(精品)櫻花的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的櫻花的作文5篇，歡迎大家分享。

櫻花的作文 篇1

　　這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續著(zhù)它的美麗，陽(yáng)光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

　　在這條小徑上面，漂浮著(zhù)一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫(huà)，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著(zhù)愛(ài)的物語(yǔ)。

　　這朵云啊，便是驕傲的盛開(kāi)在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來(lái)點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

　　沿著(zhù)小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來(lái)有些僵硬，有些無(wú)情，櫻花樹(shù)便從這石板上成長(cháng)起來(lái)，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無(wú)奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。

　　櫻花，又稱(chēng)死亡之花，因為它選擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著(zhù)它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的`絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……

　　風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著(zhù)櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽(yáng)光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著(zhù)屬于自己的未來(lái)。

　　大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著(zhù)聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無(wú)征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠去，可，在我的眼前，分明有著(zhù)盛開(kāi)的櫻花，依舊展示著(zhù)它那無(wú)暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

　　——謹以此文紀念那些已經(jīng)遠去的人，他們也曾燦爛過(guò)，也曾陶醉過(guò)別人，也曾有過(guò)美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì )隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。

櫻花的作文 篇2

　　說(shuō)到櫻花樹(shù)，最熟悉不過(guò)了。

　　小時(shí)候，家門(mén)前院子邊生長(cháng)著(zhù)兩棵櫻花樹(shù)，碩大的樹(shù)冠長(cháng)滿(mǎn)四散的枝條，樹(shù)下的平地就是當時(shí)村子里所有孩童的游樂(lè )場(chǎng)。

　　寒來(lái)暑往，兩棵大樹(shù)為我們的童年撐起了快樂(lè )的天堂。春花爛漫，紛紛揚揚的花瓣是春姑娘的衣裳；夏綠宜人，繁茂的枝條是小鳥(niǎo)的天堂；秋葉金黃，飄飄悠悠的.落葉是飛向遠方的夢(mèng)想；冬雪凌枝，銀裝素裹的樹(shù)梢更顯妖嬈。只要不下雨，我和小伙伴在樹(shù)蔭下一起玩“過(guò)家家”、打陀螺、跳皮筋、踢卡子、打沙包等游戲。當年小伙伴一起在樹(shù)下背古詩(shī)、做數學(xué)練習的情景到現在依然歷歷在目。

　　兒時(shí)的櫻花樹(shù)，像父親寬大的背，又像母親溫暖的懷，是我們快樂(lè )的依偎。在樹(shù)下玩膩了，大伙兒就爬上樹(shù)去，連小女生也被我們這些調皮蛋拉上樹(shù)，只有剛學(xué)走路的孩童，還抓不住樹(shù)枝，只能在樹(shù)下羨慕的抬頭仰望。我們常常會(huì )順著(zhù)樹(shù)枝爬到矮一點(diǎn)的枝椏上，抓住樹(shù)枝的末梢蕩秋千，玩累了就順著(zhù)枝丫滑回地面，這是多么自豪的事情，現在的小孩子再也沒(méi)有這種刺激的經(jīng)歷了。

　　我的童年離不開(kāi)這兩棵高大櫻花樹(shù)，她們是我和小伙伴快樂(lè )的天使，而且更是我的自豪——因為她們生長(cháng)在我家的自留地里，是單獨屬于我家的，其他家可沒(méi)有，小伙伴要來(lái)樹(shù)下玩須得到我同意。不知是哪一年了，有個(gè)老木匠打起了兩棵櫻花樹(shù)的“主意”，他說(shuō)櫻花樹(shù)木料很耐水，要買(mǎi)下來(lái)，砍掉拿去做犁耙子。父親幾乎動(dòng)了情，但都被我的倔強逼退了。父親也覺(jué)得好不容易長(cháng)成的大樹(shù)砍掉太可惜，就帶著(zhù)那老木匠到后山上砍了幾棵小一點(diǎn)的。很慶幸院子邊的兩棵櫻花樹(shù)保留了下來(lái)，孩子們的歡樂(lè )依舊能在櫻花樹(shù)下繼續上演。

　　上小學(xué)五年級時(shí)，從教科書(shū)上得知櫻花是日本的“國花”。

　　櫻花，日本人的國花？這是我怎么也不可能接受的現實(shí)。經(jīng)多方詢(xún)問(wèn)，結果確實(shí)如此！

　　可能是日本鬼子曾經(jīng)侵略我們國家和殘害我們同胞的緣故，我對櫻花的感情日漸復雜，愛(ài)恨交加，有時(shí)還悄悄地流淚。此后，春天的櫻花不再有往日那絢麗的姿色，夏日的樹(shù)蔭也不再像往日那么誘人，秋天的黃葉也不再有色彩，冬天的冰枝更顯得怪怪的，小朋友也不愿去櫻花樹(shù)下玩耍了。終于有一天，兩棵樹(shù)干臉盆大小的櫻花樹(shù)，終于被那老木匠砍掉，拿去做犁耙子了。

　　對于兩棵櫻花樹(shù)的毀滅，我毫無(wú)半點(diǎn)憐惜，反倒有些幸災樂(lè )禍，好像那老木匠砍倒的是兩個(gè)可惡的日本鬼子！從此也不再去關(guān)注櫻花的事了。

櫻花的作文 篇3

　　不喜歡高雅的牡丹，卻喜歡淡淡的櫻花。望著(zhù)望著(zhù)，它總會(huì )透露出一種傷感的感覺(jué) ，不禁拉回了思念。

　　——題記

　　女孩很善良，她相信這個(gè)世界是美好的。女孩總是很快樂(lè )，她會(huì )唱歌，會(huì )幫助需要幫助的人。后來(lái)，女孩遇見(jiàn)了男孩。因為一次意外，女孩救了男孩，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話(huà)就是把她放在樹(shù)林里就好了，不需要什么別的地方，在哪里，有曾經(jīng)。

　　男孩照樣子做了。不久后，女孩的墳前長(cháng)出一棵樹(shù)——櫻花樹(shù)。男孩發(fā)現了，就會(huì )對樹(shù)發(fā)出傾訴和不愉快，就算是有什么開(kāi)心的`事，男孩也會(huì )告訴這棵樹(shù)。因為男孩認為這是女孩，他相信女孩是一定會(huì )回來(lái)的。直到有一天，櫻花樹(shù)漸漸的長(cháng)大了，也開(kāi)花了�；ǘ涞�淡的，和女孩一樣。

　　男孩望著(zhù)櫻花，腦海里浮現出女孩的模樣。男孩哭了。他的淚水再也忍不住了，這么多年了，他一直守護著(zhù)女孩，從未離開(kāi)過(guò)。慢慢的，他感覺(jué)到有一雙手輕輕地摸著(zhù)他的頭。男孩像一個(gè)找不到媽媽的小孩般抬起頭，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充滿(mǎn)了遠方�？吹贸鰜�(lái)，女孩要走了。

　　男孩抱住女孩，女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼，為什么你又要離開(kāi)我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。

　　時(shí)間過(guò)得好久了，樹(shù)上的櫻花凋謝，女孩走了。永遠。男孩寫(xiě)下了一首詩(shī)留在了樹(shù)上，從此沒(méi)有了影子。

　　紅纓隨風(fēng)散發(fā)去，轉而念想櫻花雨。

　　風(fēng)過(guò)亂紅紛墜地，淚眼賞花花不語(yǔ)。

　　櫻花樹(shù)下櫻花淚，櫻花隨風(fēng)過(guò)塵去。

　　——相信，我很快可以見(jiàn)到你了。

櫻花的作文 篇4

　　有人喜歡水仙，有人喜歡山茶花，而我，最喜歡我自己種的一顆好看的櫻花樹(shù)。

　　櫻花有白色的和桃紅色的，一根樹(shù)枝上有5朵花，一朵花有3～5片花瓣，真像幾個(gè)兄弟一起拉著(zhù)手說(shuō)說(shuō)笑笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股幽幽的清香，我自言自語(yǔ)道：“真香��！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皺鸦ǖ幕ò旰蜆?shù)皮可以做什么？”媽媽告訴我說(shuō)：“櫻花的樹(shù)皮和嫩葉經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工，可以入藥，主要用來(lái)潤肺、止咳，而且櫻花的'花瓣可以做成果醬、調味醬和食物等……

　　櫻花的花期很短，一朵花開(kāi)不過(guò)7天，一顆樹(shù)的花期只有16天左右，花謝后枝葉更加繁茂，5～7月果實(shí)成熟，櫻花的果實(shí)像一個(gè)小皮球，結果初期是紅色的，成熟時(shí)是紫褐色的，你想知道它是什么果實(shí)嗎？它就是好吃的櫻桃。

　　我的櫻花樹(shù)不但可以開(kāi)出美麗的花，又可以結出甜美的果實(shí)，我喜歡我的櫻花樹(shù)。

櫻花的作文 篇5

　　秋天來(lái)了，在鳳舞的銀杏雨中走來(lái)了。我望著(zhù)漫天紛飛的銀杏葉呆了。伸出手想要去摸那碧藍的天空，卻又覺(jué)得可望而不可及。這時(shí)，一陣風(fēng)飄過(guò)，一片裁剪如扇子般精致的銀杏葉遮住了我的視線(xiàn)，我思緒緩緩飄向遠方，腦海里浮現出來(lái)櫻花那柔弱的面容。每一年的春天，我都會(huì )像這樣仰望櫻花，一直到現在。

　　如果說(shuō)銀杏葉是秋天的翅膀，帶來(lái)秋季的涼爽，那么櫻花就是春天的精靈，引出春季的盎然。櫻花(cherryblossoom)是愛(ài)情的象征。她代表著(zhù)高雅，質(zhì)樸純潔的愛(ài)情。她宛如懵懂的少女，安靜的在寂靜的春天里注視著(zhù)每一對情侶。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)，片片櫻花在空中翩翩起舞，仿佛一只只粉嫩的蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，引人陶醉。我蹲下身去拾起一片嬌弱的.櫻花瓣，緩緩撫摸她粉嫩的肌膚，放在鼻下輕輕一嗅，一種不易察覺(jué)到淡淡的清香撲鼻漂來(lái)。當櫻花最旺盛的時(shí)候，我都會(huì )拾起幾片櫻花夾進(jìn)我的書(shū)里，不想讓時(shí)光奪去她是美麗，她本應有的光彩。

　　我從大人的口中得知櫻花樹(shù)傳說(shuō)：櫻花本是白色的，但是有些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結自己的生命，鮮紅的血緩緩的染紅了土地，染紅了花瓣。當我聽(tīng)到這些時(shí)，我并不認為她很可怕，反而更加喜歡這些俏皮的精靈。櫻花的生命只有短短的七天，就如曇花一現。她的美麗是轉瞬即逝的，她的浪漫是讓我癡迷的，她的花瓣是只為那些壯志未酬的武士鋪成一條英雄路的。

　　思緒慢慢的隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)了，我低下頭將那片銀杏葉撿起，像獲得珍寶一樣小心翼翼地放在兜里。我要將銀杏葉和櫻花放在一起，讓她們一起交流。

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