關(guān)于春風(fēng)的作文200字（精選21篇）
以下是小編為大家整理的ICU學(xué)習心得體會(huì )范例，希望能為大家提供幫助！
篇一：ICU學(xué)習心得體會(huì )
首先感謝護理部給我這個(gè)機會(huì )，使我在輕松愉快的心境當中感悟到學(xué)習的樂(lè )趣，也體會(huì )到了醫院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養，短暫而緊張地學(xué)習使我們內心深受鼓舞、無(wú)比震撼，我們對醫院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認識，對醫院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信，對自己的成長(cháng)更加明確了方向。
剛進(jìn)ICU給我印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)壓抑，喘不過(guò)氣來(lái)。陌生的環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，經(jīng)過(guò)護士長(cháng)細心、周到的安排，有年資高的老師給我們帶教。通過(guò)科里各位老師的耐心講解，慢慢的接觸，逐漸的適應了這里的環(huán)境，對儀器的聲響已不再恐懼，學(xué)會(huì )了判斷原因，如何解決出現的問(wèn)題，更重要的是讓我明白，其報警的意義及重要性。它是病人的唯一呼救手段，也讓我了解到像呼吸機的安裝、使用及CRRT、冰毯這些比較特殊的治療儀器。
ICU的病人都是危重的病人，而且病種比較復雜，有些是多發(fā)傷，剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不知所措，進(jìn)一步深入后就慢慢的開(kāi)始習慣了，遇到問(wèn)題，就向護士長(cháng)及其他同事請教，詢(xún)問(wèn)年資高的老師，參加ICU的業(yè)務(wù)學(xué)習，有了充實(shí)的感覺(jué)，發(fā)現學(xué)習的地方很多，發(fā)現自己欠缺的地方也很多，激發(fā)了我不斷學(xué)習新知識的欲望。
在ICU做好基礎的護理是非常重要的，內容包括給病人清潔，喂飯、喂水，更換衣褲，做好相關(guān)的治療以及病情的及時(shí)記錄等，可我覺(jué)得最重要的是，學(xué)會(huì )觀(guān)察病情，如何正確的.評估病情，在普通病房工作的時(shí)候，病人病情相對比較輕，如果出現不適，都會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)醫生護士，或者病情有變化也是一目了然，容易發(fā)現，可在ICU我們要通過(guò)監護，與之前的記錄相比較，聽(tīng)診、觸診以及觀(guān)察各種管道，來(lái)評估病情，安全護理也是至關(guān)重要的，通常在ICU的病人管道會(huì )很多，我們不僅要妥善固定好，還要防止病人意外拔管，，管道的滑脫以及重置，都會(huì )對病人造成不同程度的影響，甚至危及生命。另外不能忽視心理護理，對于特殊的治療環(huán)境，以及疾病因素，造成一定程度的疼痛與不適，都會(huì )給病人造成消極的情緒，我們要做好心理支持，明白他們的感受，盡可能的減少痛苦，在基礎護理中，翻身是經(jīng)常做的，病人長(cháng)期臥床，避免受壓部位長(cháng)期受壓，需要經(jīng)常行的更換，不僅預防褥瘡的發(fā)生，在翻身的同時(shí)還能發(fā)現病人的某些變化，如肢體有無(wú)腫脹，有無(wú)分泌物、排泄物等，可以及時(shí)消除，還可以幫助其活動(dòng)，有助于鍛煉肺功能、促進(jìn)排痰。
此次ICU一個(gè)月的進(jìn)修讓我感觸很深，讓我們看到了那博大的胸懷，體會(huì )到了那做人的最高境界，做人并非修身，更應修心，因為我們是與人打交道的，善心、愛(ài)心、耐心、細心正是這種仁愛(ài)、博愛(ài)的具體體現。優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是我們自身隨時(shí)可以捕捉的亮點(diǎn)，在醫院發(fā)展的今天，著(zhù)眼于服務(wù)、以親情化服務(wù)為基礎，更能展現我們與其他醫院的不同。親情化服務(wù)就是我們醫院的品牌，品牌就是精神，就是口碑，我們的一言一行就是醫院的名片和聲譽(yù)，患者感激的目光就是護理工作的質(zhì)量。
短暫而愉快的進(jìn)修結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了ICU，身體雖有些疲憊，但內心卻久久不能平靜，工作的意義不僅在于滿(mǎn)足生存需要，更在于能為平凡的生活增加價(jià)值和色彩。
篇二：ICU學(xué)習心得體會(huì )
首先感謝護理部給我這個(gè)機會(huì )，使我在輕松愉快的心境當中感悟到學(xué)習的樂(lè )趣，也體會(huì )到了醫院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養，短暫而緊張地學(xué)習使我們內心深受鼓舞、無(wú)比震撼，我們對醫院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認識，對醫院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信，對自己的成長(cháng)更加明確了方向。
剛進(jìn)ICU給我印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)壓抑，喘不過(guò)氣來(lái)。陌生的環(huán)境，感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，經(jīng)過(guò)護士長(cháng)細心、周到的安排，有年資高的老師給我們帶教。通過(guò)科里各位老師的耐心講解，慢慢的接觸，逐漸的適應了這里的環(huán)境，對儀器的聲響已不再恐懼，學(xué)會(huì )了判斷原因，如何解決
出現的問(wèn)題，更重要的是讓我明白，其報警的意義及重要性。它是病人的唯一呼救手段，也讓我了解到像呼吸機的安裝、使用及CRRT、冰毯這些比較特殊的治療儀器。
ICU的病人都是危重的病人，而且病種比較復雜，有些是多發(fā)傷，剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不知所措，進(jìn)一步深入后就慢慢的開(kāi)始習慣了，遇到問(wèn)題，就向護士長(cháng)及其他同事請教，詢(xún)問(wèn)年資高的老師，參加ICU的`業(yè)務(wù)學(xué)習，有了充實(shí)的感覺(jué)，發(fā)現學(xué)習的地方很多，發(fā)現自己欠缺的地方也很多，激發(fā)了我不斷學(xué)習新知識的欲望。
在ICU做好基礎的護理是非常重要的，內容包括給病人清潔，喂飯、喂水，更換衣褲，做好相關(guān)的治療以及病情的及時(shí)記錄等，可我覺(jué)得最重要的是，學(xué)會(huì )觀(guān)察病情，如何正確的評估病情，在普通病房工作的時(shí)候，病人病情相對比較輕，如果出現不適，都會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)醫生護士，或者病情有變化也是一目了然，容易發(fā)現，可在ICU我們要通過(guò)監護，與之前的記錄相比較，聽(tīng)診、觸診以及觀(guān)察各種管道，來(lái)評估病情，安全護理也是至關(guān)重要的，通常在ICU的病人管道會(huì )很多，我們不僅要妥善固定好，還要防止病人意外拔管，，管道的滑脫以及重置，都會(huì )對病人造成不同程度的影響，甚至危及生命。另外不能忽視心理護理，對于特殊的治療環(huán)境，以及疾病因素，造成一定程度的疼痛與不適，都會(huì )給病人造成消極的情緒，我們要做好心理支持，明白他們的感受，盡可能的減少痛苦，在基礎護理中，翻身是經(jīng)常做的，病人長(cháng)期臥床，避免受壓部位長(cháng)期受壓，需要經(jīng)常行的更換，不僅預防褥瘡的發(fā)生，在翻身的同時(shí)還能發(fā)現病人的某些變化，如肢體有無(wú)腫脹，有無(wú)分泌物、排泄物等，可以及時(shí)消除，還可以幫助其活動(dòng)，有助于鍛煉肺功能、促進(jìn)排痰。
此次ICU一個(gè)月的進(jìn)修讓我感觸很深，讓我們看到了那博大的胸懷，體會(huì )到了那做人的最高境界，做人并非修身，更應修心，因為我們是與人打交道的，善心、愛(ài)心、耐心、細心正是這種仁愛(ài)、博愛(ài)的具體體現。優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是我們自身隨時(shí)可以捕捉的亮點(diǎn)，在醫院發(fā)展的今天，著(zhù)眼于服務(wù)、以親情化服務(wù)為基礎，更能展現我們與其他醫院的不同。親情化服務(wù)就是我們醫院的品牌，品牌就是精神，就是口碑，我們的一言一行就是醫院的名片和聲譽(yù)，患者感激的目光就是護理工作的質(zhì)量。
短暫而愉快的進(jìn)修結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了ICU，身體雖有些疲憊，但內心卻久久不能平靜，工作的意義不僅在于滿(mǎn)足生存需要，更在于能為平凡的生活增加價(jià)值和色彩。
篇三：ICU進(jìn)修學(xué)習心得體會(huì )
非常感謝醫院能給我到外面學(xué)習的機會(huì )，讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結自己的不足之處。進(jìn)修期間，我本著(zhù)虛心請教，認真學(xué)習，勤奮工作的態(tài)度，我的護理理論知識和臨床護理技能都得到了提高�，F將進(jìn)修情況匯報如下。
一、認真學(xué)習、仔細筆記，不斷提高理論知識
此次ICU培訓為期三個(gè)月，其中理論學(xué)習一個(gè)月，臨床實(shí)習兩個(gè)月。理論講課多采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，豐富教學(xué)內容。理論學(xué)習期間，本人能認真參加學(xué)習，虛心向老師請教，認真揣摩、仔細筆記。業(yè)余時(shí)間，自己上網(wǎng)查詢(xún)資料，不斷提高理論知識水平。
二、勤奮工作、反復練習，不斷提高臨床護理技能
區醫院ICU重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式，由帶教老師現場(chǎng)教學(xué)。進(jìn)修護士同本院護士交叉優(yōu)化組合，分為兩班倒上班，共同進(jìn)行臨床護理。在護理中，體驗大醫院ICU的標準護理模式，加強交流，提高護理技能。ICU集中了眾多先進(jìn)的監護儀器、急救設備及生命支持裝置，對大量先進(jìn)監護儀器設備的接觸和學(xué)習，使我們對監護儀器的性能、操作方法與適應證有了更深一步的了解，使每個(gè)臨床護士也能夠熟練掌握各種監護儀器的作用原理、使用方法。期間，我能克服困難，踏實(shí)工作；針對難點(diǎn)問(wèn)題，向有經(jīng)驗的老師多請教；針對關(guān)鍵性
設備如呼吸機、監護儀、各種微泵等，利用業(yè)余時(shí)間反復練習操作。通過(guò)高強度的標準化練習和操作交流，我的護理技能有了較快的提高。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的中心靜脈壓監測、血氣分析測定、血濾機的使用、氣管插管及氣管切開(kāi)吸引護理、picc、血流動(dòng)力學(xué)的監測、排痰機的使用等都有進(jìn)一步了解。
三、加強交流、開(kāi)闊視野，使護理理念及時(shí)更新
在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間，我同一起進(jìn)修的'其他市縣醫院的護士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，交流護理心得、探討工作中的經(jīng)驗和好的做法，共同取長(cháng)補短，以利于返回崗位工作后更好地開(kāi)展護理工作。
進(jìn)修期間，ICU環(huán)境幽雅、分區科學(xué)（生活區工作區分開(kāi)）.病房分單間、多人間。根據病情合理安排病人。每個(gè)病房設施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧、可調節輸液及泵裝置全部固定在架上，病床周?chē)陀锌障�。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì )因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養液放置專(zhuān)門(mén)的冰箱里、標明床號，則有效的保鮮及區分。制度嚴謹、管理規范，通過(guò)進(jìn)修和親身體驗，使我們開(kāi)闊了視野，更新了護理理念，增強了工作的信心和榮譽(yù)感；該院ICU的規章制度、操作規范等軟件方面，對我們很有指導意義。
通過(guò)專(zhuān)項進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素質(zhì)得以提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
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