【精選】櫻花的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的櫻花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

櫻花的作文 篇1

　　一樹(shù)樹(shù)爛漫的櫻花，仿佛一團團粉紅的云彩，花團錦簇，絢麗繽紛——引子

　　自從圣德太子把首都從奈良遷到京都，櫻花就成了日本的國花；京都，成了櫻花的首都；賞花，成了帝王、僧侶、平民百姓傳統的愛(ài)好。

　　當櫻花滿(mǎn)開(kāi)，花訊像潮水般涌過(guò)來(lái)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )打開(kāi)窗子，在曬被子的時(shí)候，接納花光。然后傾城出動(dòng)，舉國若狂，人人同唱櫻花歌。

　　此時(shí)，京都成了櫻花的海洋，鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起，翅膀會(huì )振落花瓣；人在樹(shù)下走過(guò)，肩會(huì )撞落花瓣。觀(guān)光的、旅游的、賞花的、攜壺的、背照相機的，不同的人，有不同的表情。

　　此時(shí)，花下的人最多；花下行人中，女人比男人多；女人中，穿和服的女子，比不穿和服的女子多；穿和服的女子，京都比東京多。

　　此時(shí)，千萬(wàn)不能起風(fēng)，一起風(fēng)，櫻花便漫天飛舞，把京都的天空染紅了，把游人的衣服染紅了，連空氣都變成粉紅色；歸來(lái)，身上有香氣，頭巾上有花瓣。

　　與櫻花同行的是酒，是歌，是醉，是縱情的享受。

　　最是，掩映在花樹(shù)叢中，是一片亭臺樓閣，鴨川兩岸，三條至四條，沿河的先斗町、東岸的花間小路、祇園，都是京都著(zhù)名的繁華旖麗之地，佳人三千，如鶯比鄰，香巢愛(ài)窩，燈紅酒綠。在這片花潮、人潮、燈潮之中，臨樓可以吹簫，臥醉可以聽(tīng)鼓；路邊賞花，樓上把盞，閣中窺人，未飲先醉——這種人人都盡情享樂(lè )的景象，令我驚訝。

　　平時(shí)，我只看到行走匆匆的日本人，無(wú)暇旁顧的日本人，埋頭苦干的日本人，看到在東京、大阪上下班族擁擠在地鐵中，一出地鐵站就像瀑布出了大峽谷，奔涌向各個(gè)公司、企業(yè)，在城市殘冬的苦澀中，甚至不去盼望，不去關(guān)心，櫻花的部隊，何日可以到達大阪？到達神戶(hù)？到達京都？解放這殘冬灰黯的天空？

　　也許，日本人平時(shí)的生活過(guò)于壓抑。因此，他們不能沒(méi)有櫻花，沒(méi)有酒，沒(méi)有愛(ài)。沒(méi)有櫻花，都市族群很容易忘了四季；沒(méi)有酒，上班族成了埋頭苦干的機器人。

　　我看到，東京的上野公園，日本人和日本公司為在櫻花樹(shù)下鋪塑料布，劃分賞花地盤(pán)而爭得臉紅脖子粗，甚至不惜動(dòng)武，出動(dòng)警察干預的情況。

　　能認真負責，一絲不茍，默默地工作，忍受痛苦，過(guò)節儉的生活；也能呼朋喚友，攜壺高歌，縱情狂歡；舞在花下，醉在花下，享受在花下；用南風(fēng)、用四月、用酒、用忘我的境界，去釀造生命的美麗。

　　——這就是京都，這就是日本，這就是櫻花的意義么？

　　異鄉的我，在旁觀(guān)。

　　覺(jué)得，有花的日子，真美；櫻花的風(fēng)景，真美；穿和服的女孩子，真美——日本的花國精神，令我感嘆良久，悢悢不能言。

櫻花的作文 篇2

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的屋子里，推開(kāi)窗戶(hù)，陣陣微風(fēng)帶來(lái)了絲絲花香。嗅一嗅，是杏花嗎?不，這種味道更高雅些!是玫瑰嗎?不，這種味道更樸素些!總之，這味道是不能用我的語(yǔ)言所比擬的。

　　隨著(zhù)這若有若無(wú)的香氣，我來(lái)到了外公的小園子里。這里種滿(mǎn)了花草，高雅的玫瑰，怒放的桃李，一小片文竹，可我還是一眼望見(jiàn)了那秀麗的身影，正在一旁澆花的外公告訴我，那是櫻花。

　　站在園子外遠遠望去，那簇簇盛開(kāi)的櫻花白里透紅，像燃燒的一把粉紅色的火焰，我也似乎看到了小孩子天真、爛漫的微笑;再湊近一看，那薄似蟬翼的花瓣都是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的心形，越往里越小，越粉，細嫩的宛如初生的嬰兒，那一根根橙紅色的花蕊都被他們簇擁著(zhù)……

　　忽然，眼前一片綠色擋住了我的視線(xiàn)嗎，我第一眼望見(jiàn)它時(shí)，還以為是旁邊正旺盛的桃樹(shù)伸出來(lái)的枝葉，不過(guò)，再等我隨著(zhù)枝干延伸看下去時(shí)，才發(fā)現，這就是櫻花的葉子。

　　與桃樹(shù)不同的是，櫻花的葉子比桃樹(shù)的葉子更寬，但也更短。嫩綠的葉子上布滿(mǎn)了一排排又長(cháng)又細的鋸齒，在每個(gè)葉子與枝連接的莖上，都有兩個(gè)黑紅色的小顆粒。

　　撥開(kāi)葉子，繼續觀(guān)察，那細嫩的花朵下，還有一個(gè)星型的花托，支撐著(zhù)她，花托的中心聚集了玫紅，然后，漸漸向星形的五個(gè)頂端擴散，到了盡頭，已呈那早秋風(fēng)葉的色彩了。

　　“嗡嗡……”頭頂上，幾只歡快的蜜蜂正穿梭在櫻花從中，吮吸著(zhù)花蜜，也許是從未嘗過(guò)櫻花花蜜的味道，也許是這太過(guò)美味，它們總賴(lài)在花朵上不想回家。

　　突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，細嫩的櫻花瓣頓時(shí)脫離了枝丫，隨著(zhù)風(fēng)在藍天下交織，舞蹈，將我們帶入了一個(gè)花的世界。

　　風(fēng)停了，花瓣灑落了一地，光滑的枝丫上，那怒放的花朵已所剩無(wú)幾，只留下幾簇含羞待放的花苞……

　　霎時(shí)間，我愣了，那柔弱的櫻花卻又如此剛強的一面：為了體現自己生命的價(jià)值，用短暫的光陰，展現了其他花兒不可與之相媲美的風(fēng)采，給賞花的人兒一種只屬于櫻花的無(wú)與倫比的美。

　　從此，我深深的愛(ài)上了她。

櫻花的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，在這個(gè)微風(fēng)徐徐的日子里，媽媽帶我來(lái)到了櫻花大道，欣賞那里美麗的櫻花。遠遠望去，那里仿佛是一片花的海洋，宛如一條騰飛在空中的巨龍，也似一條飄動(dòng)的絲帶，更像是那空中的一抹彩色的晚霞。走進(jìn)一看，那里的花瓣形狀大小不同，大的像剛出生的小嬰兒的拳頭，小的像愛(ài)心一樣，美麗極了！這些花的花朵不一樣，有的完全綻放，像一個(gè)小朋友的笑臉似的，有的含苞待放，看到這場(chǎng)面我不禁想起了一句詩(shī)：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。好看極了！有的是花骨朵，好像在它們的子里含著(zhù)什么秘密一樣。櫻花的顏色多極了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似朝陽(yáng)。真是美不勝收，形態(tài)萬(wàn)千��！花的味道也是香的出奇，有淡淡的清香，還帶著(zhù)甜蜜的香味，真是沁脾，心曠神怡！再走近一看，花心形狀千姿百態(tài)，好看極了。

　　花心有的像大頭針，仔細一看花心里面有蜂蜜在采蜜，再仔細一看，花心里面有蜜蜂在采蜜，再仔細一看，里面還有小蝴蝶呢，一個(gè)在采蜜，一個(gè)在嬉戲。它們真是自在��！在花兒后面，隱隱約約看見(jiàn)了幾點(diǎn)綠色的東西，定睛一看，竟然是綠葉！這些綠葉有的像調皮的小娃娃，躲在花兒后面；有的舒展開(kāi)來(lái)，好像在盡情的曬日光��；有的探出腦袋，好像在看美麗的世界。

　　那些枝干的顏色是棕色，形狀有細長(cháng)的像小朋友的腰，彎彎曲曲的像一條凹凸不平的小道，美麗極了！晚上的櫻花更美！走在櫻花大道的上，風(fēng)一吹，櫻花紛紛揚揚地落下了了，好似下了一場(chǎng)美麗的櫻花雨，櫻花落在我的鞋上，頭上，身上的每一個(gè)部分，我不上了眼睛，用身體去感受櫻花，再抬頭看看，櫻花又落到了臉上，真是美不勝收，五彩繽紛��！櫻花簡(jiǎn)直就是我們中國的三大美景之一，我真想變成櫻花，那美麗的櫻花��！

櫻花的作文 篇4

　　兒時(shí)的櫻花，心靈深處的記憶。

　　記憶的櫻花，泛起童年的回憶……

　　春天的下午，一陣軟綿綿的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花乘著(zhù)風(fēng)飛舞。教室里，我們正吵著(zhù)要上體育�？粗�(zhù)窗外飄落的櫻花，我想：那櫻花應該不是被風(fēng)吹落的，而是被我們吵得不想在樹(shù)上帶著(zhù)了吧�！�

　　我正想著(zhù)，忽然班里靜了下來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)站在了門(mén)前。老師帶著(zhù)眼鏡，臉上掛著(zhù)笑容，手里還拿這一個(gè)包包。短暫沉默后，班里有嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)。但這次是背詩(shī)的聲音，按慣例上體育課之前是要背詩(shī)的。正當我們各自背誦之時(shí)，只聽(tīng)一聲洪亮的聲音在我們中間響起：“昔日齷齪不足夸�！苯又�(zhù)全班同學(xué)齊背：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！甭曇艉荦R、很大。

　　老師點(diǎn)頭、揮手示意，我們一窩蜂地沖門(mén)口，向操場(chǎng)跑去，只聽(tīng)后面傳來(lái)一聲：“集合”的.命令。

　　俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我認為：一年之美在于春，也恰到好處。校園里別有一番韻味，兩棵老柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃生機，努力展示著(zhù)生命力。那時(shí)是櫻花開(kāi)的最盛的時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)櫻花像一張張綻開(kāi)的笑臉，彌漫著(zhù)一股淡淡的清香。

　　老師帶我們來(lái)的花園，打開(kāi)了那個(gè)包包，里面原來(lái)放的是相機。我們立刻圍到老師身旁，東瞧瞧西看看，老師指著(zhù)櫻花說(shuō)：“在這櫻花盛開(kāi)的季節，我們在櫻花樹(shù)下合影吧，讓美好定格�！�

　　還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，我們就已經(jīng)跑到了櫻花樹(shù)下，一張張稚嫩的笑臉出現在老師的鏡頭下。那一刻，太陽(yáng)金燦燦的，像個(gè)巨大的橙子掛在樹(shù)梢，卻一點(diǎn)兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動(dòng)。有幾位調皮的同學(xué)去搖動(dòng)櫻花樹(shù)，櫻花紛紛下落，我只是得意的笑，笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣，像是一場(chǎng)浪漫的雨，“櫻花雨”，我們在櫻花樹(shù)下約定我們班要做永遠的朋友。

　　下課之后，我們圍在老師身旁搶著(zhù)要看照片，看見(jiàn)櫻花樹(shù)下天真的我們，大家都笑了。

　　老師說(shuō)：“你們要像櫻花一樣�！薄盀槭裁�？”大家都很疑惑。老師解釋道：“櫻花很有團結心，要開(kāi)，就一起開(kāi)放，沒(méi)有特立獨行。凋落時(shí)，不會(huì )污染土壤，很干脆利落，瀟瀟灑灑，不留一點(diǎn)遺憾�！崩蠋熗ｎD了一會(huì )兒，接著(zhù)又說(shuō)：“我們也是一個(gè)集體，更要團結。認真對待每一件事，將來(lái)才不會(huì )有遺憾�！蔽覀兯贫�非懂，但還是一起點(diǎn)頭答應。

　　后來(lái)，我們班成為“櫻花班”，學(xué)習櫻花那種團結，干脆瀟灑，不留遺憾的精神，櫻花便成了我們班獨有的象征，櫻花精神也成為我們與老師的約定。

　　那天夜晚，牛毛般的細雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真正的“櫻花雨”應是如此吧。

　　第二天，教室里多了一株櫻花，老師說(shuō)那才像真正的“櫻花班”。

　　后來(lái)，我們換到了新的學(xué)校。新學(xué)校很大，花也很多，可偏偏沒(méi)有櫻花，我們的老師也被調到一年級去了。同學(xué)們很失落，覺(jué)得櫻花班的象征沒(méi)有了，“櫻花班”也就沒(méi)有了。

　　我很是難過(guò)，跑去找到我們的老師，多他訴說(shuō)了心里話(huà)，老師告訴我：“櫻花應該早已盛開(kāi)在每個(gè)人的心里，就如感情一樣，也會(huì )浸入每個(gè)人的心底�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)轉告給同學(xué)們，大家都釋然了。我們稱(chēng)我們的感情為“櫻花情”，這種情誼不會(huì )消失，即使以后我們會(huì )分開(kāi)，“櫻花班”的情誼也會(huì )扎根心田。

　　轉眼間，要畢業(yè)了，要離開(kāi)了。

　　以前總想著(zhù)離開(kāi)這兒，可真到了這一天，又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的，而現在卻有點(diǎn)害怕，在一起的日子怎么又縮短了一節課？

　　我們在老師辦公室門(mén)前真心的向老師說(shuō)了一聲：“老師，您辛苦了�！崩蠋熡纸o我們拍了照片，照片上有著(zhù)與櫻花照同樣的笑臉，只是上次的笑是真正的喜悅，而這次卻有著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷，也有著(zhù)成長(cháng)的印跡。

　　回到教室，淚花在眼眶里打轉，一滴眼淚涌出來(lái)眼眶。所以往事浮現在眼前，突然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那也許是櫻花的眼淚吧，“櫻花淚”。櫻花應該也不想離開(kāi)那棵它從發(fā)芽到開(kāi)花的樹(shù)吧，它也不舍，它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。

　　“櫻花班”也一樣，我們也要帶著(zhù)記憶、帶著(zhù)和同學(xué)們的感情和班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！去尋找自己的那片天地。櫻花班！有情有淚！無(wú)怨無(wú)悔！

　　當我再次見(jiàn)到櫻花時(shí)，櫻花已經(jīng)盛開(kāi)。我輕輕地一碰，她們就會(huì )隨著(zhù)飛舞，邁著(zhù)輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線(xiàn)條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地無(wú)聲無(wú)息。我突然覺(jué)得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著(zhù)那么一點(diǎn)凄涼。

　　走在櫻花樹(shù)下，腳下軟軟的，空氣還是彌漫著(zhù)一股清香。抬起腳，邁出步，香氣追隨在你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，最燦爛的回憶……

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