一年級作文集錦五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)大掃除，我和陸博是這次大掃除力拖地的。
大掃除一開(kāi)始我們就忙碌了起來(lái)，擺桌子的擺桌子、掃地的掃地，不一會(huì )就搞完了。
我們回去的時(shí)候，有一個(gè)一年級的倒垃圾的時(shí)候把垃圾倒在了我們班的公區里。而且，他盡然把垃圾桶忘在了垃圾箱旁邊，害得我們把垃圾撿回垃圾桶里，還要找到他的班，給送了回去。
今天過(guò)得真有趣！
一年級作文 篇2
我的爸爸個(gè)子很高，短短的頭發(fā)，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，小小的眼睛，卻非常有神，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。爸爸是做酒業(yè)生意的，每天總是忙里忙外，但是，爸爸很愛(ài)我，有時(shí)間就陪我玩。
爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，爸爸是我的專(zhuān)職司機，每天接送我上學(xué)。爸爸從來(lái)都不打我，還給我買(mǎi)好多好吃的。
這就是我的爸爸，“我愛(ài)我的爸爸”。
一年級作文 篇3
春日里的暖陽(yáng)從窗外涌進(jìn)來(lái)，流淌在我身上。轉眼又是一年春，花開(kāi)時(shí)節。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，徘徊在街道上，暖暖的，十分舒宜。那個(gè)春天也是那么暖和。
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，在營(yíng)地里，大伙圍成一圈，坐在火堆旁，望著(zhù)星空。風(fēng)掠過(guò)這里，把樹(shù)葉寶寶從媽媽身邊劫去，天也在哭泣，是為了這嗎?
離開(kāi)家一個(gè)星期了，沒(méi)有打過(guò)一通電話(huà)，不知爸媽在做什么，這里很冷，他們那會(huì )冷嗎?媽媽的背一到這種天就會(huì )痛，每次都是我幫她捶背的，她總會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“兒子，你捶背技術(shù)真好啊!”今夜不在家，媽媽背如果又痛那由誰(shuí)來(lái)幫她捶呢?
又是一陣心痛，如果當初不來(lái)這里軍訓就好了，吃爸爸做的菜，和他們坐在沙發(fā)上看電視，晚上聽(tīng)媽媽給我講她小時(shí)候的故事……
淚，不知不覺(jué)盈滿(mǎn)眼眶，溢了出來(lái)，一粒一粒，晶亮剔透。
“爸媽?zhuān)蚁肽銈?”對著(zhù)天空大喊。
不知道他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎?
真想給他們打一通電話(huà)啊!想聽(tīng)聽(tīng)爸爸的斥責，媽媽的嘮叨…。即使聽(tīng)一秒鐘的聲音也好啊!
“滴滴”撥通了電話(huà)。
“喂?”媽媽的聲音?是，久違了。
一時(shí)間，不知從何說(shuō)起，語(yǔ)塞了好久。
“兒子?是你嗎?”帶著(zhù)點(diǎn)哭腔。
“媽媽!…”本想說(shuō)好多好多話(huà)的，可怎么一到嘴邊就停住了呢?說(shuō)不出來(lái)……
“兒子……”沉默了許久，電話(huà)那頭又想起聲音。
“家里冷嗎?你的背會(huì )痛嗎?”
“有點(diǎn)冷，背倒是不會(huì )痛”“那就好，我們這里冷啊!您要注意身體啊!別感冒了。要不回去又有我忙的了�！�
“知道了，你那兒冷，晚上睡覺(jué)要多蓋點(diǎn)被子，白天多穿點(diǎn)衣服…�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽哭了，很大聲。
“不要哭，媽媽?zhuān)乙埠孟肟蕖?/p>
……沒(méi)有聲音，這里屬于我和我的家，屬于我的愛(ài)。
“月光是冷冷的”至少在印象中是這樣的，可現在卻出奇的暖，照在臉上、手臂上、灑滿(mǎn)全身各處，暖暖的，暖暖的…。
今夜雖未在家，卻洋溢著(zhù)家的溫馨，家的氣息，還有那熟悉的溫暖。
風(fēng)停止了呼嘯，雨停止了哭泣，只剩下我享受那久違的暖愛(ài)。靜靜地，享受著(zhù)……
一年級作文 篇4
秋天，現在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著(zhù)別樣的風(fēng)韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數花的妝容，獨獨留下了星星般樹(shù)間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺上，估計也是沒(méi)有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。
與夏天的.火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過(guò)苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì )感到一陣放松。耳邊沒(méi)有空調的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著(zhù)些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車(chē)像是一個(gè)調皮的孩子呼嘯而過(guò)，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì )有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無(wú)奈也有很多人會(huì )在一次次不長(cháng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì )讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì )讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹(shù)葉層疊的地方，上頭是被大樹(shù)幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無(wú)不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。
點(diǎn)評：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩(shī)句結尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒(méi)有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫(xiě)文章的時(shí)候可以多表達自己的想法，會(huì )使作文很顯深度。
一年級作文 篇5
今天我在學(xué)校里參加了迎面接力賽，我們這個(gè)比賽是一邊跳繩一邊跑的。參加這個(gè)活動(dòng)的人很多，就快要開(kāi)始的時(shí)候，廣播里說(shuō)參加這個(gè)比賽的同學(xué)把紅領(lǐng)巾系在手上。陸老師對我們說(shuō)，只要最后一個(gè)人系就可以了。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)選手都以最快的速度邊跑邊跳，旁邊的小朋友都在喊著(zhù)為他們加油，喊的有各種各樣的，好多人都跑的很快，到達終點(diǎn)時(shí)很快的把繩子遞給另一個(gè)選手。比賽進(jìn)行的真激烈呀！最后我們班得了第二名。如果我們前面的人跑的再快點(diǎn)，不浪費時(shí)間的話(huà)，那會(huì )更加快的！陸老師說(shuō)，我們已經(jīng)盡力了，所以下星期一要獎我們每人一朵大紅花。