一年級作文（精）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天上午，我們來(lái)到杭州五云山療養院，去看望爺爺奶奶們，與他們共度佳節。坐下來(lái)后，我們邊吃水果邊聊天，隨后我給爺爺遞了賀卡。爺爺興致勃勃地給我們表演了節目，我們小分隊的小朋友也集合在一起背誦了《弟子規》、唱了隊歌。
最后，爺爺們給我回贈了一個(gè)小本子，上面寫(xiě)著(zhù)：“好好學(xué)習，天天向上，做祖國的接班人�！�，我覺(jué)得好激動(dòng)哦！
我今天過(guò)得特別有意義！
一年級作文 篇2
昨天我市舉行第四屆少年兒童下棋比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。
昨天的比賽中，第一輪我和東鄉的于新豪對弈，我倆不分上下，真是棋逢對手，我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯，結果全盤(pán)皆輸。后面幾盤(pán)我調整心態(tài)，沉著(zhù)應戰，開(kāi)動(dòng)腦筋想陣式，最后我連贏(yíng)六盤(pán)，獲得本次比賽一等獎。
賽完后開(kāi)始發(fā)獎，我站在領(lǐng)講臺上心里樂(lè )滋滋地。然后記者采訪(fǎng)了我，他問(wèn)我贏(yíng)了多少盤(pán)，曾經(jīng)得過(guò)什么獎，我說(shuō)：“贏(yíng)了六盤(pán)，曾經(jīng)得了一個(gè)冠軍，得了全省兩個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍，還得了市區幾個(gè)優(yōu)勝獎�！彼湮液馨�，希望我繼續努力，取得更好的'成績(jì)。
我知道學(xué)習是逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，所以我會(huì )更加努力。
一年級作文 篇3
今天一大早，爸爸說(shuō)：“淇淇，我們去理發(fā)�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“去了，你就知道了�！�
理發(fā)館里的人可真多呀！排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，真像一條龍啊。哦，說(shuō)起“龍”，我突然想到今天是“二月二，龍抬頭”。怪不得爸爸讓我來(lái)理發(fā)。
耶----我龍抬頭了！
一年級作文 篇4
我的班主任老師是年輕漂亮的.趙老師，她像媽媽一樣愛(ài)我們。上課的時(shí)候老師嚴肅認真，耐心的教我們很多新知識，老師從來(lái)不會(huì )生氣，總是滿(mǎn)臉笑容，上學(xué)的日子里，我們每天都很開(kāi)心。
下課了老師和我們一起玩游戲，就像我們的大朋友一樣，愛(ài)護我們，關(guān)心我們。我們放學(xué)了，老師還在辦公室忙碌。我覺(jué)得老師每天都很累，很晚才回家。老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“看到你們每天都進(jìn)步，老師從不覺(jué)得累�！�
我們的悄悄話(huà)都愿意和老師說(shuō)，因為老師是我們的好朋友。我想跟老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！您就是我的好媽媽�！�
一年級作文 篇5
一年級的時(shí)候，我還對昆蟲(chóng)不熟悉，直到有一天，我們家門(mén)口飛來(lái)了一只頭上長(cháng)了一對大刀，看起來(lái)很威武的鍬形蟲(chóng)，讓我對昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了好奇，開(kāi)始研究和觀(guān)察昆蟲(chóng)，就這樣，我成了同學(xué)們口中的“昆蟲(chóng)小博士”。
為什么我會(huì )愛(ài)上觀(guān)察昆蟲(chóng)呢?因為觀(guān)察昆蟲(chóng)可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的'奧秘，除此之外，我在觀(guān)察的過(guò)程中，曾經(jīng)看過(guò)一些長(cháng)相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲(chóng)，例如：舉著(zhù)一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍虱、昆蟲(chóng)界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過(guò)海南的保育類(lèi)昆蟲(chóng)：海南長(cháng)臂金龜，海南長(cháng)臂金龜是海南最大的甲蟲(chóng)，公的有一對長(cháng)長(cháng)的前腳，母的前腳比較短。觀(guān)察昆蟲(chóng)可以培養耐心，這樣看書(shū)和做美勞時(shí)就不容易被分心，還可以探索大自然的奧秘，讓我對大自然有了更進(jìn)一步的認識，觀(guān)察昆蟲(chóng)真是一件好是啊!
觀(guān)察昆蟲(chóng)是培養耐心的好事，如果大家都沒(méi)耐心的話(huà)，這樣工作會(huì )做不下去，被老板開(kāi)除，就會(huì )變成無(wú)業(yè)游民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀(guān)察昆蟲(chóng)，培養耐性。成為昆蟲(chóng)專(zhuān)家是我的夢(mèng)想，希望有朝一日，我可以成為對昆蟲(chóng)知識無(wú)所不會(huì )的昆蟲(chóng)專(zhuān)家!
一年級作文 篇6
寒假快要到了，為了讓寒假生活更有意義，我為自己制定了一個(gè)計劃，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習。我打算把語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)功課的作業(yè)早點(diǎn)做完，再檢查一遍，爭取全對。最后給媽媽復查，直至過(guò)關(guān)。作業(yè)做完后，我會(huì )讀幾本好書(shū)，背上十首古詩(shī)，讓自己擁有更多的知識。
再說(shuō)說(shuō)過(guò)年吧。我打算寫(xiě)一幅對聯(lián)貼在門(mén)上，內容是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”。我寫(xiě)這幅對聯(lián)的目的'是讓一家人團團圓圓，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。
如果今年寒假里下雪的話(huà)，我一定會(huì )跟伙伴們玩打雪仗，把他們打得“落花流水”。打累了，我還會(huì )和他們一起堆雪人。用胡蘿卜做雪人的鼻子，用兩個(gè)玻璃球做雪人的眼睛。再找四個(gè)黑鈕扣，給它裝飾衣服。最后，戴上一頂紅帽子，一個(gè)雪娃娃就做成了。閉眼想象
一下，是不是很可愛(ài)呢?如果你喜歡，別忘了也來(lái)加入我們的隊伍哦!讓我們一起為雪人開(kāi)個(gè)party，手拉著(zhù)手，圍著(zhù)雪人盡情地唱啊，蹦啊，跳啊，把這美好的情景永遠留在我們的記憶深處，怎么樣?
這就是我的寒假生活構想，豐富嗎?真希望寒假快快來(lái)臨!
一年級作文 篇7
國慶七天長(cháng)假，正值秋收季節，老家的農作物都成熟了，我和爸爸媽媽決定回老家去，既能給伯伯幫忙，又能放松身心玩幾天，何樂(lè )而不為呢？
回老家的第一天，二伯讓我和他一起去捆辣椒，聽(tīng)媽媽說(shuō)捆辣椒特別累，心想：哼！我才不去呢，但又不敢當面說(shuō)，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)去了。
我們來(lái)到田間地頭，天哪！這——我不是在做夢(mèng)吧！我被眼前的一幕驚呆了�；鸺t的辣椒加上碧綠的葉子，直挺挺的躺在金黃色的地毯上，伯伯邊捆辣椒邊燦爛的笑著(zhù)，這場(chǎng)面猶如一幅炫彩美麗的秋收圖。
我伸展了一下筋骨，正準備動(dòng)手幫伯伯捆辣椒，突然，我的眼光被一個(gè)全身綠色、后腿特別長(cháng)、跳躍能力強的東東吸引住了。我立刻放下手中的辣椒，飛奔過(guò)去，我可是最?lèi)?ài)昆蟲(chóng)的呀，沒(méi)等靠近它，它就展開(kāi)雙翅飛翔起來(lái)，我呆呆地站在原地，嘴巴半張著(zhù)：“啊，還會(huì )飛呀！”而它呢，飛到了一片自以為很安全的辣椒葉子上，這次，我不再是那樣魯莽的飛奔過(guò)去，而是屏住呼吸、躡手躡腳的慢慢靠近，這回我終于看清了，是一只螞蚱！哼！小菜，看我不把你抓起來(lái)。我輕輕地彎下腰，慢慢地伸出手，狠狠的拍下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的手底下流出了濃濃的綠色液體。怎么回事？我詫異的翻開(kāi)手掌，螞蚱早已被我給判了“死刑”。這時(shí)，哥哥在一旁看到了我的囧態(tài)，樂(lè )的前仰后合：“哪能那樣拍呀，它不死才怪咧！你應該這樣，先把手弓起來(lái)捂螞蚱，再用另一只手去捏，就行了。像你這樣，逮到天黑也逮不到一只完整的螞蚱，去吧，試試！”果然，哥哥的方法還真靈，不一會(huì )，我就逮到了六只大螞蚱，而且毫發(fā)未損，順便還捉到了幾只通體棕黑的蛐蛐，看著(zhù)這些“小俘虜”,我心里特別高興，想伸手去摸摸它們，突然我看到它們的目光像是憤怒、像是抗拒、又像是乞求-------
我的.手觸電般的縮了回去，心也跟著(zhù)顫了一下，心里有種莫名的壓迫感，“唉！我怎么能這樣，圖自己一時(shí)的歡樂(lè )，把它們的自由給剝奪了呢？何況我還是很愛(ài)小昆蟲(chóng)的�！蔽亦洁熘�(zhù)，握著(zhù)的手不由得松開(kāi)了，看著(zhù)它們活蹦亂跳的回到了自己天地里，我心里輕松了好多好多---------。
這個(gè)假期雖然我沒(méi)有游山玩水，但是我在這里也學(xué)到了很多，除了捉螞蚱以外，我還學(xué)會(huì )了剝玉米、捆辣椒、收豆子-------，在這個(gè)收獲的季節里我也收獲了不少。開(kāi)心！
一年級作文 篇8
簡(jiǎn)單的我，有簡(jiǎn)單的幸福，簡(jiǎn)單的眼里，一個(gè) 簡(jiǎn)單的世界。
每天就那么簡(jiǎn)單的活著(zhù)。
我用簡(jiǎn)單的眼光的愛(ài)看世界，用簡(jiǎn)單的愛(ài)，愛(ài)父母！
我知道，最簡(jiǎn)單的方式，就是好好學(xué)習，給父母抱回一堆獎?wù)�，比什么都強，可是�?jiǎn)單的我一直為自己的成績(jì)找借口，我成績(jì)不好，肯定是因為我的智商不高的緣故。在安慰完自己后，就沒(méi)頭沒(méi)腦的跑出去玩，作業(yè)嘛，丟著(zhù)吧！
我常常認為，幸福，離我好遠好遠，我就那么用簡(jiǎn)單的頭腦想著(zhù)復雜的問(wèn)題，其實(shí)我不知道，幸福，離我好近好近…….
父母一回到家，自己都不喝點(diǎn)水就去做飯，即使累得一塌糊涂，原因很簡(jiǎn)單，因為，我餓了。
我來(lái)到電腦前，說(shuō)一些必要的`話(huà)，什么我要查資料之類(lèi)的，父母馬上就會(huì )給我讓位，因為，我要用。
我要倒水，即使父母正準備要倒水，也會(huì )讓我先，因為我渴了。
幸福好簡(jiǎn)單，只是我一直不明白，不珍惜�，F在我才明白，學(xué)習是對父母的愛(ài)，讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。
就讓我一直用簡(jiǎn)單的眼光看世界，繼續享受簡(jiǎn)單的幸福，我將會(huì )學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的去愛(ài)！
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