一年級作文【合集】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天我幫媽媽掃了地，是在院子里掃。我先把臺階上的草用手撿掉，然后就用掃帚開(kāi)始掃。

　　最先我是用掃帚平著(zhù)掃，想把垃圾推出去，后來(lái)我發(fā)現豎著(zhù)掃更好。如果有垃圾掃不掉，我就用手把垃圾揀出來(lái)扔掉。媽媽來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“好難��！”。媽媽說(shuō)：“因為你沒(méi)有掃過(guò)啊�！眿寢尳塘宋乙粋�(gè)掃地的方法。又掃了不久，我覺(jué)得好累，就回來(lái)寫(xiě)這篇作文了。

一年級作文 篇2

　　我的媽媽長(cháng)得不錯，對家人也特別好。

　　有一天，爺爺七十四大壽，媽媽對我說(shuō)：“快，給爺爺打個(gè)電話(huà)（爺爺在老家），今兒爺爺七十四大壽�！蔽覔芡�了電話(huà)，拿起電話(huà)筒說(shuō)：“爺爺，祝您生日快樂(lè )！”爺爺說(shuō)：“哎，伊伊這孩子真懂事，知道爺爺生日給我打電話(huà)�！碑斘衣�(tīng)到‘懂事’這兩個(gè)字，臉“刷——”的.紅了，因為媽媽不讓我打我真的不打了呢！

　　媽媽看到我臉紅了，溫柔地問(wèn)：“伊伊，你臉怎么紅啦？”我斷斷續續的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，媽媽你……你接電話(huà)吧……”我跑到門(mén)外，媽媽接起電話(huà)，笑瞇瞇地說(shuō)起來(lái)，我真是慚愧極了。

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>

一年級作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤的圓臉一雙小耳朵，還有一雙銳利的小眼睛。

　　記得有一次，在考試之前我準備拿出筆，可是我剛想出來(lái)我忘拿鉛筆盒了，于是她發(fā)覺(jué)了，于是她拿出她的'筆遞給我。這是我感覺(jué)到友情多么偉大。我接了她傳遞的筆。下課了我把筆還給了她，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用客氣�！�

　　我的朋友永遠是那么樂(lè )于助人。希望別人喜歡她。

一年級作文 篇4

　　自古至今，中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞；也是自古至今的諺語(yǔ)中，便有了“身在福中不知�！边@一句。而今日，我想說(shuō)的就是“珍惜”。

　　歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義，也不必把自己折騰的像現在這樣苦了。

　　現在不比小時(shí)候，小時(shí)候是有朋友的，不像現在這么落寞，可悲！可嘆！正因為我不懂珍惜。五年的時(shí)間轉瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！

　　現在的學(xué)習壓力愈來(lái)愈大，同學(xué)們也不過(guò)像機械般沉浸在題海中罷了，又有誰(shuí)能聽(tīng)到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過(guò)最純真最美好年華的你們。我們當初是多么快樂(lè )，可還記得？

　　童年是愉快的'，雖然我學(xué)習稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因為有你們，老師的批評一起受，老師的夸獎一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事，可再想想則是友情最好的見(jiàn)證。還記得當時(shí)我們欲哭無(wú)淚，委屈萬(wàn)分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。

　　回想以前，我不禁笑出聲來(lái)，真是快樂(lè )無(wú)限�？粗�(zhù)現在，我們各奔東西，自己獨自承受責罰，無(wú)法向人訴說(shuō)；自己獨自領(lǐng)取獎勵，卻沒(méi)法分享。我很想問(wèn)自己：現在珍惜還晚嗎？

一年級作文 篇5

　　“六一”兒童節快要向我們走來(lái)了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話(huà)、不能走路的.小朋友都能說(shuō)話(huà)能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)“六一”兒童節！

一年級作文 篇6

　　今天發(fā)生了讓我們班的某些同學(xué)很高興得事情：沒(méi)作業(yè)了！但我們班有些同學(xué)不高興了。

　　我覺(jué)得沒(méi)作業(yè)雖然是好事，但是不管有沒(méi)有作業(yè)我們都應該認真學(xué)習。就算今天沒(méi)有作業(yè)是因為老師叫我們放松，我也會(huì )給自己安排一個(gè)家庭作業(yè)，當家庭的“小老師”。給自己一種習慣，就當自己沒(méi)作業(yè)也應該這樣做！ 但有些同學(xué)不是這樣的，他們會(huì )很高興：今天沒(méi)作業(yè)，我回家玩電腦，放松一下嘍！哈哈哈哈！給自己一個(gè)適當的壓力會(huì )還是好的，但壓力不要太大。自己在家里要復習，要預習，不能說(shuō)老師說(shuō)沒(méi)作業(yè)就當沒(méi)事發(fā)生，自己做做練習題，自己讓家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)，該背的課文要背下來(lái)！反正這個(gè)要靠自己自覺(jué)的！我希望老師每天都留作業(yè)，就算給我們獎勵，我也要作業(yè)，最起碼也要２樣！因為我這人不喜歡沒(méi)作業(yè)，因為一沒(méi)作業(yè)我就覺(jué)得生活當中少了點(diǎn)東西，總覺(jué)得不自在！

　　大家也要給自己一點(diǎn)點(diǎn)壓力，不要一沒(méi)作業(yè)就不在乎，做作業(yè)做的`是自己，不是別人的，你不做害得是你自己不是別人！

一年級作文 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛(ài)的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著(zhù)筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個(gè)胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個(gè)大大的嘴巴。它時(shí)而用它那小小的眼睛天真的看著(zhù)我，時(shí)而又看著(zhù)它那心愛(ài)的.筆筒，真是可愛(ài)極了。

　　我很喜歡這個(gè)筆筒，不僅僅是因為它漂亮、可愛(ài)，更重要的是它在學(xué)習和生活上，不斷的激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　有一次，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，爸爸突然回來(lái)了，給我買(mǎi)了好多零食，我去拿了一包，邊寫(xiě)邊吃，一會(huì )兒，作業(yè)上的字寫(xiě)得歪歪扭扭，還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字，這時(shí)，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對我說(shuō)：“學(xué)習是不能分心，這樣吃著(zhù)東西寫(xiě)作業(yè)能寫(xiě)好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

　　我愛(ài)你——可愛(ài)的小筆筒！

一年級作文 篇8

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，來(lái)到陽(yáng)臺上，擰開(kāi)蓋子，小心翼翼地吹了一下，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就像滿(mǎn)天飛舞的俏皮的.小精靈，美麗極了！

　　我又輕輕地吹了一個(gè)大泡泡，那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍天，我默默地許下了一個(gè)愿望：我一定要好好學(xué)習，不能辜負老師和家長(cháng)對我的期望。

　　我真喜歡吹泡泡��！

一年級作文 篇9

　　秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋爺爺邁著(zhù)沉甸甸的腳步來(lái)到了田野。那疊翠流金的.大樹(shù)顯得特別美麗，一片片樹(shù)葉漫天飛舞著(zhù)，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　一幢幢房子排著(zhù)隊，小松鼠派來(lái)郵票，魚(yú)兒露出頭來(lái)，都在和秋爺爺打招呼呢！

　　一排大雁排成人字，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！天氣變爽啦！”“啦啦啦，啦啦啦�！边�，這是什么聲音？哦，原來(lái)是小昆蟲(chóng)們也在和秋爺爺舉行宴會(huì )了！秋爺爺也是個(gè)魔術(shù)師，他說(shuō)“變”，高粱笑紅了臉；他又說(shuō)“變”，玉米弟弟的牙變黃了，張著(zhù)嘴，正朝秋爺爺笑呢！

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是豐收的季節，我愛(ài)您，秋爺爺！

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