櫻花的作文（常用5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的櫻花的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

櫻花的作文 篇1

　　櫻花，在淡淡的夕陽(yáng)光下，風(fēng)輕輕拂過(guò)，粉色櫻花漫天飛舞。這如水滴般透亮的櫻花瓣在空中一片片飄過(guò)，總會(huì )有讓人說(shuō)不出的美好。外面的孩子，嬉笑打鬧著(zhù)，蹲在那里拾花瓣，再往上一拋，猶如一只只美麗的花蝴蝶。孩子們的笑聲，飄得很遠，很遠……

　　小的時(shí)候，我和玩伴也像那些孩子一樣，坐在櫻花樹(shù)下，不是唱著(zhù)耳熟能詳的歌曲，就是在玩著(zhù)幼稚的游戲�，F在想想那時(shí)候的我們真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！

　　記得那天，如往常般，漫步在如詩(shī)如畫(huà)的櫻花圖里，邊欣賞著(zhù)惟妙惟肖的花瓣漫天飛舞，心情好不愉悅。這時(shí)，你卻淚眼婆娑地對我說(shuō)，你要搬家了，搬到離這座城市很遠的'地方。然后，轉身離去，仿佛帶去了我的靈魂。

　　我怔在那里，腦袋里一片空白，。我們不是說(shuō)好了嗎，要一起長(cháng)大，也要一起變老，無(wú)論怎么樣，都是好朋友的，怎么現在卻分離了呢。從那之后，你就開(kāi)始躲著(zhù)我，不見(jiàn)我。

　　起風(fēng)了，吹落了一席櫻花。我仿佛想到了什么，人生的路途很長(cháng)，但是美好的時(shí)光總是短暫的，我們應該去珍惜現在的每一刻，就算我們分離，但我們沒(méi)有不后悔。我們的友誼也不會(huì )因為物質(zhì)而改變的。

　　我珍惜著(zhù)和你在一起度過(guò)的每個(gè)瞬間。

　　最后，你還是走了，我們在那棵櫻花樹(shù)下約定好，無(wú)論如何長(cháng)大后一定要去找對方。

　　后來(lái)，我們都漸漸長(cháng)大，相互都早有了新的朋友，但是也都明白了人生的很多哲理。我們曾都是那在海上漂泊不定的小船，隨時(shí)�？吭诓煌�的港灣里。我不曾遺憾我們在一起的美好時(shí)光，因為我珍惜過(guò)！

　　即使你在遠方的那座城，我依然相信我們的友誼不會(huì )破碎，會(huì )永遠永遠保存下來(lái)。

　　櫻花，如雪，卻比雪還美；櫻花，似云，卻比云還純潔。我們的友誼就如同這櫻花一般純潔。她的香氣追隨在你的身后，櫻花在你的腳邊飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是在回憶，對燦爛的回憶。

　　想一個(gè)人時(shí)是一把心頭的一把叉子，故事越美，越不愿意回到現實(shí)，在這傷感而又美麗的回憶里來(lái)回走動(dòng)。我等你回來(lái)看櫻花落。

櫻花的作文 篇2

　　不經(jīng)意間，校園里的櫻花又綻放了呢�？赡茉谶@之間，兩年或三年，四年或五年前的某個(gè)春天，樹(shù)灑下了希望的種子，土地便承載著(zhù)它們，茁壯成長(cháng)又生生不息。

　　今天，我們一行人來(lái)到了杭高。在熱烈的氣氛下，伴隨著(zhù)櫻花樹(shù)和那架孕育著(zhù)美妙聲音的鋼琴，灑下希望的種子。當游人詢(xún)問(wèn)我們學(xué)校時(shí)，我可以驕傲地舉起我們的�；�，大聲地念出良渚二中的校名，就像杭高的.學(xué)生們一樣，在排排櫻花樹(shù)下，寫(xiě)下他們的驕傲，寫(xiě)下杭高的弦彩。身著(zhù)二中校服，藍與白映襯在櫻花之白與磚墻之紅下，我心激蕩不已。我熱愛(ài)我的學(xué)校，同時(shí)我也向往這般的高中。

　　我走在樹(shù)下，觀(guān)望杭高同學(xué)們的心聲，對杭高發(fā)自?xún)刃牡母袊@與熱愛(ài)。一片櫻花瓣落下，潔白無(wú)瑕，我把它捧在手心，風(fēng)把它吹向了樹(shù)邊，吹向了杭高的同學(xué)們，它靜靜地躺在樹(shù)旁，望著(zhù)樹(shù)上掛著(zhù)的卡片，它仿佛笑了，開(kāi)心地笑了，害羞地笑了，欣慰地笑了。它在笑什么呢？它笑孩子們的熱情啊，笑孩子們的成長(cháng)啊。

　　一排排小卡片在櫻花樹(shù)下，仿佛在約定著(zhù)什么。

　　鈴聲響了，杭高的同學(xué)們該上課了，我想他們也約定完了吧！而我們，也該走了，帶著(zhù)心中埋下的杭高種子。

櫻花的作文 篇3

　　回家這兩天，櫻花開(kāi)得正旺。

　　房前屋后，兩、三棵樹(shù)上的櫻花正在爭相開(kāi)放，粉的像霞，白的像雪。 它們一簇簇、一層層，像云錦似的漫天鋪去，在暖和的春光下，流光溢彩。

　　我站在樹(shù)下，久久地抬頭欣賞那純凈的美。這些櫻花有的挺立枝頭，含 苞待放；有的笑逐顏開(kāi)，迎接春光的到來(lái)。我撿起一朵朵被風(fēng)吹落的櫻花， 仔細觀(guān)賞起來(lái)。櫻花有５片潔白的花瓣，花心里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色，花托 是嫩綠的，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像是一個(gè)個(gè)好奇的'孩子悄悄 地探視著(zhù)外面精彩的世界。

　　“我在開(kāi)花！”它們在笑。

　　“我在開(kāi)花！”它們嚷嚷。

　　開(kāi)放的櫻花又像一位美麗的公主，穿著(zhù)潔白的紗裙，在眾花中雖沒(méi)有玫 瑰的婀娜、蘭花的高雅、牡丹的華麗，卻有它自己的純潔淡雅。

　　遠處望去，櫻花樹(shù)像是覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪�；ㄩg，不時(shí)有蜜蜂在“嗡 嗡”地采蜜，金黃色的蜜蜂，伏在精致小巧的櫻花上，跳躍在粉白的櫻花叢 中，別有一番韻味。

　　風(fēng)娃娃也要來(lái)?yè)v亂，它調皮地吹動(dòng)著(zhù)櫻花枝頭。白中透粉的櫻花花瓣在 空中翻飛旋轉，靜靜地飄落在地上。時(shí)間久了，地上便形成了一層層的花瓣 地毯，露著(zhù)淡淡的粉色，讓人心疼得不敢貿然走動(dòng)，生怕弄臟了它的美麗。

　　淡淡的清香在空中彌漫，帶著(zhù)一絲的香甜、一絲的溫暖、還有一絲艾草 的清香……

　　櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔。它在春季 問(wèn)候世界，短暫而瑰麗的怒放，留下無(wú)限美好的遐想。

櫻花的作文 篇4

　　姍姍來(lái)遲的春風(fēng)是開(kāi)云層，一抹和煦的陽(yáng)光穿透出來(lái)，溫暖潑灑在心頭，莫名的惆悵隨春消融，朝思暮想的希望，早已根植在濕潤的泥土中。趁機中凝望遠方，青綠早已顯出勃勃生機。

　　春風(fēng)送走寒雨，輕輕的吹過(guò)，寧靜中帶著(zhù)淡淡的愛(ài)憐，悠然地劃過(guò)櫻花的臉頰，潔白或粉色的櫻花，仿佛在一夜間綻滿(mǎn)了枝頭，雙瓣的艷麗高貴，超脫了桃花的俗氣，單瓣的素雅輕盈，猶如無(wú)需施裝的少女，面含羞澀的微笑，輕盈地隨風(fēng)搖曳，如夢(mèng)般圣潔清秀。

　　我一度在想，如果櫻花綻開(kāi)時(shí)，帶著(zhù)芳香會(huì )是怎樣的情景?在暖陽(yáng)和風(fēng)之下，不用眼睛去觀(guān)察，隨著(zhù)花香在風(fēng)中尋找，那樣會(huì )不會(huì )平添幾分輕佻!

　　櫻園路上，長(cháng)長(cháng)的路邊，春花帶著(zhù)芳香競相開(kāi)放，只有櫻花靜靜地開(kāi)放，沒(méi)有芳香，走近她，感覺(jué)只是醉人的`行動(dòng)。拾起一片輕落的花瓣。瞬間的美麗沒(méi)有憂(yōu)傷，花瓣中寫(xiě)滿(mǎn)微笑。

　　櫻花的美麗雖然短暫，沒(méi)有桃花那樣熱烈，卻高雅極致，短暫的綻放卻把心底對春的向往，詮釋的淋漓精致。

　　我愛(ài)櫻花，我愛(ài)櫻花的性格。不知從何時(shí)起，我便喜歡上了櫻花，喜歡它的顏色，喜歡它的性格，喜歡它的花瓣。

櫻花的作文 篇5

　　細細的春雨滋潤著(zhù)校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白�；ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧�，“春雨潤如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別就是校園的花壇里的兩棵櫻花樹(shù)特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著(zhù)，就像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開(kāi)放了，就好像是仙女在那翩翩起舞。

　　櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開(kāi)始只開(kāi)幾朵，稀稀疏疏，過(guò)了幾天，開(kāi)得越來(lái)越繁，好像給櫻花樹(shù)上披上了一件粉紅色的輕紗，真的是漂亮極了。

　　櫻花樹(shù)脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù)，向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。從遠處看來(lái)，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看，有的櫻花競相開(kāi)放，展現出了自己的美姿。它的.花朵很大，一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵，真的是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，可在這兒，則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。

　　再過(guò)幾天，樹(shù)葉長(cháng)大了，綠中透著(zhù)紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著(zhù)鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

　　這時(shí)，樹(shù)下的我們，和老師一起歡快的坐著(zhù)，有時(shí)談天、說(shuō)笑，有時(shí)靜靜地閱讀，圍繞著(zhù)學(xué)習。當有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí)，彼此不約而同地駐足觀(guān)看。春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi)，并如此有生氣，這就是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)！

　　“一年之計在于春”，在這么美好的季節里，我也應該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè )與和諧！

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