（優(yōu)選）校園的櫻花作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的櫻花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的櫻花作文 篇1

　　這節是體育課，由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操，然后休息了5分鐘，玩了一小會(huì )兒，又比賽跑了步，就下課了。我覺(jué)得時(shí)間好短哦。

　　下課后，雨心說(shuō)：走了，去吃飯。哦。

　　到了食堂前，雨心拍拍頭說(shuō)：哦！我忘了幫你拿飯卡了，你等等。哦。你慢點(diǎn)走呀！快點(diǎn)幫我拿來(lái)！雨心來(lái)了說(shuō)：你到底要我快還慢啊。給你。哦�？禳c(diǎn)···快點(diǎn)什么？別···別什么？我一口氣說(shuō)：別打斷我，我餓了，快走啊啊�。。�！她說(shuō)：知道了，走吧。

　　進(jìn)了食堂，雨心說(shuō)：好了，吃什么。我：······喂�！ぁぁぁぁぁび晷目纯次�，大聲地說(shuō)：喂，干嘛？口水直流三千尺��！��？吃什么？這么多!嗯�？禳c(diǎn)！我要份蛋炒飯。你呢？雨心到食臺前說(shuō)：一份蛋炒飯，一份披薩。給你。雨心坐在我前面，把我的那份飯給我，然后就開(kāi)始吃了。

　　午飯過(guò)后，我正無(wú)聊，突然米老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：從今天開(kāi)始，我們進(jìn)行午睡······��？唉。我們一片嘆息。大家聽(tīng)我說(shuō)完。我們這次不同，我們都會(huì )幾個(gè)人住一個(gè)房間，可能還會(huì )有電腦呢。好耶！我們全班大叫。

　　我們的房間分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風(fēng)笑笑一起。我們的房間可豪華了，兩張床一起，中間夾著(zhù)一個(gè)床頭柜，床頭柜上有一臺學(xué)習電腦，然后又是三張床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一張大桌子，五張板凳；最前面有一排長(cháng)長(cháng)的書(shū)桌，書(shū)桌下面有五個(gè)抽屜，一人一個(gè)。

　　中午，我們美美地睡上了一覺(jué)。

　　突然，一陣嗚嗚，嗚嗚的聲音響了起來(lái)。我們愣住了，微風(fēng)笑笑喊：這是警報聲！我們迅速下了樓。到了操場(chǎng)上后，我們都蹲了下來(lái)。

　　只見(jiàn)校長(cháng)達布爾站在國旗下，說(shuō)：很好，大家表現得非常好。今天就是測測大家在沒(méi)有通知的情況下警報聲響了你們會(huì )怎么樣。好了，大家回去繼續上課吧。

　　我們回到教室后，正好下課了，雨心說(shuō)：嘿，我們去玩吧！我疑惑不解的問(wèn)：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜檸檬說(shuō)：不告訴你。跟我走。哦。

　　我跟著(zhù)她，一直走到一個(gè)布滿(mǎn)草的地方，哪里只有一張床這么大，有一張石桌，旁邊有三張石凳，一旁還有一些郁金香，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。雨心說(shuō)：這是我發(fā)現的，我給它取名叫芬芳原野。我看著(zhù)這里，好奇地問(wèn)：這里能干嘛呢？雨心驕傲的說(shuō)：你知道嗎，每天中午，我就會(huì )到這里來(lái)，觀(guān)察著(zhù)這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香；有時(shí)候我心情不好時(shí)，只要一來(lái)這我心情就會(huì )立馬變好。我驚訝地叫：太神了吧！雨心緊張地說(shuō)：噓，小聲點(diǎn)。緊接著(zhù)，她又說(shuō)：好了，我們回去吧，馬上要上課了。說(shuō)完，我們直奔教室。

　　今天，我來(lái)的一所新學(xué)校。

　　我低著(zhù)頭，來(lái)到了校長(cháng)室。校長(cháng)對我說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正準備換一種學(xué)校風(fēng)俗�！蔽覇�(wèn)：“什么學(xué)校風(fēng)俗��？”她說(shuō)：“等會(huì )兒的國旗下講話(huà)的時(shí)候會(huì )說(shuō)的。你去教室吧�！蔽易叱鲂ｉL(cháng)室，走在走廊上，心想：校長(cháng)到底要干嘛呢？走著(zhù)走著(zhù)，我忽然撞到一個(gè)人。我抬起頭，看見(jiàn)一位漂亮的女老師。女老師笑著(zhù)說(shuō)：“你是新轉來(lái)的吧？是在五年級二班的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師又說(shuō)：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室�！蔽夜怨缘�.跟著(zhù)老師走了。

　　到了教室，老師就叫同學(xué)們出去排隊了。至于我，老師叫我走在最后面。

　　到了操場(chǎng)，校長(cháng)就說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個(gè)人先自己給自己取個(gè)昵稱(chēng)，以后你這個(gè)就是你的名字。聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”

　　到了教室，米老師說(shuō)：“現在你們自己想個(gè)名字，隨便幾個(gè)字的�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們都取好名字后（老師也取好了），米老師說(shuō)：“大家都取好了吧？現在我來(lái)報一報：夏雨欣，雨心；王歡，棉；楊雪，粉飛……”

　　報完之后，老師就叫我上來(lái)。我紅著(zhù)臉慢吞吞地走上講臺后，老師站在我身邊，對大家說(shuō)：“這是新來(lái)的同學(xué)，叫薄荷糖。她是新來(lái)的，對這不算了解，大家要多多教她這的規矩。好了，下課�！�

校園的櫻花作文 篇2

　　一下課，就有許多同學(xué)圍著(zhù)我，又要和我做朋友又問(wèn)我一些問(wèn)題，我就想：我有那么受歡迎嗎？而且，我都不認識你們！我問(wèn)班長(cháng)—雨心：他們是誰(shuí)呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問(wèn)：你怎么知道？他們也全知道嗎？雨心笑著(zhù)說(shuō)：他們也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在這待長(cháng)了，就自然知道了。聽(tīng)完，我走向坐位，思考了一會(huì )。然后拿出語(yǔ)文書(shū)（下節是語(yǔ)文課），準備好要用的東西，靜靜地等待老師來(lái)，并讓他們回到坐位子上。

　　第一節語(yǔ)文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來(lái)，我想了一會(huì )兒，說(shuō)：我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說(shuō)完，老師就讓我坐下，讓別的人說(shuō)。直到下課的時(shí)候老師才準我們停下，可一下課，同學(xué)們又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了。哎呀，真的好煩！

　　幸好上課了，不然我就要被淹沒(méi)了。我趕緊拿出數學(xué)書(shū)（這節是數學(xué)課），我又拿出數學(xué)本、補充習題、練習冊。

　　這節數學(xué)課好好玩啊，數學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫(xiě)了89.8000，然后說(shuō)：看！89.8，注意，這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋！大家聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)。注意，這有個(gè)小數點(diǎn)！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見(jiàn)老師把小數點(diǎn)涂的無(wú)比巨大，然后說(shuō)：后面的零都可以省略了！調皮大王鵬鳥(niǎo)跟著(zhù)叫了一聲：哦！Yes�。�！，老師說(shuō)：再不好好聽(tīng)，考試就要考大零蛋了！調皮大王沒(méi)有作聲�！�鈴鈴鈴’又下課了，我猜想：這次肯定又有許多同學(xué)來(lái)了吧。不料，這次一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我驚訝極了！這時(shí)，一個(gè)熟細的聲音響起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回頭，原來(lái)是雨心，我說(shuō)：上一節課下課的時(shí)候還有許多的人來(lái)呢，這節課怎么就沒(méi)人了呢？雨心笑笑說(shuō)：呵呵，是這樣的，每班一有新同學(xué)來(lái)，其他同學(xué)就要問(wèn)他一些問(wèn)題，這樣才能多多了解他。接著(zhù)，雨心拿了一本寫(xiě)著(zhù)關(guān)于全班同學(xué)的`一些習慣的本子，說(shuō)：這個(gè)給你，以后，可能還會(huì )有新同學(xué)來(lái)，要寫(xiě)他的一些習慣。哦，那你用定要寫(xiě)很多這樣的東西嘍？不用，我告訴你一個(gè)秘密，我們的校長(cháng)會(huì )魔法，可以知道下次有誰(shuí)會(huì )來(lái)，了解后就用魔法寫(xiě)這些東西，再給每個(gè)班的班長(cháng)，這樣就好了，別告訴別人。哦�！�叮叮�！�上課了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書(shū)。

校園的櫻花作文 篇3

　　細細的春雨滋潤著(zhù)校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白�；ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧�，“春雨潤如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹(shù)特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著(zhù)，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開(kāi)放了，好像是仙女在那翩翩起舞。

　　櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開(kāi)始只開(kāi)幾朵，稀稀疏疏，過(guò)了幾天，開(kāi)得越來(lái)越繁，好像給櫻花樹(shù)上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。

　　櫻花樹(shù)脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù)，向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。從遠處看來(lái)，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看，有的櫻花競相開(kāi)放，展現出了自己的美姿。它的花朵很大，一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵，真是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，可在這兒，則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。

　　再過(guò)幾天，樹(shù)葉長(cháng)大了，綠中透著(zhù)紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著(zhù)鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的'小姑娘，亭亭玉立。

　　這時(shí)，樹(shù)下的我們，和老師一起歡快的坐著(zhù)，有時(shí)談天、說(shuō)笑，有時(shí)靜靜地閱讀，圍繞著(zhù)學(xué)習。當有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí)，彼此不約而同地駐足觀(guān)看。春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi)，并如此有生氣，這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)！

　　“一年之計在于春”，在這么美好的季節里，我也應該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè )與和諧！

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