一年級作文7篇（優(yōu)）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　今天，馬老師給我們上健康課。她選了四位同學(xué)統計闖紅燈的家長(cháng)。我們班共來(lái)了52位同學(xué)，共有27位同學(xué)的家長(cháng)闖過(guò)紅燈。請給這27位同學(xué)的家長(cháng)說(shuō)：“為了家人的幸福，為了我們的安全，請爸爸媽媽不要再闖紅燈了！”馬老師還說(shuō)：“走路過(guò)馬路的`時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，還要學(xué)會(huì )：1站2看3通過(guò)。希望同學(xué)們也能做到，好嗎？”

　　我覺(jué)得馬老師講得很有道理！我要嚴格遵守交通規則，也要監督他人遵守交通規則。這樣，我們的生活才會(huì )更加美好和幸福！

一年級作文 篇2

　　今天是清明節，老師組織我們班放風(fēng)箏比賽，同學(xué)們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　比賽開(kāi)始了，一會(huì )兒，天上的風(fēng)箏可多了。有的像天鵝，有的像燕子，我放的風(fēng)箏是最高的。誰(shuí)的.風(fēng)箏都不是我的風(fēng)箏的對手，我的風(fēng)箏是大飛機。它的前面是三角形的，后面像魚(yú)尾巴，真美麗��！

　　今天我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，真開(kāi)心！

一年級作文 篇3

　　昨天我跟爸爸、媽媽上街，看到一位阿婆，滿(mǎn)臉皺紋、衣服破舊、走路都快邁不動(dòng)步了，顫抖的雙手舉著(zhù)一只缺邊的瓷碗向行人要錢(qián)，很多人都繞開(kāi)走過(guò)去。當我和爸爸走過(guò)時(shí)，老人向我們伸出了手，我只看到爸爸雙手在衣服口袋里摸了又摸，還是沒(méi)有給錢(qián)......老人卻不再向別人伸手，一直跟著(zhù)我們，不停地說(shuō)：“行行好，大老板--”。直到車(chē)傍，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)并招呼我上車(chē)，才打開(kāi)車(chē)窗將手放進(jìn)了老人的那口碗，還沒(méi)有聽(tīng)完老人連聲道謝，就很快關(guān)上了車(chē)窗，啟動(dòng)車(chē)上路了。

　　“爸爸，你是大老板��？！”

　　“爸爸不是”

　　“爸爸，阿婆是不是沒(méi)錢(qián)吃飯？”“她是‘窮人’嗎？”

　　“有可能是這樣”

　　“那你為什么不早點(diǎn)給她些錢(qián)？還讓阿婆跟我們走這么長(cháng)路��？”

　　“爸爸錢(qián)包放在車(chē)上，身上沒(méi)帶錢(qián)�！�

　　“ 我也要幫助‘窮人’！”

　　“好啊，可你拿什么幫呢？”

　　“我長(cháng)大會(huì )掙錢(qián)的.�？僧斘议L(cháng)大了，‘窮人’都老死了......”

　　爸爸好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)�？斓郊伊�，爸爸告訴我：等你長(cháng)大了，也許就沒(méi)有這樣的‘窮人’了，但還會(huì )有許多需要幫助的人！

一年級作文 篇4

　　雖然我是一個(gè)剛上小學(xué)的`學(xué)生，但是勞動(dòng)節也有我的一份。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)勞動(dòng)節是給一直在勞動(dòng)，和熱愛(ài)勞動(dòng)的用來(lái)休息的節日。我覺(jué)得媽媽一直在勞動(dòng)，不僅要去上班，還要回來(lái)幫我和爸爸做飯洗衣服。而我一直都沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)。

　　我要做一個(gè)從小愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，所以勞動(dòng)節我要多做一些事情，讓媽媽多休息一下。

　　我要說(shuō)到做到，所以現在我就要開(kāi)始去掃地了!

一年級作文 篇5

　　五一是一種快樂(lè )的節日嗎？

　　也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)不是長(cháng)假的長(cháng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。

　　就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(cháng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè )，假如你有許多時(shí)間的話(huà)。這樣的快樂(lè )我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(cháng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費，說(shuō)起來(lái)還真對不起她。

　　還有一些很難言的快樂(lè )在等著(zhù)我來(lái)記下，此時(shí)比如說(shuō)我們班那些學(xué)習的機器的快樂(lè )言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習是快樂(lè )�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學(xué)習的。這種樂(lè )觀(guān)的言語(yǔ)只有那些學(xué)習的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。

　　我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們去躋。也許躋出的.不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。

　　夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，此時(shí)前提是我們快樂(lè )的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。

　　我希望我不是高三的學(xué)生，因為我沒(méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè )。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那無(wú)幽的欣慰。

一年級作文 篇6

　　今天，我到公園里玩兒。

　　公園里可真熱鬧呀！

　　看，魚(yú)塘里的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，快樂(lè )極了。

　　突然，小魚(yú)們朝著(zhù)我游過(guò)來(lái)了，有幾條還伸出腦袋看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小哥哥，我餓，我餓�！�

　　我拿出魚(yú)食，灑在了水面上，小魚(yú)們爭先恐后地搶著(zhù)吃。

　　看著(zhù)小魚(yú)貪吃的樣子，我情不自禁地笑了。

一年級作文 篇7

　　冬天到了，雪花戴著(zhù)六角形的帽子，穿著(zhù)白色的大衣落從天上飛了下來(lái)。

　　雪給大地蓋上了白被子。雪下了一會(huì )兒就停了。小貓看了看窗外說(shuō)：“雪怎么停了呀？”正在非常失落的時(shí)候，雪像和它開(kāi)了個(gè)玩笑，又開(kāi)始下了起來(lái)。它開(kāi)心極了，連忙戴上了手套準備出門(mén)對雪人。它看見(jiàn)小雞在伙伴們激烈地打雪仗，連忙跑上去問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎？”小雞很不耐煩的回答：“不行，不行，我們已經(jīng)人滿(mǎn)了�！毙∝埡芫趩�，灰溜溜地走開(kāi)了。這時(shí)，聽(tīng)到不遠處有歡笑聲，它三部并兩步跑過(guò)去，看到小狗在和雪人對話(huà)，它連忙問(wèn)：“我可以和你一起堆雪人嗎？”小狗很友善，很雙氣地答應了。他們開(kāi)始堆雪人，堆到一半，小貓拿起一個(gè)大雪球，向小狗扔去，小狗也不認輸，捏了一個(gè)更大的雪球朝小貓扔去，在一片歡聲笑語(yǔ)中，它們完成了推雪人。

　　通過(guò)這次的玩耍，它們倆還成了好伙伴。雪人站在雪地里仿佛是它們的.見(jiàn)證人，笑的給外開(kāi)心。

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