一年級下冊看圖寫(xiě)話(huà)作文助人為樂(lè )

　　學(xué)習焦裕祿精神，就是要認真學(xué)習弘揚焦裕祿身上所體現的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，做焦裕祿精神的追隨者;就是要以焦裕祿精神為鏡，經(jīng)常對照檢查自己在思想境界、能力素質(zhì)、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，做焦裕祿精神的推動(dòng)者;就是要牢記國家使命，在示范推廣、改革發(fā)展和密切聯(lián)系群眾上下功夫，做焦裕祿精神的實(shí)踐者，永葆為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

　　以焦裕祿精神為鏡，常懷親民愛(ài)民之心。“心里裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有自己”，是焦裕祿精神的精髓所在。作為黨員干部，我們要時(shí)刻以焦裕祿精神為鏡，進(jìn)一步強化宗旨意識，始終站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、作決策、辦事情，切實(shí)做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。尤其要積極順應楊凌人民對過(guò)上美好生活的新期待，在為群眾謀福祉上下功夫、出成效。一是建立促進(jìn)農民增收的長(cháng)效機制，千方百計鼓起農民的“錢(qián)袋子”，使楊凌農民收入增幅繼續保持全省領(lǐng)先水平;二是進(jìn)一步鞏固完善戶(hù)籍制度改革一體化、城鄉政策一體化、城鄉公交一體化成果，使農村居民也能享受到與城鎮居民同等的政策保障和公共服務(wù);三是全力辦好惠民10件實(shí)事，著(zhù)力解決好群眾關(guān)心的住房、食品藥品安全、幼兒入園、創(chuàng )業(yè)服務(wù)等具體問(wèn)題，使全區人民的生活越來(lái)越好、越來(lái)越幸福。

　　以焦裕祿精神為鏡，錘煉求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是焦裕祿精神的靈魂。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多時(shí)間，之所以在治理風(fēng)沙、內澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見(jiàn)實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調研和遵循規律的決策。針對楊凌示范區肩負著(zhù)支撐引領(lǐng)旱區現代農業(yè)發(fā)展、促進(jìn)區域經(jīng)濟發(fā)展的“雙重任務(wù)”，我們沒(méi)有現成的經(jīng)驗可資借鑒，也沒(méi)有可以直接拿來(lái)套用的發(fā)展模式，必須以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力以赴履行國家使命，凝心聚力加快自身發(fā)展，以建設“科技楊凌、人才楊凌、園林楊凌、富裕楊凌”為目標，堅持一手抓現代農業(yè)發(fā)展、舉好示范引領(lǐng)旗幟，一手抓經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、增強自身發(fā)展能力，加快推進(jìn)農業(yè)現代化、工業(yè)化、城鎮化、城鄉一體化、社會(huì )治理規范化、黨的建設科學(xué)化，力爭使示范區的科技創(chuàng )新能力、示范推廣能力、自身發(fā)展能力大幅增強，更具影響力和帶動(dòng)力。

　　以焦裕祿精神為鏡，歷練戰天斗地之志。在焦裕祿身上，體現最為突出的就是他“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神、“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏氣概。面對中省對楊凌示范區的殷切期望和部署要求，面對區域面積小、經(jīng)濟總量小、發(fā)展基礎薄弱的區情實(shí)際，我們既不能妄自菲薄，更不能得過(guò)且過(guò)，更需要大力弘揚艱苦奮斗、自力更生的精神，凝聚全區干部群眾“依靠自身努力解決楊凌發(fā)展問(wèn)題”的強大合力。一是深入實(shí)施“區校一體、協(xié)同創(chuàng )新”戰略，聯(lián)手區內兩所大學(xué)大力開(kāi)展科技協(xié)同創(chuàng )新，加快形成多出成果、快出成果、出好成果的局面;二是組織實(shí)施《面向旱區農業(yè)科技示范推廣發(fā)展規劃2013-2020》，著(zhù)力構建覆蓋旱區的示范推廣體系;三是不斷創(chuàng )新現代農業(yè)示范園區、工業(yè)園區、創(chuàng )業(yè)園、城鄉投資“四大園區公司”的經(jīng)營(yíng)體制，使“四大園區公司”成為拉動(dòng)示范區經(jīng)濟發(fā)展的強大引擎;四是牢固樹(shù)立“全域楊凌”的理念，按照“田園都市-優(yōu)美小鎮-田園農莊”的構架，積極探索“現代農業(yè)、田園農莊、職業(yè)農民”融合發(fā)展的新路徑。通過(guò)以上四項舉措，著(zhù)力破解示范區發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題，力爭使示范區在新的發(fā)展階段實(shí)現新跨越。

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