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寫(xiě)櫻花的作文(精華3篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)櫻花的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)櫻花的作文 篇1
又是陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的一天。我和爸爸一起去櫻花園賞櫻花。
我們一走進(jìn)櫻花園，櫻花的.香味就撲面而來(lái)。我又走進(jìn)去了一點(diǎn)，發(fā)現自己好像在世外桃源、人間仙境一樣。櫻花有紅的、白的，都非常好看，加上旁邊點(diǎn)綴著(zhù)綠葉，就顯得更加完美了！
我還看見(jiàn)有兩只小蜜蜂一邊采蜜，一邊聊天，可開(kāi)心了。
櫻花長(cháng)得這么漂亮，怪不得日本把它作為國花呢！
寫(xiě)櫻花的作文 篇2
傍晚，我徜徉在公園的海棠花海之中，每棵海棠枝頭都綴滿(mǎn)了粉紅的花朵，是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風(fēng)拂過(guò)，只見(jiàn)片片花瓣紛紛飄落。甬道上，花樹(shù)下，落英滿(mǎn)地。哦，我來(lái)晚了。海棠呀，你太薄情了，現在正是“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”的時(shí)節，你竟忍心離開(kāi)枝頭化作香塵嗎？正當我滿(mǎn)懷惆悵，埋怨海棠花薄情之時(shí)，前方粉潤潤的海棠深處，依稀透出團團火紅的云霞。
呵，是櫻花！海棠有點(diǎn)殘，而櫻花正當時(shí)。這真是“柳暗花明又一村”�，F在，我又淹沒(méi)在櫻花的海洋中了。在我的前后左右，都有是鮮紅的櫻花。一樹(shù)樹(shù)，一簇簇。每一棵樹(shù)干都戴著(zhù)一頂美麗的花冠，花枝隨時(shí)風(fēng)搖曳著(zhù)，活像一群快樂(lè )的小姑娘，做著(zhù)千種婀娜的姿態(tài)，青綠的細枝被一個(gè)個(gè)精妙的花球兒，掛得彎下了腰。我盤(pán)桓流，愛(ài)心欲醉，忍不住攀住一枝細細端詳，每個(gè)花球都由十幾朵櫻花組成，軟絨絨的、紅彤彤的，散發(fā)出一股股淡淡的清香。盛開(kāi)的花朵落落大方，溢彩流光�；ò臧ぶ�(zhù)，托出芽黃的蕊，朵朵花都有像一個(gè)個(gè)小酒盅，那酒盅里宛如斟滿(mǎn)了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽，在向人們報春呢。櫻花是日本的國花。我真想把它畫(huà)下來(lái)，可是我又不是丹青妙手。我呆望著(zhù)枝頭串串花球，躊躇了。
忽然，一群姑娘的.笑聲飄了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)納悶。我漫步向前才看清，只見(jiàn)七八個(gè)二十多歲的姑娘，正圍在一起繡花。旁邊還放著(zhù)幾個(gè)大繡繃子。那窗簾上繡著(zhù)的就是一大團、一大團的櫻花，很艷，很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤的面龐。
櫻花呵，櫻花，你迎風(fēng)怒放吧。你不會(huì )像海棠那樣薄情，你將永駐人間，永遠陪伴在我的身旁。
寫(xiě)櫻花的作文 篇3
我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園，有著(zhù)兩棵櫻花樹(shù)的地方，還有一個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩�？墒墙裉�，只剩下了櫻花樹(shù)孤獨地在風(fēng)中搖擺—————
那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到她。一個(gè)披著(zhù)一肩烏黑長(cháng)發(fā)的女孩，穿著(zhù)一件紫色襯衫的女孩。每當走過(guò)她的身旁時(shí)，我就會(huì )聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香，有時(shí)我會(huì )看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū)，遠遠地看去，她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的`圖。
多次的相遇讓我們慢慢相識，從交談中我得知：她叫伊薇，來(lái)自安徽，隨父親來(lái)這里兩年了，父親打工，她上學(xué)。于是，在櫻花飄悠的季節里，我們暢談未來(lái)，暢談理想，而每到這時(shí)，她總是甜甜地微笑著(zhù)，微翹的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，雙頰像櫻花一樣紅。我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(cháng)—————
可是有一天，一個(gè)落著(zhù)蒙蒙細雨的雨天。我看到她，撐著(zhù)一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中，柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù)。
"我以后不能來(lái)了。"
"為何"
"我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管————"
這時(shí)，我才發(fā)現她的眼睛微紅。"以后，你打算怎么辦"
"回老家。"
"回到那個(gè)大山里嗎"
她默默點(diǎn)頭。一陣沉默，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音。我知道她這一去，將是又一種境遇了，也許會(huì )很艱難，也許連學(xué)也不能上了�？晌疫@樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了。雨依舊在下，雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了。
已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了，溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)這個(gè)小城，夏荷飄散著(zhù)縷縷芳香彌漫在空氣里。我鼓足勇氣獨自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里。鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀，快樂(lè )地飛叫著(zhù)。翠草綠茵，清香撲面。我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面，凝神駐足。那個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩，她曾靜靜地坐在這里讀書(shū)，溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上，一肩烏黑的長(cháng)發(fā)流蘇般閃著(zhù)光芒，她彎翹的眉毛，大大的眼睛，小巧倔強的嘴，蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗。時(shí)而她也會(huì )露出純純的淡淡的笑。那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人。而如今，樹(shù)還在，人已去。風(fēng)吹過(guò)，只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻，仿佛在傾訴著(zhù)女孩的故事。
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