突破。圣地亞哥84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，這跟絕大部分當今社會(huì )的像我這樣的年輕人一樣，工作趨于穩定，生活也處于一種重復循環(huán)之中。在這種感覺(jué)良好的舒適區里，很多人不會(huì )想去改變，渾水摸魚(yú)，得過(guò)且過(guò)，在工作基本能夠完成的前提下，不會(huì )去挑戰自己的極限，也不想知道自己的能力所能達到的地步。圣地亞哥釣到了魚(yú)，他看不到魚(yú)，他并不知道魚(yú)到底有多大，他用平時(shí)的那種方式去對待。我們有時(shí)候也會(huì )碰到一些困難，但在我們不知道這個(gè)難度到底有多大的時(shí)候，我們不會(huì )去多想，只會(huì )盡力認真去對抗。魚(yú)終于躍出了水面，圣地亞哥看到了魚(yú)，明白了這魚(yú)有多大，是自己完全不敢想象的地步，從這時(shí)候開(kāi)始，老人想象的小孩要是在的描寫(xiě)場(chǎng)景就開(kāi)始多了起來(lái)。跟普通人一樣，明白了一個(gè)大挑戰的難度之后，就會(huì )一次次的產(chǎn)生想要放棄的念頭，隨著(zhù)自己經(jīng)受的壓力越來(lái)越大，這種念頭也會(huì )越來(lái)越強烈。老人頂住了壓力，憑借頑強的意志終于抓到了魚(yú)。每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，跟老人一樣，只要有一股不放棄，堅持到底的韌性，你遠比你自己想象的更加的強大。圣地亞哥在抓住魚(yú)返航的時(shí)候，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃完了，只剩下了一副魚(yú)骨�，F實(shí)也是如此，總是不如意的，你堅持了，你努力，真的不一定會(huì )有好的結果，可能你不會(huì )有任何的直觀(guān)上的收獲。但是跟圣地亞哥一樣，不管如何，魚(yú)骨還是在的，你也一定會(huì )有自己精神意志以及相關(guān)的經(jīng)驗的提升。這些都是為了更好的走好下一步的準備。
圣地亞哥完成了一次對抗大魚(yú)的難忘事跡，而我們的故事才剛剛開(kāi)始！
《老人與�！纷x書(shū)感悟8
今天，我讀了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老人，在連續八十多天未捕到一條魚(yú)的情況下毫不氣餒，把漁夫們對他的嘲笑化作捕魚(yú)的力量，在一次出海時(shí)把船駛向了一片未知的海域。
過(guò)了很久，老人捕到了一條大馬林魚(yú)，這條魚(yú)比他自己的.小船還長(cháng)半米！但不幸回來(lái)時(shí)遇上了鯊魚(yú)，圣地亞哥與鯊魚(yú)激戰了幾個(gè)小時(shí)，魚(yú)肉都被咬光了，他帶著(zhù)近6米長(cháng)的魚(yú)骨回去了。
讀了這個(gè)故事，我深有感觸：圣地亞哥為了捍衛自己“漁夫”的名譽(yù)，不惜自己年邁的身體，仍然出去捕魚(yú)，魚(yú)被釣上來(lái)后，他又連夜返回，被鯊魚(yú)發(fā)現后又拼命和鯊魚(yú)戰斗，干掉了四五只鯊魚(yú)，最終回來(lái)了。他這一去一回，一共用了三天三夜！正是一種名叫堅持的精神支撐著(zhù)他老朽的身體完成了史無(wú)前例的奇跡！
現在呀，我們許多人都是“小皇帝”“小公主”，什么自立、堅持、勇氣，一樣都沒(méi)有！如果們能有圣地亞哥1/10的堅持，我們的祖國將會(huì )更美好！
《老人與�！纷x書(shū)感悟9
最近，我讀完了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，這書(shū)主要講了：一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！泵珴蓶|主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！碑斉龅嚼щy時(shí)，一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的.經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì )忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與�！纷x書(shū)感悟10
“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是《老人與�！返闹黝}，是的，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講都可以體現這點(diǎn)。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�。海明威是1954年度（第五十四屆）的諾貝爾文學(xué)獎獲得者、“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人。他一向以文壇硬漢著(zhù)稱(chēng)，是美利堅民族的精神豐碑。獲諾貝爾獎后的海明威患有多種疾病，給他身心造成極大的痛苦，沒(méi)能再創(chuàng )作出很有影響的作品，這使他精神抑郁，形成了消極悲觀(guān)的情緒，終于以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢子精神”的一種追求吧。
這部小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)的。第二次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了一位老漁民。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，老漁民搭救了海明威。從此，海明威和他結下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。1936年，他出海很遠捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(cháng)時(shí)間，結果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。當時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材。后于1950到1951年僅用八周完成。這位老漁民即化身為小說(shuō)主人公圣地亞哥。
可見(jiàn)無(wú)論從作者本身還是選材角度都極好地體現主題，再來(lái)看小說(shuō)的內容與手法。小說(shuō)描寫(xiě)一位老年古巴漁夫圣地亞哥，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗，捕獲后又與各種困難搏斗，但最終仍失去了這條魚(yú)。
海明威在《老人與�！分幸婚_(kāi)始就設了兩個(gè)懸念：老人一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，他準備第85天繼續捕魚(yú)，那么，他能否捕到一條大魚(yú)？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認為自己有信心有訣竅，認為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì )做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著(zhù)你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會(huì )得到比較圓滿(mǎn)的答案：老人第85天捕到了一條特大魚(yú)，不過(guò)最后又失去了；他的信心就是戰勝一切困難，取得最后的勝利；他的訣竅就是對付魚(yú)的一切有利辦法；他的“古怪”表現在他那堅毅不可戰勝的倔強性格上，懸念隨著(zhù)情節的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設置的藝術(shù)效果。
文中較多運用象征手法。馬洛林是“硬漢子性格”的最佳補充�！斑\氣是我有了一個(gè)好老頭兒和一個(gè)好孩子，而近來(lái)作家們已經(jīng)忘記還有這些事情”，海明威在談到小說(shuō)成功的因素之時(shí)，曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。由此可見(jiàn)，小男孩馬洛林在《老人與�！分衅鹬�(zhù)不可或缺的作用。
大海是海明威生存環(huán)境的象征大海在整篇故事中起著(zhù)舉足輕重的作用，它是圣地亞哥老人賴(lài)以生存的物質(zhì)世界，是他生活的全部?jì)热�，海為他準備了神秘的大魚(yú)，為他提供了展示其無(wú)比的'勇氣和毅力的場(chǎng)所，從美學(xué)角度來(lái)講，大海是一幅“意味著(zhù)許多東西”的寫(xiě)意畫(huà)。鯊魚(yú)是惡勢力的有力代表。而馬林魚(yú)作為一種自然的壯觀(guān)偉大的象征，與孤獨的老人、飄零的船只形成對照，反射也作為它的追捕者與征服者的老人那副黑瘦的軀干中所蘊涵的力量與光輝。在馬林魚(yú)這一象征性形象的照耀下，小說(shuō)的全部描述也就獲得了更為豐厚的意蘊。
而小說(shuō)主要人物老漁人圣地亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結。人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥就是英雄。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x書(shū)感悟11
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著(zhù)卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架!《老人與�！菲淮�，故事也簡(jiǎn)單，但它獨有的那種回歸自然的質(zhì)樸、那種天高海闊的深遠，還有那一股恢弘的力量，實(shí)在叫人不忍釋卷。
“人不是為失敗而生的”，《老人與�！防镞@句話(huà)我最難以忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰極度限的英雄，盡管他躲不過(guò)海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚(yú)堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒(méi)有向大海、沒(méi)有向大馬林魚(yú)、更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)。其實(shí)，人往往會(huì )局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的故事：科學(xué)將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的.盒中，跳蚤每一跳都會(huì )碰壁，多次重復，科學(xué)家拿開(kāi)了玻璃蓋，跳蚤再也不出來(lái)了——因為它們已經(jīng)將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚(yú)折磨了兩天，面對鯊魚(yú)來(lái)襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣�！独先伺c�！肥怯⑿鄣馁澑�！
人類(lèi)的極限到底是多少，沒(méi)有人知道，人總是在迫不得已的情況下創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)活生生的奇跡，難以想像老人兩天孤身奮戰的情景發(fā)生在我身上將會(huì )是怎樣的結果，但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡(jiǎn)陋的設備，然而，他卻有著(zhù)最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚(yú)，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語(yǔ)言的——一是歷經(jīng)人生磨煉變得超然，一是涉世未深純真白無(wú)瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發(fā)出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)老人，這份愛(ài)就是老人出海的護身符！我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親無(wú)意將1歲大的孩子獨自停留在家，回家時(shí)，在樓下看到孩子在窗口向她招手，跌了下來(lái)。她拼命奔了過(guò)去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個(gè)實(shí)驗：把一個(gè)重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結果沒(méi)有一個(gè)人能接住。這個(gè)故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激蕩，我一直為這個(gè)愛(ài)鑄造成的奇跡而深深感動(dòng)著(zhù)。是啊，一個(gè)無(wú)意義的麻袋，即使是在正規的訓練中，也是不會(huì )喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛(ài)所感動(dòng)，即使是我將這本書(shū)遺忘了，我也不會(huì )忘記孩子心疼地對老人說(shuō)的每一句話(huà)�！独先伺c�！肥菒�(ài)的奇跡！
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì )走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀(guān)，就不應該因為沮喪而停止追求!
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的六個(gè)字閃閃發(fā)光——“用愛(ài)超越極限”！我深信這部著(zhù)作將會(huì )使我以后的人生發(fā)生巨變——至少，它會(huì )讓我相信：堅強的意志能征服任何一座高峰！
《老人與�！纷x書(shū)感悟12
有一本書(shū)，第一次看，我看到了一個(gè)故事；第二次看，我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景；在這個(gè)超長(cháng)假期里，再一次翻開(kāi)它，這一次，我看到了一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中拼命反抗斗爭的有血有肉的圣地亞哥。這本書(shū)就是海明威的《老人與�！�。
書(shū)中描繪了一位年老的漁夫圣地亞哥，連續八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不認輸，依然充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大魚(yú)。圣地亞哥和大魚(yú)展開(kāi)了激烈的斗爭，大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，圣地亞哥依然死拉著(zhù)不放，就算沒(méi)有水，沒(méi)有武器，左手抽筋，他都沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)兩天兩夜漫長(cháng)的斗爭之后，他終于殺死了大魚(yú)，取得了戰利品。但是，事情并沒(méi)有結束，又一個(gè)挑戰向他襲來(lái)，更多的魚(yú)看到他的戰利品，都來(lái)啃食魚(yú)肉，在茫茫大海中，不服輸的圣地亞哥再一次輪起拳頭，開(kāi)始了另一場(chǎng)戰斗......
圣地亞哥說(shuō)：“人活著(zhù)可不是為失敗而準備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒�！睆那翱吹竭@句話(huà)，我會(huì )覺(jué)得這是豪言壯語(yǔ)，可能過(guò)后就忘了。而這一次，我仿佛看到了圣地亞哥，他飽含滄�？虧M(mǎn)歲月痕跡的臉上，有一雙渾濁但眼神堅定的眼睛，我看到他站在漁船上，面對著(zhù)大海舉起他那布滿(mǎn)裂痕的右手，宣告著(zhù)他對待戰斗時(shí)的勇氣和不妥協(xié)。
去年年底，可怕的新型冠狀病毒偷偷來(lái)到了我們的中華大地，并且迅速蔓延，威脅著(zhù)人民的生命。正當我們對陌生的`病毒恐慌焦慮的時(shí)候，有一位英雄橫空出世，他就是八十四歲高齡的鐘南山院士。他說(shuō)，病毒會(huì )人傳人，大家不要去武漢。但是他自己卻毅然乘車(chē)到武漢與病毒作斗爭。接下來(lái)，我看到了許許多多民族英雄，他們是救死扶傷的醫生、護士，是守護平安的人民警察，是近在身邊的社區工作者......在那段病毒肆虐的日子里，是他們挺身而出擋在我們前面。我看到紅著(zhù)眼眶的鐘南山院士說(shuō)，他聽(tīng)到有人唱國歌，他覺(jué)得武漢能行，中國能行！我看到美麗的護士姐姐剪掉了長(cháng)發(fā)，臉上到處都是防護服的印痕，但她們的眼睛卻明亮又堅定！我還看到了僅僅十天就拔地而起的火神山醫院和雷神山醫院！這些都讓我體會(huì )到了我們中華民族對抗病毒的決心。我們不服輸，即使病毒再強大，我們也堅定地擁有戰勝它的勇氣和力量！
我知道，對于整個(gè)世界，這場(chǎng)針對病毒的戰斗遠遠還沒(méi)結束。但正如圣地亞哥說(shuō)的，人活著(zhù)可不是為失敗而準備的，人可以被消滅，卻不可以被打倒。只要我們擁有不敗的決心和力量，相信勝利一定會(huì )到來(lái)的。而我作為中華民族的接班人，更應立志好好學(xué)習天天向上，將來(lái)才能更好地為祖國貢獻力量。
《老人與�！纷x書(shū)感悟13
今年暑假，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)。讓我明白了許多人生哲理。
親愛(ài)的同學(xué)，你能想象自己孤身一人在海上與兇狠、成群的鯊魚(yú)搏斗的情景嗎？你能想象如果自己被困在大海的中央，映入眼簾的除了海浪，還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲，就是風(fēng)聲，偶爾有一聲?shū)B(niǎo)鳴，而且你注定要在這樣的情況下呆上三天三夜或五天五夜，甚至更多。那么你的感受會(huì )是什么樣的呢？
“你在開(kāi)玩笑，這是不可能的！”也許你會(huì )這樣笑著(zhù)說(shuō)。但是，假如你就在這樣的情況下，你到底會(huì )感覺(jué)怎么樣？
“簡(jiǎn)直是太恐怖了！我會(huì )徹底崩潰的！”也許，你會(huì )這樣喊。對于我們而言，這的確不可思議。但是，就有這么一個(gè)人，遇上了這件恐怖的事。
這就是海明威的《老人與�！分v述的故事。故事發(fā)生在古巴海上，一個(gè)叫圣地亞哥的老漁父，連續8天沒(méi)有捕到魚(yú)了。第8天，老人獨自一個(gè)人又上船了。（他可不是那種“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的人）。他將船駛向遠方，祈禱著(zhù)自己遇見(jiàn)一條大魚(yú)。果然，大魚(yú)出現了！一條真正的大魚(yú)！沒(méi)有助手，甚至沒(méi)有足夠好使的工具，而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著(zhù)，就在這種情況下，老人獨自地面對著(zhù)這條約多磅，長(cháng)約8英尺，美麗、沉著(zhù)、健壯的大魚(yú)！這場(chǎng)對抗會(huì )讓喜劇化為悲劇嗎？
老人在海上遇到了極具戰斗力的登多索鯊魚(yú)，它能游得像海里最快的魚(yú)一樣。
來(lái)襲擊的`不僅僅是第一條鯊魚(yú)，緊接著(zhù)第二條、第三條、第四條、第五條……老人不停的和兇猛的鯊魚(yú)周旋著(zhù)……
當你真正讀《老人與�！窌r(shí)，你就會(huì )發(fā)現它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì )如此強烈的震撼著(zhù)你的心。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@是文中老人的話(huà)語(yǔ)，我們要銘記這句話(huà)，不要失敗就再也爬不起來(lái)了。趕快來(lái)看《老人與�！愤@本書(shū)，有會(huì )讓你學(xué)到一些課本里學(xué)不到的東西，能學(xué)到人生哲理，快來(lái)看吧。
《老人與�！纷x書(shū)感悟14
這個(gè)寒假我讀了一本名叫讀《老人與�！酚懈械臅�(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一位漁夫已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，但是在八十五天的時(shí)候他打到了一條大馬林魚(yú)，在他帶大馬林魚(yú)回家時(shí)，血腥味兒引來(lái)了許多鯊魚(yú)。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚(yú)叉帶走了，然后是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最后是一大群鯊魚(yú)一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見(jiàn)了，老人經(jīng)歷了這么多磨難，終于成功了。
可能你們認為老人的魚(yú)只剩下骨頭了十分可悲，但這其實(shí)是可喜的。因為老人在精神上是勝利的.，在信心上是勝利的，在戰斗中還是勝利的。而我們在生活中、學(xué)習中只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折或失敗就灰心喪氣了，但是這些挫折與老人遇到的困難比起來(lái)又算得了什么。
老人頑強戰斗、永不言敗的硬漢精神值得我們學(xué)習，他遇到再?lài)乐氐睦щy，信心和希望也不會(huì )破滅的品質(zhì)更值得我們學(xué)習。同學(xué)們，讓我們像老人學(xué)習，學(xué)習他遇到困難灰去戰勝它、去打敗它，也要像老人說(shuō)的那樣‘人可以被毀滅，但絕不能被打敗’。
這位老人名叫圣地亞哥。
《老人與�！纷x書(shū)感悟15
我在假期里讀了一本無(wú)障礙導讀版的小說(shuō)《老人與�！�，它是由歐內斯特·海明威所寫(xiě)。這本小說(shuō)給了我很多啟示，讓我深刻體會(huì )到了堅持不懈、迎難而上的重要性。
讀了《老人與�！纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑�。老人每天都出去耐心打魚(yú)，這是為了打到魚(yú)能夠養家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。
這個(gè)老人是一個(gè)釣魚(yú)高手，他的兒子也很喜歡他釣到的魚(yú)。老人每天早上都會(huì )劃著(zhù)小船去河邊釣魚(yú)，有時(shí)候還會(huì )帶上兒子一起前往。但是前40天里，他們兩個(gè)一共也沒(méi)有釣到一條魚(yú)，讓他們非常失望。不過(guò)老人沒(méi)有放棄，他堅信自己能夠釣到大魚(yú)。經(jīng)過(guò)80天的努力，老人終于釣到了一條非常漂亮的大魚(yú)，讓他感到十分欣慰和開(kāi)心。
老人喜歡飛魚(yú)。他們喜歡吃魚(yú)，老人很愛(ài)兒子，兒子也愛(ài)老人很多種魚(yú)的名字。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了五次戰斗，鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰利品。有一個(gè)人說(shuō)：“老人殺死那條登多索鯊�！滨忯~(yú)大概每次來(lái)襲擊，老人都可以打準他們。戰斗開(kāi)始時(shí)，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的'捕魚(yú)了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。
老人不打魚(yú)，家就更沒(méi)法支撐了。所以老人還是出海打魚(yú)……
我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學(xué)習。
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