一年級有關(guān)風(fēng)箏的作文
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的經(jīng)典美文讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典美文讀后感1
《斷箭》是一篇值得我們深思、推敲的故事。我剛看到《斷箭》時(shí)，就被它深深吸引住了，故事的大意是這樣的：一個(gè)戰績(jì)輝煌的'當將軍的父親，在兒子要當將軍去打仗的時(shí)候，臨行前父親把兒子叫到面前，莊嚴地托起一個(gè)非常精美的箭套，里面插著(zhù)一支箭，送給了他，父親鄭重告訴兒子那是傳家之寶，配帶身邊，力量無(wú)窮，可以護身，保平安，卻叮囑兒子，千萬(wàn)不要打開(kāi)來(lái)看。
兒子得到了這傳家之寶，信心倍增。這位小將軍帶著(zhù)這支“寶箭”上戰場(chǎng)，如有神靈庇佑，百戰百勝，所向披靡，威風(fēng)凜凜。就這樣，兒子回回勝利，終于有一天，他強忍不住自己的好奇心，打開(kāi)了箭套，頓時(shí)，他就傻眼了，箭套里面裝的是一支斷箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了，結果兒子死在了敵人一名小將的刀下。
這個(gè)故事告訴我們所有真正的力量都來(lái)源于自己的實(shí)力，而不是靠護身符，我們要想成功，除了平時(shí)努力學(xué)習外，還必須對自己充滿(mǎn)信心，而不是寄托于其他物體的力量，否則，一旦失去依靠，將會(huì )像小將軍那樣慘敗!不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行!
經(jīng)典美文讀后感2
讀這篇優(yōu)美生動(dòng)的詠物文章，我感受到冬青花的美，感受到作者對冬青花的熱愛(ài)之情，也感受到了作者對冬青花般的人們的贊頌之情。
感動(dòng)于作者善于發(fā)現的雙眼。春意正濃的時(shí)候，我看得到迎春花，看得到桃花，看得到梨花，看得到油菜花，卻從沒(méi)有注意到這冬青樹(shù)之花。而這大千世界，又有多少精彩的美景是我所錯過(guò)的呢。作者用細膩的筆觸描繪了冬青花之美，我想著(zhù)，下一次，經(jīng)過(guò)那堅強的冬青樹(shù)，我也要仔細看一看那小家碧玉的.冬青花。
感動(dòng)于作者筆下如冬青花一般的人們，無(wú)怨無(wú)悔，深藏不漏，悄無(wú)聲息地奮斗。生活中這樣的人太多了，而被我們注意到的還太少。我們應該心懷感恩，為那些默默奉獻在崗位上，為我們的世界創(chuàng )造財富的人呢；另一方面我們也應該爭做這樣的人，我們可能并不起眼，但我們還是可以努力綻放出屬于自己的花兒來(lái)。
冬青花是美好的，如冬青花一般的人們更是值得尊敬的。
經(jīng)典美文讀后感3
人的一生常處于抉擇之中，如：念哪一間大學(xué)？選哪一種職業(yè)？娶哪一種女子？……等等傷腦筋的.事情。一個(gè)人抉擇力的有無(wú)，可以顯示其人格成熟與否。
倒是哪些胸無(wú)主見(jiàn)的人，不受抉擇之苦。因為逢到需要決定的時(shí)候，他總是求詢(xún)別人說(shuō)：“嘿，你看怎么做？”
大凡能夠成大功業(yè)的人，都是抉擇力甚強的人。他知道事之成敗，全在乎已沒(méi)有人可以代勞，更沒(méi)有人能代你決定。
在抉擇的那一刻，成敗實(shí)已露出端倪。
經(jīng)典美文讀后感4
在中華民族古老燦爛的五千年歷史長(cháng)河中，涌現出了無(wú)數的文學(xué)經(jīng)典，而在其中鶴立雞群、獨樹(shù)一幟的，就是在《中華經(jīng)典美文》中的五本文學(xué)巨著(zhù)：《第子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》和《中庸》。
《第子規》是清朝的李疏秀著(zhù)寫(xiě)的；《三字經(jīng)》為宋朝王應麟所寫(xiě)；后梁時(shí)期的周興嗣寫(xiě)出了傳世經(jīng)典《千字文》；而《大學(xué)》、《中庸》則和《論語(yǔ)》、《孟子》并稱(chēng)古代的“四書(shū)”。
面對這些前人留下的寶貴的精神財富，我們本應該抽出時(shí)間來(lái)品味書(shū)中所說(shuō)的勤學(xué)之道，但這些道理卻被一些同學(xué)視為浪費時(shí)間和精力，寧愿去滑滑板、玩電腦，也不愿去誦讀這些見(jiàn)證歷史文明的著(zhù)作。
其實(shí)這種想法和做法是錯誤的，也是荒唐的'�；�、玩電腦給你帶來(lái)的快樂(lè )只不過(guò)是短暫的，它們很快就會(huì )消逝在你的記憶中。而閱讀這些書(shū)籍后，那些勤學(xué)之道便如同刻在石頭上的字，如同一座不朽的座右銘印在我們的腦海里，記在我們的心里。讓我們看看第子規“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，何成人！”古人僅僅用這十二個(gè)字，便向我們講述了一個(gè)深刻的學(xué)習道理：如果只知道死啃書(shū)本，而不按其中的道理去做，只會(huì )讓自己華而不實(shí)，不會(huì )有什么出息。就是這一句話(huà)，便把勤奮學(xué)習的奧秘說(shuō)地明明白白！足可見(jiàn)閱讀它們對學(xué)習乃至生活的重要性。
在中華民族的崛起之時(shí)，我們有必要去誦讀和研究這些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑的經(jīng)典文獻。
【一年級風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
【薦】風(fēng)箏的作文09-08
【熱】風(fēng)箏的作文09-29
【精】風(fēng)箏的作文11-01
風(fēng)箏的作文【薦】10-12
【熱門(mén)】風(fēng)箏的作文07-06
風(fēng)箏與風(fēng)作文06-02
理想的風(fēng)箏作文12-18
風(fēng)箏的故事作文11-21
放飛風(fēng)箏作文10-10