小手牽大手議論文作文

　　形式：11-16個(gè)人為一組比較合適

　　材料與場(chǎng)地：有規律的一套玩具、眼罩

　　適用對象：所有人員

　　時(shí)間：30分鐘

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)員們體驗解決問(wèn)題的方法，學(xué)員們之間面對同樣一個(gè)問(wèn)題所表現出來(lái)的態(tài)度，如何達到共識，并進(jìn)行配合共同解決問(wèn)題。

　　操作程序

　　1、培訓師用袋子裝著(zhù)有規律的一套玩具、眼罩，而后發(fā)出游戲規則：

　　我有一套物品，我抽出了一個(gè)，而后給了你們一人一個(gè)，現在你們通過(guò)溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過(guò)程每人只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題“這是什么顏色，”我就會(huì )回答你，你手里拿著(zhù)的物品什么顏色，但如果同時(shí)很多人問(wèn)我就不會(huì )回答。全過(guò)程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。

　　2、現在培訓師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。

　　有關(guān)討論

　　你的感覺(jué)如何，開(kāi)始時(shí)你是不是認為這完全沒(méi)有可能，后來(lái)又怎樣呢?

　　你認為在解決這一問(wèn)題的過(guò)程中，最大的障礙是什么?

　　你對執行過(guò)程中，大家的溝通表現的評價(jià)如何?

　　你認為還有什么改善的方法?

【小手牽大手議論文作文】相關(guān)文章：

大手牽小手文明作文06-04

小手牽大手文明作文（通用43篇）04-02

小手牽大手作文500字（精選22篇）03-20

最新小手牽大手文明伴我行作文12-04

小手牽大手共創(chuàng )文明城作文（通用35篇）12-25

小手牽大手文明一起走小學(xué)作文02-21

大手牽小手，文明伴我行作文（精選15篇）04-18

大手牽小手健康快樂(lè )一起走作文（精選20篇）01-11

小手拉大手美麗鄉村行作文11-12

小手拉大手文明出行的作文（精選20篇）04-29